江苏师范大学教务处文件

各有关學院、各实习学校：

《江苏师范大学2017年师范生教育实习计划》已经学校研究通过现予印发，请各有关学院遵照执行请各实习学校协助咹排。

江苏师范大学教务处2016年10月18日印发

江苏师范大学2017年师范生教育实习计划

教育实习是师范教育的重要组成部分对于全面提高师范生培養质量，强化专业思想教育和师德教育提高从师技能，具有十分重要的意义

/shixi）用户名和密码分别为学生学号。也可通过校内信息门户登陆（具体登陆办法详见附件5）实习生、实习指导教师、教学秘书具体的操作规程详见“实习管理系统”通知公告。

2.“实习管理系统”填写要求

⑤实习实际经费支出明细

①会同校方指导教师向实习生介绍实施性教学大纲、使用教材及教学工作经验介绍简况；

②制定教育實习指导工作计划，审核实习生教育实习工作计划；

③实习生8份实习教案的审定意见；

④实习生试讲评议会上给实习生的意见、建议；

⑤實习生上课后评议会上给实习生的意见、建议；

⑥实习生班主任实习工作评议会上给实习生的意见和建议；

⑦组织实习生观摩示范课简况实习生开展班级活动及班会情况点评；

⑧审核实习生实习周记、调查报告、实习总结。根据实习生实习情况填写实习生的实习评语与成績；

⑨实习总结报告（含指导实习生教学工作和班主任实习）

①教育实习工作计划（含教学工作和班主任实习）；

③试讲评议会上指导咾师与同组实习生的意见、建议和自己的改进措施；

④上课后评议会上指导老师与同组实习生的意见、建议和自己的体会；

⑤班主任实习笁作评议会记录；

⑥实习周记（每周一次）；

⑦教育调查与研究报告；

⑧实习总结报告(含教学工作和班主任实习)。

1.教育实习成绩评定应按照评分标准根据实习生表现及完成实习任务的质量全面考核。

2.教育实习评定分为五个等级即优、良、中、及格和不及格。

3.实习学校指導教师、班主任和学校相关领导在实习结束时写出评语和评分建议学院实习小组根据评语和评分建议并听取实习指导教师的意见后，根據学生的表现确定实习成绩并记入实习成绩考查表

4.各学院根据《优秀指导教师评选条件》,按不超过20%的比例评选出“优秀实习指导教师”；根据《优秀实习生评选条件》,按不超过20%的比例评选出“优秀实习生”。

5.学院和指导教师未按照“实习管理系统”填写要求进行填写或填寫不全将不予登录实习成绩；实习生未按“实习管理系统”填写要求进行填写或填写不完整的，实习成绩不予登录

教育实习结束后，各学院应参考《关于印发江苏师范大学本科生专业实习工作管理办法（2016年修订）》（苏师大教〔2016〕13号）文件要求及时做好实习总结工作為做好今后的教育实习工作积累经验。