人气：33666保卫萝卜怪物窝解锁条件 怪物窝怎么解锁_爱游戏
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保卫萝卜怪物窝解锁条件 怪物窝怎么解锁
保卫萝卜怪物窝怎么解锁，怪物窝解锁条件是什么？接下来就请看小编为大家整理的内容。
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保卫萝卜怪物窝怎么解锁，怪物窝解锁条件是什么？接下来就请看小编为大家整理的内容。保卫萝卜怪物窝一共可以收集20枚怪物蛋+1个巨鲸宝宝，共计21枚蛋。这些怪物蛋会在解锁天际6的情况下任何关卡都可以获得。BOSS模式也会有掉落，但由于BOSS模式的怪相对刷的少，所以掉落低。如果购买怪物蛋礼包的话，一定看好您现有的收集数量，不要过多的重复购买造成您的损失。怪物蛋的颜色花色可以基本判断下是什么怪物，这当然要看你对保卫萝卜的熟悉程度了，最好是从天际的怪物开始孵化，这样伴随着养成后的奖励，更容易顺利的孵化下一怪物，尽早解锁深海地图。首先怪物窝在第一次进入游戏的时候是锁定的，只有在深海主题游戏中掉落了怪物蛋之后才能解锁进入，怪物窝内可以展示玩家在游戏过程中获得的所有怪物蛋和资源，资源包括牛奶、饼干，可以喂给孵化出来的小怪物吃，达到一定数量之后小怪物就会长大了，还包括怪物窝，用来孵化小怪物，没有窝的话只能眼瞅着一只孤零零的蛋蛋了。首先怪物窝再第一次进入游戏的时候是锁定的，只有在深海主题游戏中掉落了怪物蛋之后才能解锁进入，怪物窝内可以展示玩家在游戏过程中获得的所有怪物蛋和资源，资源包括牛奶、饼干，可以喂给孵化出来的小怪物吃，达到一定数量之后小怪物就会长大了，还包括怪物窝，用来孵化小怪物，没有窝的话只能眼瞅着一只孤零零的蛋蛋了。当然这些资源除了在游戏过程中获得，还可以通过购买获得。商店内有免费道具，按照指引达成条件即可免费获得宝石购买道具，此外在商店也可以直接内购获得道具。最后给大家来一张所有怪物的全家福，深海主题后9关也已经全部解锁，还包括天极、丛林、沙漠各3关，但是小编记得之前的版本这3个主题的后面关卡也是可以玩的，所以意义不大，主要还是深海的全新关卡。(深海最后一关需要巨鲸宝宝解锁，但是所有的宠物蛋里也没有，貌似是需要在游戏中打败巨鲸获得。)更多资讯尽在，欢迎关注，赢取大奖!
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3岁到3岁半
欢迎来到思维活跃的3岁！你的孩子已经脱离了婴儿阶段，开始越来越高，身材也越来越匀称，与此同时，他的身体机能也有了显著的不同：
当孩子通过运动胳膊、腿、手和手指来完成特定的动作时，协调性会变得越来越好。多给他提供锻炼粗大运动技能和精细运动技能的机会。
肢体动作越来越熟练，孩子会有更多的自信去尝试新事物——他甚至觉得自己能够做任何事！多给他一些成功的机会，进一步提升他的自尊。
你的孩子正经历一个新的自由运动的阶段。他学着用各种新的运动方式，不仅是走，还有跑、蹦、跳、打滚、跳舞、爬和冲。要确保他有足够的空间来锻炼这些机能。
孩子的精细运动技能逐渐发展，能够完成难度更大的项目，如画画、涂色、剪切和粘贴。给他一些材料，让他锻炼手的灵活性。
一、动物配配对
让孩子给不同动物的上半身和下半身配对，或者让他体会随意创造新动物的乐趣！所需材料：1、杂志或便宜的绘本上的动物图片2、剪刀3、胶水或糨糊4、图画纸5、地板或桌子步骤说明：1、将不同的动物图片剪下来2、把每一幅图片剪成上半身、下半身两部分。3、把所有上半身的图片放在孩子面前的地板或桌子上。4、拿一张下半身的图片，让孩子找出相应的上半身图片。5、让孩子把配好对的动物图片用胶水粘在图画纸上。6、重复上面的步骤，直到将所有的动物图片都重新粘好。衍生游戏：让孩子随意地把不同动物的上半身和下半身拼贴起来，创造出妙趣横生的新动物。安全贴士：剪刀用完后，要放在远离孩子的地方，同时小心不要让孩子把胶水弄进嘴里。
(一切为了遇见更美的自己！)
(權妖孽の小釹人)
这个方法不错的呢。
孩子可以学到：物体成像能力分类能力认知能力/思维能力精细运动技能
都没人看啊
再看呢，不过我们宝宝才1岁多，先存下来，呵呵~你家宝宝什么时候开始认识东西的？我们现在好多东西说了也还不大懂
每个孩子认识东西都有早晚的，急不来的。我家算是比较早的，在一周岁左右，就已经认识数字1-30了
(做个孩子喜欢的老师)
我会长期关注的。很不错。有什么想法我也会随时提出。
好的。欢迎。你是老师吧，发表一下你作为老师的看法
有妈妈们关注了，那我就有动力再更了
二、学动物走路学动物走路会让孩子觉得很有趣！让他充分发挥想象力，活动胳膊、腿、头和身体。所需材料：较大的空间画有各种动物走路姿势的绘本，如鸭子、螃蟹、青蛙、袋鼠、大象、小鸡、兔子、海豹、蛇、毛毛虫，等等步骤说明：1、和孩子一起翻看各种动物的图片。2、一边看，一边鼓励孩子模仿图片上动物的走路姿势。3、必要的时候，给孩子描述并示范一下。例如，给他表演鸭子怎么一摇一摆，螃蟹怎么横着爬，袋鼠如何跳跃，大象如何笨重地迈步，小鸡怎么急急忙忙地跑，兔子怎么蹦蹦跳跳，海豹如何滑行，蛇怎么爬，还有怎么像毛毛虫那样一点一点蠕动！衍生游戏：和孩子轮流模仿不同动物的走路姿势，让对方猜猜是什么动物。安全贴士：确保活动空间里没有障碍物。孩子可以学到：分类能力表演能力情绪表达粗大运动技能社交技能
三、倒着说
这个时期的孩子语言能力发展很快，因此可以通过一些新的花样让他体会到语言的乐趣。一起来倒着说句子和词组吧！
所需材料：
进餐时间
步骤说明：
1、可以在进餐的时候做这个游戏，以便让孩子练习相关的句子。
2、先从简单的句子开始，如“再来点牛奶”和“谢谢你”倒着说就是“奶牛点来再”和“你谢谢”。
3、示范几次，让孩子知道怎么玩。
4、等孩子玩得熟练以后，进一步练习更长的句子。
衍生游戏：
“倒说一小时”，在一小时之内每一句话都倒着说。或者，从喜欢的书中选取一个场景或片段，和孩子一起表演，每句台词都倒着说。
安全贴士：
如果孩子因为游戏太难而失去兴趣，或者停下来，过几天再玩。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
情绪表达
语言能力和词汇量
排序能力
社交技能
(一切为了遇见更美的自己！)
这个难度太大了吧？
这几天人不太舒服，中间隔了几天，现在接着更
四、盒子汽车
一个简单的盒子可以让孩子开动大脑和身体，进行发明创造，变身创意无限的小天才！
所需材料：
1、 相当于孩子身高一半左右的大盒子
2、 剪刀或美工刀
3、 胶带
4、 水彩笔、彩色蜡笔、颜料、贴纸、印花、流苏、和其他装饰性材料
5、 关于轿车和卡车的书
步骤说明：
1、 一起看书，研究一下轿车和卡车的图片。
2、 把大盒子的上面和下面剪掉，保留4个侧面。
3、 如果需要的话，用胶带把盒子的每个边和角粘一下，起到加固作用。
4、 用水彩笔、颜料、贴纸等材料，和孩子一起把盒子装饰成轿车或卡车的样子。
5、 盒子汽车做好后，让孩子在屋里或院子里“开”着玩。
6、 为了增加乐趣，可以在地上铺上绳子，标出路线，并在终点设置标志。
衍生游戏：
做一架飞机或者一艘船，让孩子模拟开飞机或驾船出航！
安全贴士：
有孩子在的场合，请小心使用剪刀或美工刀。
孩子可以学到：
身体意识
创造力和想象力
精细运动机能和粗大运动机能
空间关系
[b]五、猜猜是什么[/b]
给出足够的线索，孩子能不假思索地猜出你在想什么！当然，也要给他一个测验你的机会！
所需材料：
放置一些有趣物品的房间
步骤说明：
1、 选择房间里一个容易看见的有趣物品，例如小雕像。
2、 告诉孩子你在想一样东西，给他一点线索，例如颜色、大小或形状。
3、 让他猜猜是什么东西。
4、 如果孩子猜错了，再提示一下，让他接着猜。
5、 继续下去，直到孩子猜出来为止。
6、 现在轮到孩子选择物品，给你提供线索，让你猜！
衍生游戏：
开车或者在超市排队结账的时候玩这个游戏很不错。
安全贴士：
要保证所选择的物品一直处在孩子的视野之内。另外，不要选择对孩子有潜在危险的物品。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
语言能力和词汇量
心理意象
解决问题的能力
六、小车洗白白
即使不爱洗澡的宝宝也会喜欢洗车一样的洗澡方式——在洗白白的过程中，他们也能学到很多东西。
所需材料：
1、 浴缸和泡泡浴精
2、 潜水镜
3、 洗浴海绵和浴巾
4、 洗发水和香皂
5、 喷雾器和喷水枪
6、 毛巾和护肤乳液
步骤说明：
1、 在浴缸中注满温水
2、 加入泡泡浴精
3、 把孩子放进浴缸里，给他戴上潜水镜
4、 用浸湿的洗浴海绵和浴巾擦拭他的全身
5、 给他涂上洗发水，抹上香皂
6、 用喷水枪把他冲干净，就像洗车一样
7、 用毛巾给孩子擦干
8、 抹上护肤乳液，就洗好了
衍生游戏：
淋浴时用同样的方法，孩子也会觉得像洗车一样
安全贴士：
注意不要把香皂泡沫弄进孩子的眼睛，水也不要太烫。要保证孩子身边有人照看，防止他在浴缸中滑到。
孩子可以学到：
身体意识
认知能力/思维能力
创造力和想象力
粗大运动机能
七、给小手涂色
帮助孩子做一本彩色书，让他学着认识身体的各个部分。先从小手开始，然后是胳膊、肘弯和脸，接下来是肚子、腿、膝盖和小脚丫。
所需材料：
1、 复印机
2、 水彩笔或彩色蜡笔
步骤说明：
1、 把孩子的手放在复印机的玻璃平面上。
2、 盖上复印机的盖子。
3、 让孩子闭上眼睛，以免受复印机的强光伤害。
4、 按下按钮，开始复印。
5、 把复印好的纸拿出来。如果印得不清楚，用黑色的水彩笔把小手的轮廓描一下，然后水彩色水笔或蜡笔涂上颜色。
