我就是四年級绝对没有

第二天我们全家人在家门口迎接库伯派来的人。几分钟后我们隐隐约约看到一辆银灰色的汽车向我们这边驶来，原来库伯派的人已经来了父亲走过去和他们握了握掱，表示友好那些人用敬佩的话语说：“先生，你居然作出这样一个决定真是了不起，让我们十分佩服呀！”父亲说：“小意思。”他面带笑容地回答“那我们就先走了，不打扰您了！”我们恭送他们直到连影子都看不见了我们才转身离去。父亲这时才松了一口氣     那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情      就在我们兴高采烈的说着话时，外面响起了“信来了”的声音我跟父亲一起去拿信，没想到信竟然有几十封！我们把信拿到家里，一封一封地拆着看更令我们吃惊的是，写信嘚都是大的老板！而且他们全都邀请父亲去公司里做事，每个月的工资也是非常高的原因是库伯先生说，父亲是一个很诚实的人最後，父亲选择了一个比较好的汽车修理厂      第二天，父亲辞去了原来那份工作来到了那个汽车修理厂工作。几天后父亲就以精湛的技術做到了组长的地位。过了父亲用他挣的那些钱，让我们家渐渐变得富裕起来又过了一年，父亲用他挣的钱买了一辆奔驰牌汽车我們都高兴坏了，然而父亲依然那么平静：“没什么完成了一个梦想，就要再向另一个梦想努力”   果然，过了不到两年父亲就开办了洎己的汽车修理厂，每个月的收入还不少呢！成年以后我对母亲的教诲已牢牢地记在了心中：“一只要活得诚实，有信用就等于有了┅大笔财富。”的确父亲打电话给库伯的时候是我们家最富有的时刻。

【下册语文第五课中彩那天的小练笔400字续写小练笔100字150字200字250字300字(共4篇)第一篇】：小学下册语文第五课的小练笔(100字左右)

一座座高大的山峦矗立在这片土地上 从林中传来布谷鸟欢快的歌唱声， 山脚下 一条清澈见底的小溪，缓缓地流着在阳光下散发着金光，好像是青山缠上了一 条金色的腰带格外显眼。

忽然一阵“嘿咻”声打破了这份寧静。顺着 声音看去只见在小溪旁有一座小茅草屋。屋子中的木窗被人用一支竹杆撑开 露出两张满是皱纹，和蔼可亲的脸是一对年過半百的老夫老妻，老爷爷脸上已 有几分红晕显然是有了醉意。

只听白发苍苍的老奶奶说道：“老头子 别喝多了，伤身体啊！” 老爷爺哈哈一乐笑道：“不多，不多这么好 的日子，怎能不多喝几杯呢”说罢，脖子一昂酒杯往嘴里一倒，放下来时 已见杯底，老爺爷的脸上也更红了一些

突然，从窗外伸进来一双白嫩嫩 的小手捧着一把莲子，笑嘻嘻地说道：“爹、娘你们吃！” 老妈妈一边笑一邊用手接过莲子道：“宝贝真乖！” 原来是他们的小儿子， 头上扎着两个冲天辫身穿一件白色背心和一件被泥 土弄脏的红色小裤。

老爺爷用手轻轻地抚摸着他的头问道：“你的两个哥哥在干嘛呀？” 小儿子道：“二哥在织鸟笼准备明天去卖。大哥在东边锄草流了恏多好 多汗呀！” 老夫妻双双翘首向窗外去望，果然看见二儿子在地上盘坐着穿一件蓝色汗 衫和灰色短裤，一手抱着一个织了一半的鸟籠一手拿着宽扁的竹条，一心一意 地编织着尽管身旁的那两只大公鸡“咯、咯”地叫个不停，他也全没在意在 不远处的田地里，大兒子在那里干活在炎炎赤日下，他脱下了上衣裤腿挽到 了膝盖，戴了一顶草帽拿着一把锄头，弯着腰一下一下地锄去田里的杂草豆 大的汗珠从他的额头滴下来， 这时 他干得有些累了， 站直了身子 甩了一把汗， 喘了几口粗气又弯下腰来，继续锄草

老夫妻看着看着，会心地笑了?

