集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,则集气瓶的气体是（ ）1.co、氧气 2.氯气、甲浣 3.二氧化氮、氧气 4.氮气、氢气A 1和2 B 2和4 C 3和4 D_作业帮
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集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,则集气瓶的气体是（ ）1.co、氧气 2.氯气、甲浣 3.二氧化氮、氧气 4.氮气、氢气A 1和2 B 2和4 C 3和4 D
集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,则集气瓶的气体是（ ）1.co、氧气 2.氯气、甲浣 3.二氧化氮、氧气 4.氮气、氢气A 1和2 B 2和4 C 3和4 D 2和3此题还有一个配图：一个密封的集气瓶连接了一个滴管和导管,集气瓶内装有液体,导管伸进一个烧杯的液体里为什么?
D1.氧气和CO在常温下不反应,且在水中溶解度不大..所以不会出现这个现象..2.而氯气和甲烷,在光照条件(置于光亮处)下,会发生取代反应,导致集气瓶内气体总量减少..在大气压作用下,水被挤进集气瓶..3.二氧化氮与水反应,生成一氧化氮,一氧化氮可与氧化合生成二氧化氮,因此组合三会溶於水,而烧杯水会进去集气瓶4.氮气氢气常温下不反应,难溶於水所以选2.3.即D当前位置：
＞＞＞下列说法正确的是（）A．除去Cl2中少量的HCl，可将混合气体通过盛有..
下列说法正确的是（　　）A．除去Cl2中少量的HCl，可将混合气体通过盛有饱和NaCl溶液的洗气瓶B．向久置于空气的FeCl2溶液中滴入KSCN溶液，会产生Fe（SCN）3血红色沉淀C．向某溶液中滴入稀盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体，该溶液一定含有CO32-D．实验室可采用分液法直接分离乙酸乙酯和乙醇的混合液
题型：单选题难度：偏易来源：不详
AHCl易溶于饱和NaCl溶液，而Cl2不易溶于饱和NaCl溶液，可以用饱和NaCl溶液除去Cl2中的HCl，A对；FeCl2溶液久置于空气中，FeCl2容易被氧化为FeCl3，滴入KSCN溶液，溶液变为血红色，但不生成沉淀，B错；使澄清石灰水变浑浊的气体可以为CO2、SO2，因此该溶液中可能含有CO32-、HCO3-、SO32-或HSO3-中的一种或某几种，C错；乙酸乙酯和乙醇互溶，不能用分液法分离，D错。
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据魔方格专家权威分析，试题“下列说法正确的是（）A．除去Cl2中少量的HCl，可将混合气体通过盛有..”主要考查你对&&物质的分离，离子的检验，粗盐的提纯&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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物质的分离离子的检验粗盐的提纯
分离与提纯的原则和要求：(1)选择分离与提纯方法应遵循的原则 ①不增：指不能引入新的杂质。 ②不减：指应尽可能减少被分离与提纯的物质的损失。 ③易分离：指如果使用试剂除去杂质时，要求反应后的产物跟被提纯的物质容易分离。 ④易复原：指分离物或被提纯的物质都要容易复原。 (2)分离与提纯操作过程应遵循“三必须” ①除杂质试剂必须过量；②过量试剂必须除尽(因过量试剂会带人新的杂质)；③除杂途径必须选最佳。常见的分离与提纯的方法：
(1)物质分离与提纯常用的物理方法
(2)物质分离与提纯常用的化学方法：①加热法混合物中混有某些热稳定性差的物质时，可直接加热，使热稳定性差的物质分解而分离出来。例如：食盐中混有氯化铵、纯碱中混有小苏打等均可直接加热除去杂质。 ②沉淀法在混合物中加入某试剂，使其中一种以沉淀形式分离出去的方法。使用该方法一定要注意不能引入新杂质，若使用多种试剂将溶液中不同粒子逐步沉淀时，应注意后加入试剂能将先加入的过量试剂除去，最后加入的试剂不引入新杂质。例如：加入适量BaCl2溶液可除去NaCl中混有的Na2SO4。 ③转化法利用化学反应将某种物质进行多次转化而分离。例如：分离Fe3+和Al3+时，可加入过量的NaOH溶液，生成Fe(OH)3和NaAlO2，过滤后，分别再加盐酸重新生成Fe3+和Al3+。注意转化过程中尽量减少被分离物质的损失．而且转化后的物质要易恢复为原物质。 ④酸碱法被提纯物质不与酸或碱反应，而杂质可与酸或碱发生反应，可用酸或碱作除杂试剂。例如：用盐酸除去 SiO2中的石灰石，用氢氧化钠除去铁粉中的铝粉。 ⑤氧化还原法 a．对混合物中混有的还原性杂质，可加入适当的氧化剂将杂质氧化为被提纯物质。例如：将氯水滴入混有FeCl2的FeCl3溶液中，除去FeCl2杂质。 b．对混合物中混有的氧化性杂质，可加入适当还原剂将杂质还原为被提纯物质。例如：将过量铁粉加入混有FeCl3的FeCl2溶液中，振荡过滤，除去FeCl3 杂质。 ⑥调节pH法通过加入试剂来调节溶液的pH，使溶液中某组分沉淀而分离的方法。一般加入相应的难溶或微溶物来调节。例如：在CaCl2溶液中含有FeCl3杂质，由于 Fe3+水解，溶液呈酸性，可采用调节溶液pH的方法将 Fe3+沉淀除去，为此，可向溶液中加氧化钙或氢氧化钙或碳酸钙等。 ⑦电解法此法利用电解原理来分离、提纯物质。例如：电解精炼铜，将粗铜作阳极，精铜作阴极，电解液为含铜离子的溶液，通直流电，在阳极铜及比铜活泼的杂质金属失电子，在阴极只有铜离子得电子析出，从而提纯了铜。离子的检验：(1)焰色反应：Na+：黄色；K+：紫色（透过蓝色钴玻璃观察）；Ca2+：砖红色； (2)H+：H+酸性。遇紫色石蕊试液变红，遇湿润蓝色石蕊试纸变红； (3)NH4+：在试液中加强碱（NaOH）加热，产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体；NH4++OH-NH3↑+H2O；NH3+H2ONH3?H2ONH4++OH- (4)Fe3+：①通KSCN或NH4SCN溶液呈血红色：Fe3++SCN-==[Fe(SCN)]2+；②通NaOH溶液红褐色沉淀：Fe3++3OH-==Fe(OH)3↓ (5)Fe2+：①遇NaOH溶液生成白色沉淀在空气中迅速转化成灰绿色最后变成红褐色沉淀：Fe3++2OH-=Fe(OH)2↓；4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3； ②试液中加KSCN少量无明显变化再加氯水出现血红色： 2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl-；Fe3++SCN-==[Fe(SCN)]2+ (6)Mg2+：遇NaOH溶液有白色沉淀生成，NaOH过量沉淀不溶解：Mg2++2OH-==Mg(OH)2↓，但该沉淀能溶于NH4Cl溶液； (7)Al3+：遇NaOH溶液（适量）有白色沉淀生成，NaOH溶液过量沉淀溶解：Al3++3OH-==Al(OH)3↓；Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O (8)Cu2+：遇NaOH溶液有蓝色沉淀生成，加强热变黑色沉淀：Cu2++2OH-==Cu(OH)2↓；Cu(OH)2CuO+H2O (9)Ba2+：遇稀H2SO4或硫酸盐溶液有白色沉淀生成，加稀HNO3沉淀不溶解：Ba2++SO42-==BaSO4↓ (10)Ag+： ①加NaOH溶液生成白色沉淀，此沉淀迅速转变为棕色沉淀溶于氨水Ag++OH-==AgOH↓；2AgOH==Ag2O+H2O；AgOH+2NH3?H2O==[Ag(NO3)2]OH+2H2O ②加稀HCl或可溶性氧化物溶液再加稀HNO3生成白色沉淀：Ag++Cl-==AgCl↓ (11)OH-：OH-碱性：①遇紫色石蕊试液变蓝；②遇酚酞试液变红；③遇湿润红色石蕊试纸变蓝； (12)Cl-：遇AgNO3溶液有白色沉淀生成，加稀HNO3沉淀不溶解：Ag++Cl-=AgCl↓ (13)Br-：加AgNO3溶液有浅黄色沉淀生成，加稀HNO3沉淀不溶解：Ag++Br-=AgBr↓ (14)I-： ①加AgNO3溶液有黄色沉淀生成，加稀HNO3沉淀不溶解：Ag++I-=AgI↓；②加少量新制氯水后再加淀粉溶液显蓝色：2I-+Cl2=I2+2Cl-；I2遇淀粉变蓝 (15)S2-：①加强酸（非强氧化性）生成无色臭鸡蛋气味气体：S2-+2H+=H2S↑；②遇Pb(NO3)2或(CH3COO)2Pb试液生成黑色沉淀，遇CuSO4试液产生黑色沉淀：Pb2++S2-=PbS↓；Cu2++S2-=CuS↓ (16)SO42-：加可溶性钡盐[BaCl2或Ba(NO3)2]溶液有白色沉淀生成后再加稀HCl或稀HNO3沉淀不溶解：Ba2++SO42-=BaSO4↓ (17)SO32-：加强酸（H2SO4或HCl）把产生气体通入品红溶液中，品红溶液褪色：SO32-+2H+=H2O+SO2↑ SO2使品红溶液褪色 (18)CO32-：加稀HCl产生气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊：CO32-+2H+=H2O+CO2↑；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (19)HCO3-：取含HCO3-盐溶液煮沸，放出无色无味、使澄清石灰水变浑浊的气体；或向HCO3-溶液里加入稀MgSO4溶液，无现象，加热煮沸有白色沉淀MgCO3生成，同时放出CO2气体。 (20)NO3-：浓缩试液加稀硫酸和铜片加热有红棕色气体产生，溶液变成蓝色： Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O (21)PO43-：加AgNO3溶液产生黄色沉淀，再加稀HNO3沉淀溶解：3Ag++PO43-=Ag3PO4↓；Ag3PO4溶于稀HNO3酸。 粗盐的提纯：(1)实验仪器和药品 药品：粗盐，水 器材：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，剪刀，火柴，纸片 (2)实验原理：粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如：Ca2+、Mg2+等不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐 (3)实验操作 ①溶解：用托盘天平称取5克粗盐（精确到0.1克）。用量筒量取10毫升水倒入烧杯里．用药匙取一匙粗盐加入水中，观察发生的现象。用玻璃棒搅拌，并观察发生的现象（玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用？）。接着再加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解时为止。观察溶液是否浑浊。 在天平上称量剩下的粗盐，计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐． ②过滤：按照过滤的操作进行过滤，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。滤液仍浑浊时，应该再过滤一次。如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因，例如：滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不干净等，找出原因后，要重新操作。 ③蒸发：把得到的澄清滤液倒入蒸发皿，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液。等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 ④用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器，比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率。
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317214355775372525362297376204354661如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的 水挤入集气瓶后,烧杯如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集气瓶_作业帮
拍照搜题，秒出答案
如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的 水挤入集气瓶后,烧杯如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集气瓶
如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的 水挤入集气瓶后,烧杯如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集气瓶气体是&&&&&&&&&&&&&&&&&&① CO、O2 ② Cl2、CH4 ③ NO2、O2 ④ N2、H2&A．①②\x05B．②④\x05C．③④\x05D．②③
D因为1中CO、O2难溶于水,4中N2、H2难溶于水虽然2中CH4难溶于水,3中O2难溶于水,但是2中Cl2溶于水,部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClONO2溶于水,部分与水反应3NO2+H2O=2HNO3+NO因此2、3可以,故选D
高中的？想想看那些气体和水可以发生反应，使集气瓶中的气压小于外界大气压。查看: 888|回复: 0
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正压式空气呼吸器使用方法 一、
