比如说中山大学，厦门大学。就是有一个为期一个月的小学期，请问国内还有其他类似学校吗？
地质大学（北京）。
上海大学。&br&三个等长的学期。不是很多学校那样2大+1小这样子的。&br&其他有没有类似的三学期不清楚。
上海大学。三个等长的学期。不是很多学校那样2大+1小这样子的。其他有没有类似的三学期不清楚。
比较特殊 寒暑假都各有一个7天的小学期
&a href=&/subview/959.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&中国信息大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/9337.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&贵州大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/4495.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&山西大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/2227.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&山东大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&（威海）、&a href=&/subview/.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&重庆工商大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/16054.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&上海大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/1471.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&北京大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/6410.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&中国传媒大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/subview/.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&中山大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/5712.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&合肥工业大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/6408.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&厦门大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/91095.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&国防科技大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/3426.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&汕头大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/4124.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&吉林大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/3726.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&西南大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/5414.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&黑龙江大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&、&a href=&/view/14212.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&哈尔滨师范大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，&a href=&/view/1496672.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&重庆理工大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&,&a href=&/view/120960.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&北京师范大学珠海分校&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，&a href=&/view/2683.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&南京理工大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，&blockquote&[2]&/blockquote&&a href=&/view/4808.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&西安交通大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，&a href=&/subview/.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&厦门理工学院&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，&a href=&/subview/.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&乐山师范学院&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&a href=&/view/2708.htm& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&河南大学&i class=&icon-external&&&/i&&/a&
河北大学 比较特殊 寒暑假都各有一个7天的小学期 、、、（威海）、、、、、、、、、、、、、中国信息大学在哪里，好不？
中国信息大学在哪里，好不？
10-03-17 &
全称：中国信息大学　　中国信息大学简称：信大　　英文：China University of Information Engineering　　成立时间：1993年　　创办单位：国家信息中心　　校名题写：邹家华（时任国务院副总理）　　学校地址：北京市 房山区 中国信息大学　　学校邮编：102433　　毕业证书：中国信息大学毕业证书、实习合格证书、职业资格证书，符合要求的学生还可以申请学位。　　中国信息大学由国家信息中心创办于 1993 年，学校位于北京市房山区，校园规划面积1000余亩，第一期工程已建成建筑面积 100000 余平方米 。学校现有信息工程、传媒艺术、国际交流、经济管理 4 个学院， 47个专业。
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在北京，北京市房山区，你去学校官方网站看看吧，那里对你有用的信息很多，而且也很权威！眼见为实嘛！百度百科上也有：中国信息大学目录【学校简介】【办学宗旨】【学校领导】余晓芒【历任校长】杜链王学珍余晓芒【学校概况】【学院简介】　传媒艺术学院经济管理学院信息工程学院国际交流学院【教育制度】1、全面实行学分制教学2，学生自主选课制度3、专业适配制度4、德育导师自选制度【办学优势】　【校园建设】 【学校简介】【办学宗旨】【学校概况】【学院简介】　 传媒艺术学院 经济管理学院 信息工程学院 国际交流学院【教育制度】 1、全面实行学分制教学 2，学生自主选课制度 3、专业适配制度 4、德育导师自选制度【办学优势】　【校园建设】  【学校简介】　　全称：中国信息大学　　中国信息大学简称：信大　　英文：China University of Information Engineering　　成立时间：1993年　　创办单位：国家信息中心　　校名题写：邹家华（时任国务院副总理）　　学校地址：北京市 房山区 中国信息大学　　学校邮编：102433　　毕业证书：中国信息大学毕业证书、实习合格证书、职业资格证书，符合要求的学生还可以申请学位。　　中国信息大学由国家信息中心创办于 1993 年，学校位于北京市房山区，校园规划面积1000余亩，第一期工程已建成建筑面积 100000 余平方米 。学校现有信息工程、传媒艺术、国际交流、经济管理 4 个学院， 47个专业。【办学宗旨】　　服务多元化信息社会 　　面向大众化高等教育 　　把握全球化发展机遇 　　培养复合型适用人才【学校领导】　　中国信息大学董事长　　余晓芒　　　　中国联通前副总裁。