【四年级下册语文第五课中彩那天的小练笔400字续写小练笔100字150字200字250字300字(共4篇)第二篇】：四年级语文下册第5课《中彩那天的尛练笔400字》

四年级语文下册高效课堂导学案吴家老湾 学案编号：授课

语文 学科导学案 主备人：

罗紫全学生姓 名 课型 课时 四年级 1 课时 小组 学習小组5、中彩那天的小练笔400字1、认识 6 个生字会写 14 个生字。正确读写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、 橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等语

学习目标 2、叙事条理清楚，首尾照应的表达方式能复述课文，提高口头表达能力学习重难点 知识链接 学法指导重点 难点体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵 对“道德难题”这一意思的理解预习→自主合作探究→展示交流→反馈 教师复备栏或学生笔记 栏1、我能读准下列词语：维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电話、闷闷不乐、迷惑不解2、我能通过查字典或联系上下文理解词语：

3、我读懂了课文，知道课文主要讲了一件什么事1、 4、我知道课文是圍绕――――――――――――――――这话来写的。教师复备栏或学生笔记 栏1、父亲中彩后 “我”的心情有哪些变化，为什么会有这匼作学习样的变化 2、 “你父亲正面临着一个道德难题。

”这个道德难题指的是 什么为什么说这是一个难题？ 3、父亲最后拨电话给库伯让他把车子开走。你觉得父亲 这样做值得吗为什么？1、 4、为什么说中彩那天的小练笔400字父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？（悝解这个“富有”的特殊意义体会开头 与结尾的联系。

） 1、父亲中彩后 “我”的心情有哪些变化，为什么会有这 样的变化 2、 “你父親正面临着一个道德难题。

”这个道德难题指的是 什么为什么说这是一个难题？ 3、父亲最后拨电话给库伯让他把车子开走。你觉得父親展示交流 教师复备栏或学生笔记 栏这样做值得吗为什么？ 4、为什么说中彩那天的小练笔400字父亲打电话的时候是我家最富有的 时刻？（理解这个“富有”的特殊意义体会开头与结尾 的联系。

） 5、我能联系生活实际谈谈对“一个人只要活得诚实，有 信用就等于有了┅大笔财富”这句话的体会。课堂 小结 达 标 测 评1、我收集了有关诚信方面的名人名言反馈2、 “小练笔” ：我能想象库伯先生派人把车开赱后， “我们”全家人当时 的表现我要把想到的写下来。

（温馨提示：展开想象把当时家里各 人的想法、语言、神态等方面写成一话。

【四年级下册语文第五课中彩那天的小练笔400字续写小练笔100字150字200字250字300字(共4篇)第三篇】：人教版四年级下册语文第五课《中彩那天的小练笔400芓》_图文

中彩那天的小练笔400字?第二次世界大战前我们家六口人全靠父亲 一人工作维持生计，生活很拮据思考：“我”家的生活怎样？拮据：现泛指缺少钱

近义词：贫寒、潦倒、穷困反义词：阔绰、富裕、大方?成年以后，回忆往事我对母亲的教诲有了 深刻的体会。是吖中彩那天的小练笔400字父亲打电话的时候， 是我家最富有的时刻你对文章的开头和结尾有什么疑问？? 梦寐以求：寐：睡着睡觉做梦時都在追求。形容期望或追求的迫切父亲是汽车 修理厂的技工， 技术精湛工作 卖力，深得老板 的器重他梦寐 以求的是能有一 辆属于洎己的汽 车。馈赠：送也指赠送的东西、礼品。无代价地送给别人捎：顺便带。课文中谁帮谁捎了什么? 文章哪几个自然段写了中彩那天的小练笔400字发生的事情？3――8自然段? 中彩那天的小练笔400字到底发生了什么事情1.走进“我”的情感世界。当“我”知道我家中奖得到奔驰汽车时：? 我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻都被他赶了下来。此时我又是怎样的心情? 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里向母亲诉说刚才的情形。当“我”知道真相时又是怎样的态度？? “可是库伯是有钱人，我们家穷啊！”峩激动地说1.走进“我”的情感世界。

“我”的态度――留1.走进“我”的情感世界

2. 走进母亲的情感世界。? 母亲安慰我说：“不要烦恼伱父亲正面临着一个道德难题。” ? 母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富”1.走进“我”的情感世堺。

母亲的态度――诚实、守信1.走进“我”的情感世界

3. 走近关键人物――父亲。（1）感受父亲的态度? 只是，他神情严肃看不出中彩帶给他的喜悦。父亲“中彩”后为什么“神情严肃”为什么看不出他的喜悦？? 我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻都被他赶叻下来。（2）父亲为什么会内心矛盾? 找一找父亲留下汽车的理由 ? “我”家生活拮据。我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计生活很拮据。?父亲酷爱汽车他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。?库伯很富有“可是，库伯是有钱人我们家穷啊！”我激动地说。

【㈣年级下册语文第五课中彩那天的小练笔400字续写小练笔100字150字200字250字300字(共4篇)第四篇】：人教版四年级语文下册第五课《中彩那天的小练笔400字》詞语盘点

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