我校高一年级举行《敬天爱人》读书报告会
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&&&&12月27日18:30，我校高一年级全体教师在1号报告厅举行《敬天爱人》读书报告会。会议由李申磊老师主持。会上，丁辉、韩高飞、马继业、石志华、田洁5位老师分别上台发言，围绕《敬天爱人》这本书的主题思想畅谈自己读书后的感想与体会，融入了自己对稻盛和夫先生思想的深刻理解，形式喜闻乐见，思想深邃悠远，影响深入人心。随后，老师们表演了自编自演的一段幽默风趣的小品，小品生动地表达了为人师者穷尽毕生精力探索教育规律、追求育人真谛的价值追求，即为&敬天爱人&在教育教学中具体实践，引起了广大教师的共鸣。丰建胜校长对此次读书会的成功举办表示充分肯定，并向老师们提出以下几点希望和要求：一、尊重教育规律，尊重学生的成长和认知规律；二、用心去爱团队，爱每一个学生；三、要心存敬畏，保持崇高而坚定的信念；四、要注重团队合作，经营好人际关系，以积极、阳光的心态处人、处事。&
我校高一年级举行《敬天爱人》读书报告会
丰建胜校长讲话
李申磊老师主持会议
历史组丁辉老师发言
&&《敬天爱人》读后感
&各位领导，各位老师：
&&&&&&&& 很高兴有这个机会让我们坐在一起共同交流读书的感悟。
&&&&&&&& 在此之前，我并未读过任何日本人所写的关于企业经营类的书，但前不久我抽空读完了稻盛和夫先生所著的《敬天爱人》。掩卷沉思，我的心中却充满了无限的想象和感慨。
&&&&&&& 书中，稻盛和夫先生所阐述的两个核心思想十分直观而简练：&敬天爱人&&&合乎道理即为&敬天&，以仁慈之心关爱众人就是&爱人&；&不论在企业经营方面，还是在人生中，只要心怀纯粹的愿望并不懈努力，就一定能迎来美好的未来。&当我读到这些话时，我很惊诧！这不是与中国传统文化中的精髓一致的么？这些说法在中国传统文化中，可谓是司空见惯；但很多时候，正是我们对一种思想&司空见惯了&，我们反而不觉得其中的深刻，不能体会到它对于人的启迪作用，我们在语言符号的自动化过程中，失去了对思想的本质把握，变得肤浅而浮躁。简单地说，我们面对唾手可得的真理却麻木不仁，我行我素，自以为是。
&&&&&&& 稻盛和夫是一位企业家，在我们的眼中，企业家的本质目的无外乎就是获得利润，但他不一样，他在做企业的同时也在不断地思考人生，不断地提炼经验，从而达到了对于人生哲学甚至升级为宗教一般的理解。反观以往的我，摒弃了一些核心的价值取向，但同时又缺乏相应的的自省力和感悟力而变得迷茫、困惑，这时我不禁感到由衷的愧疚和自责。&天&是那么浩瀚，那么的不可思议。但稻盛和夫却用&作为人，何谓正确？&这一句话具体表述了这个似乎是不可捉摸的&天理&。换句话说，天理就在人的心中，天理即良知。认识到这一点，作为教育工作者的我们更应该一日三省其身，孜孜不倦。要知道，无论你做什么行业，你的核心生涯还是做人。因此，科学研究也罢，政治斗争也罢，教书育人也罢，最后你得到的一定是你周围世界和人自身的认知。这难道不是一种启蒙？这难道不是一种鞭策？
&&&&&&& 中国道家早有&有所为而有所不为&的说法，教育工作更是如此。所谓&敬天&首先就是坚守职业的道德底线，有些事不能做没有些手段绝对不能用，有些思想绝对不能有。我理解的所谓&敬天&还有第二层涵义，就是我们的教育内容应该是对社会的进步有积极意义的，对学生的终身发展是有引领作用的。关于&爱人&，我的理解也是有对内对外两个层面的涵义，对外是爱众人，爱学生；对内是爱自己。不爱世人，没有一颗感恩的心，那么我们的生活是单调的，是暗淡而无趣的，是毫无幸福感可言的；同样，如果不能善待自己的人，他又如何能善待关心他人呢？
&&&&&&& 应顺天理，替天行道，得道多助，当然无往而不胜。虽然以后的道路总是曲折的，但前途一定是光明的。从更宏观的意义上讲，也只有这种体现&利他文明&的&敬天爱人&的哲学，才是改变世界，拯救灵魂的哲学。稻盛和夫先生以中国文化为底色，将&内圣外王&之道发挥到极致的理念，让我们在略显灰色的现实里看到了一股明净的力量，给了我们一个十分充足的理由，令我们相信&这个世界会更好&！谢谢。
