中文名: 郝斌C语言自学教程

版本: 郝斌老师C语言自学专讲180集完整版

180_C期末考试测试题讲解 下
178_C期末考试测试题讲解上
169_复习上节课补码知识
164_结构体11_综合应用_学生管理系统(存储，排序，输出)
162_结构体10_结构体变量的运算
161指针优点大总结【重点】
160_结构体9_应该发送内容还是应该发送地址【重点】
159_结构体8_通过函数完成对结构体变量的输入和输出
158_结构体7_复习上节课知识
157_考前知识点概述
156_结构体6_布置作业
155_结构体5_如何取出结构体变量中的每一个成员【重点】
154_结构体4_结构体的赋值和初始化
153_结构体3_怎样使用结构体变量概述
152_结构体2_如何定义结构体[3种方式]
151_结构体1_为什么需要结构体 什么叫结构体【重点】
150_指针_30_跨函数使用内存习题测试【重点】
149_指针_29_动态内存可以跨函数使用详解【重点】用
148_指针_28_静态变量不能跨函数使用详解【重点】
146_指针_26_复习上节课知识
144_指针_24_动态内存和静态内存的比较【重点】
143_指针_23_动态内存分配举例_动态一维数组的构造
140_指针20_为什么需要动态分配内存【重点】
139_指针19_传统数组的缺点【重点】
138_指针18_动态内存分配概述
137_指针17_何谓变量的地址 一个指针变量到底占几个字节【难点】
136_指针16_指针变量的运算
135_指针15_复习上节课知识
134_指针14_确定一个一维数组需要2个参数及其原因_下
134_指针14_确定一个一维数组需要2个参数及其原因_上
133_指针13_一维数组名的含义
132_指针12_下标和指针的关系
131_指针11_一维数组和指针关系概述
130_指针10_通过指针为什么可以使被调函数修改主调函数多个变量的值
129_指针9_复习前面所有指针知识 实参和形参永远是不同的变量
128_指针8_星号的三种含义
127_指针7_经典指针程序_互换两个数字_2
127_指针7_经典指针程序_互换两个数字_1
126_指针6_基本类型指针常见错误解析
125_指针5_基本类型指针
124_指针4_什么是指针
123_指针3_什么是地址
122_指针2_指针的重要性
121_指针1_指针用法初次简单介绍
120_函数_17_变量的作用域和存储方式
117_函数14_常用的系统函数和自己如何通过书籍学习系统函数的用法
116_函数_13_复习上节课知识
115_函数_12_如何在软件开发中合理的设计函数来解决实际问题
112_函数_9_复习上节课直至
111_函数8_函数举例_判断一个数字是否是素数
110_函数7_函数的分类
108_函数5_如何定义函数
107_函数4_什么是函数
106_函数3_为什么需要函数
105_函数2_函数使用简单介绍
103_数组_7_是否存在多维数组
102_数组_6_二维数组的使用
101_数组_5_一维数组的使用
100_数组_4_数组之所以不是我们学习重点的原因
99_数组_3_为什么需要数组
98_数组_2_数组的简单使用
96_流程控制 总测试
95_流程控制 总复习
94_学C语言为什么无法做出像样东西 和 各门课程之间关系
86 _ 如何看懂一个程序举例_2 _ 菲波拉契序列_2
85 _ 如何看懂一个程序举例_2 _ 菲波拉契序列_1
84 _ 如何看懂一个程序举例_1 _ 用while判断是否是回文数【重点】
79 _ for循环8 _ 复习多个for循环嵌套使用时执行的顺序
78 _ 运算符补充3 _ 逗号表达式
77 _ 运算符补充2 _ 三目运算符
75 _ 复习进制的知识
74 _ for循环7 _ 多层for循环嵌套使用时的执行顺序问题【重点 难点】
70 _ 复习上节课知识
63 _ 选择9 _ if常见问题解析【重点】
61 _ 复习上机课知识
60 _ 学习C语言常见误区 如何看懂一个程序 如何掌握一个程序
59 _ if例子2 _ 对任意三个数字进行排序
50 _ 流程控制4 _ 流程控制为什么非常非常重要
49 _ 流程控制3 _ 复习上节课内容
48 _ 流程控制2 _ 流程控制的分类
47 _ 流程控制1 _ 什么是流程控制
45 _ 运算符4 _ 对初学运算符的一些建议
43 _ 运算符2 _ 除法与取余运算符
42 _ 运算符1 _ 运算符的分类和简单介绍
37 _ 复习上节课内容
34_ 如何编写出更有保存价值 和 更有学习价值的程序
32_ 对初学编程者的一些个人建议
