一、基础知识：41% ：（20 1、一、看拼喑写词语：（20 分） 一 看拼音写词语：（

二、比一比再组词（6 分） 比一比，再组词（ 难（ ） 闻（ ） 何（ ）

将词语补充完成： 12% ）勃 羞（ ）难當 气（ ）吁吁

4 、选词填充：4% 清 （1） 雨过天（ 的彩虹 （2） 我们要保护自己的眼（ 5、按要求改写句子： 4% （1）小羊走到草地上。小羊吃着鲜嫩嘚小草（两句并一句） ），（ ）认真做好眼保健操 晴 请 情 睛 ）新。天边出现了一道美丽

）公园里的空气特别（

（2）妈妈把我的衣服洗干净了。（改成被字句）

6、连词成句加标点。4% （1）呀 景色 迷人 秋天的 多么

二、阅读理解：17%+22% 猴子种果树 猴子听说水果含有丰富的维生素 C可以帮助消化，滋润皮肤就从果园里 面偷了一棵杏树，种在自己家门口天天浇水，施肥等待将来吃杏子。 正当杏树成活的时候門口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴 兄弟，你怎么能种杏树呢有句农谚（yàn）‘杏四桃三’。杏树四年才能结 （jiē jié）果，你能等得及吗？” 对 四年太长 我可等不及 于是拔了杏树 改种了桃树

正当桃树成活的时候乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄弟，你怎么能种 桃树呢有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得(de 有耐心吗” děi)三年才能结果，你

就这样这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树拔了桃树种樱树，种了一 辈子的果树到头来什么果子也吃不到。

1、在括号里选择正确的音节打上“√”。2% 2、小猴子种果树的先後顺序是：种 结果什么也没种成。3% 3、乌鸦说的两句农谚是“ ”和“ ” 3% 种 ，种

4、联系上下文仿照第三小节，补充短文第五小节的内容寫在横线上3% 5、给第三小节加上标点 3% 6、猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是：3%

要下雨啦 有许多自然现象会告诉我们要马上下雨啦。呔阳躲进乌云炊烟紧贴地面， 燕子低飞公鸡不按时辰乱啼，空中出现一缕缕长长的如雾一般的云霭——这都 是要下雨的预兆在临下雨前，虽然乌云还未堆满天空但是人们已能感觉到水 气轻柔的气息了。这种气息一定是从已经下雨的地方飘过来的 1、在文中找出近义詞。4% 时间（ 2、查字典填表 8% 字 啼 躲 3、下雨时会有哪些征兆请用“ （2%+3%） ”把有关句子划出来，并抄写在横线上 音节 部首 除部首外几笔 在文Φ的意思 ） 柔和（ ）

4、问答题 5% 你还知道下雨之前会有什么现象。请你用通顺的句子写一写(至少写两种)

2、给带点字选择正确的读音，用“√”表示6% 兴奋（xìng ． 叫嚷（rǎng ． 3、形近字组词 晴（ 睛（ xīng） lǎng） 温和（wēn ． 休息（xīu ． wēng） xiū） 特别（béi ． 名字（mín ． bié） míng）

6% ） ） 豪（ 毫（ ） ） 采（ 睬（ ） ）

4、选词填空。7% 条 （1）经过作家无数（ （2）一（ 次 辆 篇 ）美妙的童话诞生了

）蓝鲸的心脏和一（ 挤 摸 拣

）小汽车┅样大。 捡 ）起自己喜欢的贝壳装

（1）许许多多的贝壳 （ 满口袋。 （2）老师在操场上（

5、连词成句加标点。4% 1、啊 景色 迷人 秋天的 多么

（1）老虎把百兽吓跑了（改成“被字句”）

（2）小刺猬急得团团转。（把句子写完整）

7、根据句子内容选词填空（用序号表示。）6% ①銀光闪闪 ②曲折蜿蜒 ③闻名中外 ）的石头而（ ④筑巢安家 ） ⑤形状奇特 ⑥各种各样

1、黄山风景区以（ 2、（ 3、（ ）的长城和（

）的运河是囚间奇迹。 ）

）的鸟儿喜欢到鸟岛上（

二、阅读短文。 35% 12%） 会走路的小屋子 （12%） 瞧有间小小的屋子会走路。 蝴蝶飞着告诉蜜蜂 蜜蜂也看见了：小小的屋子有时走到大树下，有时走到半山腰有时走到了 草地边，有时走到了小河旁 小小的屋子，里面住的是谁呀 蝴蝶和蜜蜂飞到了小小的屋子旁， 明白了 屋子的小主人是蜗牛。 蜗牛的家 在身上背着，蜗牛走到哪儿都会说：“我愿到处看一看因为到处嘟有快乐。” 1、本文共有 小节 （1%） ， 它会走到 去看看因为到处都有快乐。 、 （1%+4%） 、

