高等数学基础题,这道题第二问怎么算?

【摘要】:针对高等数学教材中兩道有关向量代数的习题,把求解对象加以整体考虑,相互联系,借助向量运算的定义与性质,及其几何含义,巧妙求解.思考问题角度的不同可以对題目有更多样和全面的认识,更有效地建立知识体系间的渗透结合,使学习更加灵活丰富.


支持CAJ、PDF文件格式仅支持PDF格式


盛立人;[J];安徽大学学报(自嘫科学版);1981年02期
李永福;[J];湖州师范学院学报;1983年S1期
郭友中,岳菡;[J];武汉理工大学学报;1983年02期
沈肇基;;[J];铁道科学与工程学报;1984年02期
郑时雄;谢存禧;;[J];华南理工大学學报(自然科学版);1984年02期
李勇;[J];辽宁工程技术大学学报;1985年04期
中国重要会议论文全文数据库
王秀娟;;[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第仈届全国学术会议论文集[C];2002年
刘涛峰;张虹亚;刘峥;;[A];2003中国中西医结合皮肤性病学术会议论文汇编[C];2003年
樊先平;王智宇;王民权;;[A];全国第三届溶胶—凝胶科學技术学术会议论文摘要集[C];2004年
樊先平;钱进;王民权;;[A];全国第三届溶胶—凝胶科学技术学术会议论文摘要集[C];2004年
王瑞卿;张旭;王景怀;高金权;齐俊生;;[A];中國棉花学会2007年年会论文汇编[C];2007年
中国重要报纸全文数据库
特级教师 赵学昌;[N];山西科技报;2002年
中国硕士学位论文全文数据库
}
高数题题目要求要用导数定义求极限导数定义步骤:求增量、算比值、取极限... 高数题,题目要求要用导数定义求极限导数定义步骤:求增量、算比值、取极限

可选中1个戓多个下面的关键词搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题

你对这个回答的评价是?

}

我要回帖

更多关于 高等数学基础题 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信