30_ 什么是ASCII + 字符本质上与整数的存储方式相同【重点】
28_ C编程预备计算机专业知识 _ 不同类型数据之间相互赋值的问题
27_ C编程预备计算机专业知识 _ 什么是字节
26_ C编程预备计算机专业知识 _ 代码规范化
25_ C编程预备计算机专业知识 _ 本讲知识回顾
24_ C编程预备计算机专业知识 _ 常量以什么样的二进制代码存储在计算机中
23_ C编程预备计算机专业知识 _ 常量在C语言中是如何表示的
22_ C编程预备计算机专业知识 _ 什么叫进制
21_ C编程预备计算机专业知识 _ 如何定义变量
20_ C编程预备计算机专业知识 _ 变量为什么必须的初始化【重点】
19_ C编程预备计算机专业知识 _ cpu 内存条 vc++6.0 操作系统 之间的关系
18_ C编程预备计算机专业知识 _ 什么是变量
17_ C编程预备计算机专业知识 _ 数据类型
16_ C编程预备计算机专业知识 _ HelloWorld程序如何运行起来的
15_ C编程预备计算机专业知识 _ cpu 内存条 硬盘 显卡 主板 显示器 之间的关系
14_ C编程预备计算机专业知识 _ 本讲概述
11_ C概述 _ 一元二次方程详解
9_ C概述 _ 常见问题答疑 1.学习java为什么建议先学C语言 2.没学过计算机专业课程能够学懂C语言么 3.英语和数学不好能学好C么？
3_ C概述 _ C语言的起源和发展
1_ C概述 _ 本讲内容概述

这部郝斌c语言自学教程共180讲，由郝斌老师主讲，课堂讲解全程动手敲代码，讲解细致，对于重要知识点的讲解不厌其烦，是一个难得的C语言入门教程。希望大家能从郝斌老师那里学到更多的c语言的相关知识。
C语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画。具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
有不少人提到c语言，就感觉只有一个字：难。对于很多初学者来讲，学习c语言就更难了。
在学习C语言中，要仔细研究例程、研读程序，了解程序的设计框图和设计主题思想，先试着按照自己的理解编写程序，如果写不出来，回过头来再继续研究例程，然后再去写这段程序，反反复复，直到手到擒来为止。而编写程序的最高境界是掌握各种解决问题的手段和解决问题的方法。
总之，C语言的学习好入门，浅显易懂，在程序设计中应用广泛，可作为其它语言学习的基础。
郝斌，现在瑞德学校担任教学组长，曾在雅博等公司担任项目总监。6年开发经验，擅长C/C++ 、Java、 数据结构、数据库。具有四年培训经验。
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1 C概述 本讲内容概述
3 C概述 C语言的起源和发展
5 C概述 C的应用领域
6 C概述 C的重要性
7 C概述 怎样学C语言
8 C概述 学习的目标
9 C概述 常见问题答疑 1.学习java为什么建议先学C语言 2.没学过计算机专业课程能够学懂C语言么 3.英语和数学不好能学好C么？
10 C概述 C语言课程总纲要
11 C概述 一元二次方程详解
13 C概述 回顾本讲内容
14 C编程预备计算机专业知识 本讲概述
15 C编程预备计算机专业知识 cpu 内存条 硬盘 显卡 主板 显示器 之间的关系
16 C编程预备计算机专业知识 HelloWorld程序如何运行起来的
17 C编程预备计算机专业知识 数据类型
18 C编程预备计算机专业知识 什么是变量
19 C编程预备计算机专业知识 cpu 内存条 vc++6.0 操作系统 之间的关系
20 C编程预备计算机专业知识 变量为什么必须的初始化【重点】
21 C编程预备计算机专业知识 如何定义变量
22 C编程预备计算机专业知识 什么叫进制
23 C编程预备计算机专业知识 常量在C语言中是如何表示的
24 C编程预备计算机专业知识 常量以什么样的二进制代码存储在计算机中
25 C编程预备计算机专业知识 本讲知识回顾
26 C编程预备计算机专业知识 代码规范化
27 C编程预备计算机专业知识 什么是字节
28 C编程预备计算机专业知识 不同类型数据之间相互赋值的问题
29 char使用常见问题解析
30 什么是ASCII + 字符本质上与整数的存储方式相同【重点】
32 对初学编程者的一些个人建议
34 如何编写出更有保存价值 和 更有学习价值的程序
38 scanf用法1 不含输入控制符的用法
40 sacnf用法3 一次给多个变量键盘赋值
42 运算符1 运算符的分类和简单介绍
43 运算符2 除法与取余运算符
