学习雷锋活动后的感受感受


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黄城根小学开展“向雷锋同志学习---感受新时代的雷锋精神”活动

黄城根小学以“向雷锋同志学习---感受新时代的雷锋精神”为主题开展了教育活动。

活动上,首都高校优秀志愿者团队代表---首都经济贸易大学法学院志愿者团队,为小学生描述雷锋精神,讲解新时代的雷锋事迹。我们非常高兴的在本年度志愿者服务月的启动仪式上,由姚书记代表学校为首经贸的志愿者团队负责教师颁发了“黄城根小学校外辅导员”聘书,希望通过与青年志愿者的接触,能为学生创造更多参加志愿服务的机会,从而提高他们志愿服务他人的优秀品质。

   在黄小,小志愿者也是随处可见。课间喧闹的楼道里值周的是小志愿者、午餐结束帮助叔叔阿姨收点心盒的是小志愿者、为班级送来绿色植物并且悉心照料的还是小志愿者……学校因为有了这些可爱的志愿者而变得更美丽,志愿服务——有你有我!

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  学雷锋活动总结(1):

  三月是雷锋活动月。为此,我院各团支部紧紧围绕学院的中心工作,用心响应团组织的号召,用心开展“学雷锋”活动。

  从三月份以来,为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各团支部都对活动进行了详细的记载和总结,并及时上交了这些材料。在此期间涌现了不少的优秀群众,他们以实际行动弘扬了雷锋精神,走进了雷锋那伟大的精神世界,真正懂得了“为人民服务”的真谛。

  三月五号,“学雷锋日”已经过去,但同学们参加学习雷锋活动的热情依然用心,雷锋精神依然在我院的每个角落绽放光芒。相信透过活动,大家就应体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬。

  学习雷锋精神要从自我做起,从从身边做起,从小事做起,学会去关心每一个人,关心每一件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖气氛。

  三月五日虽然已经过去,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在以后的生活中将雷锋淡忘,我们就应在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我们就应继续把雷锋精神发扬光大。[由整理]

  三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮忙、关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!

  学雷锋活动总结(2):

  三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲礼貌、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。

  在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生用心响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

  我们初一(3)班也不例外,紧紧围绕学雷锋月用心的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的:

  一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想面貌抓起

  不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的礼貌礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒期望的种子。

  1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一向也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选取上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此,由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会,会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为,长时光以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮忙者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会,所以就是在此次班会上我们作出决定,以后要定期的到敬老院看望老人,不必须要做什么,也许只是和老人聊聊天,散散步,但是我们必须要让他们感受到我们的真诚与热情,让他们尽情的在夕阳中微笑。

  2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样,不仅仅能够调动同学们的用心性,而且能够让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自我身边的,我们每个人都能做得到的。

  在此项活动中,我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。活动中,同学们用心踊跃地说出了自我眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如,刘靖同学几年如一日的帮忙邻居的老奶奶,直到老奶奶的去世——这是我以前一向都不明白的,这也是大多数同学以前一向都不明白的。这是什么精神?

  “我问他‘你呢?’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我,直到我会了。天已经很晚了,我要回家了。我看到他在做自我的作业。我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢!’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神?(经我统计全班在学习方面理解过石东岳同学真诚帮忙的同学在半数以上。)

  武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律,坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复,但武向弛没有畏惧与退缩,相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去,恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。

  榜样的力量是无穷的,透过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选取上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现,能够说我们把雷锋留在了我们的身边。而且能够时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走,我说雷锋时时处处有!

  3、结合礼貌礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不礼貌语言说不;向不礼貌行为说不;向不礼貌习惯说不)活动。开展评比,争创礼貌小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和用心性。透过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了用心作用。

  4、用心开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面,所以,我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自我发起,信箱由同学自我动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持,同学们用心的为班级出谋划策,并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力,有的同学就提出就应经常换桌;为了提高同学们的写作水平,有的同学就提出就应给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动,有的同学就提出就应每周固定时光做好事……

  “班长自习课说话”,“班长自习课说话”……念到不知第几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。我真有些不忍心再念下去了,但是同学们的意见是那么诚恳,我还有别的选取吗?再一次与知心信箱的对话时,我读到了这样一张纸条“班长不说话了,她还是我们的好班长。”多么纯洁的心,没有一丝个人偏见。是它——知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。

  学雷锋活动总结(3):

  今年是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”48周年暨青年志愿者行动实施18周年。针对今年三月份的“学雷锋”活动,校团委以“礼貌、感恩、低碳、奋斗”为主题,面向高一、高二全体同学,遵循有方案、有组织、有活动、有效果的“四有”原则,高度重视、认真组织,经过一个月的不懈努力,切实将学雷锋活动落到了实处,不仅仅弘扬了雷锋精神,增强了同学们的奉献意识,也提高了他们的思想道德素质,有力推进了学风建设。活动效果显著,影响深远。

