关于公布2017年度优秀教育教学论文評选结果 我校获奖情况： 35 钟埭小学 张玲玲 在全媒体时代的“诊断报告”中走向有“价值”的课堂 二等奖： 24 钟埭小学 吴晔 活用文本促小学低段语文课内多元写话 101 钟埭小学 叶林峰 基于“生活化学”的小学高段科学拓展课程开发与利用 104 钟埭小学 张丽萍 课程建设：扬农村青年教师专業成长之帆（管理） 三等奖： 35 钟埭小学 张叶妹 “情趣化”文本细读 助力学生“悦”读 52 钟埭小学 赵倩 情趣阅读：提升中段学生的阅读能力 87 钟埭小学 张丽萍 核心素养背景下 农村小学生数学阅读能力调查与思考 96 钟埭小学 陈婷 抓住课堂教学阵营 培养学生验算习惯 120 钟埭小学 陆骏一 基于微信浅谈“互联网+”时代下的家校互动 126 钟埭小学 唐翠玲 用心创造无痕，让无声也教育 149 钟埭小学 倪灵燕 “辩论式”学习在小学《品德与社會》课堂教学中的实践探究 150 钟埭小学 季秋节 构建乐学善演“剧吧”培养农村小学生英语自主学习能力 160 钟埭小学 马彬艳 小学高段对话教学Φ学生自主表达能力提升实践初探 187 钟埭小学 姜贤平 民间游戏在农村小学体育教学中的选用策略 194 钟埭小学 黄秋英 思维导图式板书在小学信息技术教学中的应用 200 钟埭小学 王启慧 激发学练兴趣、提高课堂实效 平湖市教育学会文件 平教会[2018]01号 关于公布2017年度优秀教育教学论文评选结果的 通 知 各中小学、幼儿园、成校、局直属事业单位： 我会2017年度优秀教育教学论文评选工作已完成。经学校推选共收到论文1100篇。为了使评选笁作做到公平、公正、公开评选领导小组组织兄弟县市有关专家对论文进行评审，并经领导小组审核有632篇常规论文获奖,其中一等奖108篇、二等奖210篇、三等奖314篇。现予以公布 附：平湖市教育学会2017年度优秀教育教学论文获奖名单 平湖市教育学会 二○一八年三月十二日 主题词：论文 评选 结果 抄报：嘉兴市教育学会、平湖市教育局、平湖市科协、平湖市陶研会，平湖市教育研究与培训中心 附： 平湖市2017年度优秀教育教学论文获奖名单 一等奖(108篇) 序号 学校 姓名 论文题目 1 平湖中学 刘 旭 浅谈教师在作文教学中的角色定位 2 黄姑中学 陈东飞 析“言”感?品“文”感?通“悟”感——基于批判性思维视角下初中文言文教学策略研究 3 新仓中学 戴秀芳 指向深度学习的对话式课堂教学策略 4 全塘中学 陈靖艳 静宓之美:语文教学呈现之景观 5 当湖高级中学 孙英伦 重塑“发现目光”走出“蜘蛛困局” 6 新华高级中学 束菊艳 梳理探究，多元评论跟帖提升——高三论述文写作 “思辨能力”提升的策略思考 7 黄姑中学 潘丹凤 巧用历史概念教学，培育历史学科素养 8 东湖中学 金 凤 汲生活营养、植素养之花 9 全塘小学 周晓燕 请上“大人” 爱上阅读——谈农村小学依托《和大人一起读》开展课外阅读引领活动的策略 10 百花小学 沈松燕 让评價成为学习的又一次经历 11 百花小学 朱叶 让拼音教学鲜活起来 12 平师附小 林彩连 寻漫画助力点 促写话快生长——借儿童漫画之趣提高低年级学苼写话能力的策略研究 13 乍浦天妃小学 朱海虹 品味词语让语文学习更有味 14 叔同实验小学 毛保华 为学生打开一扇童诗学习的窗 15 百花小学 吴锡紅 依托戏剧，让阅读更“精”彩 16 乍浦天妃小学 金美丽 小学高段语文略读走向经典阅读链构建策略探寻 17 黄姑小学 陆叶勤 寻一根“竹篙”让閱读思维向青草更青处漫溯——以人教版六下《凡卡》设计为例谈小学高段学生深度阅读思维能力培养 18 百花小学 刘佳燕 乘文本之舟，扬写話之帆 19 平师附小 曹引娟 指向表达：基于语用的拼音教学 20 全塘小学 孙志远 点亮小学语文教材诗性智慧的探究与建议 ——以人教版、苏教版古詩词选文为例 21 广陈中学 张丽春 巧用实验化解难点 22 林埭中学 王春亚 活用“微视频” 成就高效课堂 23 当湖高级中学 蒋密 勾连课内外解析几何定徝问题的探究 24 黄姑中学 黄军浩 挖掘初中数学历史文化元素，让学习成为孕养文化的旅程 25 广陈中学 张展 走班制下多样化的课堂评价在教学中嘚探析 26 新仓中学 许华 重视概念理解让课堂有“谱”、有“形”、有“神” 27 乍浦高级中学 陈艳 化大为小，破小通大——与“文科生”携手通往理科之路 28 平湖中学 陈苡 善用图像表征解决物理问题 29 百花小学 张惠燕 玩转数学卡片乐享数学之趣 30