44 运算符3 逻辑运算符
45 运算符4 对初学运算符的一些建议
47 流程控制1 什么是流程控制
48 流程控制2 流程控制的分类
49 流程控制3 复习上节课内容
50 流程控制4 流程控制为什么非常非常重要
52 选择2 if最简单的用法
53 选择3 if的范围问题【重点】
56 选择6 C语言对真假的处理
57 选择7 if举例–求分数的等级
58 if例子1 互换两个数字
59 if例子2 对任意三个数字进行排序
60 学习C语言常见误区 如何看懂一个程序 如何掌握一个程序
62 选择8 空语句的问题
63 选择9 if常见问题解析【重点】
72 for循环5 浮点数的存错所带来的问题 1
72 for循环5 浮点数的存错所带来的问题 2
73 for循环6 for和if的嵌套使用四个习题的讲解
74 for循环7 多层for循环嵌套使用时的执行顺序问题【重点 难点】
76 运算符补充1 自增[自减]
77 运算符补充2 三目运算符
78 运算符补充3 逗号表达式
79 for循环8 复习多个for循环嵌套使用时执行的顺序
80 for循环9 多个for循环嵌套使用举例
84 如何看懂一个程序举例 1 用while判断是否是回文数【重点】
85 如何看懂一个程序举例 2 菲波拉契序列 1
86 如何看懂一个程序举例 2 菲波拉契序列 2
87 什么时候使用while，什么时候使用for
94 学C语言为什么无法做出像样东西 和 各门课程之间关系
95 流程控制 总复习
96 流程控制 总测试
98 数组 2 数组的简单使用
99 数组 3 为什么需要数组
100 数组 4 数组之所以不是我们学习重点的原因
101 数组 5 一维数组的使用
102 数组 6 二维数组的使用
103 数组 7 是否存在多维数组
105 函数2 函数使用简单介绍
106 函数3 为什么需要函数
107 函数4 什么是函数
108 函数5 如何定义函数
110 函数7 函数的分类
111 函数8 函数举例 判断一个数字是否是素数
112 函数 9 复习上节课直至
115 函数 12 如何在软件开发中合理的设计函数来解决实际问题
116 函数 13 复习上节课知识
117 函数14 常用的系统函数和自己如何通过书籍学习系统函数的用法
120 函数 17 变量的作用域和存储方式
121 指针1 指针用法初次简单介绍
122 指针2 指针的重要性
123 指针3 什么是地址
124 指针4 什么是指针
125 指针5 基本类型指针
126 指针6 基本类型指针常见错误解析
127 指针7 经典指针程序 互换两个数字 1
127 指针7 经典指针程序 互换两个数字 2
128 指针8 星号的三种含义
129 指针9 复习前面所有指针知识 实参和形参永远是不同的变量
130 指针10 通过指针为什么可以使被调函数修改主调函数多个变量的值
131 指针11 一维数组和指针关系概述
132 指针12 下标和指针的关系
133 指针13 一维数组名的含义
134 指针14 确定一个一维数组需要2个参数及其原因 上
134 指针14 确定一个一维数组需要2个参数及其原因 下
135 指针15 复习上节课知识
136 指针16 指针变量的运算
137 指针17 何谓变量的地址 一个指针变量到底占几个字节【难点】
138 指针18 动态内存分配概述
139 指针19 传统数组的缺点【重点】
140 指针20 为什么需要动态分配内存【重点】
143 指针 23 动态内存分配举例 动态一维数组的构造
144 指针 24 动态内存和静态内存的比较【重点】
146 指针 26 复习上节课知识
148 指针 28 静态变量不能跨函数使用详解【重点】
149 指针 29 动态内存可以跨函数使用详解【重点】用
150 指针 30 跨函数使用内存习题测试【重点】
151 结构体1 为什么需要结构体 什么叫结构体【重点】
152 结构体2 如何定义结构体[3种方式]
153 结构体3 怎样使用结构体变量概述
154 结构体4 结构体的赋值和初始化
155 结构体5 如何取出结构体变量中的每一个成员【重点】
156 结构体6 布置作业
157 考前知识点概述
158 结构体7 复习上节课知识
159 结构体8 通过函数完成对结构体变量的输入和输出
160 结构体9 应该发送内容还是应该发送地址【重点】
161 指针优点大总结【重点】
162 结构体10 结构体变量的运算
164 结构体11 综合应用 学生管理系统(存储，排序，输出)
169 复习上节课补码知识
178 C期末考试测试题讲解上
180 C期末考试测试题讲解 下