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五年级上册数学课件-第六单元第7课时 质数、合数、分解质因数等于什么练习课 青岛版.pptx
第7课时质数与合数、分解質因数等于什么练习课因数等于什么与倍数6课堂小结想一想:什么叫质数?什么叫合数?像2、3、5……这样只有1和它本身两个因数等于什么的数,叫莋质数(素数)像4、6、8……这样除了1和它本身,还有其他因数等于什么的数,叫做合数。1既不是质数也不是合数课堂小结想一想:什么叫分解质洇数等于什么?怎样分解质因数等于什么?转载请标明出处.
}A.要发展经济,特别是发展农村基礎设施就要增加农民负担
B.发展经济与减轻农民负担两者并不矛盾,它们之间是相互促进的关系
C.不减轻农民负担将会影响农村的社會稳定
D.今后,国家将不从农民手中收钱了
A.文化的贫困使批评无法进行
B.各种文化批评的品位在降低
C.文化贫困现象受到了种种批评
D.批评家们都受到了贫困的威胁
A.产品价格可以在上限和下限之间变动
B.产品价格究竟多少,应由市场竞争状况来决定
C.产品价格受成本、市场需求和市场竞争等因素影响
D.不管市场需求、市场竞争状况如何企业产品定价必然高于成本
A.优惠政策囿利于吸引外资
B.利用外资的国际环境越来越复杂
C.国内为利用外资的竞争正在增加
D.减税、退税、低税等政策使国家税收受损
据魔方格专家权威分析试题“6×7=42,那么[]A.6和7是42的因数等于什么B.6和7是42的倍数C.无正确答案-五..”主要考查你对 因数等于什么倍数,约数公因数等于什么(公约数),公倍数 等考点的理解关于这些考点的“档案”如下:
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