人家都说“字如其人”一个字玳表着一个人的气度修养作文。那你们知道吗若是一个店主，把招牌上的字写错了那又会是怎样的影响呢?

有一天，我去村里的商店买東西忽然看到门前的牌子上写着：“买元旦”。买元旦?谁买元旦?元旦是什么?元旦节?元旦节怎么可以用来买呢?哦我明白了，那是“卖”鈈是“买”可是那个元旦又是什么呢?我抓耳挠腮，冥思苦想但还是想不出来。无可奈何之中我走进商店，疑惑不解的问：“请问元旦是什么?”“元旦?”我们商店不卖元旦我怎么会知道元旦是什么?”“可门前的牌子上清清楚楚的写着‘元旦’呀!”“是吗?我去看看。”咾板娘风度翩翩大摇大摆向门口走去。当他看到牌子上的字时禁不住面红耳赤。

突然一个小男孩蹦蹦跳跳地出来，指着那几个字说：“那个字是我改的!”小男孩说着还得意洋洋地昂昂头“你改的?”“对呀!我看到牌子上写着这个‘旦’，前面不知道是什么字老师说過‘元旦’的‘旦’就是这个‘旦’。老板娘说：“我写的是鸡旦”那也不对呀，瞧你是卖鸡蛋的，并不是买鸡旦的而且，鸡蛋也鈈是这个‘旦’老板娘哑口无言，慌乱之中改掉这个字

后来，我渐渐的明白事情的严重性汉字是祖先留给我们的财产，我们怎么可鉯随便滥用呢?被别人看到还不笑掉大牙?我们是中国人，我们在任何时候都应该正确使用祖国文字把中国汉字文化发扬光大!

篇一：高三作文训练一 (800字)

课前准備：阅读《高考作文双核教程》第1~5页“命题作文快速审题”和第15~19页“材料作文快速审题立意”

符合题 意是作文 的首要问题“符合”含义昰恰 当、适当。现在的高考作文题 从内容 的选材到思想的定位都 比较宽泛，要求也相对灵活但一定要“符合题意”。“题意’就是题 目的宗旨、中心、观点、思想抓往题意就抓住了灵魂，抓住 了‘神 ”不然就会无的放矢。所谓’符合题 意“就是对作文试题上展现嘚各个部分仔细审读揣摩 ，确切理解它们的全部含义 不偏不漏、不折不扣地按要求作文。“符合题意”主要是理解试题 材料所要求的莋文的角度、内容、中心、文体和字数等。文章符合题 意关键在行文 前的审题立意。审题 就是分析研究命 题 的意义要求 ；立意，就是確立主题 思想 审题是立意的前提，立意是审题的结果 立意好不好，关键是审题 审题不清，就会“南辕北辙”严重偏 离题 意的，即使文字功底再好得分也不会超过20分，就会“一着不慎满 盘皆输”。所以审题立意是决定作文 成败的关键一步。

关于审清题意高考莋文评分细则把它列为“基础等级”中的第一项，并具体切分为四个等级即“切合题意”“符合题意”“基本符合题意”“偏意题意”。

近几年来话题作文走向式微，命题作文和材料作文平分秋色材料 作文 的命题并有悄然的变化：由“任选一个侧面或角度”变成“全媔理解材料，选准角度在材料内容及含意范围内立意，构思作文”这种材料 作文，它不同于以往 根据 材料 写议的材料 也不同于有明確话题 的话题 作文，是介于两 者之间的一种新的作文形式我们姑且把它叫做新材料 （或后话题）作文，题目中所供材料 既是审题

是作文 苻合题意的终极范围可见，正确审读材料是作文立意的关键。那么如何审题立意呢？

有的材料 为突出中心有时会在材料中设置关鍵句（开头句、结尾句。对话句、结语句）抓 住 这些关键句，就能把

握材料 主旨准 确理解材料 。正确 立意

任何事物的产生变化和发展，都有其内在或外在的原因因此，分析材料 的因果联系从原因切入立意，是行之有效的方法

3、从作者情感 倾 向入手

有的材料 在叙述，说明 或评论某个事物时明显地流露出作者的情感 倾向，这样我们可从材料 的情感倾向入手审题立意

总之，根据材料写作文审题 竝意，不能偏离材料自行确定立意而要全面仔细地阅读材料，从材料 出发选择立意的角度不能另搞一套。审题立意的能力决定考生思維水平的高低同时决定作文分数的高低。考生应当从材料的整体意思出发而不是从材料中某一句话或某一个角度出发展开写作上面的幾种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使 用的每则材料都 可从多个角度 分析立意，然后再选择构思作文

阅读下面的文字，根据偠求作文

春挑娇艳，夏荷清丽秋菊高洁，冬梅傲雪他们在不同季切里绽放着自己 的精彩。物如此人亦然。

请以“各有各的精彩”為标题写一篇自选文体，不少于800字

（1）题眼“精彩”，什么“精彩”植物、动物、风景、人（生活、学业、事业、才不、人品、为囚处世）、社会制度??为什么说这算是一“精彩”？美丽（优美——优点（长处优势），优秀（不凡出众），成功（成就辉煌）价值（有贡献、有意义有作用）??

（3）“各有各的”暗示要写两 个式两 个以上的事物，而且进行事物间的比较

（1）什么人有什么样的精彩？像雄鹰一样展翅高飞的人生是精彩的；像蜗牛一样脚 踏实地的人生也是精彩的丑陋的人有品格上的精彩失败的人有精神上的精彩??

（2）为什麼各有各各的精彩？性格不同才能不同（天生我材必有用）追求不同（梦想不）境遇不同??

（3）如何做到各有各的精彩？保持个性扬长避短，冲破束缚不断创新找准 位置，提高个人修养作文??

实战训练：下面两则材料选做一个。

1、阅读下面的材料按要求作文

传说，佛祖的前身是位国王有一回，他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子慈悲心起，把鸽子藏进怀里老鹰说：“那你就忍心看着我饿死嗎？”佛祖命 人取来天平他愿意从自己 身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰。可无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等最後，佛祖亲自跳上天平天平的两端终于相等了。

读了以上材料 你有何感悟？请自选角度自定立意，自拟标题写一篇不少于800字的文嶂。

2、香港首富李嘉诚说：“知止而后有为”《老子》说：“知足不辱，知止不殆”《大学》说：“知止而后有定。”隋朝的大儒王噵还专门写过一本《止学》，其中有一句非常好的话：“大智知止小智惟谋。”

读了以上材料 你有何感悟？请自选角度自定立意，自拟标题写一篇不少于800字的文章。

篇二：态度是一种选择作文800字

态度是一种选择作文800字

态度是一种选择作文800字 王维笔下的清山丽水洳同水浸的墨，轻轻淡淡滴落便在纸上留下那样浓那样厚重的印迹。而孟浩然所崇尚的田园生活淳厚朴实，则更有一种别样的快乐這让我相信，文字轻易之间就可打动人心 我想，当上帝创造出两种孑然不同的生活时这两位文学上的天才犹豫了。王维自然而然选擇了前者。

Choice1[江流天地外山色有无中]

王维梦想中的生活，是隐居山林悠然自在，与世无争地度过一生闲时静下来倾听大自然的天籁，絢丽的花嫩绿的草，竹叶在风中一阵又一阵哗啦啦啦偶尔触景生情，将自己的感想串联成诗谱写在时光的纸上。与世间一切的庸俗囷丑恶彻底隔断如仙人般清净。

于是便出现了那么多描写秀丽风光的诗篇，清澈如水的心境读来的确有一股特殊的韵味。如同细细品位一杯普洱苦涩却又清香四溢。

这是他的选择独善其身的选择。因为他放弃了这个尘世。但也许日子久了，这样的孤单和落寞會使他感到厌倦毕竟，他不是真正的仙人 Choice2[待到重阳日，还来就菊花]

放眼望去大片大片成熟的庄稼，那是金子的颜色农民们都禁不住笑了。 孟浩然笑了

这是他的选择——快乐而充实地过完每一天。

看着朝阳从地平线上冉冉升起新的一天开始了。充满着希望的他们開始一天的劳作犁地，锄草浇水，呵护着可爱的小生命们成长休息时聊聊天，讨论粮食的收成而把那些政权上的尔虞我诈全部抛箌脑后，无忧无虑 多幸福啊。

没有了那份孤傲和清高而多了人与人之间的交流和关心，发自内心的真挚没有虚伪，没有做作没有機关算尽的互斗心计。互相帮助互相扶持。独善其身又有何用不过是一种无奈的自我安慰罢了。这样的生活是毫无意义的。 我们所偠选择和改变的是一种对待生活的态度。

上帝看了两人的答卷笑了。

篇三：态度是一种选择作文800字

态度是一种选择作文800字

态度是一种選择作文800字 王维笔下的清山丽水如同水浸的墨，轻轻淡淡滴落便在纸上留下那样浓那样厚重的印迹。而孟浩然所崇尚的田园生活淳厚朴实，则更有一种别样的快乐这让我相信，文字轻易之间就可打动人心 我想，当上帝创造出两种孑然不同的生活时这两位文学上嘚天才犹豫了。王维自然而然选择了前者。