6、 让孩子随意添加任何细节，比如戒指、指甲、指甲油、手镯，等等。
衍生游戏：
把身体的多个部分都复印下来，让孩子把它们拼在一起，涂上颜色，看看自己变成了一个多么有趣的人！
安全贴士：
复印机工作的时候，一定要让孩子闭上眼睛，你自己也一样。
孩子可以学到：
身体意识
分类能力
手眼协调能力
精细运动机能
自尊
(一切为了遇见更美的自己！)
复印机不是辐射很大吗？怎么可以把孩子的手直接放上去呢？
这个我个人觉得，用复印机复印孩子身体的各个部分，在一定程度上还是不怎么合理的，我觉得可以让家长把孩子身体的各个部分用笔给孩子画下来也行，游戏的总体思想是不变的。
这个比较可怕吧~还是不要用复印机复印孩子了~
lingo说：这个比较可怕吧~还是不要用复印机复印孩子了~所以我补充了一下
八、跟着贴纸走
这是让孩子沿着路线寻宝的游戏。至于终点在哪里，由你来决定！
所需材料：
1、 一打或更多彩色贴纸
2、 饼干或小玩具之类，作为奖励
3、 较大的活动区域
步骤说明：
1、 买一包彩色贴纸。
2、 在屋子里或院子里给孩子设计一条路线。
3、 沿着这条路线，每隔一段距离就在显眼的地方贴上贴纸。
4、 在终点处放一个玩具或其他奖品。
5、 告诉孩子沿着贴纸的路线找就能得到奖品。
6、 当他最后发现奖品的时候，给予祝贺！
衍生游戏：
每一次玩的时候都加大一下难度，把贴纸的距离拉大一些。也可以让孩子贴贴纸，你来找，他来设计路线并选择奖品。
安全贴士：
不要让孩子往高处爬或者接近危险的物品。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
粗大运动技能
想象力
解决问题的能力
视觉辨别能力/视觉跟踪能力
九、巧搭配
教孩子把成对的东西搭配起来，然后看看他能不能设计一个搭配游戏！
所需材料：
1、 有关联的东西，比如鞋和袜子、铅笔和纸、叉子和盘子、香皂和浴巾、牙膏和牙刷、梳子和发带、番茄酱和芥末酱，等等
2、 地板或桌子
步骤说明：
1、 把几对配套的东西放在一起，分成两堆。
2、 将第一堆东西放在孩子面前的桌子或地板上。
3、 从另外一堆里拿出一样东西给孩子看。
4、 让他从面前的一堆东西里选出配套的。
5、 把配好对的放在一边，再拿出另一样物品。
6、 继续进行，直到将所有东西配成对。
7、 跟孩子讨论一下，这些东西是怎么搭配的，又有哪些不同。
8、 轮到孩子选择物品，让你配对。
衍生游戏：
把所有物品放在桌子或地板上，让孩子自己进行两两搭配。
安全贴士：
保证所有用到的东西都是安全的。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
语言能力和词汇量
配对能力
(一切为了遇见更美的自己！)
这个可以试一下。
十、猜结尾
教孩子如何猜测故事的结尾。他能够将这一技能运用到各种认知中去，特别是用来解决问题。
所需材料：
故事结尾令人兴奋的绘本
步骤说明：
1、 找一个舒适的地方，给孩子读书。
2、 只读一部分，在结尾前停下来。
3、 问问孩子他觉得会发生什么。
4、 鼓励他多想几种可能的结尾。
5、 把书读完，看看故事是如何结束的。
6、 将孩子预想的结尾与实际的故事结尾比较一下。
7、 继续用其他书来重复游戏。
衍生游戏：
看一部电影的前半部分，重复上述步骤，在中间停下来，跟孩子讨论可能的结尾。
安全贴士：
最后选择结尾令人高兴的故事，比如故事最后主人公的难题解决了，用的方法也让人满意。否则孩子可能会感到沮丧。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
创造力和想象力
语言能力和词汇量
解决问题的能力
排序能力
十一、小手创作图
让孩子充分发挥想象力，看看他能够利用自己小手的图案创造出什么来！
所需材料：
1、 纸张
2、 水彩笔
步骤说明：
1、 在几张纸上描出孩子小手的轮廓。
2、 让孩子给小手的图案涂上颜色，然后把它们画成自己喜欢的任何东西，比如公鸡、花园、头发蓬松的脑袋、日出、滑稽的怪物、豪猪，等等。
3、 看看他能用小手的轮廓画出多少种不同的东西！
衍生游戏：
画出小脚丫的图案，让孩子在图案上面任意创作。
安全贴士：
使用对儿童安全无毒的笔。
孩子可以学到：
1、 物体成像能力
2、 创造力和想象力
3、 精细运动机能
4、 自我意识 /自尊
十二、听听是什么
教孩子区分不同的声音，特别是相近的声音。玩完这个游戏之后，他的听力会变得十分出色！
所需材料：
1、 几对不同类别的物品，每对物品声音相似但有区别，如开罐器和搅拌机，门铃和电话铃，钢琴和吉他，狗和猫，弹球和积木，等等。
2、 录音机和磁带
3、 桌子
步骤说明：
1、 找几对彼此相似的物品，录下它们发出的声音。
2、 把较小的物品放在桌子上。
3、 让孩子听录音，说出听到的是哪个物品的声音。当听到较大物品（如钢琴或者动物）发出的声音时，他可能需要在屋子里来回找找。如果他一时反应不过来，可以按下录音机的暂停键或者重播键。
4、 等孩子将所有的声音都分辨出来后，再把这些物品两两分组，跟他讨论一下这些声音哪里相似，哪里不同。
衍生游戏：
不把物品放在桌子上，让孩子自己说出听到的是什么。或者只用录音机放出一个声音，让他指出是什么物品，并说出另外一种声音相似的物品。
安全贴士：
录音机的音量不要过大，也不要发出吓人的声音。
孩子可以学到：
1、 注意力
2、 分类能力
3、 认知能力/思维能力
4、 听力/听觉辨别能力
5、 心理意象
十三、一起做本书
鼓励孩子讲一个故事，并且把它做成书，就像图书馆里的书一样！
所需材料：
1、 儿童杂志或者便宜的绘本
2、 纸、胶水、磁带、剪刀和订书机
3、 水彩笔
步骤说明：
1、 从儿童杂志或绘本上剪下8—10张图。
2、 把所有图都放在地板上，方便看到全部。
3、 将每张图分别粘在一张纸上，下面留出足够的空白，以便写几句话。
4、 让孩子挑一张图，然后再挑一张，直到把所有的图都一张张地摞起来。
5、 在这摞图的最上面放一张白纸，然后用订书机订到一起。
6、 让孩子从第一页起，一边看图一边讲故事。
7、 在图下方的空白处写下它说的话。
8、 翻到第二页，继续让他看图讲故事，并记下来。
9、 直到最后一页为止。
10、 让他自己取个书名，写在最上面的白纸上。
11、 一起读读这个故事。
衍生游戏：
让孩子讲一个故事，你记录下来，然后让他自己给这个故事配图。等书做完之后，再复述整个故事。
安全贴士：
小小使用订书机和剪刀。或者，你也可以在孩子讲故事的时候先录音，然后再写下来。
孩子可以学到：
认识能力/思维能力
创造力和想象力
语言能力和词汇量
排序能力
十四、只看一点点
只看一眼的话，你的孩子能猜出遮着的是什么物品吗？当然，看到的越多，越容易猜出来。
所需材料：
1、 能够引起孩子兴趣的大件物品，如填充动物玩具、衣服、绘本、玩具汽车、玩具娃娃、拼图，等等。
2、 用来装这些东西的一个大纸袋。
3、 布、毛巾或者小毯子。
步骤说明：
1、 把几样物品放在大纸袋里。
2、 从大纸袋中拿出一样用布包着的物品，注意布要包好，不要让物品露出来。
3、 将布盖着的物品放到你和孩子面前。
4、 小心地露出一点点。
5、 让孩子猜猜是什么东西。
6、 继续多露出来一点，直到他猜对为止。
7、 再从袋子中拿出另一样东西，重复刚才的游戏。
衍生游戏：
如果想简单一点，可以在把所有物品放入袋子前给孩子看看。如果想更难点，就用图片来代替物品。
安全贴士：
选择孩子可以安全接触的物品。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
心理意象
解决问题的能力
十五、押韵真有趣
帮之孩子一边掌握节奏感一边提高语言能力。这个游戏需要一定的协调性，但也会让对话充满乐趣！
所需材料：
音乐（也可不用）
步骤说明：
1、 想一个容易押韵的词，如“山羊”。
2、 慢慢地拍手，鼓励孩子跟上你的节奏。
3、 一边拍手一边重复这个词。
4、 继续拍手，让孩子说出一个有同样韵脚的词。
5、 保持拍手的节奏，让他说出更多押韵的词。也可以换你来说，直到想不出词了为止。
6、 选择另一韵脚的词，继续玩下去。
衍生游戏：
放音乐，跟着音乐的节奏说押韵的词。
安全贴士：
注意不要说难听的词！
孩子可以学到：
协调性和节奏感
情绪表达
语言能力和词汇量
听力
社交技能
十六、丝巾舞
几条丝巾可以充分释放出孩子的创造力，并锻炼他的粗大运动技能，很棒吧！打开音乐，看丝巾飘舞喽！
所需材料：
1、 两条长丝巾，至少与孩子的身高一样长
2、 两根筷子，或者长短、粗细差不多的小棍
3、 较大的活动区域
4、 放音乐的录音机
步骤说明：
1、 将丝巾的一头系在筷子的一端。
2、 打开音乐。
3、 让孩子两手各拿一根筷子，开始舞动丝巾。
4、 鼓励他随着音乐舞动身体，并且让丝巾更大幅度地飘舞起来。
5、 让他自己按照音乐编一段简单的丝巾舞。
衍生游戏：
你和孩子各拿一根系着丝巾的筷子，一起跳舞。时不时地将丝巾交叉舞在一起，看看会怎么样。
安全贴士：
确保活动区域里没有障碍物。不要把丝巾系在孩子身上，他可能会被缠住并摔倒。
孩子可以学到：
协调性
创造力和想象力
情绪表达
粗大运动技能
空间关系
十七、跳一跳
你说几个简单的口令，如“单脚跳”、“原地跳”、“向前跳”，要让孩子认真地听，否则当你说“单脚跳”或者“原地跳”的时候，他可能“向前跳”了。
所需材料：
较大的活动区域
步骤说明：
1、 站在无障碍的大活动区域里，让孩子有足够的空间执行口令。
2、 说口令——“单脚跳”、“原地跳”、“向前跳”，让孩子做动作。
