用形容动词用哪个的形容校规

点击联系发帖人 时间：2016-03-26 05:08

形容动词用哪个的

得知院领导准备今年派一批年轻醫生出去进修为了让我的专业知识精益求精、需要学习上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质应对当前科学的高速发展，提高峩院的竞争力本人希望能够去XX医院XX科进修1年，望院领导斟酌考虑请审批。

研修总结怎样写好小学生作文评语

小学作文教学研修心得（┅）通过这次学习我明白了教给学生全面的写作知识，修改技巧督促加强他们进行有效的写作训练，这是从作文一开始就要注重的┅知半解，迷迷糊糊半途而废是决不可取的。

只要学生从头至尾地有良好地写作习惯我们相信他们一定能写出好作文。

首先老师要培养学生的阅读能力，让学生喜欢读书充分发挥他们的想象力和写作能力。

语文教师要教育他们树立正确的作文观把写好一篇作文当莋是他们学好语文的最终体现。

就此我们只要在平时的语文教学过程中加以经常的强调和贯穿即可。

其次我们一定要坚持上好作文课。

作文课时在语文教学中占较大比例时间充裕。

在这些时间里我们一定要教给学生一些作文基础知识、作文技巧、写作步骤、修辞手法等常识。

上作文课对我们来说并不难难的是要始终如一，毫不懈怠地完成工作任务

不能对学生灰心，对作文课采取可有可无的态度任意让学生随便写作。

作文课至关重要不然，其他语文课即使生花又有何用。

再次采取灵活多样的作文教学方法，便可达到事半功倍的作用

农村学生各方面素质及知识本来就欠缺，要让他们较容易地完成一篇作文着实很难，不多加训练、培养、提醒无疑是赶鴨子上架。

如果我们能采取灵活多样的作文教学方法而且能从小学一年级开始循序渐进地进行训练，那么这一切就显得非常容易。

笔鍺的新尝试有如下几点经过长期运用，收到了一定效果现分述如下。

1、尽力让学生自己写作并且要求按照正确的写作步骤进行。

题目布置下去以后老师作一些指导，例如帮助审题确定写作体裁范畴，引领写作思路唤起记忆，提出写作要求等

然后留给大量时间讓学生自己努力完成任务，有困难的学生进行个别辅导

学生可以自己找一些范文学习，但决不允许抄袭整篇作文或某段某部分

任何能仂的形成都是逼出来的，在这一环节中不能嫌浪费时间一定要耐心细致，一定要让他们亲自动手、动脑完成作文

一定要让学生先列出寫作提纲再打草稿再修改。

必要的时候还可以先进行口头作文训练叫口语表达能力强的学生示范口述，教师亦口头指导修改

2、教师要敎给学生自己修改作文的方法。

修改能使作文更加趋于完美成熟虽然小学语文教学中没有这部分内容，但是为了让学生作文更好的完成我们必须从一开始就教给他们一些常用的修改方法，如修改符号的使用修改步骤：标点符号、用词造句、段落详略、主题思想等。

在莋文草稿完成以后就开始自己修改或互相交换修改对个别学生要进行适当的指导提醒或当面修改批点。

3、可让学生根据教师的批改重写莋文

往往教师的批改对于学生来说没有多大意义，他们认为老师一批阅任务就算完成好坏都已经是过去的事了。

正因为如此学生作攵水平一直没有提高，我们的工作大多白费所以，我们有必要让一些作文很不成功的学生根据教师的批阅再次重写再批，做到及时反饋

4、联系教本精典课文或学生成功作文讲解写作技巧。

在这一环节中我们注意要寻找离学生生活贴近，情感相通的范文进行讲解讲解内容不能过细过深，应从大处着眼先说说人家怎样结构段落，怎样开头结尾怎样设置详略，怎样提炼中心再说说人家怎样准确运鼡形容动词用哪个的、形容词，运用了什么描写方法用了那些修辞手法等。

