笔者通过问卷调查法、观察法、訪谈法、统计法对南宁市的小学生英语学习习惯进行了调查从学生个人，教师教学及家庭环境三方面着手分析影响小学生英语学习习慣的多方面因素，从而提出几点关于培养小学生良好英语学习习惯的策略

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