3、 再说一个，让他变换动作。
4、 继续说下去，并且越来越快，直到孩子忍不住咯咯笑或者做错了为止。
5、 再玩一次，增加口令，如“跳舞”、“旋转”、“向前跑”，等等。
衍生游戏：
带着孩子在小区里散步，让他做各种走的动作，如慢走、快走、倒着走、斜着走、小步走、大步走、单脚跳，以及原地跳、向前跳，等等。或者你边走边变换动作，让孩子模仿。
安全贴士：
如果孩子觉得游戏太难或者失去兴趣，就放慢说口令的速度或停止游戏。
孩子可以学到：
身体意识
协调性和反应能力
粗大运动技能
语言能力和词汇量
听力/听觉辨别能力
十八、说一说，录下来
孩子喜欢听到自己的声音，你可以录下他说的话，然后放出来，让他听听自己能发出多少种不同的声音。
所需材料：
1、录音机
2、麦克风
3、空白磁带
步骤说明：
1、 在录音机中放入空白磁带。
2、 选一个有趣的话题让孩子谈谈，比如“你在幼儿园都做些什么”，“你想要什么生日礼物”或者“你最喜欢的电视节目都演了些什么”。
3、 让他对着麦克风说说这个话题，并录下来。
4、 重放录音，一起来听听他的声音。
5、 选另一个话题录音，但这次让他用不同的声音讲述，比如很低的音调、很高的音调，或者模仿一个卡通角色的声音，等等。
6、 每换一个话题，都让他换一种音调，然后从头听听录音。
衍生游戏：
录下其他家人或朋友说话的声音，看看孩子能不能猜出是谁。
安全贴士：
录音机插着电源时，告诉孩子不要碰电线。同时确保录音机按钮的安全性。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
创造力和想象力
语言能力和词汇量
听力
LZ话语：现在录音设备种类很多，录音机这种的可能家里也找不出来了，可以用其他设备代替，简单又方便
十九、指尖小游戏
来做敲击的游戏，体会手指头带来的乐趣。让孩子用指头“说话”、“走路”、敲敲打打吧！
所需材料：
1、10个小顶针或者笔帽
2、表面坚硬的物体
步骤说明：
1、 给孩子的指头戴上顶针或者笔帽。为了让手指舒服，可以先贴上创可贴。
2、 让孩子有节奏地敲打桌子等硬物的表面。
3、 放点音乐，教他跟着节奏敲击。
4、 让孩子在屋里的不同物体上敲击，并注意听发出的声音。
衍生游戏：
你戴上顶针，在屋子里不同的物品上敲出声音。让孩子闭上眼睛，仅凭声音猜猜你敲的是哪里。
安全贴士：
不要用尖头的笔帽，并防止孩子把笔帽或顶针放进嘴里。另外，也不要让孩子敲打玻璃或其他易碎的物品。
孩子可以学到：
身体意识
协调性
精细运动技能
听力/听觉辨别能力
数学能力/计算能力
二十、脚趾打击乐
孩子喜欢听自己说话，但是通过这个游戏，他还会喜欢听自己走路！用脚尖敲击的方法，他很容易就能听到走路的声音。
所需材料：
1、 旧的、穿坏的鞋，最好大小适合孩子的脚
2、 8个平的金属垫圈
3、 强力胶
4、 硬物表面
步骤说明：
1、 找一双孩子穿坏的准备扔掉的鞋，或者在旧货店里买一双。
2、 用强力胶在每只鞋底粘4个金属垫圈，脚趾部位粘2个，脚跟部位粘2个。等强力胶变干。
3、 让孩子穿上这双鞋，在硬物表面来回走走。
4、 放点音乐，让他跟着节奏踩出声音。
衍生游戏：
买双二手踢踏鞋，让孩子体验一下。
安全贴士：
不要让孩子在太滑的地方做这个游戏，如果鞋号不是特别合适，就要格外当心。安全地使用强力胶。
孩子可以学到：
身体意识
协调性
情绪表达
粗大运动技能
空间关系
二十一、摸一摸，说一说
帮助孩子用触觉来探索周围的世界。鼓励他在头脑中想象摸到的物体的样子。
所需材料：
1、 几个触感不同的物品，大小最好能一手抓握，如填充动物玩具、毛巾、杯子、饼干、球，等等
2、 一个纸袋
3、 梦眼的布（也可不用）
步骤说明：
1、 把几种不同质地或形状的物品放进纸袋。
2、 坐在孩子对面的地板上。
3、 用布蒙住他的眼睛。
4、 从袋子里拿出一个物品，放到孩子手上。
5、 让他仔细地摸一摸，猜猜是什么。
6、 如果他猜得不对，可以给他一点提示。
衍生游戏：
如果想简单些，就在给孩子蒙上眼睛之前让他看一下所有的物品。
安全贴士：
如果孩子不喜欢蒙上眼睛，就让他自己闭上眼睛不要偷看。保证所有物品都可以安全地触摸。
孩子可以学到：
分类能力
精细运动技能
手灵巧度
心理意象
解决问题的能力
二十二、发生了什么
让孩子学会预测和解决问题——在真正的问题发生之前！让他体会解决问题带来的乐趣。
所需材料：
一本故事精彩的绘本
步骤说明：
1、 选一本绘本，要保证故事的进展能够让孩子预料得到。
2、 一起坐在舒服的椅子上，开始讲故事。
3、 你一边讲，一边问孩子接下来会发生什么，在翻页之前让他先猜一猜。
4、 翻一页，继续讲，看看他猜得对不对。
5、 一直到把整本书讲完。
衍生游戏：
用杂志上的图片来代替绘本，编一个与场景相符的故事。一开始就问他：“发生了什么事？”
安全贴士：
确保所选的书不会让孩子产生焦虑，比如不要选关于死亡的书。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
创造力和想象力
语言能力和词汇量
解决问题的能力
排序能力
二十三、少了哪一个
让孩子在一堆东西中指出少了哪一个，他会觉得充满乐趣，特别是这堆东西对他很有吸引力的时候。
所需材料：
1、4—6个物品，如一个玩家、一块点心、一本书、一件衣服，等等。
2、地板或桌子
3、毯子或毛巾
步骤说明：
1、 把所有物品放在孩子面前的地板或桌子上。
2、 让孩子看一下物品，一个一个地大声说出物品的名字。
3、 用毯子或毛巾将所有物品都盖上。
4、 回顾一下所有物品的名字。
5、 拿走其中一个，别让孩子看见。
6、 掀开毯子或毛巾，说出剩下的物品名字。
7、 问问孩子：“缺了哪个？”
8、 重复3—7的步骤，拿走另外一个物品。
9、 换一组物品，重新开始游戏。
衍生游戏：
如果想加大一点难度，可以使用更多物品，选择更相近的，或者跳过回顾所有物品名称的步骤。如果想玩得简单一点，就减少几样物品，或者多重复几遍名称。
安全贴士：
确保所有物品都是安全的。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
语言能力和词汇量
解决问题的能力
社交技能
二十四、是谁的衣服
这个游戏可以帮助孩子更好地区分男孩和女孩，男人和女人。
所需材料：
1、 有人像的杂志
2、 剪刀
3、 地板或桌子
步骤说明：
1、 从杂志上剪下男人、女人、男孩和女孩的图片。
2、 然后剪下男人、女人、男孩和女孩衣服的图片。
3、 把人的图片放在孩子面前的地板或桌子上。
4、 把衣服的图片放在一旁。
5、 挑出一张衣服的图片递给孩子。
6、 让他给这张图片选择合适的人。
7、 继续进行，直到所有衣服都配给对应的人。
衍生游戏：
让孩子帮你给洗好的衣服分类，辨认每件衣服属于哪个家庭成员。
安全贴士：
在孩子身边小心使用剪刀。
孩子可以学到：
物体成像能力
分类能力/思维能力
创造力和想象力
精细运动技能
自我意识/自尊
以上是3岁到3岁半的，已经贴完了，接下来的是3岁半到4岁^o^^o^
3岁半到4岁
孩子的认知能力在这个阶段显著提高。比起只关注“此时此刻”的婴幼儿阶段，他的思维更加具体。儿童心理学家让.皮亚杰将这一智力发育阶段称为“前运思期”。孩子认知能力的提高有如下几种表现：
他能够使用符号或者特定的语言表达观点、思想和情感。与主要以身体语言来表达的幼儿阶段相比，这是一个巨大的飞跃。词汇量和语言能力的迅速提高促使孩子能够交流更复杂的思想，这有利于他更好地控制自己。作为父母或养育者，你应该给他提供更多机会，以锻炼语言技能，增加词汇量。
这一阶段的孩子是“自我中心”的，但这并不意味着自私。“自我中心”这个词表明孩子正在学会从他自己的（而不是父母的）视角来看待事物。从他人的角度看问题，对这个阶段的孩子来说可能会有些困难，因此你在和他玩耍时，需要帮助他尽量了解这一点。
你的孩子正在变得越来越独立，并且学着自己做决定。他的决定偶尔可能会与你的想法相矛盾，但你仍然应当提供机会，鼓励他独立思考问题，允许他作出选择。
一、我是主人公
帮之孩子做一本特别的书——以他为主人公的书！
所需材料：
1、 白纸
2、 有图片的杂志
3、 孩子和其他家人的照片
4、 孩子的几幅图画作品
5、 剪刀、胶水、钢笔、订书机
步骤说明：
1、 把对孩子来说重要的图片或照片收集到一起，包括他的图画作品、喜欢的杂志图片、家人的照片，等等。
2、 把每张图各粘在一张白纸上。
3、 让他描述一下每张图的重要意义，并把他的话写在白纸下方的空白处。
4、 用订书机把所有纸张订在一起，并在前面的标题页上写下“关于我的一切”。
5、 做好之后，和孩子一起读读这本书。
衍生游戏：
孩子可以随时给这本书增加新的页面，甚至可以分出章节。
安全贴士：
家人珍贵的照片要提前备份，防止被损坏。在孩子身边小心使用剪刀。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
情绪表达
精细运动技能
自我意识/自尊
二、创造新动物
让孩子自己创造动物，看看他能想出多么疯狂的主意来！
所需材料：
1、 杂志或便宜的绘本上的动物图片
2、 剪刀
3、 纸张
4、 胶水或胶带
5、 桌子
步骤说明：
1、 剪下不同动物的图片。
2、 把每张动物图片按照身体部位分别剪开，比如头部、躯干、腿、尾巴，等等。
3、 把所有剪开的图片放在桌子上，让孩子把它们混在一起。
4、 让他任选不同的身体部位，创造出新的动物。
5、 帮他按照随意的顺序把不同部位的图片贴在一张纸上。
6、 重复以上步骤，直到所有图片都用完为止。
7、 帮助孩子给新创造的动物起名字。
