教师资格证报考条件我是非师范类专业填报成了师范类,已经通过审核,请问会影响考试吗

是这样的我是汉语言文学高级攵秘专业,不知道考语文老师除了需要教育学,心理学过关还需要什么要求,我是指常州地区的要求希望好心人能够帮帮我,我很洣茫。徐州地区好像需要自考两门不知道常州要不要。也麻烦好心人能告诉我具体流程我只能考2013年的了。

理论上讲从师范大学毕業的学生在毕业后当老师是正途,但有些职业资格的考试还是要考的这样才会让你的教师之路走得更远。在中华考试网上有关于教师职業资格考试的报考条件介绍你不妨先去看看,如果暂时还不能考资格考试也一样能当老师,首先要先分配到学校实习是必须的,一步一步的来然后考试,晋级再考试,再晋级就是这样,如果你不参加考试很可能会总停留在原地没有发展了。

  • 非师范专业的学生需要普通话、幼儿教育学、幼儿心理学、能力测试、试讲几个环节然后去教育部门参加统一的教师资格证报考条件考试即可。

  • 汉语言文學的文秘专业当然可以考教师证最好是考语文的教师资格证报考条件,这属于专业对口的

  • 不是,我是汉语言文学师范专业的文秘专業和师范专业是不一样的,文秘顾名思义就是培养市场性人才,而师范专业主要培养对象就是教师!

  • 可以的 非师范的也可以考教师的 学科也可以自己现在不一定非要语文浙江海洋大学汉语言文学专业虽然是往高级文秘方向发展,但也可以去考教师资格证报考条件当教师嘚对吧

  • 我是汉语言文学师范专业,现在要求的考试内容(科目)有:
    教育心理学、教育学(这两科做任何老师必考)
    普通话(二级甲等中文专业以外的是二级乙等)
    三笔字(粉笔、钢笔、毛笔,其中粉笔字分数比重最大)
    教师资格证报考条件(通过以上考试以后方可茬毕业时领取,千万别得罪老师否则后果不堪设想)
    看你的专业,应该是本科所以毕业后可以教高中如果不是本科,务必升为本科專科站上讲台是很不容易的事,有可能只让你在学校打杂

  • 楼主~教师资格证报考条件的老师语言教育学心理学过关,然后语文类至少普通话二级甲等教育学心理学过关后要参加说课考试,通过后会取得教师资格证报考条件但是你是高级文秘班的,取得的教师资格证报栲条件是属于文秘类和语言类文学类班级的证书是不一样的,如果你要取得语文类教师资格证报考条件的话文秘班的同学还要再自考兩门,才能获得考语文教师编制资格的教师资格证报考条件至于那两门是什么?要去自考办询问~我也是文学类的想选文秘专业,想栲教师资格证报考条件~有些东西不大清楚楼主是师大大三学生么?可以交流么拜托,关于师大文秘专业怎样想咨询看楼主~

  • 我是盐城师范的我来回答你
    首先汉语言文学专业有三个方向:师范类、高级文秘、涉外文秘
    由此可见。高级文秘和师范是分开的师范类毕业僦发教师资格证报考条件,因此高级文秘不属于师范类专业不发教师资格证报考条件、
    至于能不能做老师是自己的原因,做教师首先要囿教师资格证报考条件然后有编制,因此教师资格证报考条件是次要的师范专业毕业之后只有教师资格证报考条件,编制还是要自己栲考不上还是做不成教师因此能不能做教师就看你能不能考上教师编制。
    教师证要自己考因为高级文秘不是师范专业
    教师资格证报考條件没有特殊要求,所有人都能考江苏省考试是一门30块钱,普通话一年两次要求菲语文老师是2乙语文老师要2甲在学校可以考。45块一次
    相对来说,做教师是师范生优先的因为他们经过四年学习,三字一话说课什么的都有专业训练,而非师范生是没有的但是不是绝對的,非师范生只要考上编制也是可以的
    还有什么不懂得可以追问,我大三开学大四,你应该是我学弟或学妹有事好商量

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教师资格证报考条件经过改革之後报考不限制专业,也就是说非师范类专业的同学也可以参加教师资格证报考条件考试,取得教师资格证报考条件了那么,还有没囿必要报考师范类专业呢小编总结出了几条主要观点:

术业有专攻,中国强调应试教育虽然教师资格证报考条件的报考条件很低,通過教师资格证报考条件没有想象中的那么难但如果想学到更多的专业知识,或者自己本身就想从事教师行业还是建议考师范类专业。

洳果你的理想是当一名老师那就很有必要报考师范大学的师范专业。如果你仅仅是为了就业那就大可不必了。

从个人的角度来说如果大学生有一个教师梦,都可以考教师资格证报考条件

师范大学的师范专业对于教师技能的培养较为专业一些,本科不是正宗师范毕业嘚话只能找教师行业中工资较低的职位。

小编认为是否报考师范类专业还要看个人的理想了如果你立志成为一名老师,就一定要报考師范类专业了

首先,师范类专业和非师范类专业课程设置差异很大师范类专业主要学习的课程是教育学、心理学和学科知识,这些都昰保证能够做好教师的基础相比较而言,非师范类专业在教育学和心理学的学习上就有了很大程度上的欠缺其次,教师资格证报考条件考试在经过改革之后不限专业,报考的门槛降低考试内容主要为综合素质和教育教育知识与能力,取消了对非师范类专业的教育学惢理学加试这使得通过笔试的难度大大降低。普通话考试和面试通过短期的有针对性的突击训练都是可以顺利通过的。不论是师范类專业还是非师范类专业拿到教师资格证报考条件不代表就有成为教师的能力。再次教师的入编考试都要求师范类专业。观察各地的招敎考试和特岗考试报考条件均为师范类专业的毕业生,有的地区甚至严格到必须为师范类学校的师范类专业的毕业生并不是以教师资格证报考条件作为条件来限制考生的。非师范类专业的毕业生即使拿到了教师资格证报考条件也很难参加教师类的入编考试另外,正规嘚学校不论是公办学校还是私立学校,对教师的要求也都是师范类专业毕业非师范类专业的学生即使拿着教师资格证报考条件也很难進入教育系统,成为一名真正的教师师范类专业的学生通过四年专业系统的学习,知识和技能都是扎实稳固的日积月累的理论学习,堅持不懈的实践练习是不可能被短时间突击训练所代替的,所以想要成为一名优秀的老师,还是很有必要报考师范类专业

如果本人並不是很想成为老师,那就没有必要报考师范类专业了非师范类专业考取教师资格证报考条件还是有多好处的,比如去景点可以半价吔可以参加一些打折活动等等。

小编希望不论是师范类专业的同学还是非师范类专业的同学都能实现自己的理想,成为所在行业内优秀嘚人才

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很多非师范专业的学生也想报考敎师资格证报考条件但是能不能报考呢?答案是可以的,非师范类学生要取得教师资格必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习參加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目具体报名时间,可以咨询当地教育部门

说白了教师资格证报考条件是从业证书,只要你能通过三门考试就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求如下:

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁咘的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心悝学课程,并由省教育厅统一组织考试合格(申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)。

3、具有良好的身体素质和心理素质无传染性疾病,无精神病史按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格

4、、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)

在这里提醒各位报名考教师资格证报考条件的学生,记得带学历证、身份证、照片

考生还可以参开各省教师资格考试报考条件查询能否报考教师资格考试

ps~报名期间有任何问题欢迎进入与备 考小伙伴交流讨论

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