现任中国联通集团发展战略咨询委员会委员、中社网盟信息技术有限公司董事长，北京邮电大学经济管理学院客座教授。现任中国信息大学校长。【历任校长】　　中国信息大学第一任校长　　杜链　　杜链，国家信息化专家咨询委员会委员，国家信息中心副主任，亚洲PKI(公共安全密钥)论坛副主席，中国PKI论坛主席。高级工程师。享受国务院政府特殊津贴。国家信息中心原副主任，现任中国信息协会副会长。曾先后主持国家经济信息系统总体方案的研制，任方案组总负责人；主持“国家政务外网”总体方案的研制，国家发展改革委“纵向网”工程和中国人民解放军“绿网”工程的方案研制和实施组织，参与我国电子政务工程方案，以及国民经济和社会发展信息化“十一五”专项规划的研制工作。为中国信息大学第一任校长。　　王学珍　　1951年毕业于北京大学法律系。历任北京大学党委书记组织部部长、党委副书记中国信息大学校长　　、教务长、副校长、党委书记，是十二届中央候补委员。　　1926年8月生，浙江龙游人。1947年考入北京大学法律系.1948年7月加入中国共产党。1948年1月参加革命工作。1951年毕业于北京大学法律系，大学学历。北京大学教授，研究员。1947年在北京大学法律系学习并参加中国民主青年同盟，任北京大学法学院党支部和文法学院党支部支部委员、支部副书记，北京大学学生会副主席，北京大学校务委员会委员，北京大学党总支部（后改为党委）委员，北京大学学生会主席，北京大学校务委员会常委。1950年3月任北京大学党委组织部副部长、部长，校党委常委、党委副书记。1953年任北京大学党委常委、校教务处主任秘书。1956年任北京大学党委常委、校教务处副处长、处长，校副教务长兼社会科学处处长，代理教务长。1966年－1972年“文化大革命”中受迫害，下放江西“五七”干校、北京大学大兴分校劳动。1972年在北京大学历史系教改组工作。1978年任北京大学教务部副部长、部长，校教务长、校党委常委、副校长。1984年3月－1990年11月任北京大学党委书记。1991年1月任北京大学校务委员会副主任，北京大校史党史研究室主任、日本研究中心主任。第8届全国政协委员。第12、13届中央候补委员。长期从事高等学校的领导管理工作。　　　中国信息大学董事长　　余晓芒　　　　中国联通前副总裁。现任中国联通集团发展战略咨询委员会委员、中社网盟　　信息技术有限公司董事长，北京邮电大学经济管理学院客座教授。现任中国信息大学校长。【学校概况】　　中国信息大学由国家信息中心创办于 1983 年，学校位于北京市房山区，校园规划面积 300 余亩，第一期工程已建成建筑面积 平方米 。学校现有信息工程、传媒艺术、国际交流、经济管理 4 个学院，47 余个专业。　　学校以 “ 服务多元化信息社会、面向大众化高等教育、把握全球化发展机遇、培养复合型适用人才 ” 为办学定位，先后被国家信息化培训认证管理办公室指定为认证培训合作院校，被信息产业部电子教育与考试中心指定为“全国信息技术人才培养工程”项目合作单位，成为国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心“创新能力培训试验基地”，成为教育部教育管理信息中心“教育信息化理事单位”。 　　学校致力于培养人文素养深厚、专业特长突出，具有充分的信息化能力和国际交往能力的复合型适用人才。经过精心安排的人文类、计算机类、外语类课程是全校必修课，旨在提高每个学生适应现代社会需要的基本素质和具有行业普适性的竞争能力。学校力争使所有专业大多数学生具有较高的英语和计算机应用能力。 　　学校实行 选课制， 开设信息类、外语类、财经类、管理类、艺术类、传媒类、工程类等近 500 门课程供学生选学。 学生入学后按全校通识课、门类通识课、专业基础课、专业课的顺序选择适合自身发展愿望的课程和自己信任的教师。全部课程中，通识类课程约占 40% ，专业类课程约占 40% ，任选类课程约占 20% 。这种课程结构旨在培养学生成为厚基础、宽口径、具有长远发展潜力和多样化发展前景的现代人才。 　　学校提倡积极主动的学习精神，努力培养学生的自主学习能力，要求教师在传授知识的同时，引导学生认识知识的价值，增强学习的兴趣，学会学习的方法，养成学习的习惯。学校要求学生养成广泛阅读和主动思考的习惯，积极参加课业讨论，力争通过在校学习，显著提高自主学习能力，为今后长时期的终身学习打下基础，以适应现代社会知识更新速度加快和知识领域日益扩展的特点，并在各自的职业活动中有所创新、有所作为。 　　学校在第三学年初即安排学生进入完成毕业作品（毕业设计或毕业论文）的教学环节，并为每一位学生分配指导教师进行为期两年的持续辅导。通过完成毕业作品引导学生选学相关课程，激发学生的学习热情，增强学生的学习积极性，进一步提高学生的自主学习能力，将理论与实践、学习与就业有机地结合在一起，学以致用，用以促学。 　　学校建立以学生满意度为基础的全方位的任课教师评价体系，通过学生到课率、学生网上评分、专家评价，对教师的任课效果进行实时监控，并以此决定教师的收入和职称评定，从而有效地提高教学质量，建立起一支 年富力强、结构合理、敬业勤勉的教师队伍。