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要 练听力最好的就是去听VOA了，分慢速，中速，快速。学者可以根据自己的能力水平选择，在能力得到提升之后加快语速的 听力。电影的话，基本上只要你能认真去看一部片子，注重它的语言表达并模仿，坚持看，时间久了，都会有明显成效。就像看韩剧一样，看多了，全国人名都会说obba ,sa lang he!一样的道理。妄想看一部片子就能有很大提高，还是有点难度。
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求高中生适合的英语听力材料，最好有分慢速，中速，快速的，最好是mp3模式，谢谢！
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在美国大学，老师用正常语速讲课，学生不要期望老是会对国际学生特别关照。所以学生被录取后，可通过大学的视频栏目掌握美国大学有关词汇和语句，要建立语感。简单的方法是多花时间去听。不建议学生听教学英语，把自己完全投入真实的英语环境中。提高听力的渠道包括美国电台广播(如新闻、天气、体育)、美国电视节目(如网上节目)、最新美国大片等。
创造与利用与美国人直接对话
被录取后最应该充电的就是&说&，最好是与美国人直接对话，不建议与有口音的人接触太多，因为说英语能力的提高主要是模仿对方的用词、语音和语调。如果同学没有说的机会，不妨到美国后再学习也不迟。
通过学校网站了解美国生活
学生还要花时间登陆学校网站了解自己的学校，因为学生每天的学习生活与学校的网站息息相关。建议学生登陆大学网站的留学美国栏目及扩展链接提高阅读能力。还可登陆Time、Businessweek、Forbes、Newsweek等网站，这些网站都是了解美国生活的好渠道。
为顺利完成学业做准备
美国大学注重对学生分析和创造能力的培养。好的作业与大量的文字有关，所以英文写作能力的提高非常重要。练习写作不妨为自己设定一个题目，如&美国金融危机对国际学生的影响&等。要写出好的论文要做大量资讯收集、整理工作，通过分析得出有见地的结论。
提前了解美国社会
首先要看懂标记，如商标、路标、店名、车名、电视、电影等，因为初到美国进入视野的基本上是陌生的，学生可以多登陆美国的生活网站如Amazon、eBay、hotel、Macy&s、Borders、Orbits等从真正了解美国的生活开始，尽快融入美国社会。
高考英语部分对很多学生来说是提高总分的弱项，出国留学网为大家带来了《2014如何最后两个月提高英语听力部分》，祝大家高考大捷!
2014如何最后两个月提高英语听力部分
高考只剩下两个多月，如何在短时间内加强听力部分。
在“读”中提高“听”的能力
阅读是外语学习中重要的“输入过程”，也就是积累过程。有了足够的积累，才能有丰富的词汇及背景知识。在阅读时，应有目的地选择难易适中的相关读物。这样有选择性的阅读既能提高英语的分析能力，又能训练自己的思维。同时尽量做到分类阅读，使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。对学生而言，要加强“朗读”即出声的阅读，课本就是很好的材料。一些演讲名篇和短小精悍的英文也是诵读的好材料。
朗读和阅读一样，贵在坚持，不可间断。这样便会逐步解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。
掌握命题规律，捕捉有用信息
一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，whyandhow等疑问词的形式出现。该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。
考场主要技巧
1.调整心情，确定测试主题
很多考生由于缺乏语言环境，对听说能力训练不够充分，容易产生心理紧张等情绪。这时考生可做做深呼吸，放松心情，使自己处于最佳心理状态。
如果某一句话听不明白，暂时放弃，以免影响后面的答题。
听力测试的每段对话或讲话的考点都要集中在一些主要信息和重要细节上。考生应该在时间运用方面有超前意识，充分利用有限时间扫视或快速浏览试卷上的问题以及选项，先对材料背景进行了解。然后再有的放矢地听，这样事后就可以集中主要精力去捕捉问题所涉及的有关信息。
2.快速记录要点
在听力材料较长，干扰项也较多的情况下，学会边听边做笔记尤为重要。考生应该用自己熟悉的符号来速记，将诸如年、月、日、星期、钟点、年龄、价码等数字和关键词尽量记下，并做好必要的换算，对于人名和地名可记下首字母或汉字，这些对于提高正确率大有帮助。
3.注意特殊句型，把握关键词
考生要注意转折、让步、否定和虚拟语气的特殊句型以及时态的转换，要学会透过转折和让步把握说话者的真正意图。掌握虚拟语气的各种句型及在具体语境下的使用对理解听力材料很有帮助。
4.听清主题句，把握中心思想
短文或独白的主题句往往出现在文章的句首，偶尔也出现在句中或句末。主题句往往是一篇听力材料的中心思想，文章中的其他内容都用来说明和发展主题句。如果考生从问题和选项中已看出该题测试点为主旨要义、标题、中心思想及作者观点等方面的问题，那么听清主题句尤为必要。
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出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
你班将举行一次英语学习经验交流会。你打算在会上谈谈&如何提高听力(listening ability)&的学习体会。你的学习体会主要是：大多数初学英语者是很难听懂英美人的讲话的。要提高听力，必须注意以下三条：首先，循序渐近，不听超出自己实际水平的材料;其次，固定学习一套教程，不宜多变;第三，经常收听电台的英语新闻节目。
请你根据自己的体会，用英语拟个发言稿，字数在80&100之间。
How to Improve Listening Ability
Learners of English, especially beginners have troubles in understanding speeches by native speakers. Bur how to improve listening ability? Here I&d like to introduce you some ways which might help you to improve you listening ability.
