申请牛津大学条件怎么样 英国申请牛津大学条件实力很强吗

  牛津大学申请时无需IELTS/TOEFL成绩,学生只需要在第二年7月31日前向学校出具合格的语言成绩便可以。牛津大学语言要求:IELTS总分7.0以上,单项不低于7.0分;TOEFL总分110以上,单项口语不低于25分,阅读与写作不低于24分,听力不低于22分。在英语国家或通过英语授课2年以上,或IB标准水准英语课程成绩达到5分以上,可以豁免语言成绩

  国内高中生欲攻读牛津共有四种途径:

  1.A-level课程:3门A-leve,分数要求分布在AAA-A*A*A之间,视课程不同而不同。

  3.SAT/ACT+AP课程,共有多种组合方式可以申请:

  *(1)SAT+SATⅡ:SAT总分2100以上,其中阅读+数学不低于1400以上,写作不低于700分;3门SATⅡ,单科700分以上,具体要求的科目与所申请项目相关。

  *(2)SAT+AP课程:SAT总分2100以上,其中阅读+数学不低于1400以上,写作不低于700分;3门5分以上的AP课程,具体要求的课程与所申请项目相关。

  *(3)ACT+AP课程:ACT总分32分以上;AP课程不低于5分,具体要求的课程与所申请项目相关。

  4.国内先读大一,而后以高中成绩+高考成绩+大一成绩申请。

  综上所述就是“牛津大学入学条件”的详细介绍,牛津大学所体现出来的大学精神就是,对卓越有绝对的追求。所以如果学生想要申请牛津大学,对于自身的要求应该是很高的!

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分享一下oxford牛津大学MFE金融工程我的面筋,希望能对以后面申请的太傻同学们有帮助goddess bless.关于面试官的背景我看过m遍了,cam本科,upenn硕士,ox博士,之后在ox econ一干就是快15年,之后转到said business school研究private 面试刚开始,我们先讨论了我的名字和清华怎么发音,活跃一下气氛,这时候我已经很放松了,自我感觉状态不错,本以为要自我介绍的,没想到他拿着我的resume和ps就开始问了。
N令我诧异的是,第一个问题居然是问我有关高考的,他说你的背景很impressive,我一愣才反应过来他说的是那陈谷子烂芝麻的事情。之后谦虚了一下,然后介绍了一下我们省是先报志愿后考,也有省份是先考后报志愿,blablabla。估计他也没怎么把我的资料好好研究,从简历第一行开始问。他可能觉得我英语不错,看他神情还跟刚才差不多。然后问我在NUS还交换过?有何感想。我就说很好玩,参加他们的orientation很有意思,上课的时候teamwork作project和案例让我很有全新的感觉。然后,他顺着这个话题问我对上课方式怎么看,就是玩虚的呗,我就空对空,说教授跟学生交流多有利于学生发现不足进步更快,觉得这些问题的答案他都不会很认真听,也就是看看英语是不是流利。在看他的表情,还是嘴角微笑中。
! T, _2 ?: \' n" E/ v6 g2 U还问了我觉得不同背景的学生思维方式有啥不同,我就说可能是教育背景不同,像我这种中国学生可能更理论更数学一些,新加坡的学生可能更接近实务。他顺便夸我GRE的数学考的好高,我晕。# k, O6 k1 s0 Q; ^& H
之后居然把我的研究经历那部分跳过去了,直接问实习,当时我有点紧张,脑子里赶紧想我实习都做过什么。第一个实习就在一个小证券公司做的,除了技术分析的一些方法也没学到什么,说实话。我就说当时我的schedule比较tight,因为马上要去新加坡,但是了解到中国股市的投资者不是很理性啊,机构的投资也不是很成熟啊,之类的。趁机欺负了一下他不是搞定价和投资的,我就说了些trend 第二个实习是在某证券公司的IBD,其实说实话当时真没好好干,就做了一个马上要IPO的公司招股说明书的修改,还有就是有一个收购项目我翻译了点公司章程。M&A的那个项目我开始忘了我做过了,后来想起来了,我就说了一下收购方和被收购方因为一个在国内上市,另一个在香港上市,涉及一些规定,他说很有意思。也算比较好的蒙混过去了吧。. K5 {+ v$ 我以为这下子该问我做过的SRT(Student Research Training)了吧,好歹我在PS里写了那么多字呢,结果没问,失望,还得继续随机应变。感觉这次面试,实习是挺重要的加分一环。好的实习不好找,像投行、外资银行、咨询等网申很激烈,另外也可以通过内推,找投行金融亲友、校友等内推实习成功率高。
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之后就是专业问题,一共三个,前两个问题都很简单,先是问我如何度量risk,因为事先没啥准备,我觉得我答得不是很好,我就说一般都用variance度量,像derivatives用volatility之类的度量。本来觉得说这些差不多了,转念一想这样我的SRT就永远不会被问到了,而且这个就业导向的program应该多扯些实务,于是多说了几句。就说我看paper的时候有些提到这样度量有局限,很多manager在考虑风险的时候只会考虑最坏的损失的数额,或者不考虑极小概率的事件。这个问题答得好像还可以。