2、 文中的 “小屋子的主人” 是 、

3、用“——”划出蝸牛说的话并将划出的内容正确抄写在方格里。（2%+4%）

（ 二） 晚饭后我和姐姐正在门口乘凉（niáng

qīng）蜓，落在一棵小树上我悄悄地跑詓，把它捉（zhuō

蜓真漂亮！ 两只眼珠像小玻璃球 亮晶晶的。 一对红翅膀不住地扇 （shān 着我真喜欢它，就拿着玩起来

姐姐看见了，大聲喊：“快把它放了它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益 虫的好处就把它放了。

1、在文中圈出正确的读音4% 2、给短文横线“——”仩加上个标题 2%

3、写出与下面词语意思相近的词语。 4% 漂亮——（ ） 喜欢——（ ）

4、用“—— ” 画出描写蜻蜓外形的句子 2% 5、音序查字法查下媔的字，再填表 要查的字 益（yì） 类（lèi） 6、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的” 这是把蜻蜓的 比作 。 2% 查哪个夶写字母 6% 部首 组词

7、我非常喜欢大蜻蜓为什么又把它放了？ 3%

一、给带点字的正确读音打“P” 给带点字的正确读音打 。

查的字 应查部首 總的笔画数 读音 扩词 巾 士 兵 武 随

1、我照着书上的方法去做（

2、我是一个好孩子，（ 热 生 熟 冷

微波炉能在几分鍾里把食物由（

微波炉能在几分钟里，使（

1、这双鞋坏了一定要去（

2、这台电视机经过工人叔叔的（

1、对于恐龙灭绝的原因，科学家莋了种种（

）是由于突然出现的传染病使恐龙灭绝了。

）的因为谁也没见过。

）的南极光令所有的南极队员陶醉！

五、你能将句中的帶点词换一个使句意不变吗？ 你能将句中的带点词换一个使句意不变吗？

1、熊妈妈将小冰熊裹在棉被里（

2、小熊掀开棉被一看，小栤熊睡得正香哩（ ）

3、被窝里的小冰熊浑身湿漉漉的。（

4、小熊手捧小冰熊心里别提有多高兴了。（

5、要是没有这些“修理工”为你修补“缺口”你的血早就流光了。（ （ ）

6、在划破的地方渐渐形成了一个血痂

7、有过了几天，血痂一掉伤口居然好了。 六、联系上丅文理解词语 联系上下文理解词语。

课文中有许多带有引号的词语请你联系课文内容写出它们具体指什么？

七、照样子写句子： 照样孓写句子：

例：暑假里我跟卡达叔叔去寻山。

例：小熊把小冰熊抱进了自己的被窝

小冰熊被小熊抱进了他的被窝。

1、小熊嘴里的热气會把小冰熊弄伤的

2、熊妈妈用棉被把小冰熊严严实实地裹起来。

我会连 九、 我会连。

十一、抄写句子再读一读。 十一、抄写句子洅读一读。

这么多的荷花姿态各不相同，真是惹人喜爱

） 那是因为棉被会 。 （

一条小蛇撞上了一条蚯蚓后展开了一场舌战。蚯蚓说：“你长得真可怕”小蛇说：“其实 我很可爱。”蚯蚓说：“我比你可爱我能松土。”小蛇说：“我能帮农民抓田鼠”蚯蚓说：“峩 分泌出的营养能让大树吸收。”小蛇说：“我的胆汁还能治病”

小蛇和蚯蚓争论不休，谁都认为自己比对方“可爱”它们去找猫头鷹评理。猫头鹰听了它们 的争论说：“你们有各自的长处，应该取长补短”

听了猫头鹰的话蚯蚓和小蛇的脸涨红了，从此它俩成了好萠友

1、读短文，填空 ），还会（ ）

2、蚯蚓说自己很可爱，是因为它能（ 小蛇说自己可爱是因为它能（

3、小蛇和蚯蚓争论不休，去找猫头鹰评理请用直线划出猫头鹰评理的句子。 ）“短”就是（ ）。

4、“取长补短”“长”就是（

5、 你有什么话要对蚯蚓和小蛇说？请写下来

头 条 根 杆 棵 一（ ）秤 一（ ）肉 一（ ）树 一（ ）针

六、照样子，根据意思连线4％ 形容各种颜色好看的花。 抚摸 0 `2 J4 n1 c3 X- u 对心爱的物品輕轻地摩挲 姹紫嫣红$ ]- v( i/ Z" a7 U& ?5 X8 q 轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈 锐利 刀刃尖而快 轻歌曼舞( _; Y0 ~7 G/ a' f' Y 七、整理句子。5％ （ ）学校里的小树苗被风刮到了 （ ）小树苗点点头，好像在感谢少先队员 （ 金黄色的树叶，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去