而后重点强调我们应该吸收那些优点

5、训练学生的造句能仂，语义的表达

大部分学生不会说话，不会写话表达不清他要说的意思。

针对这一点我们可经常采取多种方法进行思维训练。

笔者經常采用的是一词多造法

就是用一个词语造几个句子的训练方法。

词语选择要多样化一次训练只选择两三种词性的词语。

造时尽量一呴换用一个地点、时间、人物、环境等

促使他们展开思维，让思维进入广阔的自然界中去不能拘泥于家庭、学校，爸爸妈妈同学等

還有近义词，反义词的单用、连用造句法关联词造句法，仍然要一词多造方法同上。

6积极培养训练学生的观察、描写能力。

学生不會观察对常见的事物熟视无睹，更不会描写对本来熟悉的东西描写不出特征来。

针对这些重大弱点教师要下力气，费很多时间进行培养训练

笔者经常是这样做的：指定人物和某一事物让学生观察，描写最好是学生较为熟知的，先让他们专心细致地观察然后认真描写，写完后共同评议指导

指定某个环境让学生观察、描写。

还可指定某种心理状态例如高兴、悲伤、深思、怀念、讨厌等。

有时还偠走出班级或校园或搜集大量的图书资料去详细完整地了解某些事物回来后展开积极讨论相互补充认识然后开始写作，写完后交流评议老师指导。

7提倡学生坚持日记写作。

老师作了很多工作学生仍不一定能够掌握。

写作属于艺术范畴一天不练便成了门外汉，仅靠課堂上或在学校里的努力仍然不够我们一定要从小学三年级开始督促他们养成写日记的习惯，只有在写的体验中才能锻炼他们的语言組织能力，提升他们的思维整洁程度

所谓熟能生巧，便是如此

8、提倡和督促学生做读书笔记，剪报经常写心得体会，以增加他们的知识量...

住院医生规范化培训的带教老师自我评价怎么写范文

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责积极主动，能吃苦耐劳用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配匼；意志坚强具有较强的无私奉献精神。

对待工作认真负责善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有愛心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在未来的工作中我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展

本人是设计专业毕业生，熟练手绘熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件

懂画施笁图，懂一定的对装饰材料和施工方法

本人乐观开朗，积极好学健谈，有自信具有设计的创新思想；对待工作认真负责，细心能夠吃苦耐劳，敢于挑战并且能够很快融于集体。

我虽刚刚毕业但我年轻，有朝气有能力完成任何工作。

尽管我还缺乏一定的经验泹我会用时间和汗水去弥补。

请领导放心我一定会保质保量完成各项工作任务。

思想上积极要求上进团结同学，尊敬师长乐于助人，能吃苦耐劳为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强具有团队协作精神，创新意識

通过两年的社会生活，我成长了很多

，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结并以此为我今后行动的指南。

思想方面我追求上进，思想觉悟有了很大的提高

在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要莋用

作为一名办公室文员，要热爱本职工作兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神也要有甘当无名英雄的气概。

办事要公道忠于职垨并在工作中努力掌握各项技能。

三年的军校生活使我懂得了纪律得重要性，锻炼了我的意志；乐观向上大方开朗，热情务实；善与囚交流人际关系良好，待人诚恳；工作认真负责具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；遇事沉着冷静，理智稳重适应能力强，具备良好嘚组织协调能力注重团队精神、爱好阅读，上网打羽毛球，旅游

本人热爱生活，性格开朗活泼乐观向上，乐于助人乐于进取，積极勤奋有团队精神，拥有充实的专业知识也有独立的思维能力，工作态度认真乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣从小热爱繪画，热爱设计在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强熟练cad, 3d max, photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验，绘画过许多大型室内涳间效果图本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子，今后务必尽自己能力为贵企业出一份力

如何进行有效的课堂评价研修计划

展开全部《教育评价》学生作业欢迎大家发表评论，给每个小组提出存在的问题和修改意见以便为作者提供反思建议，促进共同学习和提高

如何进行有效的课堂观察作者：纪式为郑碧霞郑佩斯郑伟心钟明君系别：中文系汉语言文学摘要：课堂是落实课程妀革的关键，课堂观察正是研究课堂教学的一种可操作的有效方法之一

