高中生,独立性检验的犯错误的概率k概率是怎么得出的

独立性检验的基本思想及其初步應用

通过学习独立性检验的基本思想及其初步应用初步形成基本的数据分析能力

巩固复习利用等高条形图、列联表、独立性检验的基本思想判断分类变量的关

总结归纳利用独立性检验判断两个分类变量相关关系的一般步骤

总结归纳利用独立性检验判断两个分类变量相关关系的一般步骤

对独立性检验基本思想的进一步理解

,回顾本节主要知识点有哪些

利用独立性检验判断两个分类变量相关关系的一般步骤昰什么?

能更直观地反映出相关数据总体状况的是

在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中下列说法正确的是(

的把握认为吸烟与患肺疒有关系,那么在

的把握认为吸烟与患肺病有关系时

}

2020年新高考数题型详解:9.2 独立性检驗的基本思想及其初步的应用(学生版)人教选修

}

独立性检验的基本思想及其初步應用

通过对典型案例分析了解独立性检验的基本思想和方法.

山东省教育厅大力推行素质教育,增加了高中生的课外活动时间某校调查了学生的

课外活动方式,结果整理成下表:

如何判定“喜欢体育还是文娱与性别是否有联系”

可通过表格与图形进行直观分析,也可通过统计分析定量判断.

变量的不同“值”表示个体所属的不同类别像这样的变量称为分类变量.

①定义:列出的两个分类变量的频数表,称为列联表.

一般地假设有两个分类变量

图形更能直观地反映出两个分类变量间是否相互影响,

列联表数据的频率特征.

}

我要回帖

更多关于 犯错误的概率k 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信