First of all, do things step by step. It is no good to listen to anything beyond your level . Don&t choose too difficult materials .
Secondly, stick to one course of study . Work hard at it until you master it well .
Thirdly, listen to the English news program over the radio every day. If you have more time, listen to some interesting stories, too.
There are many ways to improve your listening ability . It is up to you to find out best ones for you.
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在高考中增加听力的测试,不仅有助于各大高校选拔综合性、复合型人才,且对考生自己而言,也是对其自身能力的一次综合性检测。而实际生活中,我们的部分同学却没有重视或很少重视听力部分,这无疑是一个很大的错误。因此,为了提高英语的听力水平,培养较好的听力理解能力,笔者认为,同学们应该从以下几个方面抓起:
第一、 抓住基础部分,排除各种障碍
抓住基础部分,主要是指识记大量的词汇、能够进行标准的发音以及懂得一些基本的语法知识,这在英语的听力中是很有必要的。词汇量大,在听的过程中就能避免或少犯一些错误。标准的发音,可以让大家准确地理解所听内容含义,积累一定量的语法知识。如:it的用法、连词的用法、非谓语动词的用法、主谓一致以及否定转移、倒装语序等,则又会使大家的听力水平更进一步。从而排除因词汇障碍、语言障碍以及语法障碍等引起在听力过程中遇到的部分障碍。掌握一定量词汇的语音、词义是理解一篇听力录音的前提,增加词汇量是克服听力词汇障碍的一个重要手段,具备较好的语法技能则又会使大家如鱼得水。
第二、 合理利用教材,进行规范训练
教材是一名良师,在学习过程中,大家应当合理地利用教材。教材中有着科学的同步英语听力测试,在每个单元的训练中,应当好好地把握和利用,应该跟着老师的节奏走:先听懂材料的大致意思,然后再针对每一个细节的问题进行分析,最后得出各个问题的答案。对于一篇较全面的听力材料,一定要弄清材料中的五个&W&(What、When、Where、Which、Why),切忌不要一味求成,这是在听第一遍的过程中就应该弄清楚的问题。另外,大家还应该做到不看录音材料听录音。除此之外,大家也应该在课余时间主动地、自觉地、反复地听、读教材内容。
第三、 遵从教材内容,养成良好习惯
在现行的教材中有着听、说、读、写、译等部分,那么,大家就应该按照教材中的要求,养成朗读课文、跟读课文、背诵课文的良好习惯。反复的朗读、跟读可以把一些原本并未记忆的词、句等内容牢牢记住。在朗读中,大家应该注意语音,
除了要读好单词之外,我们还应该注意语调。在必要时,大家还可以跟着一起模仿,把朗读与听力有机地结合起来,读懂每个句子,背诵一些英语篇章和名言警句等词句,这样,在背诵时,也能间接地提高我们大家的听力理解能力。
第四、 精听为主,泛听为辅,精泛结合
在听力训练的过程中,大家应该注意用精听来提高准确率,然而有些同学在做此方面的专项训练时,却没有好好地把握。他们一遇到难度较高的录音时,便&自然&地去看后面的听力材料。倘若长期这样做的话,只会事倍功半,即使较别人花费了更多的时间、精力和心血,也是徒劳。泛听是指在理解了材料的基础上进行,它可以很好地培养大家的听感。大家可以听一些具有幽默性、语言比较易懂的文章。当然,大家也可以听一些英语歌曲、英语节目和英语新闻报道等。这样,精泛结合,从基础入手,循序渐进,使自己达到提高英语听力水平的目的。
第五、 把握听力尺度,常听但不长听
一般而言,英语听力需要训练,但不要长时间地去训练。如果长时间干同一件事情,那么反而会感到疲乏,效果不会很好。反之,如果经常干某一件事,即使某一次的时间都不很长,也会加深记忆,起到事半功倍的效果。因此,大家可以利用一些&ldqu
雅思听力考试对很多考生来说都是最难的部分，所以掌握适合自己的雅思听力备考方法就是十分必要的了。下面天道小编为大家整理了五个雅思听力备考的方法，非常详细，供大家在备考的时候，进行适当的参考。
第一，在听英文材料尤其是英语新闻之前，先用自己的母语了解新闻的内容，给要听的英文听力作出铺垫。
英语新闻范围较广，可先从自己熟悉的领域下手，背诵相关领域的词汇。其实，了解多了，不难发现每个领域的词汇并不是很多，而且它们是很固定的。熟悉一个领域的单词之后，就可以听懂不少了。不建议听直播，因为直播的新闻你不能听第二遍，建议买本带听力原稿的新闻听力书，反复的听。
