有理数的计算方法_百度知道
有理数的计算方法
我是初一学生，刚上初中老师的方法讲的有些不同，我想知道有理数的加法、减法、乘法与除法的计算方式，顺便分数的也教教我怎么做，谢谢了~
提问者采纳
1. 有理数加法法则
有理数加法运算总是涉及两个方面：一方面是确定结果的符号，另一方面是求结果的绝对值。
（一）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
（二）异号两数相加，绝对值相等时和为0，绝对值不等时，取绝对值较大数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
（三）一个数同0相加，仍得这个数。
2. 有理数减法法则
法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
注：在运用减法法则时，注意两个符号的变化，一是运算符号，减号变成加号，二是性质符号，减数变成它的相反数。
3. 有理数加法的运算律
（1）满足交换律；
（2）满足结合律。
4. 有理数的加减混合运算
加减混合运算可以通过减法法则，将减法化加法，统一为加法运算。
步骤：①减法化加法②省略加号和括号③运用加法法则，加法运算律进行简便运算。
5. 有理数的乘法法则
（1）两数相乘，同号为正，异号得负，并把绝对值相乘。
（2）任何数同0相乘，积仍是0。
（3）多个有理数相乘的法则：当因数都不为0时，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有偶数个时，积为正，当负因数有奇数个时，积为负，并把绝对值相乘，有一个因数为0时，积就为0。
若两个有理数的乘积为1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数，也称它们互为倒数。
7. 有理数除法法则
（1）两数相除，同号为正，异号为负，并把绝对值相除。
（2）零除以任何一个不为零的数仍是零。
除以一个不为零的数等于乘以这个数的倒数。
8. 乘法运算律
（1）满足乘法交换律
（2）满足乘法结合律
（3）满足乘法分配律
9. 有理数的加减乘除混合运算
按先乘除后加减的运算顺序，利用乘法和加法的运算律进行计算。
分数怎么比较大小
分子相同的，分母小的大。例如1/2&1/3;分母相同的，分子大的大。例如2/3&1/3;分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）&1/4（=3/12）
提问者评价
就是你了，谢谢~
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出门在外也不愁每年的高考录取分数线差是怎么计算的？
提问：级别：大四来自：湖北省黄石
回答数：1浏览数：
每年的高考录取分数线差是怎么计算的？
每年的高考录取分数线差是怎么计算的？
&提问时间： 17:20:32
最佳答案此答案已被选择为最佳答案，但并不代表问吧支持或赞同其观点
回答：级别：一级教员 17:28:56来自：天星教育网
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
　　某年录取线差＝当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
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　　例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
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其他5条回答
看你在哪个地区了，不同省份分值不一样，山东大部分地方：语文150，英语150，数学150，理综240， 基本能力100折合成60
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满分750 语数英每门150 文综 300满分 这是北方
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