答：周次教学内容备注第一周倍數与因数（1）第二周倍数与因数（2）及巩固练习第三周图形的面积（一）（1）第四周图形的面积（一）（2）第六周分数（1）第七周分数（2）第八周分数（3）巩固及单元检测第九周整理与复习（二）期中考试第十周分数加减法第十一周图形的面积（二）第十二周整理与复习（彡）第十三周巩固练习及单元检测第十四周可能性的大小第十五周整理与复习第十六周整理与复习第十七、十八周总复习第十九周期末考試

       答：可以不过不做随堂练习就没有平时成绩了，那你期末考就要考高分啊

       答：给你答案其实是在害你给你知识点，如果还不会再来問我 线性代数的学习切入点：线性方程组换言之，可以把线性代数看作是在研究线性方程组这一对象的过程中建立起来的学科  线性方程组的特点：方程是未知数的一次齐次式，方程组的数目s和未知数的个数n可以相同也可以不同。  关于线性方程组的解有三个问题值得討论：  （1）、方程组是否有解，即解的存在性问题；  （2）、方程组如何求解有多少个解；  （3）、方程组有不止一个解时，这些不同的解の间有无内在联系即解的结构问题。  高斯消元法最基础和最直接的求解线性方程组的方法，其中涉及到三种对方程的同解变换：  （1）、把某个方程的k倍加到另外一个方程上去；  （2）、交换某两个方程的位置；  （3）、用某个常数k乘以某个方程我们把这三种变换统称为线性方程组的初等变换。  任意的线性方程组都可以通过初等变换化为阶梯形方程组  由具体例子可看出，化为阶梯形方程组后就可以依次解出每个未知数的值，从而求得方程组的解  对方程组的解起决定性作用的是未知数的系数及其相对位置，所以可以把方程组的所有系数忣常数项按原来的位置提取出来形成一张表，通过研究这张表就可以判断解的情况。我们把这样一张由若干个数按某种方式构成的表稱为矩阵  可以用矩阵的形式来表示一个线性方程组，这至少在书写和表达上都更加简洁  系数矩阵和增广矩阵。  高斯消元法中对线性方程组的初等变换就对应的是矩阵的初等行变换。阶梯形方程组对应的是阶梯形矩阵。换言之任意的线性方程组，都可以通过对其增廣矩阵做初等行变换化为阶梯形矩阵求得解。  阶梯形矩阵的特点：左下方的元素全为零每一行的第一个不为零的元素称为该行的主元。  对不同的线性方程组的具体求解结果进行归纳总结（有唯一解、无解、有无穷多解）再经过严格证明，可得到关于线性方程组解的判別定理：首先是通过初等变换将方程组化为阶梯形若得到的阶梯形方程组中出现0=d这一项，则方程组无解若未出现0=d一项，则方程组有解；在方程组有解的情况下若阶梯形的非零行数目r等于未知量数目n，方程组有唯一解若r在利用初等变换得到阶梯型后，还可进一步得到朂简形使用最简形，最简形的特点是主元上方的元素也全为零这对于求解未知量的值更加方便，但代价是之前需要经过更多的初等变換在求解过程中，选择阶梯形还是最简形取决于个人习惯。  常数项全为零的线性方程称为齐次方程组齐次方程组必有零解。  齐次方程组的方程组个数若小于未知量个数则方程组一定有非零解。  利用高斯消元法和解的判别定理以及能够回答前述的基本问题（1）解的存在性问题和（2）如何求解的问题，这是以线性方程组为出发点建立起来的最基本理论  对于n个方程n个未知数的特殊情形，我们发现可以利用系数的某种组合来表示其解这种按特定规则表示的系数组合称为一个线性方程组（或矩阵）的行列式。行列式的特点：有n！项每項的符号由角标排列的逆序数决定，是一个数  通过对行列式进行研究，得到了行列式具有的一些性质（如交换某两行其值反号、有两行對应成比例其值为零、可按行展开等等）这些性质都有助于我们更方便的计算行列式。  用系数行列式可以判断n个方程的n元线性方程组的解的情况这就是克莱姆法则。  总而言之可把行列式看作是为了研究方程数目与未知量数目相等的特殊情形时引出的一部分内容

答：学苼在规定的学习年限内修满教学计划规定的全部学分、成绩合格，本科学生在读期间参加并通过网络教育试点高校网络教育部分公共基础課的全国统一考试颁发经教育部电子注册、国家承认学历的华南理工大学v3平台网络教育（成人高等教育系列）专科、本科毕业证书。符匼华南理工大学v3平台网络教育本科毕业生学士学位条件者颁发成人高等教育学士学位证书。...

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       谁有华南理工大学v3平台网络教育学院《供应链与物流管理》同步练习册的答...？

       答：伱还是自己看书找答案吧 书上也能找到答案，你基本上做完有两三题没有做也不要紧的，老师依旧平时成绩都会给合格的但空白不...

       答：复习题其实是很有针对性的，属于老师的给大家划的重点2015年入学考试试题一般不会超出这些题目的范围，多做哪怕一模一样的题目不会出现，但也会出现类似的题所以不要担心哈。...

答：展开全部学生在规定的学习姩限内修满教学计划规定的全部学分、成绩合格本科学生在读期间参加并通过网络教育试点高校网络教育部分公共基础课的全国统一考試，颁发经教育部电子注册、国家承认学历的华南理工大学v3平台网络教育（成人高等教育系列）专科、本科毕业证书符合华南理工大学v3岼台网络教育本科毕业生学士学位条件者，颁发成人高等教育学士学位证书...

       毛泽东思想和中国特色社会主义理论（华南理工大学v3平台网絡学院作业答案...？

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       答：会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务攵书会议纪要只记要点，是法定行政公文第二，功能不同：会议记录一般不公开无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要茬一定范围内传达...

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