数学组韩高飞老师发言
& 《敬天爱人》读后感
尊敬的各位领导老师，
&&&&&&& 大家好!很高兴能够有机会上台发言，接下来我将结合自己这4个月的班主任工作经历谈一下自己读《敬天爱人》这本书的体会.如有不当之处，敬请各位领导老师批评指正。
&&&&&&& 敬天爱人，从这个词就能知道这本书的精髓，&天&就是道理，合乎道理即为敬天，而人都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是&爱人&。对于我们教育，回归教育本质遵循教育规律就是敬天，关心爱护自己的学生就是爱人。
&&&&&&& 这对于我来说是非常受用的。对于班级管理，在遵循教育规律的前提下，关键是如何对班里来自各个洲市、性格各异的学生加以引导。有的学生性格内向，课堂不想参与交流；有的学生活泼开朗，没有好的、严谨的学习习惯。。。对于他们，如何引导？对于违反纪律、不学习的学生严加管教，甚至呵斥批评，可能会产生一时之效，可是从后期的表现来看，效果不够明显，只要老师监督督促不到位，学生就会松懈，没有从心底里真正的自主学习，自主管理。
&&&&&&& 通过对敬天爱人的阅读，我对于班级管理，引导学生，有了一些新的认识。学生本身没有优秀、不优秀之分，对于学习习惯不好、自律意识淡薄的学生，严厉呵斥不是上上之策，应该多与学生交流，这个交流不流于形式，与学生面对面、心交心的交流，让他感受到老师并没有厌弃她，反而老师对他特别关注、特别关心。真正做到爱学生、亲学生，达到爱人的境界，相信班级会越来越好。
&&&&&&& 来附中工作4个月了，感受颇多，不论是自己的教学，还是班主任工作，感觉自己每天都在成长，这也与领导的培训关心，各位老师的帮助离不开。同时来到附中工作每天都会收获到幸福和感动，学生一天天的成长让我感到自己的付出有了收获就会非常的幸福。过生日和圣诞节学生送来的祝福让我很感动。
&&&&&&&&当然工作过程中不乏烦恼，敬天爱人一书就给了我很好的帮助，让我感受到了工作的快乐。偶尔的烦恼不会影响我们对于教师工作责任的践行。在书中有这么一句话：&无论是工作还是事业，只要动机纯粹，就一定顺利。舍弃私心，为社会、为世人的行为，任谁也不能妨碍，反而会得到上天相助。&
&&&&&&&&对于敬天爱人一书，我在这体会到的只是极小的一部分而已。然而，这些我所体会到的，已让我受益匪浅。对于体会就谈这么多，不当之处还请各位领导老师批评指正。
&&&&&&& 最后，元旦到了，祝各位领导老师元旦快乐，天天开心、事事顺心！谢谢！
生物组马继业老师发言
读《敬天爱人》有感
尊敬的各位领导、老师，大家晚上好！
&&&&&&& 利用上个周末的时间我拜读了稻盛和夫先生的《敬天爱人》，刚翻开封皮看到对稻盛和夫先生的介绍时，以为稻盛和夫先生是日本&经营四圣&中的一位，这本书是不是一本教人学经济管理的书，可慢慢品读，逐渐从稻盛和夫先生的经营理念之中，学到了许多做人做事的道理。我相信学到的这些道理对我今后的工作和生活是大有裨益的。下面，我就我的三点心得体会与大家分享一下。不当之处，敬请批评指正。
&&&&&&&& 第一、遵循客观规律，以仁爱之心关爱学生
&&&&&&&&日本明治维新的领导人，江户时代末期的政治家西乡隆盛在他的《南洲翁遗训》中写到：道乃天地自然之道，故讲学之道，在于敬天爱人，以克己修身为终始也。解释为汉语就是：所谓道，是天地固有之理，所以治学应恪守天道，以仁爱之心爱人，时刻谨记克己以修身。所谓&敬天&，就是按事物的本性做事，这里的&天&是指客观规律，也就是事物的本性。&所谓&爱人&，就是&利他&，以仁爱之心爱人。稻盛和夫先生将&敬天爱人&四个字作为京瓷的社训，遵循客观规律，以仁爱之心关心客户，服务客户，始终遵循顾客就是上帝，满足顾客的要求，于是成就了京瓷今天的繁荣。对于我们云南农大附中来讲，学校就是一家企业，我们服务的对象就是我们的学生，我们要遵循一定的教育规律，遵循学生身心发展的规律，以学生为中心，在学习和生活中都要以仁爱之心关爱我们的学生，把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。
