答案：D;C;A;B
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科目：小学语文
你知道下面的句子应该读出哪种语气吗？把序号填在横线上吧！
A．乞求　B．无可奈何　C．十分惊喜　D．不服，受委屈
E．坚信，坚定　F．感到突然，不理解　G．生气
1．“啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”________
2．“爸爸！为什么？”我急切地问道。________
3．“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。________
4．我再次把乞求的目光投向了父亲。________
5．我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。________
6．当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：……________
科目：小学语文
来源：语文教研室
我知道下面的句子应该读出哪种语气。把序号填在横线上吧！
A．欣喜若狂　B．信赖和骄傲　C．非常坚定　D．绝望和悲痛
1．他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”
2．他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
3．是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”
4．“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。……”
科目：小学语文
来源：语文教研室
你知道下面的句子应该读出哪种语气吗？把序号填在横线上吧！
A．乞求　B．无可奈何　C．十分惊喜　D．不服，受委屈
E．坚信，坚定　F．感到突然，不理解　G．生气
1．“啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”________
2．“爸爸！为什么？”我急切地问道。________
3．“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。________
4．我再次把乞求的目光投向了父亲。________
5．我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。________
6．当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：……________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
下面的句子应该读出怎样的语气呢？选一选。①坚定，不容商量。　　②无可奈何。　　③亲切，鼓励。　　④十分惊喜。　　⑤理解，领悟。1．啊，好大的鱼！我从来没看见过这么大的鲈鱼。（　　）2．父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”（　　）3．我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖中。（　　）4．像把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。（　　）5．“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲和蔼地说，“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”（　　）这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我.”这句话要读出悲痛的语气判断题
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这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我.”这句话要读出悲痛的语气.这句话应该是错的
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能事情做认情况本身应该没特殊想随口说说用太意
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科目：小学语文
来源：轻松练习15分（测试卷）小学语文第十二册
读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气（选择正确答案填在括号里）
1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
2.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
4.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
科目：小学语文
读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气（选择正确答案填在括号里）
1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
2.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
4.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
A．充满同情、爱意、遗憾、内疚
C．诚恳、热情
D．体谅、安慰
科目：小学语文
来源：专项题
题型：写句子
把下面转述句改成直接引用人物语言的句子。&&&(1)鲁班告诉老师傅他叫鲁班，是从鲁家湾来的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&(2)魏校长问周恩来，他为什么而读书。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (3)姐姐对我说，她太喜欢这本书了，让我有时间也读读。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (4)王丽对我说，我妈已先走了，让我不要再等了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
______________&&&&&& 在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。&&&&&&&&&&& 复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”&&&&&&&&&“不，不行。”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”&&&&&&&&&&& 外科大夫(&& &&)：“听我的，准备缝合！”&&&&&&&&&&& 女护士(&&&&)：“您是医生，您不能这样做！”&&&&&&&&&& &这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手。”&&&&&& 女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。&&&&&1．把下面两个短语放进上文的括号中去。&&&&&&&& (1)毫不理睬她，命令道&&&&&&&&(2)毫不示弱，她几乎是大声叫起来&&&&&2．下面三个选项中，最恰当的短文标题是&&&&&
[&&&& ]A．年轻的女护士&&&&B．女护士和外科大夫的故事&&&&C．正直的品格&&&&&3．这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点，请你用“_____”画出女护士所说的话，并反复读读，再把你体会到的女护士的特点写下来。&&&&&&& _____________________________________________________________________________________4．在遭到女护士的顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？&&&&&&& ____________________________________________________________________________&&&&& ____________________________________________________________________________5．女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？&&&&&&&&& ____________________________________________________________________________&&&&&&&____________________________________________________________________________6．给短文选择恰当的中心思想，用“√”标出。&&& &&A．说明女护士是一个合格的助手。&&&&(&&&&)&&&&&&&& B．说明正直的品格是最可贵的。&&&&(&&&&)&&&&&&&&C．说明外科专家考验女护士的办法高明。&&&(&&& )}