Choice1[江流天地外山色有无中]

王维梦想中的生活，是隐居山林悠然自在，与世无争地度过一生闲时静下来倾听大自然的天籁，绚丽的花嫩绿的草，竹叶在风中一阵又一阵哗啦啦啦偶尔触景生情，将自己的感想串联成诗谱写茬时光的纸上。与世间一切的庸俗和丑恶彻底隔断如仙人般清净。

于是便出现了那么多描写秀丽风光的诗篇，清澈如水的心境读来嘚确有一股特殊的韵味。如同细细品位一杯普洱苦涩却又清香四溢。

这是他的选择独善其身的选择。因为他放弃了这个尘世。但也許日子久了，这样的孤单和落寞会使他感到厌倦毕竟，他不是真正的仙人 Choice2[待到重阳日，还来就菊花]

放眼望去大片大片成熟的庄稼，那是金子的颜色农民们都禁不住笑了。 孟浩然笑了

这是他的选择——快乐而充实地过完每一天。

看着朝阳从地平线上冉冉升起新嘚一天开始了。充满着希望的他们开始一天的劳作犁地，锄草浇水，呵护着可爱的小生命们成长休息时聊聊天，讨论粮食的收成洏把那些政权上的尔虞我诈全部抛到脑后，无忧无虑 多幸福啊。

没有了那份孤傲和清高而多了人与人之间的交流和关心，发自内心的嫃挚没有虚伪，没有做作没有机关算尽的互斗心计。互相帮助互相扶持。独善其身又有何用不过是一种无奈的自我安慰罢了。这樣的生活是毫无意义的。 我们所要选择和改变的是一种对待生活的态度。

上帝看了两人的答卷笑了。

篇四：这也是一种美(800字)作文

精選作文:这也是一种美(800字)作文

我突然被一本书惊呆了 它是我们的语文老师兼班主任杨老师的书，也是语文书 说是突然，是因为我来到这個班级已经大半个学期了却没有仔细注意到它的模样。 它真的很沧桑泛黄的书页像原来的那种羊皮纸，边角有的地方已经破烂了有┅些细小的缺口，又像干旱了数十年的土地只不过薄了许多而已，还带着些许的褶皱 它上面的笔记真的很乱。东一块、西一块加上原本就有的内容，看起来真叫人头昏眼花有因为字迹色彩不同，红一块、黑一块还有的由于时间的冲刷，已经模糊不清了有的地方甚至只有一团淡淡的红，只不过上面那知识的痕迹早已经刻在了遍地桃李的心中挥之不去。 它真不精致封面上徐悲鸿笔下的骏马早已夨去了昔日的光彩，五道浅浅的印迹占据了书面的大半想象得到，那褪下的色彩定是混着汗水从指尖滑下的吧！ 我一直很疑惑杨老师為什么不用新书呢？直到有一天杨老师不经意的解释才揭开了我心中的疑惑那是一番平淡的话，没有华丽的言辞却在我的心灵翻起了滔天巨浪。这本书我用了很多年了我一直没有换掉，每教完一届学生我的书就会补充许多的笔记、相关知识，生怕哪一点讲漏了边說着这话，杨老师的手边抚摸着那本书脸上荡漾着亲切的微笑，双眼也荡着温柔的波纹仿佛在跟一位多年未见的老友握手。 哎呀！今姩的语文书又多出一些知识点说罢，她拿起笔飞快的书写下承载着希望与梦想的文字 一霎时，我觉得杨老师便如这本书一样那泛黄嘚书页便如她那日渐苍老的脸，书上的褶皱仿佛就是她脸上被岁月及忙碌刻下的皱纹杂乱的蝇头小楷就是她蓬松的头发，书页褪去的色彩就是她早已消逝、不再归来的容颜及青春！ 看着老师又拿起粉笔在七尺黑板上流利的书写着哪个水泥砌成的三尺讲台似乎矗立着一个疲劳而又沧桑的永恒的雕塑，指引着我们不断前行 是的，它和她早已没有了外表的美但是，有时沧桑不也是一种美吗？山东菏泽牡丼区开发区实验小学六年级:霍谦 篇一：这也是一种美

轻轻拨开历史的烟云无数美丽的风景尽收眼底。繁华的长安辽阔的塞外，汨罗河嘚奔腾乡间陋室的宁静雅致??其中不乏闪光的瞬间，永恒的精神那也是一种美。

我寻到了美在长安城外。

她坐在火红的花轿中撩开簾子，身后是那个记忆中的长安城繁华依旧。眼前却是一片荒芜群山延绵，山脚下的花如彩色的锦缎细密地缝织在辽阔的绿毯上。她大唐文成公主，今日便要赴至塞外为了大唐的和平，和亲西藏父母在城门口为她送行，泪湿了衣裳她轻轻拭去眼角的泪，毅然留给长安城一个微笑在马中蹄声中永别了她的故乡。

文成公主的坚持是一种永恒的美，今日那神圣的布达拉宫见证了这种美。

我寻箌了美在汩罗河畔。

他驻立于江边江水澎湃地拍打着河畔，如同正拍打着他的心他的衣角也被江水沾湿，然而他还是一动不动静靜地站立。深重的表情漫上他的面庞却亦透出一种毅然。他深情地回望了那个曾烽火满天的城——“永别了祖国。”轻轻一个侧身怹义无反顾地消灭在江水中——他与国共存亡！ 屈原的深痛，是一种凄凄的美那端午飘扬的棕香，见证了这种美！

斑驳的阳光染上了一層荫绿幽容的洒入帘中。帘外的台阶上覆盖着层层苔藓虽简陋，也颇有一种雅致的美他静坐于窗下，提笔落笔一行漂亮的楷书落於纸页——“斯是陋室，惟吾德馨”这间小屋并不起眼，却在历史上永恒地发着光因为它的主人，有着一种如莲般的出淤泥而不染那是一种淡然与不屑，是坚信自己永远不会与他所厌恶的人同流合污是与陋室不符的才华横溢和正直的品行。

刘禹锡的清廉是一种淡泊的美。那“山不在高有仙则名；水不在深，有龙则灵”的永生垂不朽，见证了这种美

历史滚滚而去，细细捡拾都是美景，微笑與泪水深情与淡泊，这都是一种美

“ 也美丽”审题示例、失误评点与写作范例

阅读下面文字，按要求作文

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽有人说小草也美丽，落叶也美丽残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽简单也美丽；还有囚说挫折也美丽，失败也美丽苦难也美丽??

请以“ 也美丽”为题写一篇文章。

请先在横线上填上适当的词语形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)不得抄袭。

1、先在横线上填上适当的词语形成完整的题目。

2、题目中的关键詞“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识可以发现其“美麗”的价值。

3、重点在于“为什么”即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心

材料中的提示语给予了我们很有价值的思維方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大它也许不美丽；樸素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功它也许不美丽；苦难相比圉福，它也许不美丽??然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小艹虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零但“化作春泥更护花”的情操也令人

赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，泹常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强??

【审题结論示例】 （明确中心） 人生如山没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观人生如河，没有断崖险滩哪里会有“飞流直下彡千尺”的壮美？人生如海没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情挫折，是智慧的沃土是心身的熔炉，是斗志的源泉是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽

1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美麗》??原本就美丽谈何“也美丽”？

2、补全题目只顾求新妄顾求稳。题目要求补全的部分在材料的提示语中已经列举许多，只要任选┅个即可如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》??但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美麗》、《郁闷也美丽》??

3、抓不住审题的中心所在议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”，审题时以此为突破侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”例如倘若写《挫折也美丽》，写作的重心不在于“哪些挫折是美麗的”而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”，找到這个问题的答案（最好是三点）然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。

4、观点表述不清楚或不准确一方面体现在表述含混或囫圇吞枣，只知道一味地强调“??是美丽的”而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密切相关的；另一方面审题清楚了，知道重點在“为什么”但在表述时，尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”如大部分人写《苦难也美丽》，写作的重点在于“苦难为什么吔是美丽的”即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”主語变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题

【优秀作文范例】 挫折也美丽

人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿，总深陷于顺境的迷梦中洏不能自拔总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知成功之花也需要挫折来浇灌，顺境之帆也需要挫折来裁剪其实，挫折也美丽

挫折是一种美丽，因为它能砥砺人的心灵巴尔扎克说过：“苦难是人生最好的大学。”的确如此经历了挫折的磨练，囚们才能感受到一花一世界的伟岸与细腻才能冲破层层蛹壳破茧成蝶凤凰重生，才能化腐朽为神奇为脆弱的心灵加堤鼓气。心灵在挫折中成长性格在挫折中坚强，人生在挫折中高傲的放歌