&&&&&&& 第二、踏踏实实，爱上自己的工作
&&&&&&& 稻盛和夫说：&成功无捷径，始终满怀热情，坚持认真、踏实的努力，看起来这是愚笨无比的方法，实际上却是通往成功的王道。&
&&&&&&& 不管哪个年代，不管怎样的不景气，只要拼命工作，任何困难都能克服。人们常说：经营战略最重要，经营战术不可少。但是稻盛和夫认为：&除了拼命工作之外，不存在第二条通向成功之路。&稻盛和夫27岁时成立了京都陶瓷公司。当时，他心里只有一个念头，不能让公司倒闭，不能让支持他、出钱帮他成立公司的人遭殃。为此，他拼命地工作，常常从清晨干到次日凌晨，正是因为这种勤奋，才有了京都陶瓷今天的辉煌。只要喜欢你的工作，再努力也不觉得苦，拼命工作是辛苦的事情，辛苦的事情要一天天持续下去，必须有个条件，那就是让自己喜欢上现在所从事的工作。有机会从事自己喜爱的工作，当然很好，但大多数人没有这种幸运。一般的人都是为了生计而从事某项工作。赵校长经常跟我们说：二中是我家，我们都爱它，我们要快乐的工作，幸福的生活。我想说的是附中也是我家，更需要我们去爱它。我们刚处在事业的起步阶段，正像孙校所说的我们刚起步人手不够，一个人要当成几个人用。我们要从多方面为学校着想，爱上我们的学校，在丰校和孙校的带领下，建设好我们的学校，喜欢上自己所从事的事业。然后满怀热情的，坚持认真，踏实努力的工作，这样才会感到快乐，感到幸福。
&&&&&&& 第三、至善唯真，求实创新
&&&&&&& 稻盛和夫并不认为自己有多大的能耐，但是在每天努力工作的同时，他会开动脑筋，孜孜以求，寻找更好的工作方法，不断提高工作效率。京都陶瓷之所以能不断地开发新产品、开拓新市场，就是他勤于思考、精益求精的结果。我觉得作为咱们农大附中的教师，也应该具有至善唯真，求实创新的理念。我们的课堂之所以叫做&271高效课堂&，目的在于实现课堂的高效、有趣、好玩。在基本模式的大框架下，作为教师应积极思考，大胆创新。让我们的&271高效课堂&真正高效，让我们的&271生态教育&生态化，让孩子们在自主学习中发现问题，在合作探究中提出问题，在展示点评中解决问题。在掌握了知识同时锻炼了能力，提高了自我的人生态度价值观，真正实现素质教育。
&&&&&& &长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。&作为农大附中这艘大船的每一位船员，都有义务和责任去努力，去拼搏。让我们朝着同一个目标前行，前行。。。。。。
英语组石志华老师发言
《敬天爱人》读书感悟
&&&&&& 各位领导、老师晚上好，很高兴利用这个机会跟大家交流，下面我就谈一下自己读《敬天爱人》这本书的感悟，不当之处还请各位领导老师批评指正。
&&& & 人生在世最重要的事情就是修炼灵魂，使其在谢幕之时比开幕之初高尚一点点，为了这一目的，我们就要不断修炼。同样，经营企业也要不间断地修炼，而修炼的原则就是自利他利，这也正是日本&经营四圣&之一稻盛和夫《敬天爱人》一书的核心。
&&&& &&敬天爱人&是京瓷的社训，也是稻盛和夫经营哲学的核心概念。看起来很普通的四个字，却引领着京瓷在追求全体员工物质和精神幸福的同时，为人类和社会的进步与发展做出了巨大贡献，使京瓷走过了50个春秋。
&&&&&& 成功者不是&运气&特别好，而是拥有正确的思维方式。稻盛和夫就拥有了一种正确的思维方式，他坚持以正确的事情用正确的方式贯彻到底为准则，提出了十二条经营原则：明确事业的目的与意义；设立具体目标；胸中怀有强烈愿望；付出不逊于任何人的努力；要有坚强的意志；燃起斗志，拿出勇气做事；不断从事创造性的工作；以关怀坦诚之心待人，等等。这十二条都是事物的本性要求，是符合客观规律的正确思维方式，只要拥有了这种思维方式，并脚踏实地，就会无往而不胜。
&&&& &&敬天爱人&出自明治维新三杰西乡隆盛的《西乡南洲翁遗训》，&天&就是道理，合乎道理即为&敬天&；而&人&都是自己的同胞，以仁慈之心关爱众人就是&爱人&。做人应该做的正确的事情，把员工放在首位，这就是稻盛先生对&敬天爱人&的诠释。稻盛先生相信，所谓经营只能是经营者人格的投影。因此，只要具备做人的正确的判断基准，就一定能在经营实践中有效发挥它的作用。不论在企业经营方面还是在人生中，只要心怀纯粹的愿望并不懈努力，就一定能迎来美好的未来。
