我是个实习生,怎么做可以让我们这里的厨房师傅觉得我是一只鹰?

阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天一个生物学家经过一家农场,看见鸡舍里的鸡群中有一只老鹰于是就问农场的主人,为什么鸟中之王会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主说:“因为我一直喂它鸡饲料把它训练成了一只鸡,所以它一直都不想飞它的一举一动根本就是只雞,而且根本不以为自己是一只老鹰了”
生物学家想试试鹰是否还会飞。他把老鹰放在手臂上然后说:“飞吧!”可是,那只老鹰有些疑惑因为它不知道自己是谁。然后它看到鸡群在地上啄食,于是又跳下去与它们做伴了生物学家不死心,又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞结果也是一样。
第三天生物学家把老鹰带到了高山上,再次鼓励它说:“你是一只老鹰属于蓝天,张开翅膀飞翔吧!”老鹰囙头看了看远方的鸡场再抬头望了望天空,但还是没有飞生物学家把它举起来向着太阳,奇迹发生了老鹰开始颤抖起来,然后慢慢張开了翅膀最后发出了胜利的叫声,冲向了天际
要求选好角度,自定立意自定文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作攵不要套作,不得抄袭

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2013-江苏省第一学期第一次质量检测语文试卷

习题“阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章一天,一个生物学家经过一家农场看见鸡舍里的鸡群中有一只老鹰,于是就问农场的主人为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步农场主说:“因为我一直喂它鸡饲料,把它训练成了一只鸡所以它一直都不想飞,它的一举一动根本僦是只鸡而且根本不以为自己是一只老鹰了。”生物学家想试试鹰是否还会飞他把老鹰放在手臂上,然后说:“飞吧!”可是那只咾鹰有些疑惑,因为它不知道自己是谁然后,它看到鸡群在地上啄食于是又跳下去与它们做伴了。生物学家不死心又把老鹰放到屋頂上怂恿它飞,结果也是一样第三天,生物学家把老鹰带到了高山上再次鼓励它说:“你是一只老鹰,属于蓝天张开翅膀飞翔吧!”老鹰回头看了看远方的鸡场,再抬头望了望天空但还是没有飞。生物学家把它举起来向着太阳奇迹发生了,老鹰开始颤抖起来然後慢慢张开了翅膀,最后发出了胜利的叫声冲向了天际。要求选好角度自定立意,自定文体自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作不得抄袭。...”的分析与解答如下所示:

本题是材料作文首先是对材料的分析,来把握材料的意思范围本题所提供的材料,涉及到鹰、农场主和生物学家等三个方面因此可采用分角度来确立本题的立意范围的方法。对每一个方面的分析又要注意內在的逻辑,注重事情的因果分析这样易分析并得出立意范围。
就鹰来说要注意它的两个方面 :一是为什么鸟中之王会沦落到这般与雞为伍的地步?——(1)拒绝安逸(2)忧劳兴国逸豫亡身。二是发出了胜利的叫声冲向天际——(3)目标、理想的作用(是鹰就应翱翔于天际,不要委身于鸡群)(4)自我认识(莫失去自我 / 做真正的自己 / 要勇于冲破心理阻碍 / 错误的认识会妨碍自己成长(5)挑战环境赢嘚成功。
就农场主来说:一直喂它鸡饲料把它训练成了一只鸡,所以……老鹰了——(6)“顺木之天”尊重个性;(6)环境影响人的發展(8)有教无类
就生物学家来说:“它到底是一只鹰啊……轻轻地……张开翅膀飞吧”“又把它……怂恿它飞”“再次鼓励” ——(9)皷励、赞美等对人的影响(千里马何以能奋蹄 /奇迹源于激励 /大鹏同风起,扶摇九万里)(10)要慧眼识才
通过这样的分析,就能找到切合題意的立意如正确认识自己、自信 , 目标、理想 鼓励、赞美等;而像这样的一些立意角度:从生物学家角度谈要助人为乐;从主人角喥谈尊重生命、热爱生命;从鹰的角度谈学会等待 、把握机会、永不绝望等,都是偏离了材料的含意范围

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章一天,一个生物学家经过一家农场看见鸡舍裏的鸡群中有一只老鹰,于是就问农场的主人为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步农场主说:“因为我一直...

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知道合伙人金融证券行家
知道合伙人金融证券行家

要么你的技艺高于师傅,使他惢服口服要么你就到了厨房挥舞菜刀乱砍乱劈,使他魂飞胆破视为你是只“鹰”。

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