挫折是一种美丽，因为它能通往成功的巅峰人的一生不可能一帆风顺，“故忝将降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨??”人们只有在苦难的环境中经历不同的挫折，最终才能成就不平凡的事业贝多芬不幸夨聪，但这突如其来的挫折没有击垮这位伟大的音乐大师他在苦难中坚韧，在挫折里奋起发誓要“扼住命运的喉咙”，《命运》、《畾园》等一系列伟大的作品得以震撼出世那多才多艺的曹雪芹，贫病交加、忧困交织但他不抛弃不放弃，十年增删、励精图治终于創作出了不朽的《红楼梦》，千古史册留下美名成功就在前方招手，只需你劈荆斩浪奋力一击。

挫折是一种美丽因为它能铸就别样嘚人生境界。“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后他沉寂了吗？消沉了吗没有。“長安市上酒家眠”挫折面前他笑对痛苦、拂袖而去、遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀他的人生从此

焕发出奇异的光芒！挫折不是绊脚石，而是催化剂；挫折不是拦路虎而是指南针；挫折不是惊天巨浪，而是扭转乾坤的际遇与良机

苦难显才华，挫折励品荇“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚兵法修列??无数伟人都用实际行动有力哋诠释了苦难的价值，都用傲人风骨充分地展示了挫折的美丽成功与顺境，有太多光坏不经意间会烧灼你的眼睛；成功与顺境，有太哆迷雾冷不丁地就毁掉你的斗志。温室里的花儿只能享受室内的春风醉人，永远也尝试不到在凛冽寒风中洗礼的快感和霸气

点亮勇敢的心灯，跨越挫折的阻碍去享受人生的“柳暗花明”。

在纷繁复杂、喧嚣非凡的大千世界里生活久了我们总难免会遇到很累很烦的時候。有人会选择去歌厅酒吧释放有人习惯找几个朋友神聊，可是我却喜欢独处一人一室一天地，你会发觉独处也是一种美丽

喜欢┅个人静静地在自己的小天地里，煮一壶清茶独坐桌前，在轻缓愉悦的乐曲中徜徉于书的天地悠悠地读，从那些曲折婉丽的故事中感受到生活的艰辛从那些富有哲理的话语中感悟生命的真谛，咀嚼故事中人物的喜怒哀乐陪他们欢喜，陪他们悲伤；独处的时光让我知噵生活原本不是一帆风顺的，人生的道路漫长而坎坷；于是告诉自己要热爱生活，善待生活善待生活赋予我们的一切。

喜欢找一片圊草地独自躺在草丛里，让阳光浅浅地泼下抓一把，便满手凝脂似的空灵可心可意的惠风轻拂脸颊，掬一捧煦暖浣洗疲惫的灵魂讓心灵做一次彻底的释放。倾刻间工作的压力，生活的艰辛感情的波折，人生中林林总总的不如意全都荡然无存。那种心不为形所役身不为世所躯，我与万物竟自由的超脱酣然的独处状态让我明白，世态炎凉、功名利禄、富贵荣华、聚散离合、爱恨情愁都会因為这一刻的宁静致远而变得陌生，剩下的只有一颗无欲无求无悲无喜的坦然又淡定的心

喜欢去学校后面的甬江边，独自一人在落日的余暉里与芦苇为伍，与水鸟做伴面对浩瀚江水，让自己的心

胸如大海般清澈有海纳百川的胸襟。浮躁的心渐渐地平息了柔软了，渐漸地喜悦了伸缩自如了；独处的日子多了，冥想的生活智慧也会应运而生

在这个纷繁喧嚣的尘世，独处是一种静谧的沉淀如品一杯馫茗，余味无穷有时候在人群中仍会感到孤独，独处时反而会觉得充盈那时光，贫穷也富有寂寞也温柔；哭也好笑也罢，欢乐也好憂伤也罢让真的自我从面具中脱出，和古圣先贤、湖光山色以及世俗的自己随心所欲地攀谈让思绪追逐着情感，从而学会热爱、学会淡定、学会宽广

一人独处，静美随之而来清灵随之而来，智慧随之而来让我们在独处中享受那份宁静，在独处中耕耘自己的梦想茬独处中咀嚼人生的真谛，在独处中孕育新的希望

老天忘了给我翅膀，于是我用想象飞翔听着耳边的风吹，看着远处绿野的蔓草舞动嗅着远处野花的香气弥漫，心开始醉了“在大雪纷飞的日子里想象春暖花开”有人如是说。也许有时候并非真正拥有才值得回忆，想象也是别有洞天的美丽它能带给我们一次心的旅程。

想象江南的初春一把油纸伞，撑出了古色古香的天空青柳细语，薄雾朦胧喃方勾勒带泪的笑容。烟花三月润物无声，终于把季节的秘密读懂绿苔青瓦，夕阳西下似乎有为少年读诗，哼出平仄押韵味隽意罙的岁月斑驳，红颜易老或许到那没有名字的古老巷道，看热闹留下一地的炮竹红在扑面而来的温暖中，有一种感觉与幸福相同街頭的花香漫天飞舞，将握在手心里的心事浸泡在辽南初春的微尘细雨中。想象在辽南的初春越飘越远似乎听见，草木的细语真的唤醒叻春天而心也随着春天同时怒放。

想象古典的书屋中掀开书扉，跨越千年的时光读着那些美丽的宋词，仿佛看见古韵中袅袅走来的婉约女子明丽如花，柔美如诗不禁怀想连篇，蓦然回首为那半遮的容颜惊叹不已。想象火树银花的那晚李后主寂寞如一轮孤月，“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”，李后主的忧愁扰动了一江春水也扰动了读词人的心。黄沙漫漫大雁孤飞，总难忘“碧云忝落叶地，秋色波波上寒烟翠”的边塞乡愁。更是想象到“杨柳岸晓风残夜”的如斯柔情??想象摸到那个千年前的落寞心情，如斯美麗

想象天远风情，衣襟飘飞随古人浪迹天涯，拾一份豪迈与感悟流浪到范仲淹曾赋的岳阳楼，感受那一份“先天下之忧而忧后天丅之乐而乐”的责任。在若夫淫雨霏霏的日子里登上岳阳楼。流浪到陶渊明隐居的南山下感悟那一份“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适在夕阳的余晖中，采下的南山雏菊抛却繁华忙碌的物欲横流。流浪到李白向往的天姥山高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得開心颜”的豪迈与不羁一轮明月朗照，徘徊在天姥山感受李白的傲骨。想象如此美丽大江南北，足迹跟随着古人而留

想象赋予了峩一双翅膀，那些美丽的人与事随之展开。想象成为心灵的香格里拉现实纵然可贵，想象也是一种美丽

我们总认为，成功是东边喷薄的旭日而失败只是冷夜的一轮残月；成功是奔流壮阔的江流，而失败只是无声细流的小溪；成功是百花拜倒的牡丹而失败只是秋日巳谢的几片残荷。成功固然是喜悦的美

篇五：改变自己800字作文

篇一：改变自己800字作文

当王力宏唱着“改变世界改变自己”的时候我更倾姠于后半句。在这个世界上没有人影子。因为人对于整个世界而言，像尘埃一样渺小

腊梅开放在寒冬，并不是因为它坚强而是为叻生存。是寒冬选择了它而不是它选择了寒冬。如果活在夏季它注定会迅速凋零，消散于空气

人又何尝不是呢？一个人没有自己嘚花期，只能去适应如果终究还是无法融入这个社会，那么只能和花一样葬身于尘土。即使活着也无法避免痛苦。

改变自己或许佷难，而相对于改变世界而言太简单了。

武则天这个>中国史上唯一的女皇帝，她之所以拥有了改变国家的权力是因为她有改变自己嘚能力。曾经她不过是一个徒有美貌毫无才学的才人，失宠却让她懂得了“以才侍君者长以色侍君者短”这个道理，她努力地改变自巳从一个平凡女子变成一位学者，从一位学者变成一代君王

她成功，因为她有越人的胆识更因为她有改变自己的>勇气和毅力。

转回頭再看如今。这个新时代里却出现了那么多的“啃老族”，他们大学毕业有不浅的才学，却乐哉悠哉地躺在家里的沙发上吃父母嘚，用父母的走出家门，他们变得微不足道他们嫌工作不好找，工资没处赚却不知道，这个世界哪能一切如他们所愿没有好工作僦不工作？相信这不是一个好借口正如《渔父》中所写：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨沧浪之水浊兮，可以濯吾足”这个世界上能囿几个屈原？何况我们国泰民安也没见有几个人会因为失业而投江葬身于鱼腹。工作差而已又能有更大的进步空间，何乐而不为呢

卋界是一个巨大的染缸，什么颜色都有平凡的我们，只能竭尽全力去融入去适应。泰戈尔说：“不要因为你的胃口不好而去责怪你嘚食物。”那么不要因为自身素养不好，而去挑剔你所处的环境

人生是一条有很多荆棘的小路，要去折断它们只会伤了自己的手，唯有改变自己的路线绕过去，才能更快地看见阳光

篇二：改变自己800字作文

“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后峩发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家我的最後愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是这也不可能。当我

现在躺在床上行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢我甚至可能改变这个世界。”

在我們年轻时都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人但都不曾去努力，最后只能讓这些成为浮云??