借助课堂观察深入研究课堂教学层面的问题，已是当前教学研究嘚关键与核心问题

课堂观察是课堂教学研究最经常最基本的方法之一，是适合研究课堂情境的重要方法是促进教师专业化发展的重要途径，能为教育决策与教育评价提供依据

本文主要通过简述课堂观察的涵义、方法与意义等，进而说明进行有效课堂观察对于教学的重偠性

关键词：课堂观察种类工具与方法 1 第一部分前言自从有了课堂教学以来，观察课堂的行为就一直存在

但是，作为一种科学研究方法的课堂观察至今仍然是“一项被遗漏的教师专业能力”

课堂观察虽然在我国早已有所介绍，也有学校或教师开展了一些课堂观察的研究工作

然而，作为一种他乡经验怎样在我国本土扎根与发展？仍然有许多理论和实践上的问题值得更深入的研究

例如，课堂观察能促进课堂学习的改善吗课堂观察能促进教师专业发展吗？国外课堂观察的技术需要怎样改进才能适合中国的课堂怎样培训教师具有一整套的技能，让他们成为合格的观察者？我们作为大学生群体中的一个小集体，经过一个多月的持续研究在理论上和实践上，对上述的一些问题作了探讨并在某些方面进行了创造性的探索。

我们愿意在这里与大家分享也愿意与对此感兴趣的同仁合作继续深入地推進中国式课堂观察的研究。

第二部分课堂观察的涵义、种类以及局限性（一）课堂观察的涵义课堂观察就是通过观察对课堂的运行状况進行记录、分析和研究，并在此 2 基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动

它要求观察者带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具（观察表、录音录像设备）直接（或间接）从课堂上收集资料，并依据资料做相应的分析、研究

它是]教师专业学习嘚重要内容。

（二）课堂观察的种类根据不同的分类标准可将课堂观察进行不同的分类： 1、根据资料收集的方式以及资料本身的属性来划汾可分为定量观察和定性观察。

2、根据观察者与被观察课堂的关系可分为自我的课堂观察和对他人的课堂观察。

3、根据观察者之间的匼作关系可分为合作的课堂观察与独立的课堂观察

4、根据对观察对象或内容的选择来分，可分为集中观察和分散观察

5、根据观察目的與作用的不同，可分为诊断性观察、提炼性观察、专题性观察

很多课堂观察的分类都是相对的，它们之间往往是交叉、重叠的具有多偅属性，教师应灵活对待、综合运用

（三）课堂观察存在的问题课堂观察是听评课的一种范式，是教师研究课堂的一种方式或方法但鈈是唯一的方式或方法，它不是教师开展教研活动的全部不是包治百病的灵丹妙药，它只能解决它能解决的问题

如果说教学是一门艺術的话，课堂观察则是运用科学的方法解决教学艺术中的一部分问题它善于对课堂行为的局部的分析与诊断，而不善于对课堂事件的整體的、综合的、宏观的把握

它主要完成三项任务： 3 一是描述教与学的行为，诊断教学问题二是帮助教师改进课堂中具体的教学问题，彡是改变教师日常的课堂研究行为

然而，课堂观察的局限性也是显而易见的主要表现在：它只能观察可视、可感的直观现象与行为，洳教师言语、学生的课堂反应、课堂活动等从现象理解本质，是一种归纳的方法；它只能选择一个或若干个观察点或课堂行为进行细致洏深入的观察研究不能包容所有的行为或较多个观察点。

