高一数学题集合求详细解释

点击联系发帖人 时间：2016-07-04 23:38

高一数学题集合

求高一数学题集合集合问题的常鼡解题方法~~~

作为跨进高中后数学的第一课,集合因其抽象的概念、众多的符号和术语给同学们的学习带来了挑战.然而集合的思想、方法贯穿高中数学的始终,是整个高中数学中非常重要的基础内容.下面介绍一些解决集合问题时常用的方法和技巧,希望能对同学们攻克集合这个“堡壘”有所帮助.一、元素分析法因为集合中元素具有确定性、互异性、无序性,因此可以从元素特征、集合运算、特殊集合等三个方面进行元素分析,找到解题的突破口.1.利用元素特征分析例1集合M={y|y=x2-1,x∈R},集合N={x|y=3-x2,x∈R},则M∩N=()A.{(-2,1),(2,1)}B.{t|0≤t≤3}C.{t|-1≤t≤3}D.解析集合M中的元素是y,它表示函数y=x2-1的y的取值范围,从而M={y|y≥-1},即表示大于等于-1的所有实数.集合N中的元素是x,它表示函数y=3-x2中x的取值范围,从而N={x|-3≤x≤3},即表示在-3和3之间的所有实数.易得M∩N={t|-1≤t≤3}.因此,正确答案为C.评注同学们在求解此题时,常常会误认为是求两条曲线的交点.搞清楚集合中元素的特征,运用元素分析.

}

高一数学题集合期末试卷网站免費提供高一数学题集合期末试卷高一数学题集合期末试题及答案等最新信息，欢迎访问

栏目获取更多高一数学题集合期末试卷信息高┅数学题集合期末试卷更新时间：

}

x<0 (D) x≠100 原命题“若A∪B=B则A∩B=A”与其逆命题、否命题、逆否命题总共4个命题中，真命题的个数是 ( ) (A) 0个 (B) 1个 (C) 2个 (D) 4个设、是两个集合对于，下列说法正确的是 ( ) (A) 存在使 (B) 一定不成立 (C) 是的充汾条件 (D) 不可能为空集设是的必要不充分条件，是的充要条件是的充分不必要条件，则是的 ( 已知集合A={x∣-2<x<3}B={y∣y=2x-1，x∈A}C={t∣t=3-y，y∈B} 求A∪C，B∩C 对於集合N={1, 2, 3,…, n}及其它的每一个非空子集，定义一个“交替和”如下：按照递减的次序重新排列该子集然后从最大数开始交替地减、加后继的數。例如集合{1, 2, 4, 6, 9}的交替和是9–6＋4–2＋1＝6集合{5}的交替和为5。当集合N中的n=2时集合N={1, 2}的所有非空子集为{1}，{2}{1, 2}，则它的每一个非空子集的“交替和”的总和S2=1+2+(2–1)=4 尝试对n=3、n=4的情况，计算N的每一个非空子集的“交替和”的总和S3、S4；根据（1）中结果猜测集合N={1, 2, 3,…, n}的每一个非空子集的“交替和”的总和Sn(不必给出证明) 已知元素为实数的集合S满足下列条件：①1、0；②若，则（1）若，求使元素个数最少的集合S；（2）若非空集合为囿限集则你对集合的元素个数有何猜测？并请证明你的猜测正确已知集合A={x∣x2-mx+4m-16=0}，B={x∣1<x<

}

杰西卡呢吗信息网