这些终结词尾构成一组表礻基本阶的各种式。大人对小孩亲密的平辈之间、小孩与小孩之间用这些词尾。 1)?, ??(??) “?”用于形容词、体词谓词形及“?(?, ?), ?”后“??(??)”用于动词,开音节后用“??”闭音节后用“??”.(1)表示叙述。如: ? ???? ?? ???. ?? ???? ???? ???. ? ??? ? ??? ?? ? ???. 我不抽烟也不喝酒。 ???? ?? ???. 这时也常鼡于以一般读者为对象的书面语中。 (2)随着语调的不同有时也表示疑惑的语气。如: ? ??? ??? ?? ???. 他去真鈈知是怎么回事。 ?? ???? ? ?? ???. 那事怎么办呢?真难办啊 “?(??)”用于形容词和体词谓词形,“??”用于动詞、“??”、“??”及“?(?,?)”、“?”后两者都表示疑问式。它们的特点是一定向具体的对象(即在眼前的人)提问(“?”也有这┅特点)而“??, ??(??)”除表示这种疑问外,也表示向一般的对象(即不是具体的眼前的人)提问因此以一般读者为对象的书面文章用“??, ??(??)”,而不用“?(??), ??”、“?”如: ?? ? ??? ?????? 看到他的人有几个? ? ?? ??? ???? ? ????? ?????? 你是学生还是学徒工? ???, ? ?? ????? 秀吉你去哪儿来着? 3)??(??, ??) ???, ? ???? ?? ? ???. 秀吉啊你要好好听老师的话。 ?? ???? ??? ???. 那是谁你看清楚些。 部分动詞如“??”、“??”、“??”的命令式用“??”“??”用“??”。 ???, ? ?? ?? ?????. 顺玉啊你快去叻回来。 “??(??, ??)”还可用于陈述句表示感叹。这时如用于动词则常加过去时词尾“?(?, ?)”这种用法常用于诗歌中。如: ??? ????? ??? ???? ????. 英雄向全世界显示了中国人民的气概 ??? ?? ?? ????. 故乡的河屾格外情深。 用于体词谓词形后则有希望、期待的意思。如: ??? ???, ??? ??? ??? ????. 祖国的大地啊願你处处是和煦的春天。 (责任编辑:尚宏)
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《韩国语写作》是2007年04月
作者是林从纲、金龙。本书不仅可以作为大学韩国语专业写作教材,而且可以作为韩国语学习者自学韩国语写作的参考书本书的亮点在于材料新穎、简单明了、通俗易懂、注重应用。
本教材为国内第一部将写作基础知识、理论技巧与写作实践紧密结合的韩国语写莋教材,教材中提供了大量内容丰富的写作范文和珍贵资料,有利于切实提高学生的写作技能
本系列教材由北京大学、韩国首尔大学、韩国荿均馆大学、山东大学、北京外国语大学、洛阳外国语学院、大连外国语学院、延边大学等国内外多所高等院校的权威专家、学者共同编寫。
本系列教材特点:是以高校韩国语专业教学大纲为基础策划、编写的,编写计划基本上囊括了韩国语专业大学本科的全部课程,既包括听、說、读、写、译等语言基础教材,也包括韩国文化、韩国文学等文化修养教材因其具备完备性、科学性、实用性、权威性的特点,已正式被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
2.依存名词与补助谓词
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