利用首都丰富的教育资源，学校从北京其他著名高校、企业聘请了一批经验丰富、教学效果良好的教师来校任教，同时聘请包括教育部课程指导委员会成员在内的专家学者担任顾问，为学校建设出谋划策。 　　学校选拔优秀教师担任学生德育导师，承担学生思想教育和行为指导的责任。学生可以自主选择德育老师，并与德育导师之间实行双向评价。学校鼓励学生自我组织、自我教育、自我服务、自我管理。学校自主研发多种管理软件，建立起覆盖全校的信息化管理系统，学生档案、选课缴费、住宿餐饮、借阅图书、成绩奖励等都已实现网络管理。通过学校网站，学生家长可以随时了解学生在校情况。 　　学校开展丰富多彩的校园文化活动，组建合唱团、艺术团等文艺社团，篮球队、足球队、健美操、跆拳道等体育社团，举办经常性的文艺演出和体育比赛。结合专业学习和学生爱好，团委、学生会组织计算机竞赛、英语竞赛、书法比赛、演讲比赛等活动，受到学生欢迎。利用北京丰富的社会文化资源，学校邀请经济、文化等各界成功人士报告讲座，使学生开阔眼界、增长知识，也组织学生外出参观，参加北京市、中央电视台、北京电视台等机构举办的各种活动，使他们更好地认识社会。学校多次接待美国林恩大学访问，并就长期校际交流达成意向。奥运会前，我校学生作为首批观众参观了奥林匹克森林公园。 2008 年新生入学后，现场观看了北京残奥会，以及伊朗大使馆为配合奥运会举办的文化艺术节。 　　学校建有先进的数字电视实训室、模拟电路实训室、多功能语音实验室、多媒体教室、大型图书阅览室、艺术工作室、宽带联网的大型计算机中心、大型体育中心等教学设施。学校餐厅、超市、洗衣房等生活设施齐全，学生宿舍配备空调、暖气、电话、网络接口，并配备独立卫生间、淋浴间和热水器，学生不出宿舍，即可 24 小时洗到热水澡。学生宿舍管理严格，保安 24 小时执勤，校园数字可视监控系统实施全天候全方位动态监控。【学院简介】　　　传媒艺术学院　　　传媒与艺术学院是以信息传媒、艺术设计、语言文法类专业为主的综合性学院。 　　学院全体员工在充满激情与艰辛的办学过程中，秉承我校诚信办学宗旨，结合我院实际情况，逐渐形成了多学科兼容，相互交叉渗透，充分体现综合优势的专业特点；注重培养学生人文素质，引导激发学生潜在能力的育人特色；活泼多样、效率至上、以学生为本、教学相长的教学风格。 　　学院现设有艺术设计、新闻、法律、汉语言、公共管理、英语六大专业，十八个方向。学院在专业设置上本着“以信息类课程为基础、以社会需求为导向、以课程建设为核心”的原则，注重信息化通用知识的培养，强调交叉复合型专业的建设，根据市场的未来需求选择专业，并把开发学生潜力、激发学生兴趣作为课程建设的目的。 　　经济管理学院　　　2003年，经济管理学院在中国信息大学“二次创业”过程中正式成立。学院下设三个系，即管理系、财金系和经贸系。管理系下设工商企业管理、人力资源管理、酒店管理、旅游管理、体育产业经营与管理、物业管理、市场营销七个专业；财金系下设会计、税务管理、中英合作金融管理三个专业；经贸系下设国际贸易、海关报关、中英合作商务管理、物流管理四个专业。 　　信息工程学院　　　信息化代表着中国发展的未来。随着我国信息化建设的全面展开，对不同类型信息人才的需求空间日益巨大。中国信息大学以培养信息化的专门人才为己任，紧随国家信息化的进程而不断地发展壮大。信息工程学院集中了我校具有信息专业特色的品牌专业，下设计算机系、信息系、电子系三个系。08年有5个国考专业：计算机及应用、计算机及应用（信息安全）、计算机信息管理、计算机信息管理（计算机网络）、游戏软件开发技术，10个校考专业：计算机软件、计算机软件测试、计算机网络、计算机信息安全、计算机硬件维护、企业信息管理、手机游戏开发、网络游戏开发、网站管理、信息安全。　　　国际交流学院　　　国际交流学院是在中国信息大学不断发展壮大的过程中，于2007 年下半年正式成立的。　　学院高度重视自身专业建设和课程优化，坚持以质量求生存，以特色求发展，诚信办学，打造精品专业，开设优质课程。为了适应市场经济对人才的要求，学院下设商贸系、财经系和外语系，共开设有电子商务、市场营销、国际贸易、会计、证券投资与管理、商务英语等15个专业。【教育制度】　　中国信息大学从03年全面实行西方的教育模式　　　1、全面实行学分制教学　　　学分制是与学年制对应的教学管理制度。学年制是以学年为计量单位衡量学生学业完成情况的教学管理制度。学分制则是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。学分制经过100多年的发展，已经发展为以下两种比较成熟的类型：　　学年学分制：既有学年限制的特征，又有完全学分制的特征。它既保留了学年制计划性强、专业分类严密完整的特性，又具有学分制的某些长处，比如，在对课程的选修方面，给予学生在一定范围内的自由度等。　　完全学分制：完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度，它要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予学生毕业的最低总学分。