第二，遇到听不懂的地方，不要按暂停，要继续听下去，保持文章的完整性。
听不懂某个词的意思，要尽力去猜，争取能听懂整篇文章的大概意思。如果某个段落没有听懂，原因可能有几个方面。可能有几个不认识的单词，或者某个句型较生疏。先不要着急，等听完整篇文章。再把没有弄明白的单词和句型，看原稿弄清楚就可以了。
第三，不要太在意材料中难懂的人名和地名。
雅思听力考试中主要是掌握大意，如果听到个陌生的人名和地名就停住了，那是得不偿失的。如果材料里说的是一个什么小地方发生的一件某人的什么事件，你听完很可能就把名字忘记了，但是整个材料的内容你很明白就可以了。只要你了解各个国家的主要领导，首都和主要城市的名字就足够了。
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对于高考听力，把握考查测试点和相关技巧是非常重要的，下面就常见的高考听力考点做一下归纳和总结。
一、数字。数字型试题主要考查数字，包括数量、年龄、时间、价格等，可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题，考生可以采取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题。
提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。
提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。
提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。
二、地点。地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：Where does the conversation most probably take place？（这段对话最可能发生在什么场合？）解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。
提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、著名的标志性建筑以及著名山川河流的名称等。
提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。
提示3：根据对话内容，结合生活常识进行逻辑推断，从而得知对话发生地点。
由于地点型试题可能出现在填空中，因此考生还需要注意地点名称的大小写，做到拼写准确规范。
三、推断。推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。
提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。
提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。
提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因。
四、主题内容。主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句，根据所获得的关键信息，进行分析概括主题。
补充资料：听力常见词汇及句型
一级重要词汇： reserve/reservation, reception/receptionist/reception ,desk,register/registration/book
名词：rent, style, reservation, conference, grades, return flights, accommodation, details, destination, flat/apartment, section, a king&s room, shower, deadline,
动词：reserve, spare, register, sign, appreciate,
形容词：available, amazing, scaring, boring, incredible, grand, extra, awful, digital, punctual,
副词：definitely, down, though, slightly,
词组：check out, sta
如果被问道：英语四六级考试中，你最讨厌哪部分？相信百分之八九十的同学会异口同声回答：听力。那么这是为什么呢，我想最大一部分原因是中国学生的应试心态，以及缺少英语语言环境。下面我想和同学们或者说战友们分享一下我的经验，希望对大家有所帮助。
一、考试心态最重要
我为什么把心态放在第一点来讲，是因为我觉得摆好心态有助于超发挥。相反地，心态不好，即使平时听力练得再多，在考场也只会落得兵荒马乱的下场。那么如何调节心态呢？