&&&&&& 所谓&敬天&，就是按事物的本性做事。这里的&天&是指客观规律，也就是事物的本性。联系到我们的教育教学，就是教育要遵循教育规律，尊重学生的本性。卢梭说过：教育必须顺着自然&&也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。我们的&271高效课堂&是富有激情的、富有生命力的，是和生活密切联系的课堂，它使孩子们摆脱了功利化学习的重荷。在我们的&271&高效课堂上，师生会在和谐中自然地成长，教师的主导作用和学生的主体精神都得以充分的展现，我们的课堂就是还孩子自由发展的空间，还孩子真情洋溢的世界，还孩子心向自然的本性。
&&&&& &所谓&爱人&，就是按人的本性做人。这里的&爱人&就是&利他&，&利他&是做人的基本出发点，利他者自利。要从&自我本位&转向&他人本位&，以&他人&为主体，自己是服务于他人，辅助于他人的。&学校的产品是服务&这是我们学校的十大教育理念之一。学生和家长现在和将来的需要是我们工作关注的焦点。我们要用心灵感召心灵，用感情赢得感情，以质量赢得支持。带着爱、信任、欣赏和美好的期待走进学生的心灵，学会忍耐和等待，用心去做，做到学生心里，引领学生走向生活。&爱人&对于企业来说就是&利他经营&，这个&他&是指客户。广义的客户包括顾客、员工、社会和利益相关者。要从&企业本位&转向&客户本位&，全心全意为客户服务。作为一名教师，就要树立为学生服务的意识，为学生的高兴而高兴，为学生的伤心而伤心。要不断提高自己的专业水平，认真钻研教材，积极准备教案，灵活运用教法，做到&脑中有书&，&心中有纲&，&手中有法&，从而使自己的业务水平快速提高。
&&&&&& 日本著名大企业家稻盛和夫一生培育了两个世界500强企业，被誉称为当代的松下幸之助。稻盛先生不仅是一位卓越的企业家，还是一位企业思想家，从企业家上升到思想家是他成功之根本。他的经营哲学集中到一点就是：&敬天爱人&，这对许多企业家产生了巨大影响。
&&&&&& 读完了稻盛和夫的《敬天爱人》一书，回过头来，再次品味他的思想，其精髓还是那句话：敬天爱人，自利他利。书读完了，但他的思想还需要我在以后的工作和生活中不断地揣摩，思考和践行。
&&&&& &最后祝各位领导、老师工作顺利，身体健康！谢谢大家！
语文组田洁老师发言
赠人玫瑰，手留余香
&&&&&&&&&&&& &&《敬天爱人》读后感
&&&&&&& 很高兴有机会与大家一起交流自己的读书感悟，我交流的题目是《赠人玫瑰，手留余香》。
&&&&&&& 上个学期读了稻盛和夫的《人为什么活着》，这几天又看了稻盛和夫的另一部作品《敬天爱人》，看完之后感觉这两本书其实有很多相通的地方，虽然《敬天爱人》这本书介绍的是稻盛和夫的经营之道，但其中却处处渗透着作者做人的哲学，即&为社会为世人做贡献&。
&&&&&&& 书中对&敬天爱人&的解释是：&敬天&，首先是坚守企业的道德底线，第二层含义是，企业的经营内容应该是对社会的进步有积极意义的，应该是对人类的生活有正向价值的，这是对外的&爱人&；而对内的&爱人&的含义是，一个好的企业应该和员工分享企业的成长收获。简单地说，&敬天&就是爱社会爱人类，&爱人&就是爱自己身边的与自己朝夕相处的人。
&&&&&&& 稻盛和夫最初只是一名技术人员，最终却能够创立两个进入世界五百强的企业，取得如此傲人的成绩并非因为他有高明的经营手段，而是源于他伟大的人格，就像他自己所说的，&所谓经营，只能是经营者人格的投影&。他的经营理念是&在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步发展作出贡献&，他从不强调自己的利益，但是他的拼搏与付出最终却收获了丰硕的成果。与大多数追求个人利益的企业经营者相比，稻盛和夫不仅收获了金钱，更收获了企业员工的心。而且他的成功将更为稳固与长久。稻盛和夫一直在为员工为人类付出，这非但没有损害自己的利益，反而让自己的人生变得更有价值，这正是我所说的&赠人玫瑰，手留余香&。&看重对方，为对方着想的行为，表面上看起来似乎自己蒙受了损失，但终将带来意想不到的收获。&