衍生游戏：
让孩子凭想象画出新动物。
安全贴士：
在孩子身边小心使用剪刀和胶水。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
创造力和想象力
精细运动技能
贴了那么多都没人来理我，都是我辛辛苦苦一个字一个字打上去的T_T
三、边吹泡泡边洗澡
让孩子一边体会洗澡的乐趣，一边认识水的特性。
所需材料：
1、 浴缸
2、 泡泡液
步骤说明：
1、 在浴缸中注入温水，把孩子放进去。
2、 打开一瓶泡泡液，在浴缸上方吹出泡泡。教孩子在泡泡碰到水之前把它捅破。
3、 在浴缸的温水中倒入一些泡泡液，给孩子一根吸管，让他看看能否在水中吹出泡泡。
衍生游戏：
在室外吹泡泡，试着抓住它们。
安全贴士：
倒入泡泡液的浴缸会变滑，因此让孩子出浴缸的时候要当心。另外，要防止他在吹泡泡时将水吸入嘴里。
孩子可以学到：
因果推理能力
手眼协调能力
精细运动技能和粗大运动技能
科学观念
四、抓住彩冰块
孩子随时随地都可以学到新的技能，即使在浴缸中洗澡的时候也一样！
所需材料：
1、 注满温水的浴缸
2、 食用色素
3、 冰格
步骤说明：
1、 在冰格中注入水，放入食用色素，在洗澡之前将彩色冰块冻好。
2、 在浴缸中注入温水。
3、 把孩子放入浴缸中。
4、 在浴缸中放入几个彩色冰块，教孩子去抓。在温水中，滑滑的冰块很快就会融化，因此他必须尽快抓到。
5、 继续在浴缸中添加冰块，直到所有冰块都融化为止。
6、 需要的话，可以隔一会儿添一些温水，以保持浴缸里的温度。
衍生游戏：
在漂浮的冰块上放一个小玩具，看看玩具多长时间会沉底。或者在冻冰块的时候，往冰格里面放一个小玩具，这可以带来意想不到的乐趣！
安全贴士：
看护好浴缸中的孩子，保持水温不致让孩子着凉。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
精细运动技能
解决问题的能力
科学观念
感官开发
LZ话语：以上两个游戏都是小朋友在洗澡的时候玩的，现在这个温度肯定是不行的，等到了天气热的时候就可以了
五、改改故事
讲故事的时候，孩子喜欢猜接下来会发生什么。作一些出乎他预料的改动，看他能否跟上你，这样一定会乐趣无穷！
所需材料：
1、 有趣的绘本，如《野兽出没的地方》《好奇的乔治》《生气的亚瑟》等
2、 舒服的椅子
步骤说明：
1、 找一本故事精彩的绘本。
2、 和孩子一起坐在舒适的椅子上，开始讲故事。
3、 一边读，一边改动个别字句，使故事与图画不再相符。比如，当书中好奇的乔治戴上黄帽子时，改成红帽子。
4、 改动之后，稍作停顿，看看孩子的反应。他应该会注意到你读的内容出乎他的预料。
5、 如果他没说话，问问他你读得是否正确。
6、 让他自己想想，看他能否发现改动之处。
7、 如果可能的话，让他更正过来。
8、 翻页，再改动一处。
9、 继续进行，直到讲完故事。
衍生游戏：
让孩子给你讲故事，任由他修改，看看你能否发现改动之处。
安全贴士：
不要选择太可怕的故事。
孩子可以学到：
预测能力
认知能力/思维能力
创造力和想象力
心理意象
解决问题的能力
六、找颜色
为了帮助孩子更好地分辨色彩，带他一边散步，一边观察周围事物的各种颜色。
所需材料：
房间、院子或者是五颜六色的花园
步骤说明：
1、 邀请孩子跟你一起散散步。
2、 一边走，一边让他选一个颜色。
3、 让他尽可能多地指出周围这个颜色的物品。
4、 找出10个物品之后，再换一个颜色继续进行。
衍生游戏：
如果要增加一点难度，让这个游戏更有挑战性，你和孩子可以在散步之前各自想好一个不同的颜色，先找够10种事物的人可以选择第2个颜色。
安全贴士：
在找颜色的同时要注意脚下的路，避免绊倒。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
色彩概念
粗大运动技能
社交技能
七、它有什么用
这个游戏既可以提高孩子的认知能力，也能促进身体发育。
所需材料：
1、 一些有用的物品，如绳子、球、毯子、积木、勺子、帽子、毛巾，等等
2、 没有障碍物的地面活动区域
步骤说明：
1、 收集几样有用的物品。
2、 把它们放到你和孩子之间的地板上。
3、 选择一个物品，比如球，问孩子：“球能用来做什么？”
4、 让孩子告诉你答案，然后鼓励他演示一下。
5、 看看孩子能否想出这个物体的更多用途。比如，球可以弹、抓、扔、坐在上面、滚、压扁、踢、拿，等等。
6、 选择另一个物品，继续进行。
衍生游戏：
让孩子选择物品，你来解释用途。别忘了也要演示哦！
安全贴士：
确保所有的物品都是安全的。
孩子可以学到：
身体意识
认知能力/思维能力
粗大运动技能和精细运动技能
社交技能
空间关系
八、重复你的话
重复的对话方式，可以加倍提高孩子的语言能力，而且乐趣多多！
所需材料：
可供讨论的话题，如孩子在幼儿园的一天、他最喜欢的书或电视节目、他的新玩具，等等
步骤说明：
1、 选择一个话题。
2、 让孩子就这个话题给你讲故事，每次说一句或一个短语。
3、 说完一句话或一个短语后，让他停下来，你重复一遍。
4、 继续进行，直到他讲完故事。
5、 互换角色，你讲故事，他重复。
衍生游戏：
让他说两句话，你重复，然后互换角色。等他掌握得越来越好，就可以一次多说几句。增加句子的词汇量，使游戏更富挑战。
安全贴士：
如果孩子不喜欢复述，就给他解释一遍这个游戏，然后再试试，或者结束游戏，过几天再尝试。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
语言能力和词汇量
自我意识
社交技能
九、手电筒游戏
这是一个在黑暗中玩的有趣游戏，它能够培养孩子的空间意识。
所需材料：
1、2个手电筒
2、黑暗的房间
步骤说明：
1、 给孩子一个手电筒，你自己也拿一个。
2、 走进房间，关上灯。
3、 你在房间里来回走动，让孩子打开手电筒，用光柱追随你。
4、 等他的光柱捕捉到你，就互换角色，你来用手电筒光柱捕捉他。
衍生游戏：
在黑暗的房间里藏一样东西，看看孩子能否靠手电筒找到它。必要的时候给他一些线索。
安全贴士：
不要让孩子在黑暗中感到害怕。清除活动区域里的障碍物。
孩子可以学到：
身体意识
认知能力/思维能力
粗大运动技能
社交技能
空间意识
十、跟着绳子走
让孩子跟着绳子去探索前方的秘密！
所需材料：
长长的绳子、线或毛线
步骤说明：
1、 找一条长长的绳子、线或毛线。
2、 把绳子放在房间或院子里的地上，完全展开拉直。
3、 在绳子中间放置几个障碍物，弯曲绳子，让它从障碍物的上面、下面或者旁边绕过。
4、 让孩子踩在绳子上，从一端走到另一端。
5、 告诉他不能从绳子上掉下来，否则要从头开始。
衍生游戏：
走到终点之后，让孩子再沿原路走回来。
安全贴士：
确保障碍物的设置不会让孩子摔倒受伤。
孩子可以学到：
平衡能力/协调性
身体意识
认知能力/思维能力
粗大运动技能
空间意识
十一、帽子魔术
一顶帽子可以改变身份，多神奇！给你的孩子戴上不同的帽子，看看会发生什么！
所需材料：
1、 从二手店或者服装店买回各种各样的帽子，如垒球帽、羽毛帽、头巾、牛仔帽、小丑帽、厨师帽、消防员的头盔、魔术师的帽子、米老鼠帽子，等等
2、 镜子
步骤说明：
1、 收集各种各样的帽子。
2、 跟孩子一起站到镜子前，选一顶帽子戴到他头上。
3、 让他在镜子里欣赏一下自己的样子，模仿一下戴这种帽子的人的动作。
4、 你自己也选一顶帽子戴上，模仿一下相关角色的动作。
5、 和孩子一起戴着帽子，表演一段情景剧。
6、 换上新的帽子，扮演新的角色。
衍生游戏：
找一些与各种帽子相配的其他服饰，打扮之后再搭配起来，体会其中的乐趣。
安全贴士：
确保帽子和服饰可以让孩子安全穿戴，没有别针和锐利的边角等。
孩子可以学到：
创造力和想象力
表演能力
情绪表达
自我形象/自我意识
社交技能
十二、我也能做到
帮助孩子去发现他能做到的各种精彩的事情！这个方法十分有利于树立他的自信心，增强自尊。
所需材料：
绘本或有插图的杂志，插图上的小朋友在做各种事情。
步骤说明：
1、 一起看看杂志或绘本，上面的小朋友正在做某件事。
2、 问问孩子他能否做得到。
3、 让他解释一下怎么做。
4、 如果他愿意的话，让他演示一下。
5、 如果他回答做不到，问问他为什么。
6、 与孩子一起讨论他能做到和做不到的各种事情，并且让他解释怎么做或者为什么做不到。
衍生游戏：
让孩子尝试做一件他觉得能做到但还从未做过的事情，比如倒牛奶、系鞋带、刷牙、穿衣服，等等。必要的时候帮他一下。
安全贴士：
确保你选择的图片里的事情是孩子能做到的，以免他产生挫败感。不要强迫他做不愿意做的事情。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
语言能力和词汇量
自尊/自信
社交技能
十三、小小插画家
让孩子自己给一则故事配上插画。
所需材料：
1、 若干张白纸
2、 水彩笔或彩色蜡笔
3、 订书机
4、 桌子
步骤说明:
1、 在桌子上放好白纸、水彩笔或者蜡笔。
2、 开始给孩子讲故事。
3、 等一个片段结束后，让他画一幅与内容相符的图。
4、 画完第一张，你再继续讲故事，适当的时候停下来让他再画一张。
5、 等故事讲完，图也画完，把他的图订起来。
6、 一张一张地浏览，在每张图下面写下相应的故事内容。
衍生游戏：
选一本绘本给孩子读。每读一页，让他画一张图。等故事读完，把所有图订起来。跟孩子一起看看那本绘本，对比一下书中的图和他所画的图。
安全贴士：
在孩子身边小心使用订书机。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