我说我喜欢体育,我会玩很多球,而且人人都喜欢体育,所以我很容易和大家打成一片,我会创造机会大家一起玩,之后好好交流互相学习。而且体育的精神是大家一起为一个目标努力共同进步,就像这个MFE program大家都是来学习的,精神上是一致的。(以前没觉得我这么能扯,说完了自己都寒了)然后他狂点头,说昨天的宣讲会上有个家伙和他就是football友,然后回忆他以前踢球的日子:)又问我踢什么位置,我说中场右边,他说难道是Beckham? 我就说位置是一样的,不过技术差太多,大家哈哈一笑 `最后是我问问题,问他这个MFE的毕业生placement如何。他解释了好久从这个创办这个MFE的初衷到他们如何跟业界沟通选教材,又说这个和MBA的就业资源是一样的,blablabla。解释完了问我还有啥问题,我也不好意思再打扰人家了,心想都面了两天了肯定累死了,看他桌上那么多文件我就晕,于是no more 总的来说,觉得我的英语发挥还算正常,中间卡了几次壳,有一次是忘了纺织业咋说、还有一次忘了挪用客户资金咋说,郁闷,改说违规了。专业问题除了beta和implied vol以外答得还行,给人的印象应该是比较open,可以和大家打成一片的。

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  每年申请牛津、剑桥大学的各国高中生多不胜数,作为其中一名幸运儿,陈熙成功申到牛津大学并完成数学专业本科、硕士课程。现在,他就职500强四大会计师事务所之一,从事企业财务管理和绩效管理咨询工作。

  从华附“出走”到英国读高中

  陈熙初中就读于华南师范大学附中,在华附完成高一学业后,就选择出国留学。“当时家里有条件,所以我高一后就出国了。留学国家、学校选择方面,都参考我堂哥的规划,他刚好大我三年,在英国读的是约翰格莱特中学,后来申请到英国帝国理工大学。”

  “在我就读的英国约翰格莱特中学,从一年级开始,就为准备报考牛津、剑桥的A-level学生进行特别辅导和帮助,还会组织学生到这两所大学进行访问、参观两校的开放日,学校还邀请牛津、剑桥负责招生的导师来举办讨论会。”陈熙介绍,学校配备了牛津、剑桥大学申请老师,在填写大学申请表时,老师会给予特别指导,尤其是“个人陈述”部分,经常多次讨论修改,还会安排模拟面试,“我们学校每年都有上牛津、剑桥的学生,所以有多年传承下来的面试记录,这是非常宝贵的资料!”陈熙说。

  那一年,学校送了9个学生上牛津

  在A-level课程修读的第一年结束后,学生就要用第一年的成绩申请英国大学,在A-level课程第二年开学初,有意录取他的英国高校会通知他前往面试。若面试成功后,对应的大学会发放有条件录取通知书,录取通知书上对A-level课程第二年的成绩有明确要求,学生达到这个要求,就可以直接入学,无需再次申请。