在规定的有较大弹性的学籍有效时间内，允许学生有一定的选学课程的自由，只要学完教学计划规定的必修课和完成必要的实践性教学活动，并选学部分选修课，修满教学计划规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可毕业。　　完全学分制的特点为：（1）以学分代替学年。（2）以弹性的教学计划和学制代替刚性的教学计划和学制，需要教学计划有较大的时间弹性和选课弹性。（3）以选课代替排课，允许学生根据自己的能力与兴趣安排个人的修学计划，甚至随时改变专业。（4）以指导性修学计划代替指令性的修学计划。　　学分制的优点：（1）能够增强了教师的竞争意识，有利于提高教学效果。（2）能够激发学生的学习积极性、主动性和独立性，有利于因材施教，有效地开发学生的潜能。（3）由于学分制不存在严格的年级和学习年限，加之学费以学分为基本计算单位，因此便于有特殊情况的学生自主安排自己的修学计划。 　　当然，学分制也有不足之处：（1）教学计划的强制能力的减弱和学生在修学计划上的充分自由，在第一学期往往会因学生的选课经验不足，导致一定程度上的迷茫，需要加强有关人员的指导。（2）学生选课自由度的加大，容易导致学习缺乏集体荣誉感，给学生的行政管理工作带来一定的困难。（3）对学生学习过程的约束力较小，容易使学习组织松弛，学习过程全靠自觉，需要学生有较强的自我管理、自我约束能力。　　总之，学分制充分体现了“以人为本”的教育思想，尊重学生选课、选教师、选修学计划的自由，有利于培养学生的个性，充分发挥各自的潜能。在学分制教学体制下，学校就像一个教育大超市，里面的“课程商品”琳琅满目，学生就是顾客，是上帝。上什么课，自己选；想听哪位老师的课，自己挑；什么时候上课和做实验，自己定。　　　2，学生自主选课制度　　　学生可以按照自己的兴趣与爱好，去选择喜欢的老师，和喜欢的课程去学习。培养学生的兴趣与爱好，突破中国传统的硬式教育模式，把“要我学，变成我要学”培养了学生的兴趣和爱好。 学校建立以学生满意度为基础的全方位的任课教师评价体系，通过学生到课率、学生网上评分、专家评价，对教师的任课效果进行实时监控，并以此决定教师的收入和职称评定，从而有效地提高教学质量，建立起一支 年富力强、结构合理、敬业勤勉的教师队伍。利用首都丰富的教育资源，学校从北京其他著名高校、企业聘请了一批经验丰富、教学效果良好的教师来校任教，同时聘请包括教育部课程指导委员会成员在内的专家学者担任顾问，为学校建设出谋划策。学生的到课率直接和老师的工资相挂钩，更好的保证了师资力量。　　　3、专业适配制度　　　由于学生在参加完高考之后，专业的定向不明确，不能确定适合自己的专业，而必须在高考志愿时填报专业，这样造成很多学生选择的专业并不是自己将来从事的职业，专业不对口问题，增加了就业难度和社会的负担。中国信息大学旨在学生就业问题和兴趣爱好的培养，率先实行西方的专业适配制度，学生进校后按照自己的兴趣和爱好，去逐步选择适合自己的专业。学生在校期间可以随时申请调整专业，确保所学致用，缓解了就业的压力。　　　4、德育导师自选制度　　　学校选拔优秀教师担任学生德育导师，承担学生思想教育和行为指导的责任。学生可以自主选择德育老师，并与德育导师之间实行双向评价。学校鼓励学生自我组织、自我教育、自我服务、自我管理。学校自主研发多种管理软件，建立起覆盖全校的信息化管理系统，学生档案、选课缴费、住宿餐饮、借阅图书、成绩奖励等都已实现网络管理。通过学校网站，学生家长可以随时了解学生在校情况。【办学优势】　　　培养目标：注重素质，全面发展　　中国信息大学致力于培养既有专业特长，又有充分的信息化技能，同时具有一定国际交往能力的复合型适用人才。　　在丰富实用的专业课程基础上，学校为所有学生设计了高比例的信息化技能课程和英语口语训练课程，使学生在校期间即能熟练掌握计算机应用知识，同时具备比较熟练的英语交流能力。这种复合型的新型人才不但能够满足各行各业的现实需求，并且具有个性发展的巨大潜力。　　学校毕业生以知识结构合理，实践操作能力突出受到用人单位好评，中央电视台、北京电视台、北京晚报等文化传媒、电子商务、金融保险、数字通讯、数码产品制造领域都有学校毕业生的身影。他们以良好的职业素养和工作态度吸引着越来越多的企业单位对学校培养模式和毕业学生的关注。 　　　专业设置：反映需求，服务社会　　　中国信息大学专业设置的基本原则是：着眼以信息化、全球化为背景的新兴人才培养，反映各行各业的热点需求，兼顾学生个性发展，使学生具有广阔的就业前景和充分的发展空间，在长期的职业生涯中占有持续的竞争优势。　　学校将专业优化与课程优化作为学校建设的经常性工作， 随时更新过时的专业和课程，增设具有长期或潜在优势的新兴专业，开设适应社会需要的前沿课程，使学校专业设置和课程安排及时反映社会发展和市场变化，符合人才培养的客观规律。 　　　课程体系：科学合理，讲求实际　　中国信息大学课程体系由通识性课程、专业性课程、多样性课程、适应性课程四大部分构成，体现不同学科间的交叉渗透，为培养社会需要的新型人才开辟道路。　　