腿部伤口感染了，我已经用过氧化氢消毒再抹上氧佛沙星凝胶，请问我还需要做什么吗？比如裹纱布或者创可贴_百度知道
腿部伤口感染了，我已经用过氧化氢消毒再抹上氧佛沙星凝胶，请问我还需要做什么吗？比如裹纱布或者创可贴
腿部伤口感染了，我已经用过氧化氢消毒再抹上氧佛沙星凝胶，请问我还需要做什么吗？比如裹纱布或者创可贴
提问者采纳
对青霉素不过敏的话。如果感染的厉害。 外面消炎 建议你用那个 碘伏 擦洗伤口，消炎退肿效果很好。多透一透，肿了痛的厉害，就用新阿莫仙我自己护理的经验。省的闭气久了 皮肤溃烂，真是恢复起来快多了，内服联邦阿莫仙 （阿莫西林）
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
向医生提问
完善患者资料：*性别：
为您推荐：
其他1条回答
建议做点滴治疗感染了，仅仅做外部的清洗是不够的，就证明病毒已经入侵肌肤
伤口感染的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁某同学手划伤了，用消毒药水涂在伤口上（主要成分为过氧化氢H2O2），发现伤口上有气泡产生，问生成的气体_百度知道
某同学手划伤了，用消毒药水涂在伤口上（主要成分为过氧化氢H2O2），发现伤口上有气泡产生，问生成的气体
问生成的气体是______（填气体的名称）．水不能作为消毒剂，用消毒药水涂在伤口上（主要成分为过氧化氢H2O2）某同学手划伤了，而过氧化氢却能而且氧气不能消毒，发现伤口上有气泡产生
提问者采纳
氧气，发现伤口上有气泡产生，杀死细菌；故答案为，与细菌接触时，具有很强的氧化能力，生成的气体是氧气，故双氧水消毒是氧原子的缘故，立即分解生成氧原子、脓液或污物相遇时；当它与伤口用消毒药水涂在伤口上（主要成分为过氧化氢H2O2），能破坏细菌菌体，这种尚未结合成氧分子的氧原子
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁用齐宝过氧化氢消毒液在缝的伤口上用为什么会出泡泡啊?这个没事吗 急
宮平专用c9j
伤口处有较多的过氧化氢酶,氧化氢消毒液遇到过氧化氢酶会迅速分解产生O2,使厌氧菌如：破伤风杆菌死去,这个是正常的.☆⌒_⌒☆ 希望可以帮到you~
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码一岁半宝宝手烫伤起泡，可以用过氧化氢溶液来消毒吗？_百度宝宝知道> 【答案带解析】过氧化氢是一种绿色化学试剂，在化学研究及生活中应用广泛，如医疗上常用质量分数为3...
过氧化氢是一种绿色化学试剂，在化学研究及生活中应用广泛，如医疗上常用质量分数为3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒。（1）实验室现有质量分数为30%的过氧化氢溶液和二氧化锰等药品，小明要制取16g氧气，需要30%的过氧化氢溶液的质量是多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。（2）小明在实验过程中发现产生氧气的速度过快，通过查阅资料得知，过氧化氢浓度大是导致反应速度快的主要原因。为此，小明想配制质量分数为3%的过氧化氢溶液200g。计算需30%的过氧化氢溶液多少克？需水多少克？ 
（1）113.3g （2）20g 180g
试题分析：（1）根据化学方程式：2H2O2 MnO22H2O + O2↑中O2与H2O2的质量关系，可计算出H2O2的质量，进一步计算出需要30%的过氧化氢溶液的质量
设H2O2的质量为x
2H2O2 MnO22H2O + O2↑
68：32=x：16g
考点分析：
考点1：化学方程式的计算
考点2：溶液的计算
相关试题推荐
结合以下几种实验装置，回答有关问题：（1）写出编号仪器的名称：①
。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为
；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是
（选填“a”或“b”），此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是
（填写字母）。（3）若用如图2所示装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气， 请写出气体通过装置的接口顺序
（用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。 
下图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动。回答下列问题：（1）图I：小明同学用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭。请分析蜡烛火焰熄灭的原因
，此实验说明金属铜具有
性。小娟同学在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸，蜡烛火焰熄灭。请分析蜡烛熄灭的原因
，写出纯碱与稀硫酸反应的化学方程式
，此反应类型属于
。（2）图II：小亮同学在烧杯A中加入10mL浓氨水；在烧杯B、C中都加入20mL蒸馏水，并分别滴加3滴酚酞试液于蒸馏水中，得到无色溶液。用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起，几分钟后，溶液颜色变成红色的烧杯是
（选填“A”、“B”或者“C”），请你用分子的知识解释烧杯中溶液变红的原因
；若用pH试纸测试，该溶液的pH一定
（选填“&”、“=”或者“&”）7。 
小丽同学建立了微型化学实验室，她收集的物质有：①镁条 ②氧化镁 ③氢氧化钠 ④小苏打 ⑤
醋酸 ⑥葡萄糖等，其中属于碱的物质是
（填化学式），属于有机化合物的是
（填序号），在食品工业中作为发酵粉主要成分的物质是
（填序号）。不同类别物质间存在一定关系。镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如下图所示（“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质）。回答下列问题：（1）甲物质是
（填完整名称）；（2）写出“乙→丙”反应的化学方程式
请分析、比较以下几组化学反应，得出结论。组别化学方程式结论I 6CO2 +6 H2O C6H12O6+6O2CO2 + H2O == H2CO3反应物相同，生成物不同，原因
。IICu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O反应物相同，生成物不同，原因
。IIIC + O2（充足） 点燃 CO22C + O2（不充足） 点燃 2CO反应物相同，生成物不同，原因
。IV2KClO3 △ 2KCl + 3O2 ↑(反应缓慢）2KClO3 2KCl + 3O2 ↑（反应迅速）反应物相同，反应速率不同，原因
。实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质。若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：2CO2+6H2X+4H2O，推断X的化学式是
溶解度曲线为定量描述物质的溶解性提供了便利。下图是甲、乙两种
物质的溶解度曲线。请据图回答：（1）t1℃时甲物质的溶解度
乙物质的溶解度（选填“&”、“=”、“&”）；（2）当甲物质的溶液中含有少量乙物质时，可以采用的提纯方法是
；（3）t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各50克，分别蒸发掉10克水，甲溶液析出晶体的质量
乙溶液析出晶体的质量（选填“&”、“=”、“&”）。 
题型：计算题
难度：困难
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.}