有些同学说自己一遇上考试，就会不由自主地紧张起来，根本没法集中注意力，我想说这是正常现象，但主要原因是由于自己的不自信而引起的，我认为最好的解决方法就是平时练听力勤快点，准备充分了，自信也就有了。还有一类同学说自己准备得很好，可还是紧张，那么我建议考试前，多想点开心有趣的事情来缓解自己的紧张情绪，并且在心里默默鼓励自己：你可以的。
二、考前打牢基本功
我这个人不太相信考运之说，我认为只要你考前功夫做足了，那么无论是什么试卷都能考出理想成绩。那么这个基本功从何打起呢？
我建议是做真题为主，辅以听英文新闻和看英美经典剧集，历年真题是最有针对性的，它出题的思路、模式都会在真题中一一显现，所以应认真对待每套真题，而且听完后，不管是听懂或没听懂，都应仔细的再听几遍，争取把每个单词都听出来，而不是只求个大概就算完事了。经本人实践，这样长期坚持的话，效果很大。至于BBC，VOA等，同学们可以在每天临睡前听个半个小时，可以先从慢速的开始听，然后再中速和快速，一切慢慢来，千万不要失去信心，牛人们都是这么练出来的。美剧、英剧的话，我建议先看有中文字幕的，然后自己慢慢推敲英文说得是哪几个词，接着自己再进行校对，也就是看中英文字幕的。 三、运用技巧
英语四六级考试时，对时间的把握也是很重要的一个因素。对于听力考试而言，时间是要用抢的。一拿到卷子，就要马上对所有的听力题进行快速浏览，做到心中有数，即可以预测文本大概讲什么。这样做有个好处，就是消除了同学们因为对听力背景陌生而产生的恐惧。
另外，看选择题时最好圈一下一个选项的关键词，不然等题全部看完，前面就基本忘光了，圈关键词有助于回忆，省时省力。
最后，我建议同学们在练习听写时，顺便练习用用速记符号，避免在考试中出现听懂了，却来不及记下句子的情况。速写可以通过只写单词的开头几个字母，如&people&简写成&pl&，或者想一个符号来代替整个单词，如符号&*&代表important，符号&=&代表equal等。这些不用特意去背，只要自己平时练习听力时，多用用就行了。
很多中国的考生都认为自己跟不上雅思听力速度，对于需要大量时间来练习的雅思听力考试而言，锻炼雅思听力速度是一个必要的过程。那么该如何提高雅思听力速度呢?下面为大家介绍一些相关的方法，希望对大家有所帮助。
很多考生决觉得雅思听力速度过快的表现一般都是觉得听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点;好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。
考生觉得雅思听力速度太快的原因有很多，大家可以对症下药：
首先，觉得雅思听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径。
除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。
其次，英语基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音。
听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了&无法辨识&的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。
对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。
最后，就是英语词汇量不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。
很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。
对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。
以上就是对于提高雅思听力速度的几个原因所作出的相应的解决办法。大家可以在备考雅思听力考试的时候，根据自己的实际情况，有选择性和针对性的练习自己的雅思听力速度，相信经过这些训练，客服听力高分的障碍。
听，是人类进行交际的重要手段，也是获取信息的主要途径。具备一定的英语听力水平是大学英语教学大纲的要求，然而，大多数学生都觉得听力水平最难提高，在四、六级统考中失分比例较多。下面就如何有效地提高听力，做些讨论：
坚持每天跟着录音朗读，注意模仿语音、语调，掌握正确的发音、轻重音、不完全爆破和语调变化等语音知识。然后脱离录音，将录音中的短文背诵下来。背诵时，注意克服语音障碍，以掌握语音、语调为目的。语音有了进步就能为听力的提高打下良好的基础。
平时注意阅读英语报刊、杂志，了解英语民族的历史、地理、名人、习俗等，适应现代英语的各种题材、体裁，熟悉不同情景、不同场合，如购物、访友、就餐、运动、旅游、求职等所使用的套语。广阅读不仅能扩大知识面，还能了解相关国家的文化。对英语听力材料越熟悉，听力效果就越好。