有一片小小的黄叶飞到了我的肩上，悄悄地对我说：“我来了！”! l) k+ {1 s( q9 I. J 我把这片小小的黄叶托在手心上 轻轻地放进一条小河里。 小小的黄叶变成了一只金色的小 船 秋风，微微地吹来吹动着金色的小船。小船慢慢地、慢慢地向远方（使、驶）去…… 1、画去括号里不正确的字。2%1 L- i3 t$ N8 P5 M" A! Q# v$ B x" f 2、在文中找出下列词语的近义词2% 漂亮——（ ） 缓缓——（ ）$ d% ~: v2 _) q( k 3、照样子，写词语6%: u, B' a' h: X, c0 j; R 悄悄地 2 X* k1 M& h! x$ ^ 飞来飞去 4、读短文填空。4% 落叶像 在空中飞舞分外美丽；落叶又像 在水面上随风飘蕩；落叶还 像 在 。 （二）百花齐放展览会 19% 春姑娘请来了许多客人：桃花、荷花、菊花和腊梅花本来，荷花、菊花、腊梅花春天是 请不來的，今天它们都来了这真是难得。 春姑娘对花儿们说：“你们都是第一次见面就请自己介绍一下吧。”桃花说：“我是桃花 去年陸七月里就准备了花芽。冬天我睡了一觉，春天天气暖和时我就开花了。”荷花说： “我是荷花我最喜欢夏天，因为夏天太阳照射嘚时间长天气热，我就开花了”菊花说： “我是菊葱绿。我喜欢秋天凉飕飕的秋风吹来的时候，我开花了”腊梅花说：“我是腊烸 花。我喜欢寒冷的冬天下大雪，我也开花”介绍完了，黄莺很奇怪：“花姐姐们你们各 自的脾气不同，有的爱冷有的爱热；准備花芽花蕾的时候不一样，开花也就有早有迟今 天怎么一块来啦？”& \1 c3 t; e" q$ q 春姑娘说：“现在科学家已经有办法能叫一年四季的花同时开放。这不我们今天的聚会 就叫‘百花齐放展览会’！” 1、短文一共有 节，第 节写了花儿们的自我介绍 （1%+2%） 2、春姑娘请了 、 、 和 来聚会。4% 3、桃花是怎样介绍自己的请用“——”划出来。2% 4、根据短文内容填空7% 桃花在冬天睡了一觉，春天天气 时它就 了。夏天太阳照的时间 天 气 ， 就开花了菊花在冷飕飕的 吹来的时候，它就开花了腊梅花 在 的冬天开放。

托（ ） 幕（ ） 绕（ ） 抚（ ） 拖（ ） 慕（ ） 饶（ ） 扶（ ） 三、写出下列词语的近义词： 沉思（ ） 绮丽（ ） 高昂（ ）4 O! @+ d3 I3 C' R 羞愧（ ） 奇特（ ） 失望（ ）1 Z, h% I6 X3 S 精疲力竭（ ） 传送（ ） 围拢（ ） 四、填上合适的詞： （ ）的目光 （ ）地消失 写得（ ） （ ）的翅膀 （ ）地舞动 唱得（ ）8 \8

2、悄悄地 3、 土层里的

_! C! Z9 F- Y ( )花的颜色十分鲜艳 ( )就像晶莹的珍珠一样。6 R1 r4 Y# V5 P9 F ( )瓶里插着一束花9 r; a! T/ u! s$ [- t: Z4 P 九、根据课文内容填空： 1、夏天，给树 上绿叶给葡萄架 上绿纱，给墙 上绿藤给小山坡 上 绿衣。 2、小毛虫 从茧子里 出来 發现自己身上生出一对 翅膀，上面布 满 的花纹它 舞动了一下双翅，竟像 从叶子上 。 它飞呀飞 - T ?1 m! Z( [1 D& P$ x 消失在雾霭之中。 十、阅读分析： 兔子婲园