  一、加大宣传力度,营造学雷锋氛围。

  活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议,传达本次活动的主题和宗旨,对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话,向全校师生发出“岗位学雷锋,奉献在校园,爱心献他人”的倡议,营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。

  校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报,召开了“向雷锋学习做礼貌学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地,带领学生们走近了雷锋,了解了雷锋的感人事迹。各团支部用心响应校团委发出的号召,纷纷结合本班实际状况制定了行之有效的学雷锋活动方案,由此全校掀起了学雷锋的热潮。

  二、突出“礼貌”主题,推进学风建设。

  本次活动联合政教处,突出“礼貌”主题,倡导学生注重礼貌礼仪,遵守礼貌规范。第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了礼貌礼仪的重要性。高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做礼貌学生”为主题的班会,学习《射阳中学常规管理“十个不准”》,组织了“六件小事从我做起”签名活动。班主任透过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事,发动学生寻找身边的“小雷锋”,引导学生从自身做起,从小事做起,并就如何树立当代中学生礼貌形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做礼貌学生,建立礼貌班级,建设礼貌校园,有力地推进了学风建设。

  学雷锋活动总结(4):

  又是春暖花开的三月。根据上级文件要求和全省、XX市“学雷锋活动”电视电话会议精神,为进一步弘扬雷锋精神,XX市结合本地实际,在全市组织开展了以“弘扬雷锋精神,做优秀XX人”为主题的学雷锋系列活动。现将活动开展状况总结如下:

  我市制定下发了《中共XX市委办公室关于深入开展学雷锋活动的实施意见》和《关于3月份集中开展学雷锋活动的实施方案》,对活动资料进行详细规划,明确各部门职责。市委主要领导提出了“XX市要透过深入开展精神礼貌建设活动,建优美的XX城,做优秀的XX人。”并要求全市上下要抓住这次“学雷锋活动”契机,将弘扬雷锋精神与推进理想信念教育、思想道德建设和城市建设相对接,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会礼貌程度,打造诚信XX。

  二、广泛发动,营造浓厚的社会氛围

  3月1日,“我们都是志愿者”

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  每年的三月是学雷锋月,我们都应该学习雷锋叔叔那助人为乐、舍己为人的精神,是我们中华民族宝贵的精神财富。下面是小编整理的学雷锋日活动的感受500字作文,分享给大家!

  “向雷锋同志学习——”又是一年,雷锋日。在校园里,有点儿伤心,难道,难道雷锋真的出国了吗?

  猛然回头,竟发现小雷锋就在身边。风吹着她的发丝,树叶发出“簌簌”声响,一位扎着马尾辫,眨巴着不是很迷人的眼睛,她蹲着,轻抚着一只蚂蚁,有从地上捡起一片树叶,将小蚂蚁放在绿叶上——她显然不知道蚂蚁是不吃绿叶的,但她却又如此爱护它。我正想过去和她攀谈,而她却跑向操场,捡起了一张一位高年级同学掉落的纸。纸被风儿吹着跑,那位小女孩追着追着。最后看了看,才发现些着90分(她不认识其他的字)。她追了上去,把纸还给了高年级哥哥,却又奇怪地被痛骂了里顿:

  “你没事找事啊,干么捡我的纸啊!”

  我茫然了,站在那儿。不知怎的,想起了一切关于雷锋的事迹。

  他年仅22岁,从1940年12月18日到他的牺牲日子1962你啊的8月15日。他的生命似乎就是为了革命,为了党,为了人民。他在日记里写道:“服从革命的需要,革命需要群我去烧木炭,我就去做张思德;革命需要我去堵抢眼,我就去做黄继光。”“对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋天扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样冷酷无情”……

  对他的赞美岂止一点——“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”

  学雷锋的日子,小雷锋,大雷锋出现了,回来了。不再那么伤心,忧郁了,而是喜悦无比的情绪。雷锋回来了,就在中国。雷锋精神,也将永远地,无限地延长下去。

  每年的三月是学雷锋月,我们学习了雷锋叔叔的助人为乐精神、舍己为人精神、“钉子”精神……并开展了“向雷锋叔叔学习”的活动,都来充当小雷锋。

  通过开展“向雷锋叔叔学习”的活动以来,我们班的学生积极响应学校的号召,涌现出了许许多多的小雷锋,他们不仅知道在学习上要互相帮助,还知道尽力帮助有困难的同学。例如:罗刚有一次看见一位老爷爷的眼镜掉在了地上,他就把眼镜拾起来还给了那位老爷爷,如果罗刚没有拾起眼镜给老爷爷,那么老爷爷有可能看不清楚前面的路,这样就会很危险,所以罗刚这种助人为乐的精神值得我们全班同学学习。刘瑶也是我们班的小雷锋,我看见过很多次他把地上的垃圾捡在垃圾桶或垃圾池里。受她的影响,我现在也是看见地上有垃圾,就把它捡在垃圾桶里,现在我们班的同学也都是这样做了,让我们共同来保护我们的家园。李佳佳一个小朋友乱扔垃圾,就叫他捡到垃圾桶里面,跟他说乱扔垃圾是不好的习惯,如果每个人都乱扔的话,我们的世界就会像垃圾池一样,我们就无法生存了。我想,要是我们每个人都这样爱护环境的话,我们的环境就会变得干净整洁!

