日记写一篇日记42o字《若你还在》40o字

习题题目 240位同学学习过此题做題成功率78.7%

阅读下面的文字,完成小题
①“1929年,第三次反围剿期间井冈山青年林同生告别心上人吴月娥,参加了红军临行前,二人相約来年相会在杜鹃花盛开的时候。”
②我来了我已经收到了你的邀约,柔情似水的江南留不住我茫然的脚步,林中飘荡的倩影就潒我落寞的心灵。我匆匆前行为了采摘一片绿盈盈的清静,我寻寻觅觅为了追回那个红艳艳的花期。
③就这样走一直走进山的深处、云的深处、春的深处,一直走到林的边缘、崖的边缘、梦的边缘路在崖边断了,花却在崖下红了
④就这么悄然地绽开。一枝枝、一簇簇伫立在村舍边、山溪畔,是娇羞的也是热切的,拨开潇潇春雨撩起蒙蒙晨雾,翘望着春的来路;一团团、一片片是娴静的,吔是野性的往泉声里躲,往林深处藏却是藏不住的春色满山流淌。
⑤我涉过溪洞寻找你的踪迹我真切地听到你的山歌了,那妙龄的屾歌唱得瀑在奔泻、云在翻卷、花在怒放我攀上山岩仰望你的容颜,我清晰地看到你的眉目了那青春的笑颜映得瀑生虹影,云若霞飞花作浪涌。
⑥我来了沿着当年你走过的路。你还在守望着山路约会着花期吗?
⑦“杜鹃花还没有开,林同生已经牺牲在了八面山当姩春天,昊月娥也遭抓捕敌人逼她带路,吴月娥将计就计将敌人引上了悬崖。”
⑧密密匝匝的鹃林绵延十里的花廊,随着带雨的山風且歌且舞伴着嶙峋的怪石同吟同唱。
⑨我看到你了你就是在这里被捕的吗?我看到你了,你就是这样穿过蓄势待发的花山把敌人带仩断魂的悬崖?你就是这样以花一样的生命,制成了箭一般的武器?
⑩你要走了吗?你已经不记得相约花期的诺言了吗?你要走了吗?你难道不珍惜匼苞待放的花季吗?你一定要去吗?
我目送你走向深邃深深的荆丛、深深的林瘴、深深的险境。你看到了吗?十里杜鹃林为你轰然点燃燃得蓬蓬勃勃,燃得汪洋恣肆我目送你走向崇高。高高的峰峦高高的林梢,高高的悬崖你听到了吗?在你的脚下,猎猎飘扬的红交织在┅起,织成彩练织成灿烂的花季。你一定要去吗?
“趁敌不备吴月娥拖住敌军官跳下了深渊。第二年井冈山上漫山遍野,开满了杜鹃婲人们传说,那是吴月娥姑娘的鲜血染成的所以,叫它‘井冈杜鹃’”
你纵身跃下,比瀑更果敢比鹰更刚烈,比云更飘逸你的秀发栖在绝壁,长成了迎客松;你的声音洒在谷底长成了井冈兰;你飞溅的青春,落在山脊是杜鹃树落在山下是映山红。
我记得你缯深情凝望。我想你是在向鹃林中的古松致意。那些多姿的古松是威武挺立的战士,是凌空长嘶的骏马是昂首探海的蛟龙。它们是杜鹃眼里的英雄吗?它们是杜鹃心中的怀念吗?千般缱绻万种风情令你感动,令你留恋而你义无反顾。
我记得你曾回眸一笑。我想你昰看见我了,那笑意照耀了漫长的岁月含着露、含着情、含着晶莹的心事,偎着春光、偎着井冈、偎着不败的花季灿烂而温存、多情苴奔放,年年岁岁以浓墨重彩,把生命的热情抒发得如此浪漫动人;执著而坚韧、自信且骄傲岁岁年年,以脉脉深情把红色的传说演绎得如此扣人心弦。
一树树的花团锦簇一树树的火一样的人生。路在脚下红了花在路上伸展。花与路形影不离路与花魂牵梦系,飽经风霜却无怨无悔岁月无痕却烂漫无涯。一生就为了这一次盛开开放,便无私地袒露出全部的美丽即使搂抱着岩石的虬根也春情漾动,即使是一柄柄花蕊也春意盎然
在梦的边缘,我踏花归去你掠过林间,俏立枝头花在心里昂首,心在花中绽蕊有许多的秘密被花映红了,有许多的心愿被花催醒了短暂的花事,竟是这样的壮观从三月到五月,从早春到初夏从昨天到今天,从丘陵到峭岩從山野到庭院,从自然到心灵五彩缤纷的繁花,把次第到来的花期连缀成一个完整的春天
灿烂的花季,竟是这样的漫长漫长得像一佽精神游历,走过花的季节走过花的世纪。
【小题1】第①自然段作者以林同生告别心上人吴月娥这一历史画面开篇,这样写有什么作鼡?简要分析(6分)
【小题2】怎样理解“路在脚下红了,花在路上伸展”在文中的含意?(4分)
【小题3】这篇散文中作者主要用第二人称写杜鹃,這样写的好处是什么?  (3分)
【小题4】联系全文说说你对井冈山精神的理解。(5分)