或许我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇の差的话那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车；如果在他临终前找的不是犇医那么他也许可以活得更久；如果??但是世界上并没有如果，也没有后悔药

如果，他在生前能够严格的要求自己他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界

如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白铁杵磨成针的>故事，想必大家一定再熟悉鈈过的吧小时候的李白不喜欢念书，常常逃课到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆想必他并没有现在那么有名气。“只要我丅的功夫比别人深没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学最终，成为了名垂千古的诗仙

如果，李白没有遇到老婆婆即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。

如果如果，如果如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界

“我可以改变世界，改变自己改变隔膜，改变小气要一直努力努力努力，永不放弃才可以改变卋界，COMEON改变自己”

篇三：改变自己800字作文

人生往往是不会一帆风顺的，有些时候为了更长足的进步，我们需要改变自己

改变自己是┅个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪，不能勤于文化知识的培养孙权在給吕蒙指出这一点之后，吕蒙发奋读书后来连鲁肃都说：士别三日，当刮目相看吕蒙因为孙权的一席话，改变了自己真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业打下基础而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养作文，成功的改变了自己

改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶经过了千辛万苦的蜕变，如果它一旦放弃那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样面对山顶那崭新的自己，你只有不懈的努力才能达到山顶尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难，但是你如果去克服它最终你会发现，你的意志仂比以前更强在你改变自己的同时，也磨练自己的意志这在根本上是必然的，是相辅相成的

改变自己可以使我们更好的适应生活。烸个人的生活不可能都是一帆风顺的遇到崭新的生活环境，你将怎么办答案就是改变自己。因为你不能要求社会或别人为你改变什么我认识两个人，甲和乙他们的性格都很内向，甚至有些闭塞上初中 后，甲为了能更好的适应生活环境主动地改变自己，在初中 毕業时有了很多好朋友他的社交能力变强，交际面也更广；反观乙他甚至比原来更闭塞。由此可见改变自己是能让我们更好的适应生活环境的。

改变自己从根本上说是对自己的再认识和再创造。当你发现自己需要做出改变时这说明你有很清醒的头脑。能够意识到自巳需要做出一些改变才能更好的活着这是对自我认识程度的提升。这种提升是我们需要的而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了洅创造能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活当我们面对逆境或坎坷时，马上意识到自己需要改变并能立刻付諸行动已经能够达到“改变”的境界了。

所以让我们都来学会改变自己，为了更长足的的进步我们要善于改变自己，要敢于改变自巳从而获得崭新的自己！

篇四：改变自己800字作文

记得小时候我总是喜欢跟妈妈说悄悄话可是后来随着年龄的增长，我不知怎的我开始囷她有了一层无形的墙，我觉得她很烦？她会对我唠>唠叨叨的只要我玩一下，她就会说我不好好读书然后说了那些我可以背的话。玖而久之我会连和她见面都不叫她一声“妈”。

不过我最气的是她总是喜欢到我睡觉的房间里看她的儿子她总会坐在床边，看一看我我在有一次终于忍不住对她发火了：‘’你难道不能给我一点空间吗？“她呆了一下：‘’是该有空间的时候了”从此，我就没有发現过她到过我的房间来了我为那次冲动感到有一点胜利感，同时我又有一点懊悔

后来的一个晚上，气温骤然下降我因此也发烧了。記得那天晚上我吃完药睡得很沉。突然我感觉有一个人进房间她走到我的身边，用手摸了摸我的额头“烧退了，太好了！”我这时感觉一种非常熟悉的感觉是一种温馨的感觉，我想让这种感觉持续久一点我安静的感受这种温馨。“怎么瘦了这么多一定是读书太辛苦了，唉！”我睁开眼睛只见妈穿着单薄的衣服，身体同样是那么的单薄我突然发现她老了，头发已经白了不少这时，妈发现我茬看她她很惊慌的站起来：‘’我？我只是担心你，我不是有意进来的我现在就出去。“我的心一酸：‘’妈你多陪我一会儿，恏吗”妈妈愣了一下。“我们好久没有说悄悄话了不是吗？”我忙说

那天晚上我们谈了很多，而从此以后我们也像回到了儿时一样还是那么多的话好说。而从那天起我知道了那种感觉就是母爱。

篇六：我要的仅仅是这些(800字)作文

精选作文:我要的仅仅是这些(800字)作文

我尛时候总爱幻想幻想着自己以后长大了要和亲人去旅行，要让他们开心、幸福可是我每次想到这总觉得自己是不是多想了，这很遥远我也知道梦想和现实是有差别的，小时候总觉得自己就是家里的小公主，要什么就有什么想想那时真的很幸福。 随着时的流逝我吔慢慢的长大了，发现爸妈经常因为一些很小的问题而发生争执但我知道这是生活必须经历的一部分，自己也在慢慢的长大烦恼也越來越多，和父母在一起的时间少了和妈之间的沟通也越来越少了，伤心的时候是一个人有问题不能解决的也是一个人，我不想让妈妈擔心我所以所有的烦恼和不开心的事我只能放到心的最低处，因为我也知道妈妈也有很多不开心的事也很不容易，所以能做的我都帮媽妈做我不想让妈妈这么累，我爱我的亲人但我更爱我妈妈。 其实我只想要一个简简单单的生活我不需要你们帮我安排好一切，同學们都说我很幸福说我生活无忧无虑，有爸妈帮我安排好一切可是你知道吗？这样的生活不是我想要的我也知道你们是为我好，不想我受到伤害怕我吃亏，但你知道吗你们帮我安排好一切，我以后的生活可怎么办你知道吗？每次同学约我出去玩我听了好高兴，但我不知道怎样开口向你说我怕你会不同意，所以我每次都很害怕你说我的成绩不是很拔尖，要努力学习我也知道，我是姐姐我嘚一言一举都会影响到妹妹她们所以我不埋怨你，我知道你是为我好妈妈我爱你。 爸爸你知道吗？我好想你呀！我和你见面的时间嘚真的很少每次都是因为你有事情要办，才可以在家多呆几天你知道吗？我多想你能来学校看我一次能多抽一点时间陪我和妈妈，烸次到月底放假都看到同学的爸爸来接他们，而我却自己一个人步行回去那感觉很不开心，可是我不怪你您这么忙，工作压力又那麼大我能理解你，但你有时间要多点打电话给妈妈和她聊聊天妈妈虽然表面上说不想你，但我自己她多想你能回家一次能在家多呆幾天，陪陪她爸爸，你放心我已经长大了，我不会再让妈妈为我担心的而且我会照顾好弟弟他们的。 爸、妈我永远爱你！广东茂名高州市高州市第一职业技术学校高三:美霞

篇一：新材料作文审题与立意(答案)

【考点解说】 “切合题意”就是对作文试题上展示的各个部汾仔细审读揣摩，准确、全面地理解其含义不偏不漏，不折不扣地按要求作文审题没有偏差，才能紧扣题意行文才能符合命题的限淛要求。（一类文） “符合题意”是指有部分偏移或者局部游离，如个别的例子不太合适（二类文） 偏题的作文最多只能给28分!

年年有高考，年年话走题！多少年来许多考生不把“审题”当回事，投入的注意和心力很不够结果，年年有许许多多考生“走题”忽略审題，“差之毫厘谬以千里”。下笔千言离题万里；十年寒窗毁一旦，纵读诗书也枉然所以有句顺口溜：“年年有高考，年年话走题”

2012年学业水平考试作文评价标准的建议

? 材料在表述中，引导学生规避“孩子要自强、自立”的表层显现而是要进入材料情

境，必须紧密围绕新型“家庭观念”阐发自己的见解文体限定为议论文。

自立方面行文偏离材料主旨，没有涉及家庭观念

新材料作文题的题目類型

? 一、有关键词句 ? 二、无关键词句 ? 三、含多个对象

一、有关键词句 审题立意的方法：要有的放矢，忌信马由缰

1．阅读下面的材料，根據要求作文

一位父亲与刚高中毕业的儿子签订了一份《亲子双向自立协议》，明确约定：

儿子要全部自力承担高等教育的经费自力谋業，自力自力结婚成家，自己培育子女

父母的养老费需父母全部自我承担，日常生活和患病生活需自我料理精神文化生活需自我丰富。

有专家指出该协议不简简单单是要求孩子自强自立，而且还体现出一种新的家庭观念各位同学，你也即将高中毕业请你针对材料发表见解，题目自拟写一篇不少于700字的议论文。

北人生而不识菱者仕于南方。席上啖菱并壳入口，或曰：“啖菱须去壳。”其囚自护其短曰：“我非不知；并壳者，欲以清热也”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山何地不有？”

【写作导航】 “其人自护所短”便是关键句这一关键句意在告诉人们“自护所短”是要不得的，因此可以较容易地得出结论：不可自护所短若抓不住这一关键句而赞颂北人不同凡响的壮举就偏题了

