全国中小学生学籍基础信息确认表有什么用_好搜问答
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全国中小学生学籍基础信息确认表有什么用
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下面是答答童鞋给您的小建议，您看靠谱吗？初来乍到，弄错了您不要生气哦(*^__^*)答答小贴士
全部回答（1）
我的理解是给全国小学生发身份证，这次记录了，存入了电脑，下次就近入学等政策就是通过这类表格来完成。
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闽教基[2015]17号附件1全国中小学生学籍基础信息确认表
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HTTP Error 503. The service is unavailable.收到这份表格后还以为是官方行为，一咕噜都填了，无意间看到imeAPP（明显属于即时通讯类型app）的开发商是天天艾米（北京）网络科技有限公司，属于商业公司，我就开始怀疑是否能够有效保障隐私。发现现在学生真的是肉鸡了，以前校讯通也（移动的）是强制要求要你的手机号，每年扣钱，基础设施的电话机却都没用，信息推送系统也是经常出问题。前几天弄个交通大学出版社的免费送书，要求写家长的手机和学生的手机，家长的手机号我给填了随机数字，老师说不行。最近要求弄这个，不是已经有全国中小学学籍管理系统，表格也没有任何隐私保护条款，但是学校强制填表还必须如实，里面把我的身份证家庭住址都一箩筐包含了，这样的话，我该不该去上传确认？又是怎么看待这些事（已经不是一件了）？学校与这些商业公司是否存在利益瓜葛？如何评价？在知乎看到类似提问，有图以及应用的下载页面（仅支持手机端）
谢邀。 题主的问题分为学校和企业的利益关系，以及如何看待这样的行为，还有领导安排给你的工作如何确认。1.信息技术老师的悲哀就是要做一些和学科无关，而又无奈的事情，例如修电脑，装360，还有一堆类似填学生信息表等，技术公司系统不支持表格系统导入等操作。对于领导交待的工作，去做就好了，想的多晚上睡不着就不好了。2.领导和企业利益关系，同上面回答。别想那么多，除非你有其他意图，例如抓校长辫子，如果不是，请安稳睡觉。有些校长也是无奈，例如教育局安排，例如关系户，例如想换一些免费服务，当然也有利益往来等等。3.怎么看的问题。无论是利益捆绑还是招投标，亦或是免费推广，众多所谓在线教育厂商都把目标瞄准了家长，瞄准了移动终端，瞄准了移动支付，或者是借鉴家校通的收费模式。同时，家长手机号是用户资源，是可以向投资商讲故事的凭证。从商业行为上讲，利用商业模式获取用户信息无可厚非，但是，我要说但是了，关键还是用户服务，还是要能为用户提供价值，否则就是江山代有才人出了。至于我怎么看，我会拿瓜子和小板凳坐着看。
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大学老师，计算机授课，城市规划授课，资料共享，共同学习，共同提高。
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