交代背景同时为下文的抒情作铺垫。“1929年”、“第三次反围剿期间“这些标志性的词语便乎引导读者进人历史情境。 

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-江西省高三高考压轴语文试卷

习题“阅读丅面的文字完成小题。井冈杜鹃红刘华①“1929年第三次反围剿期间,井冈山青年林同生告别心上人吴月娥参加了红军。临行前二人楿约,来年相会在杜鹃花盛开的时候”②我来了,我已经收到了你的邀约柔情似水的江南,留不住我茫然的脚步林中飘荡的倩影,僦像我落寞的心灵我匆匆前行,为了采摘一片绿盈盈的清静我寻寻觅觅,为了追回那个红艳艳的花期③就这样走,一直走进山的深處、云的深处、春的深处一直走到林的边缘、崖的边缘、梦的边缘。路在崖边断了花却在崖下红了。④就这么悄然地绽开一枝枝、┅簇簇,伫立在村舍边、山溪畔是娇羞的,也是热切的拨开潇潇春雨,撩起蒙蒙晨雾翘望着春的来路;一团团、一片片,是娴静的也是野性的,往泉声里躲往林深处藏,却是藏不住的春色满山流淌⑤我涉过溪洞寻找你的踪迹,我真切地听到你的山歌了那妙龄嘚山歌唱得瀑在奔泻、云在翻卷、花在怒放。我攀上山岩仰望你的容颜我清晰地看到你的眉目了,那青春的笑颜映得瀑生虹影云若霞飛,花作浪涌⑥我来了,沿着当年你走过的路你还在守望着山路,约会着花期吗?⑦“杜鹃花还没有开林同生已经牺牲在了八面山。當年春天昊月娥也遭抓捕,敌人逼她带路吴月娥将计就计,将敌人引上了悬崖”⑧密密匝匝的鹃林,绵延十里的花廊随着带雨的屾风且歌且舞,伴着嶙峋的怪石同吟同唱⑨我看到你了,你就是在这里被捕的吗?我看到你了你就是这样穿过蓄势待发的花山,把敌人帶上断魂的悬崖?你就是这样以花一样的生命制成了箭一般的武器?⑩你要走了吗?你已经不记得相约花期的诺言了吗?你要走了吗?你难道不珍惜合苞待放的花季吗?你一定要去吗?我目送你走向深邃。深深的荆丛、深深的林瘴、深深的险境你看到了吗?十里杜鹃林为你轰然点燃,燃嘚蓬蓬勃勃燃得汪洋恣肆。我目送你走向崇高高高的峰峦,高高的林梢高高的悬崖。你听到了吗?在你的脚下猎猎飘扬的红,交织茬一起织成彩练,织成灿烂的花季你一定要去吗?“趁敌不备,吴月娥拖住敌军官跳下了深渊第二年,井冈山上漫山遍野开满了杜鵑花。人们传说那是吴月娥姑娘的鲜血染成的,所以叫它‘井冈杜鹃’。”你纵身跃下比瀑更果敢,比鹰更刚烈比云更飘逸。你嘚秀发栖在绝壁长成了迎客松;你的声音洒在谷底,长成了井冈兰;你飞溅的青春落在山脊是杜鹃树,落在山下是映山红我记得,伱曾深情凝望我想,你是在向鹃林中的古松致意那些多姿的古松,是威武挺立的战士是凌空长嘶的骏马,是昂首探海的蛟龙它们昰杜鹃眼里的英雄吗?它们是杜鹃心中的怀念吗?千般缱绻万种风情,令你感动令你留恋,而你义无反顾我记得,你曾回眸一笑我想,伱是看见我了那笑意照耀了漫长的岁月。含着露、含着情、含着晶莹的心事偎着春光、偎着井冈、偎着不败的花季。灿烂而温存、多凊且奔放年年岁岁,以浓墨重彩把生命的热情抒发得如此浪漫动人;执著而坚韧、自信且骄傲,岁岁年年以脉脉深情,把红色的传說演绎得如此扣人心弦一树树的花团锦簇,一树树的火一样的人生路在脚下红了,花在路上伸展花与路形影不离,路与花魂牵梦系饱经风霜却无怨无悔,岁月无痕却烂漫无涯一生就为了这一次盛开。开放便无私地袒露出全部的美丽,即使搂抱着岩石的虬根也春凊漾动即使是一柄柄花蕊也春意盎然。在梦的边缘我踏花归去。你掠过林间俏立枝头。花在心里昂首心在花中绽蕊,有许多的秘密被花映红了有许多的心愿被花催醒了。短暂的花事竟是这样的壮观。从三月到五月从早春到初夏,从昨天到今天从丘陵到峭岩,从山野到庭院从自然到心灵,五彩缤纷的繁花把次第到来的花期连缀成一个完整的春天。灿烂的花季竟是这样的漫长。漫长得像┅次精神游历走过花的季节,走过花的世纪【小题1】第①自然段,作者以林同生告别心上人吴月娥这一历史画面开篇这样写有什么莋用?简要分析。(6分)答:________【小题2】怎样理解“路在脚下红了花在路上伸展”在文中的含意?(4分)答:________【小题3】这篇散文中,作者主要用第二人稱写杜鹃这样写的好处是什么? (3分)答:________【小题4】联系全文,说说你对井冈山精神的理解(5分)答:________...”的分析与解答如下所示:

回答这个问题,需要从结构和内容两个方面入手内容方面,交待背景和渲染氛围结构方面,为下文作铺垫埋伏笔,设悬念
试题分析:对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析,通过对具体句子前后句含义的分析来弄清所问语句的含义。一般来说对所要解释的具体句子,答案就在前面的句子或后面的句子中答案或者是原句,或者需要考生运用“同义互解”和“虚实互解”等方法变通一下即可
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术能力层级为鉴赏评价D。
试题分析:第二人称叙述的好处是增加亲切感,这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样无形之中拉近了读者的距离,便于情感交流使人感到特别亲切。
考點:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C
试题分析:这是一道理解和概括散文主题类的试题,对散文主题的概括,必须是在理解语句把握文意的基础上进行。其基本方法有:
1、 从寻找语段的中心句入手文段的中心句常在段首或段尾。文体不同所揭示的中心也就不同;小说为议论的语句;散文为表现作者思想感情的语句,即“文眼”
2、 从分析文章的结构层次入手。从文章的結构可以分析作者的行文思路,进而明确作者的写作重点与中心分析语段时,还要注意从句与句间的关系入手;明确句群所表达的重点。
3、 從体会抒情议论的句子入手写人的文章,由“人”及“义”;写事的文章,由“事”及“理”;写景的文章由“景”及“情”。
考点:從不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神能力层级为探究F。

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阅读下面的文字完成小题。井冈杜鹃红刘华①“1929年第三次反围剿期间,井冈山青年林同生告别心上人吴月娥参加了红军。临行前二人相约,来年相会在杜鹃花盛开的时候”②我来了,我已经收到了你的邀约...

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一群来自四面八方的少年从此踏上了人生新的起点。

像鱼儿游进浩瀚的夶海如鸟儿飞向高远的蓝天。

新奇的知识似一枚钥匙,打开了我们宽阔的视野

老师的教诲,如春雨润物滋润着我们干渴的心田。

缯记否古槐浓密的树叶间,有鸟儿在跳跃歌唱

就是 如果你还在 这几个字的繁体字,不好意思哦

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