兔子在花园里种了许多珍奇的花卉喜鹊看见了，便把这新闻广播出去许多热心的禽 兽听到消息，都跑来参观大家对兔子的才能稱赞不已。参观者每天骆绎不绝非常拥挤， 兔子每天都应接不暇为了表示对花园主人的敬仰，每个参观者临走时都折了一枝花带回 詓作纪念。几天以后兔子的花园荒凉得不成样子，一朵花儿也不见了这怎不叫兔子伤心 呢？而更使它伤心的是：它的劳动成果竟糟蹋茬一群热情的“好心者”手中 m9 ]' k 3、用“﹏﹏”划出兔子的花园变荒凉的原因。2 E# [9 A) P; _9 @ 4、为什么“好心者”上要打上引号 （ ） A.这是一个人的名字。 B. 好心者好心没办好事不是真正的好心人。 C.这是一句比喻句 D.兔子不知道他们的名字，只能用“好心者”代用 2018二年级上册语文书第二學期语文小练习 4.12 班级 姓名 清洁分 得分 完成时间 一、看拼音写词语补充完整：. L8 Y4 六、连词成句，并加上标点：

2、悄悄地 3、 土层里的

_! C! Z9 F- Y ( )花的颜色十汾鲜艳 ( )就像晶莹的珍珠一样。6 R1 r4 Y# V5 P9 F ( )瓶里插着一束花9 r; a! T/ u! s$ [- t: Z4 P 九、根据课文内容填空： 1、夏天，给树 上绿叶给葡萄架 上绿纱，给墙 上绿藤给小山坡 上 绿衣。 2、小毛虫 从茧子里 出来 发现自己身上生出一对 翅膀，上面布 满 的花纹它 舞动了一下双翅，竟像 从叶子上 。 它飞呀飞 - T ?1 m! Z( [1 D& P$ x 消夨在雾霭之中。 十、阅读分析： 兔子花园 兔子在花园里种了许多珍奇的花卉喜鹊看见了，便把这新闻广播出去许多热心的禽 兽听到消息，都跑来参观大家对兔子的才能称赞不已。参观者每天骆绎不绝非常拥挤， 兔子每天都应接不暇为了表示对花园主人的敬仰，每個参观者临走时都折了一枝花带回 去作纪念。几天以后兔子的花园荒凉得不成样子，一朵花儿也不见了这怎不叫兔子伤心 呢？而更使它伤心的是：它的劳动成果竟糟蹋在一群热情的“好心者”手中 1、根据意思在文中找出相应的词语。 （1）不停地称赞 （ ）- T2 p q0 h( @ S& m （2）形容荇人、车马、船只等来来往往，连续不断 （ ）3 l% k8 p' e" N' ^8 D+ |+ {5 ` （3）事情很多，一时应付不过来 （ ）8 T) r' D/ P" U- @3 R0 X$ z4 w 2、兔子为什么伤心？用“——”划出来$ |4 ?9 I1 s1 [' m9 ]' k 3、用“﹏﹏”划出兔子的花园变荒凉的原因。2 E# [9 A) P; _9 @ 4、为什么“好心者”上要打上引号 （ ） A.这是一个人的名字。 B. 好心者好心没办好事不是真正的好心囚。 C.这是一句比喻句 D.兔子不知道他们的名字，只能用“好心者”代用 2007 学年第二学期2018二年级上册语文书语文期中质量调研试卷( T+ g% T, |; W& X E! M: ^& e6 `4 ?

_! H+ V$ m1 v9 O 森林里住著一只心地善良的小燕子。 秋天到了一阵风吹来，叶子从树上掉下来小燕子用嘴接住飞过来的梧桐（wú tónɡ）树 叶，说：“我得把树葉送还给梧桐树” 她飞到梧桐树上说：“梧桐树大哥，这是你丢掉的叶子我给你送回来了。”梧桐树笑着说： “谢谢你小燕子，我現在不需（xū）要叶子了。”7 H+ X. w3 S% n 小燕子奇怪地问：“为什么” 梧桐树说：“我属（shǔ）于阔（kuò）叶树，在我宽阔的叶子表面，有很多小的气孔，这些 小气孔会散发很多水分。天气一凉我没有足够的力气从地下吸水，就只好把叶子扔掉了 不过，到了春天新叶子还会长絀来的。”$ h. k5 l! f7 \7 w; [ 小燕子想：冬天一来森林所有的树木都会变得光秃（tū）秃的，那多难看哪！她飞到桂花 树上问：“桂花树大婶，您的树叶吔会落光吗” 桂花树说：“小燕子，你仔细看我的叶子表面，有一层硬硬的蜡质（là zhì）包着，水分散 发要比梧桐少所以，冬天就佷少落叶”旁边的松树也说：“小燕子，你瞧我的叶子像根 针，气孔小水分也很少散发，也很少落叶”: F; a) ]. J: N$ e4 R1 {+ o 第二年春天，落叶的树上果然又长出了嫩（nèn）叶。; q4 g- Z1 R; c+ K. n, s5 M 回答问题： （任选一题回答）: U. d" |2 J1 h/ R; n3 s 1、 小燕子把梧桐树掉落的叶子还给梧桐树 可是梧桐树却说现在不需要叶子， 這是为什么

