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散文教学教什么
开&&&&&&本：16开
页&&&&&&数：210页
字&&&&&&数：245.000千字
I&&S&&B&&N：8
售&&&&&&价：26.00元
原书售价：32.00元
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详细描述：
基本信息
书名:散文教学教什么
原价：32.00元
作者:王荣生&&主编
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：
ISBN：8
字数：245000
页码：210
版次：1
装帧：平装
开本：16开
重量：
正文语种：
商品标识：
编辑推荐
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　这是值得你慢慢读的书！　　取材于上海师范大学承担的教育部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。　　这是需要你用笔来读的书！　　将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现，“参与式”的编排方式，引导你始终“在场”，就像是培训中的一员。　　聚焦“新课程实施中语文教学的有效性”这一主题，针对“教学内容的合宜性”和“教学设计的有效性”这两个核心问题。内容由三个互补的“工作坊”组成。　　主题学习工作坊　　“专家报告”、“专家视角”、“互动交流”，体现专业的引领。　　共同备课工作坊　　“沉浸式体验”，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。　　课例研究工作坊　　专家教师和实践探索者的“教学示例”，一线教师的多重对话。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
内容提要
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《散文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
目录
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&主题学习工作坊 &中小学散文教学的问题及对策 &散文阅读教学设计的原理 &散文的特性与教学内容的开发 &附录一
&“形散神不散”的内涵演变及对语文教学的负面影响 &附录二
&主题学习工作坊
&【热身运动】和【后续学习活动】参考答案(部分)共同备课工作坊 &小学散文教学内容如何确定
&——《祖父的园子》共同备课的启示 &回忆性散文“应该教什么”
&——《藤野先生》共同备课的启示 &如何进行有效的散文教学设计
&——《胡同文化》共同备课的启示课例研究工作坊 &品味特别的语言，体会特别的情味
&——蒋军晶《祖父的园子》课堂教学研讨 &确定散文教学内容的路径
&——李海林《幽径悲剧》课堂教学研讨 &散文教学如何“品味语言”
&——黄厚江《葡萄月令》课堂教学研讨&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
作者介绍
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&王荣生，上海师范大学教授，教育部“全国课程资源专家工作委员会语文分委会”委员，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。著有《语文科课程论基础》、《新课标与语文教学内容》、《听王荣生教授评课》等。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
序言
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开本：16开
聚焦“新课程实施中语文教学的有效性”这一主
题，针对“教学内容的合宜性”和“教学设计的有效
性”这两个核心问题。王荣生主编的这本《散文教学
教什么》内容由三个互补的“工作坊”组成。
主题学习工作坊
“专家报告”、“专家视角”、“互动交流”，
体现专业的引领。
共同备课工作坊
“沉浸式体验”，合作专家和研修学员共同开展
教学研究活动。
课例研究工作坊
专家教师和实践探索者的“教学示例”，一线教
师的多重对话。


王荣生，浙江大学文学硕士，华东师范大学教育学博士。研究方向：语文课程与教学论，语文教师专业发展。现为上海师范大学教育学院教授、博士生导师，上海师范大学语文课程研究基地负责人。著有《语文科课程论基础》《语文课程内容与教学内容》《语文教学内容重构》《听王荣生教授评课》《求索与创生：语文教育理论实践的汇流》等。
主题学习工作坊
中小学散文教学的问题及对策
散文阅读教学设计的原理
散文的特性与教学内容的开发
“形散神不散”的内涵演变及对语文教学的负面影响
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