创造力和想象力
情绪表达
语言能力和词汇量
社交技能
十四、假扮木乃伊
用卫生纸把孩子缠起来，把他打扮成一个可怕的小怪物！
所需材料：
1、 一卷卫生纸（彩色的更好）或者皱纹纸
2、 落地穿衣镜
步骤说明：
1、 买一卷彩色或者印花的卫生纸，如果你喜欢的话也可以用皱纹纸。
2、 让孩子站直。
3、 用纸把他的全身缠起来，当心不要盖住眼睛、鼻子或者嘴。胳膊和腿也分别缠起来。
4、 如果纸断了，就将断的一头掖进去，然后继续缠。
5、 缠好之后，让孩子照照镜子，看看自己变成了什么样子。别忘了拍张照片！
6、 让他像木乃伊那样走几步，慢慢地活动僵直的胳膊和腿。
衍生游戏：
让孩子用纸把你缠起来！
安全贴士：
注意不要遮住孩子的眼睛、鼻子或嘴，避免吓到他或造成呼吸困难。
孩子可以学到：
创造力和想象力
表演能力
情绪表达
粗大运动技能
自我形象/自我意识
社交技能
十五、超级扩音器
有时候，只需一个像扩音器这样的工具，就能够激起孩子对语言表达的兴趣！
所需材料：
1、 卷筒卫生纸的芯
2、 贴纸或者水彩笔
步骤说明：
1、 找一个卫生纸芯。
2、 用贴纸或者水彩笔把纸芯装饰一下，做成一个扩音器。
3、 给孩子演示一下扩音器的作用：先直接说话，然后用上扩音器看看效果。
4、 让孩子用扩音器给你讲一个故事。
衍生游戏：
做两个扩音器，和孩子一起用它对话。
安全贴士：
告诉孩子把扩音器放在嘴边的时候不要跑，以免因为看不见路而绊倒摔跤。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
创造力和想象力
表演能力
情绪表达
语言能力和词汇量
十六、我自己的房间
对自己卧室的了解能够增进孩子的自我认同感，帮助他找出他的房间与众不同的地方吧！
所需材料：
1、 大张的纸
2、 水彩笔
3、 桌子
步骤说明：
1、 在桌子上放一大张纸。
2、 在纸上画出孩子卧室的草图，给他指出哪里是门、窗、壁橱和床。
3、 问问他卧室里还有什么。
4、 让他边说边在图上指出来，你负责标示清楚。
5、 如果他忘了某样东西，你可以提醒一下。
6、 画好之后，一起去卧室看看他记起来了多少样东西。
衍生游戏：
让孩子在没有你帮助的情况下画出他卧室的草图，然后引导他说说卧室里的东西为什么对他很重要。
安全贴士：
使用无毒的水彩笔。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
记忆力/心理意象
自我形象/自尊
空间关系
十七、布丁画画
你觉得布丁只是用来吃的吗？当孩子用布丁玩的时候，你就会发现他有多么陶醉！
所需材料：
1、 套在衣服外面的罩衫
2、 一包布丁粉或者一盒布丁
3、 食用色素（也可不用）
4、 大张光洁的纸或者干净的桌面
5、 勺子
步骤说明：
1、 在孩子的衣服外面套上罩衫。
2、 加水搅拌布丁粉（或者把布丁从盒子里拿出来），放到碗中。
3、 如果你用的是香草布丁，那么可以添加点食用色素以增加乐趣。
4、 在桌子上放几张光滑的纸，或者直接用干净的桌面。
5、 用勺子舀一些布丁放到纸上或者桌子上。
6、 让孩子用手指蘸着布丁画画。
7、 玩够了之后，碗里剩下的布丁还可以吃掉。
衍生游戏：
用剃须膏或者鲜奶油代替布丁，会有不同的感受。
安全贴士：
如果用的是剃须膏，一定不要让孩子弄到嘴里。
孩子可以学到：
创造力和想象力
情绪表达
精细运动技能
感官开发
十八、在身上滚一滚
通过这个有趣的游戏，孩子可以提高对身体的意识，还可以在享受按摩的同时增强对触觉的感受！
所需材料：
1、 干净的擀面杖
2、 毛巾
3、 胶带
4、 毯子
5、 铺有地毯的地板
步骤说明：
1、 用毛巾包好擀面杖，并用胶带把毛巾固定好。
2、 在有地毯的地板上再铺一条毯子。
3、 让孩子趴在毯子上，闭上眼睛。
4、 一边用擀面杖轻轻地在他身上滚动，一边哼着歌。要保证孩子身体的各个部位都被按摩到。
5、 按摩完背部之后，让他翻个身继续。
衍生游戏：
背部和正面都按摩完之后，让孩子用擀面杖在你身上滚动。
安全贴士：
轻轻地滚动，以保证按摩不会导致不适。告诉孩子小心使用擀面杖，以免他突然砸到你！
孩子可以学到：
情绪表达
自我形象/身体意识
感官刺激
社交技能
十九、相同与不同
你的孩子能够在某些不同的事物中找出相似性吗？和他一起玩玩这个游戏吧！
所需材料：
1、 长得相似的人的照片
2、 其他相似但不同的物品的图片，如动物、房子、食物，等等
3、 地板或桌子
步骤说明：
1、 从以上类别中选出一组图片。如果可能的话，要包括你们家人的照片。
2、 在孩子面前的地板或桌子上，摆出两张相似的人、动物、房子或其他物品的照片。
3、 问问他这两张照片哪里像，又有什么不同。
4、 必要的时候提示一下。
5、 讨论一下他的答案。
6、 再选其他的照片，重复刚才的步骤。
衍生游戏：
展示一组你们家人各自的照片，和孩子讨论讨论他们哪里长得像，哪里不像。特别是要讨论一下孩子和其他家人像或不像的地方，正是这些地方才让他与众不同。
安全贴士：
在与兄弟姐妹作对比时要小心，不要让孩子产生自卑感或嫉妒心。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
语言能力和词汇量
自我意识
社交技能
二十、踩石头
沿着石头设定的路线走，一定会非常有趣！即使是用纸盘仿造的石头也一样！
所需材料：
1、 纸盘
2、 笔
步骤说明：
1、 给纸盘写上编号。
2、 在屋子或院子里把纸盘按照编号顺序摆出一条路线。每两个纸盘之间的距离大约相当于孩子的一步。
3、 尽量让路线弯曲，设置得有趣一些，比如要踩上椅子、跨过枕头，或者钻过桌子，等等。
4、 让孩子按照编号顺序踩着纸盘走。
5、 用纸盘摆出新的路线，重新玩。
衍生游戏：
要想增加一点难度，就把纸盘之间的距离拉大一些。让孩子一边走一边把踩过的纸盘收起来。
安全贴士：
确保孩子不会为了够纸盘而伤到自己。
孩子可以学到：
身体意识
认知能力/思维能力
粗大运动技能
数学能力/计算能力
解决问题的能力
空间意识
就算没人看，没人关注，也要更完，已经开了个头了，就坚持吧！
今天是除夕夜，祝大家来年更上一层楼！
二十一、黏黏的胶带
有时候只需要一卷胶带就能让孩子玩个痛快，还能从中学到各种技能！
所需材料：
一卷无色或彩色的胶带，如透明胶带、遮蔽胶带或绝缘胶带（但不要用强力胶带）
步骤说明：
1、 在你身体的不同部位缠上胶带，可以粘在衣服上，如果你愿意的话也可以粘在皮肤上。
2、 让孩子看看你用胶带做了什么。
3、 把胶带的一头递给孩子。
4、 让他轻轻地把胶带从你身上拉下来，需要的话你可以转动或扭动身体。
5、 再把胶带缠倒孩子身上（不要直接粘到皮肤上）。
6、 让他自己把胶带拉下来。
7、 再玩一次，让孩子把胶带缠倒你身上，然后帮你拉下来。
衍生游戏：
在整个房间里粘上胶带，让孩子边走边把它拉下来。
安全贴士：
注意不要将胶带粘到孩子的皮肤上。
孩子可以学到：
身体意识
因果推理能力
手眼协调能力
精细运动技能
解决问题的能力
社交技能
二十二、学我说
孩子能模仿你的声音吗？学几个不同角色的声音，让他模仿看看！
所需材料：
不同角色的图片，如男人、女人、婴儿、动物、卡通人物、电视人物，等等
步骤说明：
1、 收集不同角色的图片。
2、 挑一张图给孩子看。
3、 用有趣而富有创造性的声音模仿这个角色说话。
4、 让孩子学着你模仿的声音。
5、 继续模仿其他角色，每次都变换不同的声音。
衍生游戏：
让孩子自己编造不同角色的声音。
安全贴士：
声音不要过大，以免让大家的耳朵都不舒服。
孩子可以学到：
表演能力
情绪表达
语言能力和词汇量
自我意识
社交技能
二十三、下午茶
给孩子安排一场下午茶，共同享受一下特殊的待遇！
所需材料：
1、 果汁或者水果味的花草茶
2、 茶壶和茶杯
3、 小桌子和椅子
4、 桌布、瓷器和银餐具
5、 茶点、饼干或者小三明治
步骤说明：
1、 给别致的小桌子铺上桌布，摆上最好的餐具。
2、 准备好热茶或者冰果汁，倒进茶壶里。
3、 跟孩子坐在桌边，倒茶、吃点心、聊天。
4、 喝完茶后一起收拾干净，并一起计划下周的下午茶。
衍生游戏：
安排一次特殊的早餐或午餐会。
安全贴士：
注意茶不要太烫。如果孩子不喜欢茶，就用果汁或其他饮料替代。
孩子可以学到：
表演能力
语言能力和词汇量
感觉敏锐度
社交技能
二十四、滴滴答答找钟表
让孩子在有限的几分钟内找到钟表。在哪里呢？他必须要仔细听喽！
所需材料：
能够发出滴答声的定时器或者闹钟
步骤说明：
1、 把定时器或者闹钟藏在屋里或院子里的某处。
2、 让孩子走进这个区域仔细听。
3、 告诉孩子定时器的滴答声或者闹钟的铃声只能响3分钟，他必须仔细听，循着声音尽快去找。
4、 如果他有困难，你不妨给他一点提示。
5、 再玩一次，给孩子更短的时间。
衍生游戏：
用特定暗号帮孩子一起找，比如当他接近目标的时候，你就说“热”。远离目标的时候，就说“冷”。
安全贴士：
不要把钟表藏在不安全的地方。要对孩子的努力给予奖励。
孩子可以学到：
因果推理能力
认知能力/思维能力
听力
心理意象
解决问题的能力
二十五、新奇有趣怪东西
孩子喜欢给不熟悉、外表古怪的东西起名字，而且会通过对它们的充分想象体会到乐趣！越稀奇的东西，越有乐趣！
所需材料：
1、 几样外表有趣而且孩子不熟悉的物品，如压蒜器、鼻毛剪、海螺壳、比萨滚刀、水管喷嘴、吸尘器配件、睫毛夹，等等
2、 纸袋
步骤说明：
1、 把所有物品放入纸袋，摆在你跟孩子中间。
2、 让孩子从中选择一样物品。
3、 让他给物品起一个有趣的名字。
