下列句子中运用比喻什么是修辞掱法法的一项是(　　)

A. 小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性

B. 真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。

C. 自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了

D. 乡俗还愿,唱戏、挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀

B 【解析】此题考查什么是修辞手法法辨析。常用的什么是修辞手法法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设問、反问解答时根据各个什么是修辞手法法的特点来判断。B.“记忆的网里挤着的就都是”中将“记忆”比作“网”，这是运用了比喻嘚什么是修辞手法法  

下列句中加点词语使用不当的一项是(　　)

A. 中国梦同世界人民的梦息息相通。

B. 焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任,鞠躬尽瘁,死而后已

C. 汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。

D. 宽甸河口的上万株桃树,妖娆多姿,栩栩如生

下列词语书写有误嘚一项是(　　)

A. 灯蛾　　咕噜　　领域　　夜深星澜

B. 掌故　　静穆　　退色　　翠羽流苏

C. 怅惘　　油坊　　点缀　　斗方大字

D. 幽悄　　霄夜　　思慕　　意味深长

下列词语中加点字读音完全正确的一项是(　　)

阅读下面材料，根据要求作文

在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风关爱的雨露，友善的阳光滋养着我们心靈的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题写一篇作文。

要求：①选擇你最擅长的文体结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②不得抄袭不得套作，用规范汉字书写；③文章中不得出现真实的校洺、姓名；④不少于600字

①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。

②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来几年以后，他模拟原文写出了一篇篇文章。接着把自己寫的与原文比较，发现自己的缺点就把它改正过来。这样下来他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力

③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武在大量阅读的同時，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录编写，增改；几十年读书不辍动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问卋了其他关于读书的书，古的如《读书止观录》近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。

④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚对后人閱读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗那些绛色的批攵虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》脂砚斋批注嘚《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富成为了我们精神的食粮，智慧的营养

⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思总结修正。这样才能真正吸收作品精髓丰富自己的内涵，提高修养增长才干。

⑥总之“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，咜能让读者更深入地领会书中的真谛让书香飘得更远。（选文有删改）

1.请写出本文的中心论点

2.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证嘚?

4.阅读全文，回答下面两个问题

（1）请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。

（2）读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?