  “我们可以申请6所大学,第一年课程结束后,拿着三门课程的成绩去申请,一般来说,申请牛津、剑桥大学至少需要AAA成绩的,我当时拿着AAB的成绩申请了牛津大学、帝国理工大学、约克大学等。在老师的辅导下,顺利通过了不同学校的面试。”陈熙介绍,当时牛津大学、帝国理工大学发放了第二年AAA成绩要求的预录取通知书给他,而约克大学发放了第二年AAB成绩要求的预录取通知书,“所以我选择了冲刺牛津大学,再用约克大学保底。第二年,我成功拿到AAA的成绩,顺利进入牛津大学。这一年,同校一起成功被牛津录取的,共9个同学,其中7个是中国学生。”

  牛津课少,但还是要通宵赶作业

  就读数学专业的陈熙介绍,在牛津学习的课程比较少,一天上课两个小时,一周上五天。到了本科的第三年,有时候甚至是一整天都不用上课。“这是因为牛津大学希望学生自己学会独立寻找资料研究,给更多的时间和机会供学生去阅读。”

  虽然课时较短,但陈熙坦言,在牛津学习并不轻松。“本科第一年的时候,我通宵赶作业的情况比较多。这是因为到大学,即使很努力很用功,也不一定能透彻去掌握这个知识点。而且,牛津大学与其他大学的考查程度不一样,在牛津,即使学生把课本全部熟悉透彻,也只能拿20分,还有5分要靠学生去挑战。万一学生期末考试不好,学校就会警告、记过,记过两次就会被踢出学校。”

  除了应对学习,陈熙还参加过学校的亚太地区社团,参与过每年一度的邮轮派对的活动组织。“这是牛津大学与剑桥大学合办的活动,两间学校轮流主办,作为协办的一方帮忙卖票。我帮忙制作了活动的宣传单张,以及网页售票的宣传,还跟同学一起联系中餐馆,安排当天船上的晚餐。”

  申请大学,“顺便”申请本硕连读

  陈熙介绍,在读完英国高中A-level后申请英国大学时,可以申请本硕连读的课程,关键是要看英国大学有没有相关的课程,比如他申请的牛津大学的数学专业就是可以本硕连读的。“在成功申请本硕连读时,就能拿到4年的签证。此外,英国大学大一是不算学分的,从大二开始只要达到学校修分标准,就可以顺利升读硕士学位。”当时,陈熙大二大三的成绩不错,成功继续就读牛津数学专业硕士课程。但他提醒,如果学生想在硕士课程换方向,就需要重新申请。

  毕业后,陈熙选择了回国就业。回国后,陈熙沉下心来根据自己的喜好,选择了上海一家普通的公司,负责参与实施了多个企业预算管理项目工作。现在,他跳槽到安永,从事企业财务管理和绩效管理咨询工作。

  选英国公立中学 冲刺名校性价比高

  陈熙建议,第一次留学的学生,最好先读一个国外的语言课程,进行过渡。陈熙在就读A-level课程前,学校根据他的语言水平,安排了1.5个月的语言课程作为过渡。另外,陈熙认为,相对独立的国际生,可选择英国公立中学作为留学首选。“学生在公立中学就读,住宿是在当地寄宿家庭,这是一个非常好的与当地人沟通,并学习纯正英国文化民风民俗的机会,对于融入英国社会非常有帮助。”

  一般来讲,中国高中学生很难直接申请英国牛津、剑桥等英国前5名校,学生必须通过就读英国中学的A-level课程,再拿A-level课程成绩进行学校申请。学生要完成2年英国高中课程+4年英国本科硕士课程费用,需要准备的留学费用是不菲的。如果学生选择英国公立中学,学费加生活费约为13万元人民币/年,几乎是私立中学总花费的三分之一。这对于想冲刺英国前5名校的中国家庭(尤其是工薪家庭)来讲,无疑是一个较高性价比的选择。

  (责任编辑:王洪微)

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