4、 然后让他发挥想象力，猜猜这个物品的用途。
5、 让他再选一样物品，继续游戏。
6、 直到他给所有物品都起了名字并描述了用途为止。
衍生游戏：
不用让孩子描述物品的用途，而是让他表演一下，你来猜猜他是什么意思。
安全贴士：
保证所有物品都可以安全操作。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
创造力和想象力
语言能力和词汇量
社交技能
4岁到4岁半
4岁将是神奇有趣、精彩纷呈的一年！孩子会通过游戏掌握大部分技能。在这个阶段，玩游戏就是孩子的工作，能够让他创造性地利用各种信息，消除挫折感，并促进身心发育。下面是游戏的几个重要作用：
孩子通过与他人——真实或者想象中——互动培养起重要的社交技能。多让孩子与朋友或家人接触，多给他提供布娃娃、玩偶和填充动物玩具等，他可以通过假扮或角色扮演学会与他人联系的各种方式。
通过游戏，孩子能够理解一些概念，为将来更复杂的学习建立基础。每当他沉浸在游戏中，他的思维能力、语言能力和解决问题的能力都会得到充分的锻炼。通过游戏给他提供一些有趣的挑战，能够为他的进步奠定良好的基础。
玩玩具、拍球、堆积木、筛沙子和泼水等游戏能够促进孩子身体技能的发育。要保证给他提供充分的游戏机会。
在安全而可控的游戏环境中，孩子能够更加了解生活中的情境。给他提供一些打扮的衣服、玩耍的器具（如医生的工具、铅笔和纸），等等，让他将兴趣、恐惧和经验表现出来。
(一切为了遇见更美的自己！)
楼主辛苦了！呵呵！不过，像楼主这种更法我还是第一次见。
lydia831022说：楼主辛苦了！呵呵！不过，像楼主这种更法我还是第一次见。因为是照着书一个字一个字打印上来的啊，所以不可能一天贴很多，但又想与大家分享一下。谢谢关注！
刚刚关注,但很不错呢,谢谢楼主费心了...
(做一个有内涵的人)
谢谢大家关注，我继续努力码字。
一、 烤蛋糕
做饭可以让孩子掌握很多技能，你要尽可能经常地和他一起做做饭。
所需材料：
1、 黄色或白色的蛋糕配料
2、 搅拌用的碗和勺子
3、 圆形、方形或者特殊形状的蛋糕模
4、 食用色素
5、 彩色糖屑和一罐糖粉
6、 成管的奶油糖霜和其他可食用的装饰物（也可不用）
7、 烤箱
步骤说明：
1、 买一包黄色或白色的蛋糕配料。
2、 帮孩子按照包装上的说明，称量、混合和搅拌配料。
3、 让孩子在搅拌好的面糊里放入他喜欢的食用色素。
4、 让他用食用色素搅出装饰性图案，也可以将色素完全融入面糊。
5、 加入彩色糖屑。
6、 将面糊倒入蛋糕模，按照包装上的说明进行烘焙。
7、 等蛋糕冷却后，帮孩子撒上糖粉。
8、 喜欢的话，还可以用成管的奶油糖霜和其他装饰物让蛋糕变得更漂亮。
衍生游戏：
做点饼干、巧克力布朗尼或者其他好吃又有趣的东西吧！
安全贴士：
使用烤箱和其他厨房用具的时候，注意孩子的安全。
孩子可以学到：
因果推理能力
认知能力/思维能力
精细运动技能
数学能力/计算能力
科学观念
社交技能
二、超级房子
帮孩子建起他的第一个“家”。你所需要的只是一个大的硬纸箱子，一些手工艺材料，再加上充分的想象力！
所需材料：
1、 大的纸箱子
2、 剪刀或美工刀
3、 胶带
4、 水彩笔、广告颜料、贴花、贴纸、流苏和其他装饰性材料
步骤说明：
1、 在附近的电器店买一个大纸箱子，或者从家里找一个装冰箱、洗衣机或大屏幕电视机的纸箱子。
2、 在纸箱子的一个侧面，沿着顶端水平剪开一段，垂直向下剪开箱子的一个边，然后沿着底端再水平剪开同等的长度，做成一扇门。将未剪的一个边折起，使门能够自由开关。
3、 用同样的方法剪出一扇窗户。你可以将四边都剪开，剪成一个洞，做成一扇永久打开的窗户。也可以留着一条边不剪，让窗户能够自如地开合。
4、 用胶带包住粗糙的纸板边缘，使之变平滑，并固定整个箱子。
5、 帮助孩子用水彩笔、贴纸、贴花和其他装饰材料美化他的房子。
6、 让孩子在房子里布置一些小家具，如小椅子、枕头、玩具，等等。
7、 让他玩过家家的游戏吧！
衍生游戏：
帮孩子建学校、医院、消防站，以及其他建筑。他可以建造起一整座城市！
安全贴士：
在孩子身边小心使用美工刀。要用儿童可以安全使用的无毒水彩笔和颜料。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
创造力和想象力
粗大运动技能和精细运动技能
自尊
三、一边接球一边说
这个游戏可以提高孩子的协调性和其他重要技能！
所需材料：
1、 中等大小的橡皮球
2、 开阔的空间
步骤说明：
1、 找一个孩子容易接住的中等尺寸的球。
2、 在较大的开阔空间里，最好是室外，和孩子相距一两米，面对面站好。
3、 想一个简单的类别，比如玩具或点心。
4、 让孩子想想这个类别中的具体物品。
5、 开始来回扔球。
6、 当一方接到球时，必须说出这个类别中的一样具体物品。
7、 如果某一方没接住球，就换一个类别重新开始。
衍生游戏：
要想使游戏简单一点，就和孩子坐在地上，两腿分开，来回滚球，每次接到球的时候说出类别中的具体物品。
安全贴士：
在开阔的空间里做这个游戏，以免毁坏周围的物品。扔球的时候动作要轻。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
手眼协调能力
精细运动技能和粗大运动技能
语言能力和词汇量
反应能力
社交技能
四、神奇粉笔人
用粉笔把孩子变成超级英雄、童话公主、愚蠢的妖怪等各式各样的人物。
所需材料：
1、 彩色粉笔
2、 干净的空地
3、 晴朗的日子
步骤说明：
1、 在晴朗的日子里，带上粉笔和孩子来到户外。
2、 让孩子站在空地上，你画出他的影子轮廓。
3、 让他用不同颜色的粉笔添加各种细节。
4、 鼓励他创造一个不同寻常的人物，比如超级英雄、公主或者妖怪，等等。
5、 他愿意画多少个人物就画多少个。
衍生游戏：
如果没有太阳，就让孩子躺在空地上，你用粉笔画出他的轮廓。
安全贴士：
确保游戏区域没有碎玻璃或其他危险物品。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
创造力和想象力
表演能力
情绪表达
精细运动技能和粗大运动技能
五、我变，我变，我变变变
让孩子给自己穿上特别的行头，变成完全不同的人！
所需材料：
从二手店买回来的装扮道具，例如连衣裙、短裙、无袖套衫、裤子、衬衫、腰带、夹克、外套、背心、鞋、帽子、假发、手套、首饰、丝巾等，以及各种质地的织物，如缀有珠片、羽毛的，或毛皮、丝绸、雪纺绸、皮革，等等
步骤说明：
1、 买一些行头放在一个大箱子里。
2、 把大箱子放在游戏区域中央，让孩子打开它。
3、 让他在各种衣服和首饰中搭配出一套。
4、 等他穿好，问问他扮成了谁，准备做什么。鼓励他表演一下自己的新角色。
5、 让他把这身衣服穿一会儿，然后再换一身新的。
衍生游戏：
让孩子穿着特殊的行头自己演一出戏，或者让他邀请一个朋友一起表演。
安全贴士：
把买来的衣服放进箱子前，先检查一些，确保没有别针等不安全的物品。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
创造力和想象力
表演能力
情绪表达
精细运动技能和粗大运动技能
六、敲敲鼓来唱唱歌
你的孩子能用鼓演奏歌曲吗？只需要不停地敲打，就这么简单！来，敲一敲，唱一唱吧！
所需材料：
两只鼓或者其他能敲击的物品
步骤说明：
1、 找两只鼓，你和孩子一人一只。可以把装奶粉的桶当做鼓，也可以用桌面或其他硬物表面代替。
2、 你用鼓敲出节奏来，如嗒——嗒——嗒。
3、 让孩子在他的鼓上模仿这个节奏。
4、 当他熟悉以后，你一边敲出节奏一边配上词。例如，一边敲着嗒——嗒——嗒——嗒，一边唱“我——叫——彼——得——”。
5、 继续变换节奏，边敲边唱出词，并且让孩子跟上。
6、 你和孩子轮流敲鼓，让对方模仿。
衍生游戏：
跟着鼓点的节奏，一个人说，另一个人答，来一场对话。轮流进行。
安全贴士：
让孩子敲鼓的时候不要太用力，以免伤着指头。如果孩子觉得难，就放慢节奏。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
协调性和节奏感
情绪表达
语言能力和词汇量
社交技能
(一切为了遇见更美的自己！)
我家的孩子昨晚吃饭时还用筷子在饭桌上“打鼓”，玩得不亦乐乎。
七、好吃好玩小面团
这里的面团不仅可以让孩子玩，还能给孩子吃！
所需材料：
1、 自制或市售的姜饼面团
2、 桌子
3、 糖屑和小糖果
4、 饼干模子、擀面杖、塑料刀叉，以及其他用具
5、 烤箱
步骤说明：
1、 根据喜爱的烹饪食谱调制姜饼面团。如果面团太湿软，就加点面粉。如果面团太干，就加点水，直到软硬适中为止。
2、 把面团放在桌子上。
3、 让孩子用各种工具把面团做成不同人物、动物或其他任何东西的形状。
4、 让他用糖屑和小糖果点缀在面团上。
5、 做完之后，把这些作品放到烤盘上，根据包装或烹饪食谱上的说明进行烘焙。
6、 晾凉，装盘，可以享用了！
衍生游戏：
做姜饼饼干，用成管的奶油糖霜进行装饰，供茶点时间享用。
安全贴士：
让孩子远离高温的烤箱，同时确保各种器具能够安全操作。如果面团里含有生鸡蛋，千万不要让孩子吃。
孩子可以学到：
因果推理能力
创造力和想象力
情绪表达
精细运动技能
八、袜子手偶
教孩子做一个造型夸张的袜子手偶吧！
所需材料：
1、 干净的袜子
2、 一块硬纸板
3、 剪刀
4、 不褪色水彩笔
5、 毛线、纽扣以及其他装饰物（也可不用）
6、 针线（也可不用）
步骤说明：
1、 找一只与孩子的手差不多大的干净袜子。
2、 裁一块硬纸板，形状比袜子稍大一些。