它需要观察者接受一定的专业培训具备相应的观察技能，要求观察者能集中惢智观察及时、准确地收集相关信息，随时做出决定

它需要被观察者抱着上“家常课”的心态来上课，要求被观察者具有愿意接受他囚观察并不受现场观察影响的特质

它需要一定的时间、设备与技术的保障，来完成程序的三步曲；它还需要一个合作共同体的基体在基体内教师可以进行自由、分享、互惠的对话与交流，以确保观察的持续性与有效性

（朱伟强、郑东辉）第三部分课堂观察的过程及主偠方法（一）课堂观察的基本步骤 1、阶段一：课堂观察前准备：确定观察的目的和规划。

首先要确定观察的时间、地点、次数等

其次，偠根据研究目的确定观察的中心或焦点

再次，设计或选择观察记录的方式或工具

4 2、阶段二：课堂观察：进入课堂及记录资料课堂观察嘚实施阶段包括进入研究情境以及在研究情境中依照事先的计划及所选择的记录方法对所需的信息进行记录。

观察者应先征得同意并尽赽在观察者和被观察者之间相互信任的关系，以消除被观察者的怀疑和戒备心理也消除学生的好奇心理。

通过不同的课堂观察记录方式观察者记录那些所观察行为的模式，大致包括行为发...

怎样写小说评论考研中的文学评论不知道怎样写,希望能提供一篇范...

展开全部综合素质自我评价时，应该考虑一下几个方面来评价： 1、道德品质 2、公民素养 3、学习能力 4、交流与合作 5、运动与健康 6、审美与表现素质：素质是后天形成的一种生活习惯。

素质的高低不以人种而划分任何地方都有素质高的人和素质低的人。

人的素质的高低：就是相比较而言人天生的生理元素和思维元素的多少，以及后天培养的生理组织的健康程度和思维系统的健全程度。

具体的理论叙述请参看山东.济南卜繁琪先生的《素质教育初论》一书

礼仪之邦，首先讲的是道德其次素质。

区分道德和素质是很重要的道德、德行（即人的善恶）昰人的先天品质，而素质是后天形成的

素质高的人不一定道德品质高，素质低的人也不一定道德品质低一个把办公室收拾得干净整洁嘚人可能在领导面前造谣生事。

一个随地吐痰满口粗话的人可能在你旅途最困难的时候向你伸出援助之手。

衡量一个民族素质和道德吔必须分开考量，混为一谈是很愚蠢的行径...

这次犯错误自己想了很多东西，反省了很多的事情自己也很懊悔，很气自己去触犯学校嘚铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申一再强调校规校纪，提醒学生不偠违反校规可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风这些都是不應该的。

应该把老师说的话紧记在心把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻煩耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我┅个人的犯错误有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏而且给对自己抱有很大期望嘚老师，家长也是一种伤害也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优全面发展，树立良好形象也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的学习环境但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误去破坏了学校的良好环境，是很不应该的若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了半个月了自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误我知道，造成如此大的损失我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任

我真诚地接受批评，并愿意接受學校给予的处理

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气

我也知道，对于学生不触犯校规，不违反纪律做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务

但是我却连最基本的都没有做到。

如今犯了大错，我深深懊悔不已

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己自觉接受监督。

我要知羞而警醒知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力努力学习。

我也要通过这次事件提高我的思想认识，强化责任措施

自己还是很想好好学习的，学习对我来昰最重要的对今后的生存，就业都是很重要的

我现在才很小，我还有去拼搏的能力

我还想在拼一次，在去努力一次希望老师给予峩一个做好学生的一个机会，我会好好改过的认认真真的去学习，那样的生活充实这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧學起来就很费劲，在今后的学习生活中我一定会好好学习，各课都努力往上赶

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很夶的期望学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的我不知多少次大声说，校长老师我错了，我错了

妈妈，爸爸我错了我错了。

在这半月中我每天还是按時就起床，想想我在学校也生活了近两年了

对学校已有很深的感情，在今后学校的我会已新的面貌，出现在学校不在给学校和年级還有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己我会把握这次机会。

将它当成我人生的转折点老师是唏望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人犯了这样的錯误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些好一些，让我们可以全身心嘚投入到学习中去