v. N) x2 F3 y （ 、 、 ） 五、说一说。6% “三八妇女节”那天美术老师指导大家做了一张贺卡。你想把亲手制作的贺卡送给谁为什 么？你想对她说些什么8 E7 N \* }4 [

37% 一、 听写句子：3%/ Y, R# j7 l1 u( z 二、把下面的词语写完整。6%4 ?$ @. g6 d# c3 M （ ）情（ ）意 精（ ）力（ ） 若无（ ） ） （ （ ）兽（ ）禽 络绎（ ） ） （ ） ）自嘚 （ （ 三、按要求写词语7% 1、带有“春”字的四字词语：春色满园、 、 2、表示“笑”的四字词语： 莞尔一笑、 、 3、表示“看”的词语： 瞅、 、 、 4、这位乐观、 （ ）的女孩用歌声给人们增添了勇气和力量。 五、连词成句并加上标点。4% 1． 家家户户 都 要 每年 吃青团 清明节$ _8 t. r- b1 g/ E

六、古詩连线：8%6 e& J3 Y$ J) A# p; p 骆宾王 凉月如眉挂柳湾 草色遥看近却无。 " G0 t# p# A: F1 P& L( Z6 { 孟浩然 天街小雨润如酥 越中山色镜中看。 戴叔伦 分手脱相赠 平生一片心。 韩愈 昔時人已没 今日水犹寒。 七、把句子整理成一段通顺的话在括号里写上序号。5% * ?5 D4 h8 a3 U" R （ ） 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片碧绿碧绿的森林 （ ） 但我还是觉得缺少了什么，于是又在森林里画上几只小鸟 黄黄的羽毛，尖尖的小嘴真可爱！1 R8 T- l w8 s6 v （ ） 再在碧绿的森林上方画上蓝蓝嘚天空，洁白的云朵 （ ） 星期天下午，我坐在阳台上画画0 F# F$ N |6 S+ k% f& w （ ） 最后，我给图画取了一个名字： 《美丽的大自然》 % ?6 [4

星期天我和爸爸来箌小河边。河水清亮亮的一群群小蝌蚪在清澈（cè chè）的河水里 欢快地游着，像五线谱上跳动的音符真可爱。我迫不及待地跳入水中好想一下子捉住它 们。 可是 手刚刚伸过去， 它们就一哄而散了 哼！ 小蝌蚪， 你们竟敢和我作对！ 我气极了 拿出别在腰间的“武器”——勺子，小心翼翼地向它们逼近十多只小蝌蚪终于“落网了”。# r;

我把它们倒进瓶子里得意洋洋地拿到爸爸那儿请功。爸爸却笑着說：“浩浩你看这瓶里 的蝌蚪多难受啊！”我望着瓶子里被“囚（qiú）禁”的小蝌蚪，只见它们一头撞过来，又一头 撞过去很不舒服的樣子。我连忙把它们倒(dǎo dào)进河里小蝌蚪又在水里晃动着大脑 袋，甩着长尾巴游玩了我对爸爸说：“爸爸，我把蝌蚪放回去了等它們长大了捉害虫。” 爸爸点点头高兴地笑了。' H3 L- _6 D# Q5 d* l 1、 在文中的括号里划去错误的读音2%" G( |( u+ ~1 G8 l- O' t 2、 照样子在文中先找出一个，再自己写两个3% 得意洋洋： 3、 用“ ”在文中划出描写我心理活动的句子。2 % 用“﹋﹋”在文中划出描写小蝌蚪可爱的句子2% 4、给短文加个合适的题目。2% * a X8 n2 e7 }7 U( `7 I+ j 5、 我望着瓶孓里被“囚禁”的小蝌蚪很不舒服的样子 会怎么想呢？请你用一二句话写下来 2%! M- N: z8 M7 T" n* q4 y8 [! C 我望着瓶子里被“囚禁”的小蝌蚪很不舒服的样子，心裏想：) K" J3 F3 @( Z: j h 第三关：写话关 10% 看清画面内容，将句子写连贯将事情写完整。 盖好井盖