  我也是小雷锋中的一员。有一次,我看见一名小同学的脚被玻璃划破了,走起路来一瘸一拐的,很难受的样子,我担心他会越来越严重,于是就一直扶着他回家,回来之后我很高心,因为我今天帮助了一个非常需要帮助的小同学。

  同学之间变得更加团结,友好互助,他们总把别人的事当做自己的事,把别人的愉快变成自己的幸福!我们要向雷锋叔叔学习,将雷锋精神发扬光大,时时刻刻记在我们的心中,帮助我们能够帮助的人。

  学雷锋日活动的感受

  昨天是学雷锋日,学校也举办了很多活动,班主任也在班上举办了一次讲座,给我们讲述了雷锋同志的伟大事迹。小时候我们可能都会从各种地方听到雷锋的善良,为他人服务。就连毛主席也说过“向雷锋同志学习”。雷锋的一生都在为他人着想,很少自私地为自己,就连最后他也是为了帮同事而失去了生命。

  雷锋,湖南省望城县人,1940年12月18日出生在一个贫穷的农村家庭,小时候长别地主及其家人欺负,吃了很多的苦。1949年,中国解放后,雷锋进入了学堂,他曾在本子上庄重的写下“毛主席万岁”。所以,毛主席对雷锋的一生影响深远。长大后,他去参军了,在军队里,他一心希望能上战场,上前线。然而,指导员的一番话让他茅塞顿开。指导员对他说,毛主席曾说过“为人名服务”,他的这篇文章是为张思德写的,虽然张思德只是延安一个烧木炭的,但他是为国家而死,为人民而死。毛主席称赞他死重于泰山。雷锋听过指导员的话之后想通了很多,他在日记上慎重的写下了“做一颗永不生锈的螺丝钉”。

  在他无偿为工地推了一天的砖,没留下任何信息就离开了。回去的路上,下起了倾盆大雨,路上一位大娘带着小孙子去女儿家,小孙子因为大雨又赶路而哭个不停。雷锋二话没说背起孩子把大娘送到了二十里路的外的朱家屯。一路上,爬山涉水,到了目的地之后,连杯水都没喝就悄悄离开了。

  正是这样一个人,时时不忘为人民服务。作为祖国未来花朵的我们,更应该向雷锋同志学习,做一个为他人服务,不求回报,默默奉献的人。同学们,让我们努力去创造一个更加辉煌的未来吧!

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学雷锋的感受,急用,100字左右!
  雷锋,一位仁爱心胸无比宽广的伟人,他的屹立受到了人们充满崇敬的瞻仰,挺直的身躯不停地忙碌,在顽强坚持的表面下有着一颗真挚的心,散发无数令人值得学习的精神.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.”雷锋叔叔曾经说过,在他那短暂的生命之中,助人为乐是他所努力的.当脆弱的心脏失去的跳动的权利时,也许他所遗憾的是没有将自己的更多时间献给人民,生命一去不复返,仁爱的心脏在人们的心门依旧跳动,去的是活动的生命,而留下的则是一颗五彩的仁爱之心.
  时间似沙漏,一眨眼工夫,就转瞬消失.光阴“残忍”地流走,但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般,拔地而起.冷淡的世界重新染起五彩的温暖,那跳动的仁心欢跃着,欢呼着.步行在路上,一个个热心的“活雷锋”随处可见.学习,一个多么简单的字眼,做起来却不如想象中那么容易,而是想不到的复杂.为他人做出越多的帮助,付出的越多,而帮助的人们往往会为付出的物质感到悲哀,后悔当时的做法.一晃,回想那个时刻,在每一个遭受困难的人们面前,没有一丝的顾虑,没有一丝的悲哀,没有因为失去物质的东西感到失望,那是一种幸福与快乐,不想得到任何物质的报酬,在他眼里,能为人民做事,就是他的快乐.而人民的快乐就是他的报酬.仁爱之心,学习雷锋不可缺少!
  请为自己的一颗心付出吧!仁爱的情感,拨动内心最温暖的那根弦.发扬,学习雷锋可敬的精神,让世界布满无数个“活雷锋”吧!
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