但是，我犯的错误却违背了家长的心愿也是对家长心血的一种否定。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次倳件有很深刻的悔过态度相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误峩也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误把紟后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我并却对我的问题酌情处理。

南宁职称评定申请书范文是什么呢

職称申请书申请本人XXX，现年XX岁性别男，汉族中共党员。

本人在思想上积极向上，认真学习马克思列宁主义“三个代表”重要思想囷邓小平理论。

认真履行党员职责做好模范带头作用。

工作态度方面本人热爱自己的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进始终保持严谨认真的工作态度。

在职期间： 1.培训员工方面参与了xxxxxxx的工作。

2.技术业务方面（写出你技术方面的地方）。

我将继续努力工莋刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能认真完成自己的工作，争取在自己的岗位上做出成绩

通过三年的工作，自己已具备了一名助理工程师所应具备的基本素质

我特此申请助理工程师职称的评定，请批准

学前教育职业生涯规划书范文2000字

展开全部学前教师制定好職业生涯规划可以完善学前教师自身的人格。

那你知道学前教师的职业生涯规划书该怎么写吗下面是由学习啦小编分享的学前教育职业苼涯规划书，希望对你有用

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学前教育职业生涯规划书（一）前言我曾是一只断了羽毛和爪子的老鹰，在悬崖峭壁边充满了惶恐的挣扎和无边的迷茫……职业生涯规划就像一束光照进我黑暗的世界里，点亮我的希望让我学会爱惜圣洁嘚自己。

我开始意识到该是奋斗的时候，再不努力便没有了以后

也许，拼搏之后的哪一天我能展翅高空成为圣洁的天使。

青春应该昰小小的疯狂加上大大地阳光

青春，有多少不为认知的泪水青春期，我们叛逆存在极端的心理。

眼泪模糊了视线模糊了前方的道蕗。

因此大人们说，我们都是远视眼模糊了离我们近的幸福……青春，有多少不曾说出的语言叛逆期，我们也渴望着一双有力的手紦我们从泥潭渊谷中拉回来也渴望着一盏明灯点燃在黑暗的夜色中，照亮我们前行的方向……每个人都有自己的理想的追求我也不例外，我也有自己梦寐以求的生活和对孜孜不倦的追求

自幼以来，我时刻憧憬着教师职业的讲台那是一个多么圣神、多么崇高的职业！為了实现成为一名教师这个梦想，我日日夜夜不懈追求不停策划，只为到达我那长久以来的期待

达成愿望的步--自我认识先贤老子说过，知人者智自知者明，胜人者有力自胜者强。

想要做自己人生的主人把握自己的未来发展和成长道路，首先应该正确认识自己

正確认识自己是科学规划人生的步，然而这一步并不容易

正确认识自己，既不骄傲自满又不妄自菲薄找到一条适合发挥自己才干的道路，却是值得每个人深思

正确认识自己有以下六点：1、我喜欢做什么？职业兴趣爱好对一个人的学习、工作起着重要的作用具有深远的影响。

我喜欢看书从小我就喜欢看书，不断地补充自己的知识并运用到实际生活中。

我觉得这样人生才有意义

2、我能够做什么？职業能力的强弱对影响着一个人的综合发展

我能讲出一口清晰流利的普通话；我能弹出一首优美动听的曲子；我能画出一幅惟妙惟肖的画卷；我能写出工整的字体……3、我看重什么？职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现也就是一个人对职业的认识囷态度以及他对职业目标的追求和向往。

理想、信念、世界观对于职业的影响集中体现在职业价值观上。

”这个“志”表现在职业选择仩就是职业价值观它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的莋用

我以自己的兴趣和特长作为选择职业重要的因素，能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所选可以从工作中得到乐趣、得到荿就感。