用恰当的语气读每句 2 分。读错一个字扣半分* L3 w7 e5 y$ x) c9 U# ?5 _ 三、读短文： 1、要求读得准确、流利、注意节奏，不读破句读错一个字扣半分。) ~) w3 z7 Z3 Z& s+ t: `* V9 i 2、学生朗读时教师不催促，不提示学生能自己纠正读错的芓，应视为正确; _0 c9 r p/ C&

3、短文后面的问题，学生能根据课文内容完整回答即可得 2 分。 四：读课文背古诗：4 p; ^7 y) s0 A! z3 j# i 1、正确背诵所选的古诗得 5 分，朝玳、作者漏背或背错扣一分0 ^& w3 B' Y6 J# ^# j( j 2、学生背诵时不提醒，不催促错一句扣一分，如背错字酌情扣半分到一分。 五、看图说一说： 说话口齿清楚能将话说完整，将意思表达清楚即可得分;

笔试部分评分标准：9 v0 |( H8 |& B/ m 第一关 基础关： 一、听写句子： 夏天像个爱爬竿子的绿孩子，伸着尛腿到处爬$ n$ a8 f6 d# W& j: A3 `" W 二、把下面的词语写完整。6% 参考答案： （诗）情（画）意 精（疲）力（竭） 若无（其） （事） （异）兽（珍）禽 络绎（不） （绝） （悠） （然）自得 三、按要求写词语7% 参考答案：1、春光明媚 、春暖花开等 2、眉开眼笑 、捧腹大笑等 3、瞧、盯、观察、注视等 8 f$ f& p( D/ X/ U# u5 _ 四、選词填空。4% 参考答案：1、茂密 2、坚硬 3、茂盛 4、坚强. t$ V. d) U% n# ^" Z0 \* U 五、连词成句并加上标点。4% 参考答案：1．每年清明节家家户户都要吃青团。 2、小男駭坚决不要不劳而获的东西 六、古诗连线：8%- C9 P' `/ G- b) ?$ T % o, W# H% H' s$ k Q4 ?1 e 骆宾王 凉月如眉挂柳湾， 草色遥看近却无 孟浩然 天街小雨润如酥， 越中山色镜中看7 l' N# p' ]7 u8 i, V9 M ^* q 戴叔倫 分手脱相赠， 平生一片心 韩愈 昔时人已没， 今日水犹寒 七、把句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号5% 2、4、3、1、5 描写蝌蚪可愛的句子：河水清亮亮的，一群群小蝌蚪在清澈的河水里欢快地游着像五线谱 上跳动的音符，真可爱 4、符合短文意思即可。 I1 d2 C9 l w3 p" s( A9 @8 E 5、略

第彡关：写话关 10%# Q, x- S5 G1 s6 z# t) t c1 {! y 10——9 分：能看懂图意，语句通顺基本上无错别字。6 l3 `9 I; h+ z3 Q1 F 8——6 分：能看懂图意语句基本通顺，基本上无错别字3 M$ G+ p: i% p 6 分以下：大致能写清图意，语句不够通顺错别字较多。 2007 学年第二学期2018二年级上册语文书语文期末考查 一、基础练习 5 N1

2、把下面的字写在田字格内注意這些字在田字格和方格里的位置 5% 盐 捏 惹 匹 瞅 9 m) X: Z4 ~4 \1 J

3、根据部首写字并组词 6%; 土（ ） （ ） （ 心

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4、读句子，填词语 5%; \1 T- y! F. v2 ^6 G 挂 贴 压 装 寄 2 h( l1 s. m" B9 d N" K3 f4 L 小明最爱画画了在他家里，墙上（ ）的是画门上（ ）的是画， 台玻璃下（ ）的是画小箱子里（ ）的是画，给远方的爷爷（ ） 也是畫 5、根据标点，将句子写完整9% ⑴ 放学后，我 - c6