写英文日记、读后感，归纳课文的中心思想、段落大意等等。通过写作，熟悉词语的搭配、句型的应用，养成用英语思维的习惯。要丢掉在心里将每个单词、句子译成汉语的坏习惯。&心译&这个坏习惯不仅浪费时间，而且影响听力理解。&心译&影响对听力材料的综合理解，只能接受到支离破碎的信息。
听力训练的&第一遍听&非常重要。在实际交际活动中，如听课、听讲座、听广播等，听者不能止住说话人。说的一方通常不可能把内容一再重复。所以听力训练时，必须学会听一遍抓大意，在语篇水平上获取信息。而不是把注意力放在语句水平上。必须养成在第一遍听时，边听边作笔记的习惯。听后根据所记的笔记，回忆所听的内容。听第二、第三遍时，重点放在语言形式及具体细节上。努力记住关键词语和句型，掌握细节，以达到正确理解。
不少学生认为，听音的主要困难之一是记不住所听的内容。要提高听力必须注意改进记忆的方式、方法，提高记忆的效果。在听前，快速而准确地读题，以确立记忆的方向和重点，从而根据有限的书面材料来预测将要听的内容。听的过程中，学会抓关键词，抓词、句、文之间的联系，把听力材料作为一个整体来记；不要让个别听不懂的词语影响连贯的信息输入。
听和说本来就是相辅相成，互相促进的。将听力训练和口语练习有机结合，既可以使听力和口语同步提高，又可以检查对听力材料的理解程度，还可以培养思维流畅性及语言的综合运用能力。通过复述课文、讲英语故事、角色扮演等，不仅练习了口语，还可以提高学英语的兴趣。这些对提高听力都有促进作用。
听力水平的提高需要持之以恒、坚持不懈的训练。大学里听力课时有限，所以同学们必须充分利用课外时间进行训练，有效提高听力水平。
本文来自雅思作文网《如何高效地准备考试,提高自己的英语能力》。
人的一生总是在和时间赛跑，&烤鸭&学子课堂上齐聚的目光使我再也不愿怠慢，出国留学网雅思频道（）老师把多年在教授雅思听力中所总结的四大方面与大家浅谈：
面对考察英语实力的雅思考试，考生应具备较高的英语水平。听力测试部分是考查考生在英语语言环境中的适应能力和理解能力，其特点是题材涉及范围广泛，题型多样化，尤其以填空题居多。当习惯了做选择题的中国考生因时间压力大;口音混杂;测试内容多为同义信息转换而感到茫然。
而如何高效地准备雅思考试，并从中提高自己的英语能力?我认为&内功修行&和&题海战术&才是更胜一筹的常理。
语音方面：
很多同学都知道，在英语学习中听说能力是密不可分的。在听力过程中出现辨音问题的同学，都或多或少跟自身的口语发音水平有关系。例如：na?ve 应读成[na:iv]，但有一部分同学把这个词读成[neiv]，以至于当听到正确读音时没有立即做出正确反应。可见多练口语对听力的提高是多么重要。那么我们如何提高发音水平呢?请考生记住有章可循的最好方法：跟读+模仿!模仿跟读native speakers 的录音会让你在纯正的听说中养成标准的发音习惯。
听力反应作为雅思听力的重要考察能力之一，主要考察考生能否在录音播放过程中一边看试卷一边把听到的答案准确地写出。答案可能是人名、电话号码、地名、金钱数等，虽然整个考试录音只能听一次，但只要考生把新东方老师总结的技巧牢记在心，相信加上个人的努力达到听力6分不成问题。而要向更高分迈进的考生，我认为只要拥有刚如高山之石的决心和柔似锦瑟无端的耐性终会胸有成竹!雅思听力，拼的是内功，对于广大雅思考生来说，&剑桥雅思系列丛书&的录音是能提高听音反应能力的好资料。
词汇方面：
当同学们刚从柳暗花明的语音迷团中走出时，却又被&单词&这个拦路虎挡去了前进的道路。枯燥无趣的单词背诵;不是下了很大的功夫背了忘了;就是背了记了也不见英语能力提高。其实，听说读写四方面对单词的要求是不同的。例如：对单词认知量要求最大的是阅读，可阅读词汇恰恰是对相关能力要求最少的---只要见到能够认识就可以;口语要求我们不仅认识还要以准确的发音在恰当的时候用出来;听力则要求我们先对发音做出正确反应然后拼写准确。我个人建议，大家把单词分项记忆，并熟知每项对词汇的要求是什么会是提高单词学习效率的最好方法。而就雅思听力而言，对词汇量的要求难度不是很大。很多考过四、六级的同学不难发现雅思听力考试中填空题需要大家写的词汇都在4、6级的范围内。例如：日雅思听力考试section 3的10个空所需要填写的词汇分别为：
1. research
3. photocopies大
5. interviews
6. extra time
7. two essays
8. Communication system
9. case study
10. outline
此外，再补充并熟记一些跟雅思听力
08-2001-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-01
04-0211-0901-01
01-1803-0803-0705-0605-0605-05
07-2412-05
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