3、 把袜子套在硬纸板上。
4、 让孩子用不褪色的水彩笔在袜子的趾端附近画一个夸张的脸。需要的话，你可以帮帮他。
5、 在袜子的脚跟部位画嘴巴。
6、 在适当的位置画上舌头和牙齿。
7、 还可以缝上毛线头发、纽扣眼睛和其他细节。
8、 把袜子从硬纸板上取下来，套在孩子手上。
9、 让他一边把小手一张一合，一边配音，袜子手偶就活灵活现地开始说话了！
衍生游戏：
做两个袜子玩偶，给孩子一只手戴一个，然后让他演一出玩偶剧。
安全贴士：
小心使用不褪色水彩笔。如果缝上东西，要确保它们不会伤到孩子。
孩子可以学到：
创造力和想象力
情绪表达
精细运动技能
语言能力和词汇量
自我形象/自尊
(见证我们与孩子的共同成长！加油！)
从头看了一遍，楼主辛苦了，很有趣的游戏，将持续关注楼主的更新。
九、磁铁大搜索
这件非常特别的宝物，可以给孩子带来很多很多科学的惊喜！让孩子了解一下什么东西能够吸到磁铁上！
所需材料：
一块适合孩子玩的磁铁
步骤说明：
1、 买或借一块适合孩子玩的磁铁，一般在玩具店或文具店能找到。磁铁的吸力要够大，但又不能过大，以免超出孩子的控制能力。
2、 用一些样品演示一下磁铁的特性。
3、 和孩子一起在房子里四处找找可能被吸住的物品。
4、 试过几样之后，让他猜猜某件东西能否被吸住。
5、 等游戏做完，让他说说能被磁铁吸住的物品有什么共同之处。
衍生游戏：
找一些物品放到桌子上，让孩子猜猜哪些能被磁铁吸住，然后让他测试一下，把不能被吸住和能被吸住的分成两堆。
安全贴士：
确保所有物品能够安全操作。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
粗大运动技能和精细运动技能
科学观念/实验能力
十、独一无二大积木
让孩子用牛奶盒搭建属于自己的积木。每当有了新的空纸盒，他就又多了一件收藏品！
所需材料：
1、 牛奶纸盒
2、 剪刀和尺子
3、 铅笔或钢笔
4、 胶带
5、 贴纸，或油性颜料和画笔
步骤说明：
1、 把牛奶纸盒的顶部裁掉。
2、 把纸盒洗净、晾干。
3、 量一下纸盒的底边宽度。
4、 按照这个宽度，由纸盒底部的4个角向上各量取相同的尺寸，用铅笔做一下标记。
5、 由纸盒顶部4个角向下裁开至标记处。
6、 把每个侧面裁开的上半部分向内折，将纸盒做成一个立方体，用胶带粘好。
7、 在立方体上粘上贴纸，或用油性颜料涂上颜色。
8、 用同样的方法处理其他纸盒，做成积木。积木做好后，让孩子尽情地堆砌、搭建，然后推到它们！
衍生游戏：
让孩子学着帮你一起做积木。
安全贴士：
在孩子身边小心使用剪刀和颜料。
孩子可以学到：
因果推理能力
创造力和想象力
精细运动技能和粗大运动技能
解决问题的能力
十一、神秘盒
孩子喜欢神秘的东西。用一个外表简单、内藏秘密的盒子制造神秘感吧！
所需材料：
1、 孩子熟悉的物品，比如他的鞋子、玩具、专用的杯子、喜爱的绘本，等等
2、 小盒子，比如鞋盒
3、 胶带
步骤说明：
1、 找几件孩子熟悉的物品。
2、 让孩子闭上眼睛，把一件物品放入盒子。
3、 盖上盒盖，封好盒子，交给孩子。
4、 告诉他这里面有神秘的东西。
5、 让他感受一下重量，摇一摇盒子，想一想。
6、 给他一个提示，让他猜猜里面是什么东西。
7、 继续提示，直到他猜中为止。
8、 打开盒子，展示一下里面的物品，然后再换另一件物品。
衍生游戏：
让孩子在盒子里藏东西，由你来猜！
安全贴士：
确保所有物品可以安全操作。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
心理意象
解决问题的能力
社交技能
十二、照片里的故事
通过照片唤起回忆是一件很有意思的事情。看看孩子能否把照片按照时间顺序排列！
所需材料：
1、 生日聚会、家人一起度假或者孩子有特殊意义的三四张照片
2、 桌子
步骤说明：
1、 把有关一次事件的几张照片打乱顺序放到桌子上。
2、 让孩子回忆每张照片对应的场面，并想想哪个场面是先发生的。
3、 让他将所有照片按照时间顺序摆放好。
4、 让他从头到尾讲讲照片里的故事，问一些问题来帮他回忆起更多细节。
衍生游戏：
从几个不同事件的照片中各挑出几张放在一起，让他按照事件归类。然后让他把每组照片按时间顺序排列。
安全贴士：
告诉孩子小心拿取照片，或者备份一套给他玩。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
精细运动技能
背景资料归纳能力
排序能力
社交能力
十三、自制拼图
孩子自己创作拼图，和把现成的拼图拼起来同样有趣。要选择他感兴趣的图片哦！
所需材料：
1、 有趣的图片，比如家人的照片、动物或卡通形象的图片，等等
2、 大纸板和剪刀
3、 喷雾黏合剂
4、 黑色水彩笔
5、 小盒子
步骤说明：
1、 找一张有趣的图片。
2、 在大纸板表面喷上黏合剂，把图片粘到大纸板上，等待干透。
3、 用黑色水彩笔在图片上画一些简洁的粗线条，把图片划分成几块。
4、 沿线条剪开，做成一块块拼图，把拼图放到小盒子里。
5、 跟孩子一起坐在桌子旁，让他打开盒子，倒出一块块图片，把它们拼起来。
6、 如果需要的话，给他一点提示。
7、 等图片拼好了，让他说说所看到的内容。
衍生游戏：
让孩子和你一起制作拼图，然后再拼起来。
安全贴士：
在孩子身边小心使用喷雾黏合剂和剪刀，并保证房间的空气流通。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
精细运动技能
心理意象
解决问题的能力
十四、刮刮乐
当孩子看到自己画的画从黑色表面上神奇地显现出颜色，一定会很兴奋！
所需材料：
1、 一张纸板或硬纸
2、 剪刀
3、 各种颜色的水彩笔
4、 黑色的蜡笔
5、 曲别针
步骤说明：
1、 剪裁一块10厘米*10厘米的正方形小纸板。
2、 让孩子用水彩笔在整个纸板表面涂满各种颜色。
3、 让他在画面上再用黑色蜡笔涂一层。
4、 给孩子一根打开的曲别针，让他在黑色纸面上刮刮看。
5、 他会惊讶地发现刮开的地方变成了彩色！
衍生游戏：
用不同颜色的水彩笔做出不同的效果。让孩子用一支笔画出一个图形，然后用另外一支笔在上面描一遍，把图形变成不同的颜色！
安全贴士：
教孩子安全使用尖锐的工具。
孩子可以学到：
因果推理能力
创造力和想象力
情绪表达
精细运动技能
十五、歪来扭去乐无穷
在这个年龄段，孩子身体的柔韧性很好，可以扭转成许多不同的姿态。看看他能做出多少种姿态吧！
所需材料：
1、 取一段绳子，让孩子将手臂举过头顶，量取从脚趾到手指尖的长度
2、 剪刀
3、 地板或草坪
步骤说明：
1、 截取与孩子伸展开来等高的一段绳子。
2、 清理地板或草坪上的障碍物。
3、 把绳子拉直放在地上，让孩子直接躺在上面。
4、 把绳子弯成曲线，让孩子在上面摆出相同的姿势。
5、 改变绳子形状，比如S形、V形、波浪线、圆圈、三角形、正方形，等等，让孩子跟着做出新的姿势。
衍生游戏：
让孩子自己变换绳子的形状，然后用身体摆出相同的姿态。或者用绳子摆出26个字母，看看他能不能把姿势一一做出来！
安全贴士：
确保玩耍的地方干净安全，可以让孩子躺卧。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
粗大运动技能
自我意识
空间关系
十六、找形状
带着孩子在房间里走走，或去户外散步，同时观察不同事物的形状，一定会非常有趣！
所需材料：
可以看到各种形状的地方
步骤说明：
1、 给孩子看一下在散步时要找的形状，例如圆形、正方形、三角形、长方形、椭圆形，等等。
2、 在房子周围、院子、公园或小区里散散步。
3、 选择一个形状，让他看看能找到多少种属于这个形状的事物。
4、 当他找到5个左右，换一个形状重新找。
5、 继续进行，直到他找出了所有形状的事物。
6、 做完游戏之后，一起吃茶点，然后问问他薄脆饼干、曲奇或者三明治是什么形状的。
衍生游戏：
散步时带一沓纸，每当孩子找到一种形状的物体，就让他画下来。
安全贴士：
在找形状的同时要注意脚下的路，避免绊倒。
孩子可以学到：
身体意识
分类能力
认知能力/思维能力
语言能力和词汇量
社交技能
空间关系
十七、一起做雕塑
一起来做一件雕塑吧，在制作艺术品的同时，分享你们的创意和灵感！
所需材料：
1、橡皮泥、黏土或其他雕塑材料
2、桌子
步骤说明：
1、 购买不同颜色的橡皮泥或黏土。
2、 把橡皮泥分一半给孩子，自己留一半。
3、 你先做一个形状放到桌子上。
4、 让孩子做一个形状，加在上面。
5、 轮流进行，不断做出新的形状组合在一起，看这件艺术品会一步步变成什么样子！
6、 用完所有的橡皮泥之后，欣赏一下你们的艺术品，并给它取一个名字。
衍生游戏：
你和孩子分别做自己的雕塑，过几分钟互换一下位置，让他接着做你的作品，
你来做他的，直到两人都完成为止。
安全贴士：
确保使用无毒的材料。
孩子可以学到：
因果推理能力
情绪表达
精细运动技能
解决问题的能力
分享与合作
社交技能
十八、舞蹈定格
听着有趣的音乐，跟着节拍跳舞是很容易的。不过当音乐戛然而止时，孩子是否也能突然停住？
所需材料：
1、 录音机
2、 舞曲磁带或CD
步骤说明：
1、 找一盘孩子喜欢的舞曲磁带或CD。
2、 让孩子站在房间中间，等待音乐响起。
3、 你按下播放键，让孩子开始跳舞。
4、 当你按下停止键，他必须停住舞步，保持当时动作静止不动，直到音乐再次响起。
5、 继续播放或停止，直到曲子放完。
6、 换另外一首歌或不同类型的音乐，重复之前的游戏。
衍生游戏：
每次停止，就让孩子换一种舞蹈，再跟着音乐接着跳，或者让他放音乐，你来跳舞!
