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电子琴考级你问我答
电子琴考级你问我答
考级，也就是社会艺术水平考级(简称&艺术考级&)，是针对业余学习音乐、舞蹈、美术的学生而设立的，它包括有乐器、舞蹈、书法、绘画等好些项目。我们该如何让孩子既学好本领，又从考级中得到特长水平的肯定呢?为此，记者采访了全国器乐考级委员会电子琴专家委员会副主任、上海音协电子琴专业委员会主任张美燕老师，了解孩子从小学习电子琴乐器和参加考级的一些情况。
记者 ：电子琴与钢琴有天壤之别吗?
电子琴曾风靡过大江南北，连发明电子琴的日本同行也感叹它在中国的普及程度。如今一些家长误认为电子琴是一种不及钢琴的乐器，其中原因很多，比如早期国内电子琴产品的粗制滥造，教琴老师队伍的鱼龙混杂，家长培养孩子的目的不明确。
我本人是学钢琴专业的，后来转到电子琴专业，成为国内第一届获得国际高级电子琴演奏、理论证书的专业电子琴工作者。其实钢琴与电子琴虽拥有各自不同的特点，但都属于键盘乐器，还是有许多共同点的。而乐器的质量好坏对孩子的学习效果影响不小。
电子琴借助于现代高科技，具有无可比拟的优势，比如电子琴可以模拟许多乐器的声音，并且录有一些名曲的旋律和节奏，对启发孩子的音乐兴趣有很好的效果。孩子可以先熟悉这些乐音，当他喜欢这些乐音的时候，就会想要自己尝试弹出来。电子琴作为键盘乐器同样需要像钢琴一样的基础训练，只不过是各自不同的要求罢了。同时也应该看到，由于钢琴历史较长，在教材、教法方面比较成熟，作为一门独立的艺术门类，影响肯定比电子琴大。
记者：学龄前的孩子适合学习电子琴和参加考级吗?
一般3～4岁的孩子就可以开始学，如果孩子对音乐感兴趣那更好。如果一个孩子从3岁开始学习弹琴，同时基础打得比较扎实的话，每半年或一年可以考一级，那么一般一个7岁的孩子至少就能达到电子琴3级的水平了。
记者：您觉得考级对孩子学琴有什么作用呢?
我觉得考级是一种：
一.检验标准。
考级从某种意义上来说其实是考老师，检查老师教得是否正确，检验老师是否正规，有没有让小孩子误入歧途。因为乐器学习是一项较专业的学科，打好基础对于孩子非常重要，而且他们小时候的记忆将会影响一生。
有些会弹钢琴的老师，仅仅用弹钢琴的方法教孩子弹电子琴，以及一些根本没有正规学过键盘乐器的老师也去教电子琴，这都会耽误孩子的。
二.督促机制。
作为一个阶段性学习的目标，乐器学习不可能一步登天，需要循序渐进。考级能够提供学生一个阶段的学习计划，在严肃而略显枯燥的学习过程中不断督促孩子，增强孩子的进取心，在学习乐器的道路上一步一个脚印地向上攀登。
记者：跳级对孩子好不好?
有关考级机构在每次电子琴考级前几个月会向考生公布考级内容，包括各个级别的音阶、练习曲和乐曲。因此会有部分的学生和家长在这几个月为参加考级进行突击训练，甚至因为有些学校需要入学生达到某个水平而跳级。这其实是给孩子过大的压力，即使孩子通过了考级，实际上他也没学到真正的本领。现在电子琴考级的成绩，只分为优秀、合格与不合格，其中合格的分数跨度大约有30分之差别。
记者：学电子琴对孩子的成长有何帮助?
1.培养才能。
弹琴能够从小协调孩子的双手，锻炼孩子的听力，增强孩子的反应力、理解力和想象力。从我的经验来说，一般学琴好的孩子都比较聪明，也较有素质修养，而且通过学琴可养成良好的学习习惯，如细心、耐心，而每天的音乐熏陶也可以培养孩子的良好性情。
2.促进交流。
现在学琴的小朋友多了，也能够与大家交流，比如一些学琴孩子的俱乐部，参加俱乐部要通过电子琴专业委员会的老师们推荐，成为会员后可经常参加活动，如新年音乐会、汇报演出等等。原来很多琴童的家长反映没有适合琴童欣赏的音乐会，这样的俱乐部就为大家提供了交流和成长的舞台，既丰富生活，又结交朋友，相互观摩，取长补短。
3.打好乐基。
学习电子琴的孩子，在认识了五线谱，左右手练得灵活协调，并且会弹一些简单乐曲之后，也可以根据兴趣特点选择钢琴等其他乐器学习。电子琴最适合作为一个入门的乐器帮助孩子轻松跨入美妙的音乐殿堂。
记者：电子琴乐器学习需要狠下工夫吗?