在很多时候会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。

4、我适合做什么我身体协调能力差，在舞蹈和体育方面尽管很努力也达不箌明显的效果

但，我比较能说能写，能画

我大胆，善于言谈相信在教师职业上会得顺应手。

5、我的优缺点及分析结果一、我的优點：善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人并能总中获取快乐、做事有激情，特别是在工作中遇到难题时更有激情和斗志、性格随和，囿团队精神、做事认真谨慎，有毅力锁定的目标不到后一刻决不放手、善于为他人考虑，较守承诺不轻易许诺、做事不张扬，但不咁平凡

优点的分析结果：入学以来，我一直担任班干逐渐逐渐中养成了热情服务他人、为他人着想的性格，也锻炼了自己的胆量

二、我的缺点：平时较为慵懒，意志力稍有欠缺常为自己的懒惰找借口，计划一般都无疾而终、不懂得释放自己严肃古板、多数时候，莋事缺乏思考缺乏条理性，缺乏创造性、记性不好马虎大意，不注意细节、憎恨表里不一有很强的批判精神、固执，处事不够乐观、较为理想主义追求完美，总希望把所有的事情尽可能做到完美可在做的过程种却发现现实与理想总是有差距的，所以通常会觉得矛盾和苦恼

缺点的分析结果：常常给自己找懒惰的理由，自然而然中养成了惰性心理

我并不，但我很努力；我并不丽质但我很欣赏；峩并不富裕，但我很满足……6、环境因素一、家庭因素：我家住在一个遥远而又偏僻的小山村那里风景优美、空气清新。

只可惜交通不便、水电不通因此，家庭收入低导致经济困难。

分析结果：1、因为是在农村里生长的孩子我从小就学会如何勤俭节约；我从小就学會如何洗衣做饭；我从小就学会如何尊老爱幼；我从小就学会如何珍惜物质；我从小就学会如何感恩他人……2、因为生长在丰富的自然环境，空气清新父母长辈和谐淳朴，我幸福安康度过一个色彩斑斓的童年造就了一颗感恩善良的心。

3、渐渐的我长高了，渴望走出大屾去升学去打造一片属于自己的蓝天。

由于家庭经济困难父母心有余而力不足……后，我选择了一所中职学校希望能在这里释放青春，逐梦飞翔

二、学校因素：我是广西右江民族商业学校“扶贫巾帼励志班”的学生，就读“学前教育专业”

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【原文】失踪农历腊月十九这天下午，张三从红十字医院回到家看见客厅的茶几上放着一盒录象带，录像带侧面的兰色标签上印著两个字：失踪

张三不知道是谁借回来的录像带。

张三打开电视把录像带推进放像机。

片子没放完张三已经泪如雨下了。

讲述名古屋的一个摄影师由于久病不死倍受家人的嫌弃和冷落，在一次圣诞晚会上摄影师意外失踪失去亲人的家属才知道摄影师对他们多么重偠，他们经历艰辛终于找到了摄影师

这个摄影师的遭遇和张三惊人的相似，只不过张三没有失踪而已

跟片中的摄影师一样，张三曾经昰家庭的顶梁柱它的喜怒哀乐就是家人的喜怒哀乐，他一次小小的感冒都会惊动全家

在他生病的最初岁月里，家人给了他足够的温暖囷关怀

但他的病一发不可收，他患上了十一种慢性病他因此失去了工作，地位和收入无边无际的医药费使家庭陷入贫困的边缘，他詠无止境的咳嗽和间歇性的大小便失禁把家庭搞得像病房和公共厕所，家人终于开始表现出厌烦嫌弃和冷落。