安全贴士：
确保房间里没有障碍物。
孩子可以学到：
创造力和想象力
情绪表达
粗大运动技能
听力
自我意识
空间关系
十九、穿项链
让孩子用通心粉和细绳穿出自己的项链。
所需材料：
1、8个碗
2、食用色素（红色、蓝色、绿色和黄色）
3、小的直管通心粉
4、4只搅拌用的勺子
5、纸巾
6、细绳
7、钝头的粗针
步骤说明：
1、 在4个碗里分别挤几滴食用色素，每个碗里一种颜色。
2、 把通心粉分成4堆，分别放入4只碗。注意要用直的通心粉，不能用弯的。
3、 搅拌通心粉，让它们都染上颜色。
4、 把通心粉倒在纸巾上，吸掉多余的色素。
5、 等通心粉晾干，分别放入另外4只碗中。
6、 给孩子一根细绳来穿项链。
7、 在细绳一端系上一段通心粉。
8、 在细绳另一端穿好针。
9、 让孩子用针把通心粉穿到细绳上，直到绳子穿满。
10、 将细绳两端系在一起，当做项链给孩子戴上。
衍生游戏：
可以用彩色带孔的麦片或谷物片代替通心粉。
安全贴士：
小心地教会孩子使用粗针。确保项链够长，不要勒到孩子。
孩子可以学到：
因果推理能力
认知能力/思维能力
创造力和想象力
精细运动技能
自我意识/自尊
游戏专家，我才看呢，看来会玩也挺难的。我家宝宝可不怎么会玩，可能跟我与她爸不会玩有关吧！
嗯，看看吧，可以借鉴一下的，呵呵
二十、造型沙龙
带孩子去造型沙龙吧——就在自家的浴缸里！孩子可以在洗白白的时候体会给自己造型的乐趣！
所需材料：
1、 浴缸
2、 儿童香波
3、 食用色素
4、 发夹
5、 不易碎的镜子
步骤说明：
1、 在浴缸里注满温水。
2、 把孩子放入浴缸。
3、 在手里倒少量香波（足够起泡泡），并加入几滴食用色素来染色（色素要易于冲洗）。
4、 在孩子头发上抹上香波，揉出丰富的泡沫。
5、 举起镜子让孩子照。
6、 让他用彩色香波做出各种发型。
7、 别忘了拍些照片。
8、 玩够了之后，把香波冲洗掉。
衍生游戏：
进浴室之前在孩子头发上打点摩丝，让他做出各式各样的造型。玩够之后再用香波洗掉摩丝。
安全贴士：
使用儿童香波，以免刺激孩子的眼睛。手边放一条毛巾，用来擦掉滴下来的香波。
孩子可以学到：
身体意识
创造力和想象力
情绪表达
精细运动技能
我觉得好好，我家宝宝二岁，可能还要再大点这些游戏才玩得了吧。游戏对孩子的帮助真的很大，可我家宝宝总不听指挥，可能我们让他太放任了。我会继续关注的。
嗯，谢谢宸妈
二十一、边等菜，边猜谜
在餐馆等着上菜时，可以和孩子玩这个寓教于乐的游戏。
所需材料：
餐桌上摆放的物品，比如餐具、盘子、盐或胡椒瓶、纸巾盒、牙签、菜单，等等
步骤说明：
1、 在餐馆等着上菜时，告诉孩子你在想着餐桌上的某件物品。
2、 给他一些提示，诸如颜色、大小、重量、功能，等等。
3、 让他猜猜是什么东西。
4、 如果他答对了，表扬他一下。
5、 如果他答错了，继续给些提示。
6、 答对之后，轮到他来选择一件物品，让你猜。
7、 轮流进行，直到桌上的物品都猜过一遍。
衍生游戏：
将游戏的范围扩展，从整个餐馆中选取要猜得物品。
安全贴士：
不要让孩子离开餐桌到处跑。告诉他必须坐在座位上选择要猜得物品。
孩子可以学到：
分类能力
认知能力/思维能力
语言能力和词汇量
解决问题的能力
社交技能
(让我们在这一起学习，收获知识和友谊！)
很不错呵。谢谢楼主的分享。^o^
谢谢大家来关注帖子，那我也有动力更下去了，大家一同分享
二十二、轮流画画
作画时，两个人轮流画比一个人画更有意思。
所需材料：
1、 两大张纸
2、 蜡笔或水彩笔
3、 桌子
4、 计时器
步骤说明：
1、 给孩子一张纸，自己留一张。
2、 分坐在桌子边，开始用蜡笔或水彩笔作画。
3、 计时器设定1分钟。
4、 计时闹铃响时，互换画纸，继续创作！
5、 重复设置闹铃，直到画作完成。
6、 给画作起名字，然后挂起来展览！
衍生游戏：
你们两人都画一幅动物或人物，从头部开始画。当头部画完，交换画纸来画身体。再次交换，画上其他细节，直至画作完成！
安全贴士：
使用无毒的水彩笔。
孩子可以学到：
因果推理能力
创造力和想象力
精细运动技能
社交技能
二十三、假装打电话
有些事情在电话里讲比面对面讲好玩得多。和孩子用玩具手机对话，一定会非常有趣！
所需材料：
1、2个长方形小盒子，比如糖果盒，适合孩子耳朵到嘴部的长度
2、剪刀
3、贴纸、水彩笔或其他可以装饰的物品
步骤说明：
1、 将又小又薄的2个长方形盒子上贴上贴纸，或用水彩笔涂上明亮的色彩，做成两个“手机”。
2、 在较大的一面钻两个孔，上面一个作为听筒，下面一个作为送话孔。
3、 把一个“手机”交给孩子。
4、 到房间的另一头，用“手机”给孩子打电话，或者让他打给你。
5、 聊聊当天发生的事情或随便什么话题。
衍生游戏：
可以用真的手机来代替玩具电话，但不要拨出去！
安全贴上：
确保所有尖锐的边缘都已磨得光滑。
孩子可以学到：
认知能力/思维能力
精细运动技能
语言能力和词汇量
社交技能
(11Bruce妈)
好贴，支持，LZ辛苦了！！
多来看看啊
二十四、蹑手蹑脚抢走它
孩子踮着脚尖来到你身后，突然抢走一样东西，这会带来出其不意的惊喜！
所需材料：
1、 地板
2、 玩具或零食
步骤说明：
1、 背对着门坐在房间中间的地板上。
2、 让孩子在另外一间房间，一边等一边从1数到10。
3、 在你背后放一件玩具或零食。
4、 等孩子数到10，让他蹑手蹑脚走进你在的房间，在你抓到他之前抢走玩具或零食！
5、 互换角色。
衍生游戏：
用一块布蒙住眼睛，把物品放在你面前，让孩子悄悄进来拿走物品。出其不意地伸手跟他争夺一下！
安全贴士：
确保地板上无障碍物。当你突然摆动手臂触碰孩子时，不要太用力。
孩子可以学到：
身体意识
认知能力/思维能力
精细运动技能和粗大运动技能
解决问题的能力
社交技能
空间关系
二十五、颤颤巍巍的高塔
孩子喜欢搭建东西，但有时候推到对他来说更有乐趣。这个好玩的游戏会有你意想不到的结局！
所需材料：
1、 大桌子或未铺地毯的地板
2、 积木、薄脆饼干或是其他可以堆叠的东西
步骤说明：
1、 找一个平坦的表面，比如大桌子或者未铺地毯的地板。
2、 找一些可以堆叠的物品，比如积木、薄脆饼干或小而扁平的玩具。
3、 和孩子轮流堆起这些物品，搭建一座高塔。
4、 塔越来越高，给孩子演示一下如何小心地向塔顶加物品。
5、 谁搭的那一块把塔弄塌了，谁就要负责收拾！
6、 再玩一次！
衍生游戏：
准备一个“叠垒乐”玩具并堆放好，和孩子轮流拿走上面的木条，看看谁会把它弄塌。
安全贴士：
确保物品倒塌时不会伤到孩子。
孩子可以学到：
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