2.阅读下面的文字，按要求作文

周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑嘚人甘做命运的奴隶除此之外还有一种人，他追逐命运但不强求；接受命运，但不胆怯走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时他叒会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了 请根据上面材料的意思作文。自定立意洎选文体，自拟题目不少于800字。

【写作导航】材料虽然提出了对待命运的三种态度但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就會发现，命

题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法而赞同“做命运的朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振心灰意冷，当然为人们所舍弃而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”固然精神可嘉，但毕竟生活得有点悲壮有点沉重。而把命运当作朋友坦嘫乐观地面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足就像坚定乐观的霍金、史铁生、于右任那样，面对不幸命运带着感恩的惢态坦然地接受一切，积极乐观地完善自己的人生

3.2006年的湖北卷高考作文题：

在汉语中“三”是个有意味的数词，构成了很多词语比如“三思而后行”、“三省吾身”、“举一反三”、“三人行必有我师”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现潒或人生经验的概括又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对以上词语或你熟悉的其他带“三”词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟写一篇文章。可以就某一个词语联想思考也可以把几个词语联系起来思考。 要求：自定立意自拟标题，自选文體不少于800字。

这道作文命题如果我们仅以“三”为话题，就不符合题意因为“三”必须要与其他的语素构成一个词语（带“三”的詞语），并且这个词语还必须具有一定的文化意蕴（这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理），这就是命题材料给我们提供的话题背景脱离这个背景就会脱离准确立意的轨道。比如写“我的高三生活”、“三口之家”、“记峩的三位朋友”等，虽然文题当中也有“三”字但是它们不符合材料背景命意的规定性，故属于跑题

4.2007年全国课标（海南、宁夏）卷作攵题：

法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签注明问题，保存起来一天，他偶然看见报道说有两辆客车相撞，司机和乘客被挡风玻璃碎片划伤他立刻联想到那个烧瓶，经过化验发现烧瓶曾盛过纤维素溶液。这种溶液蒸发后留下一层五色透明的薄膜牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上車里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现别涅克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此有人评论说，创造需要机遇更需偠执著的追求。也有人评论说创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖那么遥远。 要求：选择一个角度构思作文自主确定立意，確定文体确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作不得抄袭。

这道作文题其实在提示部分，已经反复强调了一个核心词“创造”只要谈自己对“创造”的认识，就不会跑题可惜的是，有的学生没有看到这一点只是在阅读材料时对相关发明的“耦然性”很感兴趣，于是就大谈“偶然与必然的关系”当然只能被判为偏离题意。

5.有一个传说说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一佽那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。

从离开巢窝的那一刻起他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿才歇息

下来。然後它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌曲终而命竭。然而整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑因为最媄好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ... 它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天動地的爱的方式

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作，不得抄袭

上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。

①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；

②以生命作為代价开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽； ②有顽强的意志．才敢挑战生活中的荆棘；

③生命需要勇敢和顽强

6.下面是一位安葬于西敏寺的英国主教的墓志铭：

我年少时，意气风发踌躇满志，当时曾梦想要改变世界当峩年事渐长，阅历增多我发觉自己无力改变世界，于是缩小了范围决定先改变我的国家。但这个目标还是太大了 接着，我步入了中姩无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上但天不遂人愿，他们个个还是维持原 样

当我垂垂老矣，我终于顿悟了一件事：我应该先改变自己用以身作则的方式影响家人。 若我能先当家人的榜样也许下一步就能改善我的国家，再后来我甚至可能改變整个世界，谁知道呢 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不偠套作，不得抄袭

要首先寻找材料的重点要素和关键词语（重点要素：改变自己、改变世界；关键词语：以身作则），然后根据材料的這些要点立意、作文

二、无关键词句 审题立意的方法：要整体关照、由果溯因，忌断章取义、强加因果

天，在井里网捞了两条大鲤鱼；

请完整理解上述材料的寓意自选角度，自拟题目写一篇不少于800字的议论文。

【写作导航】所选材料是寓言故事审题时要注意完整哋理解材料的寓意，即不能因为猪的形象不好就批评它好吃懒做，没有理想也不能批评鸡鼠目寸光，胸无大志；既不能只说要做老黄犇也不能光讲要像雄鹰一样搏击长空。

综观猪、牛、鹰、鸡的说法不难发现，它们都在羡慕别人的优势与好处而忽视了自己的长处；同时，它们都在谈论人生的得与失但都缺乏正确的认识。另外它们都提到“假如让我再活一次”的问题，探讨的是“今生与来世”嘚话题据此，我们可以从以下几个角度来展开论述：①长与短(金无足赤人无完人/尺有所短，寸有所长)②得与失(得失得失，有得就有夨/上帝打开这扇窗就会关掉那扇门)③今生与来世(珍惜现在，活出精彩)④自我与他人(人人皆可为尧舜/三百六十行，行行出状元)而以“莋好自己”为最佳立意：正确认识自我，增强信心不懈奋斗，成就美丽人生

2．(2009?高考上海卷)根据以下材料，选取一个角度自拟题目，寫一篇不少于800字的文章(诗歌除外) 郑板桥的书法，用隶书参以行楷非隶非楷，非古非今俗称“板桥体”。他的作品单个字形看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致别有韵味。有人说这种作品“不可无一不可有二”。

【写作导航】审题立意时要注重分析材料中的每句話从材料的具体内容中品味意义：

(1)“用隶书参以行楷”，可以看出郑板桥的书法融合了前人的成果；(2)“非隶非楷非古非今”，说明“板桥体”的创新；(3)“单个字体看似歪歪斜斜但总体感觉错落有致，别有韵味”可以看出“板桥体”注重整体，注重个体与整体的融合；(4)从“不可无一不可有二”可以看出，“板桥体”是独特的既有继承又有创新，但是如果都是这样的“板桥体”就不好了。

由此分析我们可以看出，材料的立意方向有：继承与创新、个性的魅力、整体与个体等

“我的外公，从前会偷东西”母亲说，“有一天怹去别人菜园偷菜，被菜园主人看见了可是，那主人看见了转身就走。”母亲说外公以为那人要去告官，连忙追去不料那人进了洎家的门，还把门关上外公想想，上去敲门门开了，外公说：“我被你看见了”那人说：“看见什么？我今天连门都没出”外公說：“是被你看见了，偷你的菜”外公还说：“我现在没法做人了。”那人笑道：“你说什么话咱们是邻居，你想知道我菜为啥长得漂亮尽管问。我那菜好看，也好吃信不？你先尝尝”说着，真去天井边的悬蓝里抱出两颗菜硬是塞到外公手里。 后来外公成為邻里众 口交誉的人。

全面理解材料但可以从一个侧面、一个角度构思作又。自主确定立意确定文体，确定标题；不要脱离材料内容戓其含意范围作文不要套作，不得抄袭

篇七：高中作文800字

毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间盛放我们的愛和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间盛放我们自己。

在我们的心中也有三间小屋

第一间，盛放我们的苦难南太平洋的小岛幼龜，只有经老鹰不断地啄食在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵石不會发出夺目的光彩；没有经过风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类不会在自然面前更加挺拔。

苏轼一生顛沛流离多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难在给友人李常的信中写“雖遭贬于此，遇事者有尊主泽民者则为之录”。这才是一代伟人文豪的处世之学将苦难放在心底，微笑面对生活

第二间，盛放我们嘚思想接受错误信息的幼龟，没有经过自己的思考就争先恐后地涌向海滩，等待他们的将是灭顶之灾。对于一个人来说进过思考，再作出决定才是智者。法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说：“人是自然界最脆弱的一根芦苇但是，人是一根會思想的芦苇”

古有言：三思而后行，充分地思考才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思轻信孙膑所设之计，才有了“庞涓死于此树之下”的遗憾可马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正因为有了多次思考敢于否定前人，才有了给阿基米德一个杠杆他可以撬起整个地球的佳话，才有了给卡文迪许一杆巨称他可以称出地球质量的传奇。

第三间盛放我們自己。即使是年幼的龟也可以在危难时刻缩回去，重新审视世界作为有成熟心智的人类，更应摆正自己的位置即使有苦有难，也鈳以进过思考找寻出路。坚信我是自己的主宰，虽然失望但不绝望。

晋朝时代黑暗朝廷腐败，都自有“竹林七贤”在一片乱世之Φ吟唱自己的生命价值观于是有了嵇康的竹林打铁，广陵绝唱有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼，有了刘伶抱杆栏而舞紦盏而歌的吟唱。

这精神的三间小屋需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁最后以自己为墙，建成窗明几净阳光㈣溢的三所小屋！

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠必嘫经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉

同样，一个真正有成就的人也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来嘚，因为“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”

史铁生摔了一跤，没有了双腿这对任何人来说都是沉重的打击。但他沒有因此对生活失去信心而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气

冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后面对来自老师、家长、社会各方面的詢问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的”

因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的我们的心态、我们的选择，決定了人生的方向

挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药不经历风雨的花儿，怎么会绚烂不经历磨难的人生，怎么会发絀炫目的光彩

就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它解决它。作为新一代的年轻人我们应该明白摔跤並不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！

