草虫的村落8段续写续写450字

草虫的村落小练笔该怎么写450字_百度知道
草虫的村落小练笔该怎么写450字
团结就是力量记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着.我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑.我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着.顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会.它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行.就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着.不一会儿,长队又排起来了.它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物.这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了.我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神.我望着这群蚂蚁,感叹着,团结就是力量,只有团结起来才能化险为夷、战胜困难,人心齐,泰山移.团结就是生命,团结就是力量,团结就是胜利.团结是战胜困难的保证.一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧.虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——团结就是力量!
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《草虫的村落》续写
17:53:46 | By: wangziyuan ]
&&& 我许多“黑战士”要去打他们的天敌——地鼠。地鼠是一种昼伏还看到了很多的黑甲虫和他们的妻子在广场上散步,还有夜行动物,一般在夜晚8~11点最为活跃,运动时腹部着地,行动不敏捷,巧手营巢,牙齿十分坚硬,可咬断细铁丝,有很强的贮食习性,兴奋时发出强烈的金属性音响。雌鼠比雄鼠强壮,除发情期外,雌鼠不易与雄鼠同居,且雄鼠易被雌鼠咬伤。
&&&&&&还来了许多的远方亲戚来参加他们的晚会,他们有跳有唱,玩的很开心。此时我的目光转向了一块小土堆是,我看见一些小黑甲虫在用一片叶子往下划像溜滑梯一样,他们玩的好开心!
&&&&&&&&在这时候,我听见了红酒鸟的叫声,我回家了。我恋恋不舍的走了。
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RE:《草虫的村落》续写
[ <span id="t_13-9-2 14:50:31 | By: gaoyuyao ]
写的不错,只是,请问第一自然段是写介绍夜行动物的,还是续写?
RE:《草虫的村落》续写
[ <span id="t_13-9-2 14:57:15 | By: chenrunqi ]
写的不太通顺,尤其是第一段,怎么成了介绍地鼠了?
RE:《草虫的村落》续写
[ <span id="t_13-9-2 14:58:11 | By: hanmengjia ]
RE:《草虫的村落》续写
[ <span id="t_13-9-2 15:03:41 | By: zhengyanpu ]
还行,就是句子不太通顺,再接再厉。
RE:《草虫的村落》续写
[ <span id="t_13-9-2 15:06:31 | By: sunwenzheng ]
写的不错,不过跑题了。草虫的村落教学设计_图文_百度文库
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草虫的村落教学设计
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者奇异的想象和独特的感受的句子是?
家的演奏会;看到了&村民们&行色匆匆的生活&&最后表达了对草虫村落的深深依恋。作者以别具一格的观察力、想象力和创造力,为我们描绘了这样一次奇异的游历,使我们感受到作者在神游这个想象世界中所透射出来的热爱自然的美好情操,感受到他与小生命交流中所体现出来的那颗晶莹剔透的童心,感受到字里行间洋溢着的浓浓的生活气息。   这是一篇散文,它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。具体如下:   (1)丰富的想象。作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它
作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。   课文首先介绍了作者在一片静谧中忘了世界,也忘了自己,他追随一只爬行的小虫展开了奇异的游历。然后具体地描写了这场经历:草茎变成了粗大的森林,小虫成了游侠,随着草虫与同伴的一路招呼,&我&来到了草虫的村落。在草虫的村落里,&我&看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民;看到了&街道&&小巷&;看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫;看到了像庞然大物似的来访者&&蜥蜴;看到了甲虫家的演奏会;看到了&村民们&行色匆匆的生活&&最后表达了对草虫村落的深深依恋。作者以别具一格的观察力、想象力和创造力,为我们描绘了这样一次奇异的游历,使我们感受到作者在神游这个想象世界中所透射出来的热爱自然的美好情操,感受到他与小生命交流中所体现出来的那颗晶莹剔透的童心,感受到字里行间洋溢着的浓浓的生活气息。   这是一篇散文,它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。具体如下:   (1)丰富的想象。作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位&游侠&;看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成&南国的少女&;看到振动翅膀的甲虫,把它们想象成&音乐家&;看到推着食物行走的甲虫,把它们想象成从远方归来的&劳动者&&&丰富的想象,赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质,从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。   (2)拟人和比喻的修辞手法。村落,原本是人聚居的地方,而课文中,作者赋予草虫人的生活形态。草虫的村落,其实无非就是草虫居住的洞穴,但在作者的眼里,它和人类的生活天地没有两样。那里有街道,有小巷,还有形形色色的人们,它们不仅有着丰富的情感世界,更有着高雅的艺术追求,它们不但会享受生活,还会创造生活。   选编这篇课文的意图,一是让学生通过课文的学习,感受作者对大自然、对小生灵的那一片爱恋之情;二是体会作者如何进行观察、并如何运用丰富的想象来表达自己的独特感受。这也是教学本课的重点。希望能帮到你,麻烦给&好评&
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