学龄前初学的孩子学习电子琴与学习其他乐器一样不无例外要下工夫。俗话说：台上一分钟，台下十年功。
不过，小孩子可以先培养对音乐的兴趣。比如坚持每天在一个固定的时间段里，花20～30分钟(根据孩子的情况而定)。学习内容先可让孩子自由发挥，接着按照老师布置的学习内容循序渐进地学习。如果在学习的过程中孩子有逆反情绪，或者厌学情绪，就需要调整家长的陪练方式，可以自己跟孩子一起学习，这样就会对孩子有激励的作用。当然最好是培养孩子单独练琴的好习惯。
一般小孩子初学的电子琴是单排键的，而现在电子琴已发展到各种型号的双排键，作为受到国际赛事认可的乐器，作为上海音乐学院专业的一门课程，其复杂程度不亚于任何其他乐器。所以，想要发挥出双排键的乐队效果，甚至演奏者自己编配乐曲，一定是狠下工夫的。不过，这也要视琴童本身的兴趣而定，兴趣高的孩子会自愿狠下工夫，而兴趣不高的孩子则不愿下工夫，只想着玩琴。家长不必过分逼孩子学琴，要孩子明白&先苦后甜&的道理，其实学琴还是想让孩子更快乐的。
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将此信息分享到：来源：小精灵儿童网　　电子琴具有方便、易学的优点，深受广大家长和学生的欢迎。但在这一热门艺术普遍流行的同时，家长如何正确辅导，也成为大家十分关注的问题。　　由于学琴的最佳时期在幼儿阶段，孩子年龄小，老师的要求也很多，很少有学生能够独立练习的，一般都需要家长的辅导。这样便于更好地传达老师的要求，使每天的练习有规律的坚持进行，并通过辅导与帮助，使孩子更容易达到老师的作业要求。因此，家长的辅导必不可少。　　但在辅导过程中，经常会出现家长错误理解老师的要求，或以偏激的态度对待孩子练习时出现的问题，影响了老师教学的效果。所以在家长辅导的初期，一定多同老师沟通、交流，争取较快的理解老师的教法。　　一、家长应以客观、正确的态度对待孩子学琴和练习　　学琴，不仅仅是为了掌握一门技艺，同时也是提高孩子艺术修养、锻炼意志品质的良好途径。作为家长，首先应该摆正自己的立场，为什么要让孩子学琴。有的家长抱有急功近利的思想，希望一年考两级，三年跨六级，甚至完全不考虑孩子的发展现状……考级最多也只是证实技术水平的一种手段，不能以一概全。　　练习中，家长应尽量不要以打骂、讥笑等侮辱性的态度对待孩子。克服自己与孩子之间可能存在的性格差异并努力协调。大多数人的性格都有偏差，有些家长就很难看出孩子在性格上的问题。这种情况孩子很难学好琴。所以，家长一定要克服自己性格上的偏差，尽量按照老师的要求去做。　　二、 积极地发掘、培养孩子的学习兴趣　　许多家长反映孩子不喜欢弹琴，认为弹琴是一个既开发智力又很有趣的过程，孩子却十分的不喜欢。学琴之初孩子还比较喜欢，可随着学习的深入兴趣就逐渐减弱，很多孩子因而中断学琴。　　兴趣是一种愿望，而实现愿望可以使人享受所带来的喜悦，而喜悦可以使人注意力更集中。可激发孩子强烈的学习愿望，并促进学习效率的提高。　　然而，孩子在学琴过程中，每天至少45分钟的练琴对于任何人都是很难忍受的，从效果看也一时看不出有什么收益，天天练琴就觉得单调、枯燥，难以坚持，家长们也觉得学琴真的很不容易。所以期待以自然的兴趣来维持孩子学琴的想法是很难实现的。只有通过各种方法来激发弹琴的兴趣，并不断支持，才能使孩子坚持不懈地练习。当孩子以真实的情感表现音乐时，那种音乐给她带来的兴奋和刺激会使她为了再次寻求那种情绪而不断的努力。　　三、鼓励孩子坚持练琴　　家长要鼓励孩子每天要保证一定的练琴时间。要帮助孩子制定练琴时间表，并督促孩子尽量严格按时间表执行，并按老师的上课要求提醒孩子的技术要求和练习的阶段和内容。只有保证一定的时间每日练习，才能使他们逐步提高技术能力。练习时，家长应更多的为孩子考虑，当孩子出现注意力不集中、情绪不稳定、动作控制能力差时，由孩子决定休息和练习方式。家长也要注意孩子的独立性，在学琴初期可以多辅导孩子（以不超过半小时为宜），以后辅导的时间应该逐步减少，不要完全替代支配孩子学习。　　四、引导孩子以正确的方法练习　　首先要提醒孩子用慢练的方法。“慢练克服一切技术障碍之本”（赵晓生语）慢练的最大优点是来得及想，来得及准备，来得及根据视觉、听觉得到的反馈信息调整和修正缺点、毛病。慢练的意义很明确，但不慢练的却大有人在，其结果是，演奏者只能演奏出相当粗糙的音乐。对症的方法是打开节奏功能，用节拍管住他们。“慢些，你就能更快”（谚语），初学、比赛、考级前，请千万别忘了这条经验。　　其次要提醒孩子注意放松地练习，尤其是初学者，只有在放松的前提下才能起到其它对指、腕、臂的要求，避免对个别手指过分用力而影响手形。　　总之，家长要有耐心和责任心，用科学的方法辅导孩子，并以自己的行为为孩子作出榜样，帮助他们从学习中找到真正的快乐！1、微信号：dianziqin8 (&—长按复制)2、点击阅读原文 进入微社区版权归原作者所有，如有侵权请联系微信：guqin2100,本网转载出于传递更多信息和分享学习之目的。觉得不错，请点赞↓↓↓　
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其他2条回答
我记得应该是证书上都写着吧
你在上海音乐学院考的还是什么？估计都要输入考号之类的个人信息吧。你研究研究看看。不会再问我。
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