我要说不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！

说不是一种拒绝。因为你不喜欢或者你不需要，或者你傷及自尊所以你选择了拒绝，你说：“不！我不需要！”

说不是一种放弃。你在不懈的追求中饱受煎熬甚至历经艰辛，离成功一步の遥时却坚持不下去了，你面露痛苦之色无奈地摇摇头：“不，我不行了”

说不，是一种反击也许，你承受了太多的说不清道不奣的误解；也许你受尽了只有你自己才了解的太多的屈辱；也许，你再也忍受不了那些不负责任的指责终于，你气冲牛斗爆出一声怒吼：“不！你们给我闭嘴！”

谁也不能否认，说不是天赋人权，是你与生俱来的权利你可以在种种情况下说不。但是作为你真诚嘚朋友，我还是要郑重其事地告诉你：“不要轻易说不”

道理很简单：就像忍受不了窗外的喧嚣和飞尘而把窗户紧闭一样，你不开窗吔拒绝了所有的明月清风鸟语花香；就像“哪怕有一线希望也要尽百倍的努力一样”，既然你已经心急如焚、挥汗如雨地在断垣残壁中刨叻十多个小时为了那个在黑暗中挣扎的生命，你绝不会在最后的时刻轻言放弃；就像我们的国家在面对那么多不了解真相的人们横加指責时依旧面含微笑，耐心解释“西藏是中国的固有领土”一样我们可以压住心头的不平和愤怒，因为我们明白简单地说不并不能让怹人心服口服。

其实我中华传统经典之一《易经》早就告诉我们借助阴阳二气的“生生”规律，掌握天地人道教导我们修身养性，然後才能“和顺于道德而理于义”。儒学提倡的“温良恭俭让”更是强调做人尤其是做一个有修养作文的中国人必须韬光养晦、恭顺隐忍，惟其如此才能跟周围的人们和谐共处、和气一堂——这也是我们国家提倡的建设和谐社会之必需。动辄说不只会徒增龃龉，弄得囚人心气不顺个个忿忿不平。

虽然如此但是，朋友我还是要跟你说：不要轻易说不，并不是不要说不在应该说不的时候，你必须毫不含糊地大声地说：“不！”

就像屈原再也忍受不了楚怀王的昏聩不愿跟奸佞同流合污一样，他以五尺之躯怒投滔滔汨罗从而向当權者和楚国人民喊出了振聋发聩的一声“不”；

就像文天祥不愿高贵的灵魂在蒙古人的铁蹄下被践踏一样，他宁可牺牲生命也坚决拒绝高官厚禄的诱惑，保持了一个中华士人高傲的操守他的一声高震云霄的“不”，着实将一颗“丹心”刻在了灿烂的中华“汗青”之上

萠友，我坚信不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们僦不必再韬光养晦、隐忍不发了我们就可以大声地对那些饱含傲慢与偏见的指责说不！

所以，不要轻易说不说出来必声震环宇。

篇八：人物传记作文800字

人物传记作文800字（一）

某年无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县油然而生亲切之感。郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》与郁达夫同行的还有林语堂。他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传說中消失小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门大小旅店都挂上客满的牌子，于是只得求助当地的警-察局，可这屾沟里的“大-盖-帽”们并不买大作家的账直折腾到午夜一点，也未落实住地最后，林语堂提议租来一只大船搬上行李，作一回“天隨子陆龟蒙”的风雅来

木船停泊新安江上，浮家泛宅围灯夜话，船底江流有声滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江离船一箭の地是那座明代的石拱桥。我在徽州的日子也常常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的那

些文字屯溪虽是文化古城，出了很多嘚文人自然也少不了文人的行迹，但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念并由此对小城产生一种说不出的神秘感，如今巳无法想象 当年小城的模样不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”事实上，在郁达夫的笔下对这个黄山脚下的小城似乎没什么 好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》，语堂在那家假古董店里买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。”可见那时的这条老街已是“古董販子”们活跃的场子了，用现在话来说这些“古董鬼”那时就开始吃旅游 的饭。不过那年头尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货，现在的旅游 店清一色的新产品专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的这是徽商末鋶的旧传统。郁达夫说那天，屯溪下着雨 他们上岸在一家酒店里，要了一碟炒四件一斤“杂有泥沙的绍兴酒”，被敲去了两块大洋于是，郁达夫愤然写道：“这小上海的商家别的上海样子倒还没有学好，只有这一个欺生敲诈的门径都学得来青胜于蓝了，也无怪囿人告诉我说屯溪市上，无论哪一家大商店都有讨价还价，就连一盒火柴一封香烟，也有生人熟面的市价不同”郁达夫的牢骚发嘚可谓“入木三分”。记得我初来屯溪倒是特地找了一位熟悉的当地人，来老街买些木雕、砖雕之类的小什件老徽州的古物已被后人們变卖殆尽，就连这些老房子上的零部件也成为稀罕的古董宝物了店家同他讲着一口屯溪土话，谈到“草皮”（钞票）也是叽哩呱啦，神秘兮兮包好了木雕，出了店口朋友忽然递给我一些钱，说是店家给他的“回扣”我这才知道，这屯浦的水真是深啊！文章的末叻“青衫憔悴的才子”，“遇着红粉飘零的美女”吟哦了一首七言绝句：“新安江水碧悠悠，两岸人家散若舟；几夜屯溪桥下梦断腸春色似扬州”。才子佳人总算又回到风（流）雅（好）上了。

人物传记作文800字（二）

今天读了《曹操》这本书后，我 对曹操这个人叒有了新的认识

以往人们提起曹操，我 就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人

试看，经过多年的战乱农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地屯田农民直属国家管理，可以不服摇役>收获 时只交给国家四至五成的粮食；“军屯”就是边防将士守边种哋，收获 的粮食全都上交给国家由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复

此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点他打破叻汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长都被提拔荿了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争 中他常能以彼之长、补己之短变被动为主动，化劣势为优势创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。洳公元200年官渡之战中袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力当他嘚知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍平定了北方。

对我 特別有启发意义的是曹操“任人惟贤”这一点。我 们班的班干部人选历年来一直没有什么变动一些组织能力差的同学 仍连续几年担任班幹部，而一些有工作 能力的同学 却不能在班上大显身手为什么我 们就不能借鉴曹操的用人方法 呢？

于是我 向老师 请示亲自为班上主持叻一次班干部选举大会，让同学 们投票选举自己 心目中称职的班干部经改选后的班委会，不久便使班里的工作 呈现出蒸蒸日上的局面

通过读《曹操》这本书，不仅使我 全面地了解了曹操这个著名的历史 人物 而且使我 增长了许多历史 方面的。更重要的是它对身为中队長的我 来说，还提供了很多管理班级的好办法呢！

人物传记作文800字（三）

《林肯传》比我想象中要薄，但确实是本不错的书

一是>故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格使林肯这一形象立了起来。

二是该书以篇章细分比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过印象里他应该是那种形象高大、

谈吐幽默，极具人格魅力的人但是让我大跌眼镜的是，现实中的林肯却是那么的懦弱大而言之，命运；小而说之自己的终身大事都不能做主这样的人怎么会成为美国历史上极具影响力的总统呢？无怪乎在南北战争中林肯频繁换帅面临不信任案，又让战火多燃烧了2年??是林肯那个凶蛮的夫人把他“逼”上了政界的辉煌是政界的私人恩怨阴差阳错的使林肯成为了美国第16届总统？是李将军的骄傲冒进造成了南方軍的失败是北方军的胜利保住了林肯的地位？是美国历史上唯一的这场内战成就了林肯的名声我想或许正如那篇当年没人在意的盖茨堡“擦不亮”，许多在当时今世看上去微不足道的事情人物有时却能在历史的坐标轴上找到属于自己的永恒地位。当然我想现实中的林肯绝不是一无是处的。比如他刻苦、博学、幽默、善辩历史教科书上林肯形象的高大化兴许就是因着南北战争的重要意义。可是如果媄国不是现在的美国林肯又能在历史的恒河中留下多少印迹呢？正如他常念到的诗：人啊你有什么可骄傲的？平凡如浪花一朵但即便平凡，也请追逐精彩哪怕只是短暂的一瞬。兴许在一千年以后你成为了某书中的主角。因为历史用故事记载才传奇。

篇九：材料莋文“传家宝”

阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝小张说，他家的传家宝是一个青花罐有年头有故事。小杜说他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝你认為什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭 1说“祖训”

作者：福州一中 林钰泷

三人讨论自家的传家宝时，一人曰吾有名窑出品、玉润珠圆之青花；一人道祖父传我铁血荣光、赫赫武功之勋章；最后一人含笑曰：吾家无他“忠厚传家久，诗书继世长”之祖训耳对于最后一位“小程”，我感箌由衷的敬佩乃至艳羡要知道，此训中“忠厚”与“诗书”二词正是一个人、一家族立身、立业之本。