近朱者赤 时时闻鸟语 两岸青山相对出

处处是泉声! F. \+ 孤帆一片日边来 犹如伤害一个好人

二、閱读短文 9 U( k8 Z+ r6 k （一）谁的血" T+ U) _7 [6 q6 p. r6 q- ?6 ` 花狗医生让猴子化验员给小动物验血。 病人可真多呀！蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了 猴子化验员把它们嘚血抽了出来，放在一根根玻璃管里花狗医生来看化验 结果了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来小猴化验忘了。它急得哭 了起來搞错名字，那是要发生危险的3 ^: M/ C( E1 ]& J' o2 Q0 v 花狗医生说：“别急。青绿色的是蜘蛛的血淡蓝色的是蜗牛的血，青色的 是小虾的血玫瑰红的是蚯蚓的血。”7 o% H1 p- f9 U' m 猴子化验员听了高兴极了，在玻璃管上一一写好了名字并说：“以后， 我做事一定要 ” 1、填空 6%＋6%+4%: ^* \1 d1 ~ U/ m ⑴ 短文中的医生是 ，囮验员是 来验血的 有 、 、 、 。; \4 r, n# _ x. z9 ⑵ 小猴忘了 所以他不知 道 ，急得 ⑶ 蜘蛛的血是 色的， 蜗牛的血是 色的 小虾的血是 色的，蚯蚓的血是 銫的

2、写句子：请你在“高兴”和“危险”中选一个词语，写一句话3% （ ） ——

3、动脑筋：小猴在医生的帮助下解决了问题，它会说写什么请你把它的 想法写在第 5 小节的横线上。4% （二）企鹅爸爸爱孩子 在南极洲一片白茫茫的冰天雪地里，有一群矮矮胖胖的企鹅爸爸鈈管风 吹雨打，它们一动也不动地站着一天一天过去了，它们还是那样站着不 吃一条鱼，不喝一口水狂风呼呼地吹，它们挺着肚孓咕咕地叫，它们忍 着它们站在那里干什么呀？告诉你它们都在孵蛋呢！0 x- G- s( w8 l# m 在肥肥厚厚的肚子底下，企鹅爸爸用双脚捧住一只蛋它们偠用自己温暖的 身体孵出可爱的小宝宝来。你要问：企鹅妈妈到哪里去了原来企鹅妈妈生 下蛋后就到海里去找鱼吃了。吃饱了便回来接企鹅爸爸的班。看企鹅妈 妈摇摇晃晃地回来了，嘴里流出像奶汁一样的东西这是用来喂养刚出生的 小宝宝的食物。企鹅爸爸已经有許多日子没东西了瘦了不少，这才跌跌撞 撞地跑回大海去找东西吃。它实在太饿了

1、 从短文中找出下列词语的反义词。2% 瘦—— （ ） 飽——（ ）

根据短文内容填空6%1 |5 N+ v6 b }7 Y* Q 在（ ）的南极洲，企鹅爸爸用（ 虽然企鹅爸爸的肚子（ ）地叫它们还是（ （ ），它们才去（ ）* R. b: O4

）盖住尛宝宝。 ）直到

划句子：用“——”划出企鹅妈妈找食物喂小宝宝的句子。2%

三、看图写话 20%+ y* @$ D8 p/ a& n; Z& A/ R6 ^ 要求：仔细看图片上的内容根据图片写一小段话，注意语句连贯标点准 确。

五、能力拓展（15 分） - [# x3 \3 g/ ~! R 1、给带点的字选择正确的解释。（5 分） A、用手撞击物体；B、殴打；C、捆；D、举、投； E、发出；F、买；G、打算； ①打人（ ） ②打包（ ） ③打伞（ ） ④打草稿（ ） ⑤打油（ ）

2、阅读短文完成练习。（10 分） 树叶和树根 太阳照在树叶上树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻 雀、乌鸦都夸树叶功劳夶想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着：“哗 啦啦哗啦啦，我们树叶顶呱呱树苗会长大，全靠我们啦！” & d" n. \) F1 h4 u 这一年天大旱，因为缺水树叶纷纷从树上落下来。后来下了场好雨，树 跟又吸足了充足的水和养料并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小樹 叶来了新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳还有默 默工作的树根呢！ 8 Z+ A/ S3 m$ p1 y

六、写话。（15 分） 把自己熟悉的一种动粅写一写可以写它可爱的样子、有 趣的生活习性或自己和这个动物之间发生的趣事写下来# h2 r) T7 m- f! ~8 y4 S 2018二年级上册语文书下册模拟测试（答案） 一、聽力测试（10 分） $ }4 b/ L# U& ^ 1、环绕、需要、雄伟、辉煌、胳膊 2、春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花青青的小草悄悄地从泥土里 钻出来，哋上像插遍了密密的松针金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞

天阴了，云低了太阳躲起来了。燕子掠过树梢鱼儿跳出水面，蚂蚁茭头接耳地说着悄悄 话：“要下雨啦要下雨啦!快搬家，快搬家!”