&&&&&&& 稻盛和夫的人生哲学对于每一个人都有借鉴意义，因为无论我们是什么身份，无论我们从事什么职业，人格都是最起码的保障。而对于作为老师的我们，更需要认真思考并践行他的人生哲学，因为教师这一职业需要的不仅仅是履行自己的义务，更多的时候我们需要付出自己的爱心。
&&&&&&& 首先，我们要培养自己的优秀人格。最近跟别人聊天的时候常常在说，学生的个性都跟班主任非常相像，从中足以看出老师对学生产生的深远影响。因此，为人师表的我们，必须先保证自己的为人不出现任何问题，然后在潜移默化中，用自己的人格去影响学生的人格，引领学生的人格。
&&&&&&& 第二，每一个孩子都是一个天使，需要我们用爱呵护。我们在做任何事的时候，都要真心实意地从孩子的利益出发。课堂上，想着如何能让学生在有限的时间里掌握更多的知识，就会不断地改进创新自己的教学方式；批改作业的时候，想着怎样能帮孩子发现更多的问题，就会耐下心来一个字一个字地认真检查学生的作业；与学生谈话时，想着怎样能让孩子更容易接受，就会促使自己不断研究学生的心理，改进自己与学生的交流方法&&
&&&&&&& 为了把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事，我们在不断地付出，尽管开始的时候我们的付出并不奢求任何回报，但是学生一定会用他们的成长与进步来证明我们付出的价值。上周末让学生以&收获&为题写了一篇作文，不少学生就写到了在近一个学期的学习过程中，他收获了知识，收获了自信，收获了勇气。看到这些，无论学生的成绩如何，自己都会感到欣慰。我们常说，一分耕耘，一分收获。当你付出到一定程度之后，鲜花和掌声自然会来到你的身边，无需刻意强求。
&&&&&&& 孟子说：&爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。&我不渴望功名利禄，我只求成为一名同事认可、学生喜欢的老师，为了这个目标，我将全力以赴。就如书中所说，把目标变成&渗透到潜意识的强烈而持久的愿望&，然后始终满怀热情，认真踏实地努力。
小品节目《昆明的春天》
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云南农业大学附属中学
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《敬天爱人》读后感
官方公共微信敬天爱人读后感4篇作者:稻盛和夫
出版社：东方出版社
平版：904页
内容简介：所思考的“活法”，也就是我的人生观，立足于做人最基本的伦理观和道德观。我一生着力追求在实践中彻底地贯彻这样的伦理观和道德观。在《活法》中，我将正面追问什么是人生的真理？生活的意义何在？人生应有的状态是什么？我将毫无顾忌地阐述我在这些重大问题上的基本思想，将我这根小小的木桩打进时代的激流。
《活法?寻找你自己的人生王道》内容简介：西乡的思想，一言以蔽之――敬天爱人。这四字西乡晚年常写于书法作品之中，京瓷将它作为社训。敬天爱人一一敬畏上天，关爱众人。这词句优美、动听，触动人心。
作者:稻盛和夫
出版社：东方出版社
平版：442页
内容简介：　我还是认为：“要想经营一项事业，如果无法实现最低10％的税前利润率，那就等于还没有进入经营管理的大门。而所谓的高收益，最少也是指15％～20％的利润率，这就是我给高收益设定的标准，并以这个标准来督促大家实现企业的高收益经营……不管是任何行业、任何具体情况，只要在运营上下足工夫、全力以赴，就完全有可能将利润率提升到10％以上。”
《稻盛和夫亲自讲述活用人才的16个重要问题：创造高收益2》内容简介：不管是任何行业、任何具体情况，只要在运营上下足工夫、全力以赴，就完全有可能将利润率提升到10％以上。我认为企业的领导者在进行企业的经营活动时，应该将最大的关注点放到如何确立企业的使命
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