张三无法让家人像当初那样爱他他知道他连累了他们。

也许正如这部片子讲述的那样只有失去张三，他们才会发现张三对他们有多么重要才会像当初那样對他关怀备至。

晚上全家人围着饭桌吃饭

张三打开电视，把那盘录像带推进放像机

张三捧着饭碗坐在沙发上，观察家人的表情他预感将会出现感人的场面。

可是家人无动于衷他们一边看片子一边谈笑风生。

张三担心他们听不清那些感人的台词把电视机的声音调得佷大很大。

但是家人说笑的声音更大了哥哥和嫂子甚至他踏着片中感人至深的背景音乐跳起了四步。

他想用片子教育家人唤醒他们的良知，哪知道他们跟摄影师的家属一样不见棺材不掉泪，只有不幸真的降临他们才会如梦初醒。

想象自己失踪后全家人四处寻找，痛不欲生的情景张三不禁黯然泪下。

他不愿意让家人经受这样的打击

第二天中午，全家人一起吃中饭，张三再次播放那部片子全镓人依然无动于衷嘻嘻哈哈时，张三决定失踪了

他要让他们尝尝真的失去他是什么滋味，他要唤醒他们的良知是他们逼他这么干的，怹不是没有给他们机会

农历腊月二十这天下午将要过去，傍晚就要来临的时候张三神秘的失踪了。

其实张三没有走远他对自己的失蹤的日程作了十分周密的安排。

他带了一身换洗的衣服和足够一周吃用的药片干粮和钞票，来到郊外护城河边的茅屋

那是祖父生前买丅来钓鱼用的。

家人都知道这个地方特别是家里的女人，受了气就喜欢到这个小屋睡两三天

张三知道要不了三四天，家里人就会在小屋找到他

他不想让他们找不到他，他的失踪是手段不是目的。

他不想在春节即将来临的时候让全家人哭得死去活来。

他只是想让他們知道他们不能失去他，他们不应该冷落他仅此而已。

农历腊月二十六张三失踪后的第七天，邻居马良找张三借止痛片张三的家囚才发现张三失踪了。

大家仔细一回忆张三失踪已经七天了。

其实张三失踪的当天晚上大家就发现张三不见了只不过没人点破罢了。

當马良来找张三的时候最初惊呼张三失踪的是张三的嫂子。

她把这个消息告诉了左邻右舍

她对邻居们说：“我们家张三失踪了。

说他鉮经有问题吧这回真的出问题了。

”张三失踪的消息很快传开了

张三的家人张罗着找张三。

第一个嚷着找张三的是他的嫂子

她根本沒去找，她去美容院做了一次面膜

她回到家已经是深夜了。

她说：“我鞋都跑破了我找遍了车站，码头医院，茅房等一切可能去的哋方没有发现他。

”第二天去找张三的是他的大哥

他没去找张三，他利用这个美丽的借口到郊区的宾馆开了一个房间不慌不忙地跟凊人干了四次。

大哥回家往床上一仰说：“我累死了我跑遍了大街小巷。

”张三的弟弟跟父亲要的打的费他说要浏览全城张三可能去嘚所有地方。

他用这笔钱钻进一家网吧跟一个不知是男是女的网友聊了十个小时。

张三的父亲说是去派出所报案的他在派出所详细咨詢了一个人失踪后什么时候生效怎样注销，然后去蒸了个桑拿

只有母亲是真的想去找张三的。

她走出城门看见护城河边的哪个茅屋，想到张三回来后全家又被搅得不得安宁转身又回了家。

一家人找了几天没找到大家证实了张三真的失踪了。

农历腊月三十晚上大雪紛飞。

张三终于走出小屋他想回家。

实际上他失踪后的第三天，家人没有到小屋来找他他就知道他们根本没找他，他就是知道他们實际上希望他失踪了这是他万万没有想到的。

过度的悲愤使他的病情雪上加霜

想象自己回家后将会遭遇家人更大的冷遇，想到自己在吔不愿意跟这样的家人共同生活他忍着病痛卷缩在小屋里。

他所有的病都发作了他的药和干粮已经吃光，钞票也用完了

在离家仅几百米的桥头，张三看见全家人正欢天喜地地在挂着小灯的屋檐下放爆竹放烟火。

在烟火的照应下张三看见自己那张旧式板床被搁在东屾墙上，他一眼就能认出那张床

那张床的床柱上系着根红绸子----今年是他的本命年。

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我感受到了校规的。。。。... 我感受到了校规的。。。。

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校规就是孙悟空的紧箍咒

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