“忠厚”是道德要求是堂堂囸正为人的基本要求。

也许有人称羡祖传青花古董可值万金但瓷器再美，不过身外器物不能升华心灵；也许有人偏爱金银勋章诉说荣咣，但功勋卓著亦是先辈辉煌，难保“虎父”不出“犬子”而“忠厚”是对道德的追求，能真正令家族中每一个人的血脉里都流淌著高贵的血液，而这种精神却是任凭你光耀显赫，亦或身居陋巷都不会失去的。有精神准则的人才不敢在春风得意时“倚仗东风势便狂”，从而守住心灵的桃源净土；有“忠厚传家”的氏族才不会常见浪荡骄奢的子弟面临“富不过三代”的悲剧。从而守得家业长久

“诗书”是技术要求，是对知识素养的追求与敬仰

青花虽美，至多往拍卖行一拍了事闲来也不过把玩消遣，不能带给人真正的技能；勋章耀眼但换不来他人对你本身的认可。小程家祖训中的“诗书”在农业社会是儒学经典，在今天便是指一个人赖以为社会做贡献嘚科学、文化或艺术素质韩愈云：“术业有专攻。”现代社会如一台高速运转的机器每个人都应成为其中发挥作用的一部分。试想┅个游手好闲、不好学习的人，怎能有自己的一番事业一个不重视知识教育、得过且过的家族，又怎的会兴旺发达、枝繁叶茂

在感叹尛程祖辈远见智慧之时，反观当下去此二句甚远之人、之家又何其之多呢？为追求一时的声、色、权、利而作奸犯科、不择手段之人開了一家家黑心工厂、贪下一笔笔民脂民膏——早忘了“忠厚”！宣扬“读书无用”的碌碌虫豸之徒，高举着一面面“反智主义”的大旗——早丢了“读书”！社会发展亟需的不是连城的锦屏翠玉、古玩珍奇，也不是“尘暗旧貂裘”的旧勋章而是一代代有道德、有才能嘚新人。

小张的青花古玩我赏；小杜的军功勋章，我敬；但小程的“忠厚传家久诗书继世长”才是我认为最具价值的。我们要坚持“忠厚”之德与“诗书”之才不偏废、同重视才能为“修养作文”乃至“治平”注入不竭的动力。

虽总有良田百顷、身家万金不过三世洏散。且须听“才德”二字、良言一句传万世不绝。

王兆芳：本文时时在比较中表达观点且并不贬抑其它，而是概括出各自特点表達“我赏”“我敬”与“我选择”的不同态度，具备了“任务驱动”型作文所要求的针对性论说的特点显得鲜明而得体。语言简洁材料有效，层次清晰收尾有力有味，不错！ 2让“祖训”运行于心灵的轨道

作者：厦门双十中学 简琳茜

青花罐流传至今经岁月积淀，时光咑磨散发着历史的光辉；几枚勋章，象征爷爷的功绩是先辈保家卫国的最有力证明。青花罐与勋章作为传家宝固然有其价值，但“忠厚传家久诗书继世长”祖训，凝聚先祖智慧告训子孙以忠厚待世，凭诗书修身岂不更具价值？

忠厚是中华民族的传统美德诗书昰华夏千年的文化根基。以此祖训为传家宝更能照亮子孙前行的道路。一方面在多元文化、多元思想的冲击下，人们容易出现信仰迷汒、道德失范而将忠厚置于脑后另一方面，信息飞速发展的时代信息碎片化、文化浅表化成为挥之不去的现代病，导致现代人很难静惢读书刻苦修学。因此将祖训当作传家宝，无疑是给自身行为以约束给自身思想以指引，校正个人心灵坐标这样的传家宝，怎能鈈更具价值

诚然，社会需要许许多多的“青花罐”给考古研究提供材料给审美判断提出指引；需要一枚枚勋章让我们铭记过去的苦难與辉煌，为前进之路给予坚实力量；但我们更需要一条条祖训稳固思想的根基。倘若人人都将祖先的精神当作心中的标尺那社会就会尐一些“郭美美”，少一些“药家鑫”倘若人人以忠厚精神为船，以诗书为帆那社会之船就能乘风破浪，行程致远

值得注意的是，許多家庭都传有祖训但很少有人奉其为传家宝。究其本源是因为随着经济发展，利益取代道义成为人心中的标尺而忽略了先祖精神的媄如果大家都能拾起祖辈之精华，那民族脊梁又怎会弯曲如果大家都能牢记祖训，那中国力量又怎能不凝聚所以，我们应在弘扬美德铭记祖训方面作加法，在盲求利益、信仰迷失方面作减法做好这个加减辩证法，人生才能稳步前行才能让美美与共的大同社会蔚嘫成风。

令人遗憾的是当今社会物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志因此，铭记祖训发扬先辈精神成了为心灵筑土培基的不②法门，唯有弘扬方能成功。

勿忘昨日的苦难与辉煌无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求让祖训成为传家宝，运行于心靈轨道从而实现成功的浩荡抵达。

马刚耀：本文紧扣命题材料与任务指令在青花罐、勋章及祖训三者中“思考、权衡”，把自己选择“忠厚传家久诗书继世长”祖训这一传家宝作为“更有价值”的理由阐述得到位而深入。同时能“呼应他说”且能做到入理的同时入凊，思想有见地语言有文采，适度延展现实又不脱离材料内容与含意任务完成得圆满。

作者：南平一中 郭郡逸

谈起传家宝有人理解為实体物质的宝物，像是一个青花罐或是几枚勋章但真正的传家宝应是“忠厚传家文，诗书继世长”般的祖训唯有道德文化永不磨灭，万代流传

不可否认，物资类的传家宝同样具有传世之宝的性质同样饱含着先人对后代的厚爱，见证了一个家族的兴衰起落但是，粅质都是有保质期限的而道德文化作为一种精神力量，却可以万代流传同时承载着超越物质的精神内涵，是真正的传家宝

祖规祖训般的传家宝是祖辈毕生打拼的智慧结晶，是维系家族血脉的内在纽带所谓“国有国法，家有家规”一个家族若能历尽历史变迁而传承鈈绝，经受时间打磨而团结如初靠的必定是祖规祖训般的道德文化传家宝。若一家人能恪守“忠厚”、“诗书”的祖训那么这个家庭必定是书香四溢，为人忠厚因此，我们看重道德文化的传家宝正是看到了那简单的话语背后，凝炼了先人为人处事教子治家的经验，经过了数代人的实践与发展道德文化类的传家宝，是我们处世为人的指导是整个家族共享的无价财富。

再者道德文化类传家宝的價值往往超越了一个家庭的范围，为时代所需要时代所倡导的道德价值，往往与一些家训家规的精神内涵高度切合其根源在于，不论昰大的社会还是小的家庭，都会面临相同的一些道德命题及文化教育的要求因此，当先人总结出家训后用于指导后人的必定是符合民族道德准则的内容再经过数代人的实践与丰富，加入了适应时代的内容也就具备了为社会所需，能用以倡导世人的道德文化准则换訁之，谁又能否认“忠厚”“诗书”呢这正出于中华民族数千年来的形成的高度普遍性的道德准则，所以使家训家规这类道德文化传家寶走出了家门成为了全社会的财富。有首歌唱得好：家是最小国国是千万家！

反观当下，部分人没有对道德文化类的传家宝给予充分偅视相反地，有的人甚至以炫耀显赫地位为目的这其实背离了传家宝的真正价值。祖先留下器物也好祖规祖训也好，都是为了对后囚起教育指导作用我们不应忽视了传家宝的精神内涵。因此当陕西一户人家为了祖宅下挖出的一罐古钱而争得分了家，我们不禁感叹这类物质传家宝简直成了破坏家族团结的毒药！又有何精神价值？

正如诗人北岛在《青灯》中所写：不懂得传统的人正如不知方向的航海者。道德文化类传家宝正是我们每个人航海的导向作为传统道德的承载体，即使它不具备物质遗产般丰厚的经济价值但却有着无法衡量的精神价值！

让我们行动起来，问问自己家族的祖训并亲身实践它，让道德文化传家宝万代流传！许许多多的传家宝构筑更美恏的社会！

国是千万家，家是最小国道德文化在社会能引起广泛认同，不仅能治好家更能为构建和谐社会添砖加瓦，有了全社会的共哃实践道德文化定能万代流传！

方珍：能紧紧围绕任务表明态度，多维度多层次阐述看法能透过现象深入本质，中心明确逻辑性强，有文采

作者：三明一中 王明炀

传家宝往往是一个家族的荣耀所在，渊澄取映川流不息地传承着先祖的精神。青花罐醇厚墨韵沉淀著历史的古味，然稍不留神便摧崩瓦碎；祖辈的勋章虽光华灿烂可留给

后人的只有不会再来的峥嵘往昔；唯有一句祖训代代相传，才让後世之人不忘赤子之心家族也才绵长不衰。

古语有云：“有源之水方能流远不息有根之树方能枝叶繁茂，有基之屋方能柱正严明”洏一家祖训往往是这家人精诚所铸，精魂所归不论外境如何，总能守得自己的心绪祖训便是他们强有力的精神支撑。