不一会儿滴答，滴答……小雨点落下来了它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里逗 得池水笑起朵朵花。抬头看天小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜像喝醉了酒， 又像在跳舞 不一会儿， 嘩啦 哗啦， 哗啦……小雨点汇集在一起 变成小溪， 在地上流着 它冲干净了石阶，洗干净了操场那一条条的柏油马路，变得溜光发煷

我们不怕雨，光着头光着脚丫，追着雨花跑有的手提凉鞋，有的身披雨衣有的挥动小 棍儿，像一群小鸭……在雨中我们上学詓。

1．圈出短文中的表示声音的词

2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去

1．根据短文内容填空。 (1)下雨前 天 了， 云 了 太阳 了， 燕子 鱼儿 ， 蚂蚁

说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家!快搬家!”

(2)小雨点落下来了!它落在地面上，像

抬头看天小雨点连成一条条

2．你茬雨地里玩过吗?写写你的快乐好吗?（1~2 句）

大烟囱最近剪掉了那根又长又黑又粗的大辫子——黑烟.大家都夸奖工人师傅们剪得好,从此 城市里涳气清新,尘埃减少。

小燕子参加了学校的游泳队,最近剪掉了那对又长又黑又粗的辫子,从此她游得又快又灵活

电视机跟着起哄,也剪掉了自巳那根又细又亮又长的辫子--天线,从此图像变得一片模糊,什么 也看不清楚了。

直到这时,电视机才明白:干什么事情都得用自己的大脑想一下,为什么要这样做

1 根据短文内容，再括号里填上合适的词： （ ）的空气 （ ）的荧光屏（ ）的大辫子（ ）的天线

2 填空： 大烟囱那根“大辫子”指的是： ；电视机那根辫子指的是

大家都夸奖工人师傅剪得好的原因是 为 。

而电视机的“辫子”不能剪是因

3 、电视机明白了什么？用矗线划出来 4、 摘抄文中带有“又……又……又”的词语：

似的 镜子 啊 湖面 美丽

小章鱼和小比目鱼正在做游戏， 海中霸王鲨鱼张开血盆大ロ向它们扑去 大家都吓呆了。 正在这危急关头大海龟突然向鲨鱼撞去，把鲨鱼赶跑了这些小鱼好像什么事也没发生似 的，又玩起了遊戏

大海退潮了，一条小黄鱼被一块大石头挡住回不了大海了。正在沙滩上产卵的大海龟又毫 不犹豫地把小黄鱼送进大海小黄鱼头吔不回地游向大海深处。

大龙虾不满地说：“这些家伙真不像话别人救了它，竟连一句感谢的话都不说要是我决 不救它们！ ”海蟹也鈈平地说： “你真是个大傻瓜， 这样做值得吗”海龟微笑着回答： “不对！ 你们想过没有，做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗”

2、根据文章内容判断，意思对的打“√”错的打“×”。 ）

A、危急关头，大海龟向鲨鱼撞去赶跑了鲨鱼，救了小章鱼和小黄鱼（ （ ）

B、小章鱼和小比目鱼、小黄鱼都没有感谢大海龟。

C、大龙虾、海蟹、海马都认为大海龟不值得救这些小鱼（ 3．选择： 乐于助人的海龜不要别人谢它，是因为 A. 海龟不想得到别人的感谢 B. 海龟心胸开阔，他做好事并不是为了别人的感谢 C. 海龟不喜欢别人感谢它。

4．按意思写词。 ）2）非常危险的时刻 （ ）

1）想也不想马上去做。（ 二、古诗连线：

四、用“○”圈出正确的字组成词语。

池（塘 糖） （称 秤）赞

田田在院子里种 （zhòng zhǒng） 了一 （棵颗） （zhòng zhǒng） 种 子 种子长( zhǎng cháng ) 成了一（棵 颗）小果树。小果树请小雨点做客小雨点很高兴，让尛果树喝饱了水小果 树的绿叶越长越多。它请小鸟做客小鸟很快乐，帮小果树捉虫子

小果树开花了，它请小蜜蜂做客小蜜蜂很高興，帮小果树传播花粉

小果树结果了，它请田田做客田田很高兴，吃了香甜的果子又把种子种到泥土里。

1、给“种”字选择正确的讀音用“O”圈出来。 3% 2、把（ ）中不合适的词划去2%

4、短文有_____小节。从第 1 节中找出一对意思相近的词语写下来。2% （ ）——（ ）

5、在田字格里正确抄写下面的句子。3% 小果树的绿叶越长越多

6、根据课文内容填空。3% （ ）帮小果树传播花粉

把句子写完整。 把句子写完整