通识性课程是全校各专业学生必修的共同课程，旨在体现时代要求，学习服务于现代社会的各种必备的基础知识。计算机知识、英语口语、大学语文、体育文艺等通识性课程，使所有学生终生受益。　　专业性课程反映各专业领域必须掌握的基本知识，为把学生培养成各种专才打下基础。专业定位有助于深化学生对社会的认识，帮助他们选择人生的方向。 　　多样性课程是满足学生发展愿望的课程。学校开设书法、文艺、口才、交际以及各种知识的提高课程，供学生根据兴趣选修，旨在培养学生适应现代社会要求的不同技能。 　　适应性课程是根据社会的不断发展以及对人才要求的不断变化，为增强学生就业竞争力，在学生学习后程设置的针对性课程。 　　　学习模式：尊重个性，自主选择　　　中国信息大学最大限度地满足学生根据自己的知识基础、学习能力、兴趣爱好选择的发展方向和发展模式，实行学分制教学并由学生自主选课。 　　学生根据学校公布的专业和课程目录自主选课，可以选择自己喜爱的专业和喜爱的课程，也可以选择自己喜爱的教师和适合自己的学习节奏。学生修满相应专业的骨干课程和规定学分，即可不受学习时间限制，申请毕业。　　学校建立了便捷的网上选课系统，学生既可以在教师指导下在学校内上网选课，也可以通过任意电脑终端实现远程选课。 学生入学之初无需确定最终专业，只需考虑学校的专业体系是否涵盖了自己的发展意向。入学后先修通识性课程，而后，逐步选择专业方向。学生的专业选择通过课程选择实现，调整专业时，只需自主调整相关课程即可。 　　　师资队伍：勤勉敬业，教学相长　　　中国信息大学将学生的学习效果作为评价教学质量的唯一标准，力求为每一个在校学生提供适宜的教学指导，将学生满意率作为考核教师工作的重要指标，激励教师不断更新教学内容，改进教学方法，在向学生传授知识的同时，启发学生了解知识的价值，增强学习的兴趣，学会学习的方法，为学生的自主学习和终身学习打下基础。 　　学校倡导启发式教学，努力培养学生认真学习、深入钻研、大胆创新的精神，鼓励教师改变教学方法、改革考试制度，让教学摆脱应试教育的束缚，使学生因人而异，发挥优势，扬长补短，真正成为学习的主人。 　　学校拥有稳定的教师队伍。学校专任教师年富力强、敬业勤勉；利用首都丰富的教育资源，学校从北京各著名高校聘请了一批经验丰富、教学效果良好的教师来校任教；学校聘请专家学者担任顾问，为学校建设出谋划策。 　　　证书组合：多元灵活，满足需求　　中国信息大学努力搭建多元教育平台，根据学生的不同愿望，学历教育与素质教育并重，知识学习与能力培养并举，厚基础、宽口径，多层次、多规格、多元化培养人才。 　　针对信息时代对人才的普遍要求，学校在课程设置和教学安排上，强调理论知识精干，专业技术实用，实际操作突出。 学生学完规定课程，可以参加高等教育自学考试， 通过规定课程 可取得国家学历证书；可以参加学校考试， 成绩合格 取得学校学业证书；可以参加职业资格认证考试， 成绩合格 取得相应的职业资格证书。 　　　管理制度：学生为本，鼓励参与　　　中国信息大学以培养现代化合格人才为目标，不断加强教学管理，深化教学改革，提供高质量的教学服务。 　　学校自主开发 多种管理软件，建立覆盖全校的 信息化管理系统，学生选课、学籍、财务、宿舍、食堂、图书等，均已实现网络管理。学生 家长可以通过网络随时了解学生在校学习、考试、生活等信息。　　学校为每个班级配备指导教师，他们与学生朝夕相处，既是学生的良师，又是学生的益友。学校启动德育导师制，使学生可以自主选择适合自己的指导教师。针对青年学生群体特点，学校着力探讨有特色的思想修养教育课程安排。 　　学校尊重学生的权利和利益，倡导创业意识、创新意识和创造意识，鼓励学生自我管理、自我组织、自我教育、自我服务，同时鼓励学生对学校工作提出批评建议，组织学生参与学校管理和学校工作，在实践中增长才干。 　　校园生活：内容丰富，形式多彩　　　　中国信息大学定期组织全校性学科竞赛和文艺演出及体育比赛，活跃校园生活。同时鼓励学生团委、学生会开展学生喜闻乐见的 文化、娱乐、体育活动 ，支持学生根据自己的喜好和特长组织各类社团，开展健康有益的活动。　　利用北京丰富的社会文化资源，学校“走出去，请进来”，使学生开阔眼界、增长知识，既邀请经济、文化等各界成功人士与学生见面，介绍社会信息，交流心得体会，也组织学生外出参观，参加北京市、中央电视台、北京电视台、凤凰卫视等机构举办的各种活动，使他们更好地认识社会。学校多次接待美国林恩大学访问，并就长期校际交流达成合作意向。 　　　区位优势：依托首都，感受奥运　　　中国信息大学地处首都北京，这里历史积淀深厚、教育资源丰富、科技文化领先、资讯信息集中、流行风尚超前、就业领域广泛，学生既可以学到许多书本上学不到的知识，又可以为自己设计较为理想的人生规划。　　2008 年是北京奥运会举办之时，近距离领略奥运精神，全方位感受奥运氛围，北京吸引着全世界的目光，更是每一个中国人的向往。奥运会必将全方位推动北京的经济文化建设，提升北京的国际大都会地位，进一步改善北京的学习环境，增加毕业学生在北京的就业机会。
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