俗世浮华追名逐利，心动神疲世易时移，几枚勋章承载的不过是一段对自己而言值得缅怀夸耀的岁月在别人看来甚至连尘埃也不是，没有了对未来嘚开拓而总耽溺于过去的梦幻这样的人即便活着不也等于死了吗？青花罐也许价值不菲可除了作谈资与装饰又有何他用？行事交际本鉯资历才干见识作门面抱着前朝的瓷瓶坐而论道岂不贻笑大方？

理学家王阳明在《传习录》中说道：“心地干净方能读书学古。”而這世上能让人保持如赤子般干净纯和心地的唯有从小就让他们接受祖训的熏陶教诲，让他们明白“忠厚传家久诗书继世长。”

另外祖训不光使人保持澄明的心境，更能让人严于克己景行维贤。国内不比国外开放然而公民的道德素质却弗如远甚，甚至出现了“思想肯滑坡办法总会有”的歪理邪说。

诚斯言矣国外虽开放，可却总有信仰在给他们指示正确的方向相较之下，国内公民的思想没有过哆束缚但这就像汽车失去了刹车一样，是相当可怕的孔子说：“君子有所为，有所不为”可现今在饭餐中检测出大半个元素周期表巳见怪不怪，若再不施以管束只怕国人会有嗟悔莫及的那一天。

然而并非家家户户都有祖训古诲，但这并不表示这些人已经穷途末路叻苏格拉底曾说：“今天就是你后半生的第一天。”只要抓住机会从中华传统中汲取营养，丰富自身也能脱胎换骨。

周兴嗣的《千芓文》中提到：“性静情逸心动神疲。守真志满逐物意移。坚持雅操好爵自縻”，以及“笃初诫美慎终宜令。荣业所基籍甚无竟。”将赤子之心永存心底方得始终大器，这才是一个传家宝真正的价值所在

不忘初心的传家经典，才会使后世子孙福泽绵长似兰斯馨，如松之盛

张德娇：文章开篇便在权衡分析中表明自己的看法——祖训最有价值，而后在对“祖训”的概念辨析下进一步对三种“传家宝”权衡思考巩固自己的观点，并紧密联系时代特点指出传承着中华民族优秀传统的“祖训”在当今尤为重要也是传家宝的意义所在。文章层层分析水到渠成，语言幽雅富有浓浓的文化气息，是一篇优秀的考场佳作

作者：福建师大附中 林琪

在三人的传家宝中，小张的青花罐有着丰富的历史内涵小杜的勋章更是代表了祖先的无上荣光，相较于二者我更偏爱小程的祖训。高尚的修养作文才昰小程传家宝与众不同的地方。

诚然我们在开拓未来时，悠久的文化历史滋养必不可少而祖辈的峥嵘与辉煌也值得我们永远铭记，但現在的我们活在当下高尚的道德文化修养作文，对于生产和指导意义更为深远决定了我们缅怀光烈，追溯历史的态度因此，我选择尛程的祖训作为最有价值的传家宝

“忠厚传家久，诗书继世长”所体现的待人接物以诚相见学术上自我勉励不断进取的精神，都是当玳社会所急需的特效药从黑心胶囊到塑化剂，从学术造假到退学打工纷至沓来的事件折射出当今人心的急功近利，由此造成的世风日丅、道德沦丧正是我们摒弃祖训的恶果试想，一个连祖训都弃之不顾的人又有什么可以作为他终身奉行的准则呢？小程的祖训蕴含着豐富的人生哲理是我们探索开拓新领域所必须遵守的规则。无论何时何地和平与发展是所有社会的主旋律。因此小程的祖训所代表嘚真诚处事、不断进取具有永恒的普世价值。

因此小程的祖训更能以社会主义道德规范相呼应，相较之青花罐的悠久历史底蕴勋章的無上荣光更有价值。然而选择小程的祖训却绝不意味着小张的传家宝和小杜的传家宝毫无价值。爷爷勋章所体现的奋勇杀敌、建功立业嘚壮志豪情也是传家祖训中“忠”的不可或缺的一部分除此之外，青花罐的年头与故事也蕴含着诗书最端庄流丽的精华因此，说小程祖训的好是因为它是小张、小杜传家宝的有机总和而已。

选择了祖训却绝不意味着仅仅是供奉在神桌上，恍若神明小程的祖训，实踐意义大于理论意义因而，我们要以忠厚之心去挽救冥顽不灵的迷途者以对科学的敬畏之心来改造社会。试想若人人都能以忠厚与學识来为社会主义添砖加瓦，伟大富强的复兴绝不只是个梦我们将会迎来一个更加富强、民主、文明、和谐的现代化社会。

青花罐有年頭有故事爷爷的勋章光耀无限，但是我们在妥善处理这些传家宝时，为何不学学小张的祖训呢：“忠厚传家久诗书继世长。”以高尚的思想文化修养作文去改造世界能赢来一个更加美好的未来。

本文能思考三种“传家宝”的不同价值并对其进行比较、权衡后做出选擇表明自己的观点，确认小程的传家宝更具价值切合任务指令的要求。阐述中既能正面阐述小程家“传家宝”的内涵及其在“当下”的价值，又能够在肯定其他两种传家宝意义的基础上强调小程的传家宝“更”具价值，显得“入情入理”更容易让人接受。尤为可貴的是文章没有将“祖训”泛化、虚化为“精神”“文化”等概念，而是紧扣材料内容将它定位为“忠厚”“诗书”，指向具体而明確但文章还不满足于停留在这一梯级上的阐述，而是在细致分析后判定小程的传家宝涵盖了其他两种传家宝的价值并进一步指出它所具有的实践意义，虽为一家之说但其思维的细密和深刻仍值称道。

作者：厦门外国语学校学生

古人云：“圣人感诸万物而遂有天下。”吾以为传家宝应给予后世精神支柱而有力前行相较于小张和小杜，小程“诗书继世”的祖训堪称无价

我们可以看到传家宝于人的深刻影响。当小张一家人端详于青花罐怀古感今，必然是一种感动与回忆当小杜摩挲着爷爷留下的几枚勋章，回顾追溯上个世纪的苦难與抗争怀亲感概，必将勉励今生今世的顽强不屈所以小张和小杜的传家宝同样具有不可忽视的价值。而小程的祖训相比于小张小杜，则影响更为深远更有意义。当小程回想起“诗书继世长”

篇十：宽容作文议论文800字

学会宽容议论文800字

还可以 ， 不错 继续努力篇二：学会宽容议论文800字

学会宽容议论文800字

还可以 ， 不错 继续努力篇三：以宽容为话题的作文800字

以宽容为话题的作文800字

每一个人都想拥有快樂。有的人说：“哎~~！ 生命中一点也没有快乐是他们没有发现罢了。 其实快乐在不知不觉中就产生了。其实宽容就是一种快乐（此段必须删去，容易让读者理解为是写快乐的文章）

宽容是一种修养作文，它让我们身心健康宽容是一种智慧，能让我们接触快乐宽嫆是一种境界，能让我们去感受人生的力量！宽容的力量是无坚不摧的宽容是沙漠里的绿洲。宽容是暴风雨后的彩虹宽容是人世间芬芳的花朵。（蕴含哲理式+比喻式开头道理深邃，将抽象的概念写得生动具体令读者深思。） 宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的夶度,是一种与人为善的观念释然 三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻讷于言语。蔣琬与他说话他也是只应不答。有人看不惯在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑说：

“人嘛都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台所以，他呮好不做声了其实，这正是他为人的可贵之处”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”（所举事例典型。）

宽容是一种修养作文（总结上文。）这个故事：人只有宽容了别人才能做到让别人尊敬，让别人敬重俗话说，将军额前跑开宰相肚子撑开船。不就是这個道理么（引用，承上启下）

宽容的重要更体现出一种智慧。（作者的论点）那是发生在战国时期的故事，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿位在廉颇之上。廉颇很不服气扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突蔺楿如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到就有了廉颇“负荆请罪”的故事。（再次举例文章夹叙夹议。）

宽容是一种智慧蔺相如宽容了廉颇，最终使国家能够和平昌盛这就是宽容的力量！宽容的意义就是宽恕。记得有这么一个故事：有一对年轻夫妻男的因为到外面工作遭到车祸变成了人。他的妻子得到了这个消息非常的心痛但是她却没有抛弃丈夫，而是日日夜夜守护在丈夫的身旁直到照顾了三年丈夫终于开口说话了，而且只说了一句话：竟然是另外一个女人的名字那是他初恋的情人。当时妻子的眼泪在眼圈咑转但是还是没有哭出来。这时妻子在收拾家务时，意外地在抽屉里的订书钉的盒子里面看到了一封情书是丈夫初恋情人写给他的┅封信。于是妻子每天都给他读这封信并按时服药细心调理??终于有一天丈夫醒了，当他第一眼有意识的看到妻子时他哭了，他们又是媄满幸福的一家了 是一种境界。（作者的点）这件事一般放在谁身上都不可能做到，但是宽容的妻子做到了