使用前准备1、气瓶与背具的安装呼吸器在使用前，检查气瓶内是否有足够的空气（气瓶内的压力一般在28~30Mpa）如果气瓶内内存的空气不足，则应卸下气瓶重新灌充或换按贮存有足够空气的气瓶，气瓶检验按国家质量技术监督局锅炉压力容器安全监察局规定的《气瓶安全监察规程》第69条：每三年复检一次。气瓶与背板的安装和卸下为：◆背板水平放置，抬起气瓶捆绑带锁扣，放松捆绑带，不要将捆绑带从锁扣中完全打开，松开能卸下气瓶为准，捆绑带还要保持一个完整的套环。◆将背板竖立起来，用手拧紧气瓶于减压器的连接活帽，然后拉紧捆绑带，使气瓶紧固在背板上，气瓶的卸下于安装相反。注意：在安装前要检查连接活帽处的“O”型密封圈是否在正确的位置，有否受损。2、气密性检查◆先要连接活帽处的“O”型密封圈是否在正确位置，有否受损。3、报警器报警试验◆气密检查正常后，就应进行报警器报警点的试验。用手指挡住供气阀的出气口，按压保护帽的中心按钮，慢慢地移开手指使系统内的气体压力缓慢地降低。◆观察压力表，当达到设定的报警压力时（5~6Mpa）报警器应发出报警声响，从6Mpa~0Mpa◆完成报警器报警试验后，系统内的气体泄放完，然后按压供气阀开头，使其关闭。4、供气阀于面罩连接◆先检查全面罩接口和供气阀上的“O”型密封圈，应保证清洁无损。◆将供气阀插入面罩接口直至锁定。◆检查供气阀的安装是否牢靠（向外拉拽供气阀不应有轴向移动）。二、佩戴操作方法1、背上呼吸器◆将背具中的试肩带、胸带、腰带都放松到最长位置，并将背具中瓶阀向上，两手抓住背具侧面的横梁举过头顶，两臂穿于两肩带中间，送到背部。◆向下拽拉两个肩带直到松紧适度，呼吸器紧贴后背合适为止。◆扣紧腰带卡，将腰带调节到松紧合适位置。◆扣紧胸带卡按体形调整好胸带位置即可。◆将供气阀连接到面罩上，将中压管的快速接头插入减压器中压输出胶管的插座上。◆将气瓶开关打开，是呼吸器系统内充满空气，再次检查整机气密，如无问题关闭气瓶开关。◆按压供气阀中心开关，排除呼吸器系统内的气压，然后使供气阀处于关闭状态。◆完全打开气瓶开关阀门，使呼吸器系统内充满气体，查看气瓶内的气体压力值。2、佩戴面罩◆展开面罩头带或头网，把下巴罩于面罩内下方的凹槽处。◆头带或头网罩于头部，头带或头网的中心带要置于头的后部。◆拉紧上、下部的带子，头网式手头紧下部两个带子即可。◆检查面部的密封情况，如有漏气调整好佩戴的位置，供气阀将在第一次吸气时自动开启，即可进入正常呼吸使用。注意：使用前要进行功能检测3、功能检测：◆进行2~3次深呼吸，吸气时气量要充足，呼气是呼出的气体应很容易的从呼气阀排出，面罩无泄漏声音。◆屏住呼吸，供气阀应停止供气（听不到泄漏声音）。◆按压供气阀保护帽中心按钮或扭动开头，检查辅助供气。关闭气瓶开关，将呼吸系统内的空气用完（压力表指示为零），吸气时面罩体应向人的面部移动，面罩周边无漏气感，同时吸气渐觉困难，表明面罩的佩戴密封良好，如发现泄漏，打开气瓶开头重新调整头带或佩戴位置，然后重新测试气密性。◆测量后一切正常即全部打开气瓶开关，观察压力指示的数值，如压力低应换一个充满28~30Mpa的气瓶。三、佩戴使用及注意事项◆在佩戴使用中，应随时观察压力表的指示值，避免工作中的气瓶压力过低，影响使用时间。◆当压力表的指示值在5~6Mpa范围时，开始报警并能听到警报声音，这时要尽快撤离到安全地区，更换上饱满的气瓶。注意:当听到报警声响后，（气瓶内的气体还能大约使用10~12min）撤离到安全地区更换饱满的气瓶压力应在28~30Mpa◆使用时气瓶开头一定要开到最大，最少也要开到两圈以上，避免瓶阀无意关闭而中断供气影响工作。◆佩戴中感觉呼吸困难行动不便时，要撤离工作区，到安全地区，调整好心态稳定情绪。检查呼吸器是否正常，然后再使用呼吸器装备进入现场。◆出现问题的呼吸器（漏气、缺零部件）绝对不可以使用，待维修后经检验合格，才可以使用，建议每个月进行一次整机性能检测。使用后放松面罩的头带或头网，然后将供气阀置于关闭状态。注意先松头带，后关供气阀。摘下面罩关闭气瓶开关。◆解开腰带和胸带，将肩带放松取下呼吸器，放到干净、无灰尘的场所，切不可随意堆放呼吸器，以免出现损坏面罩的视窗或其它零部件。◆按压供气阀保护帽的中心按钮或侧面开头，排放出系统内的气体后，再将供气阀置于关闭状态。
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＞＞＞如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤..
如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶气体是①CO、O2&&②CO2、CH4③NO2、O2&&&④N2、H2（　　）A．①②B．②④C．③④D．②③
题型：单选题难度：中档来源：不详
①CO、O2&二者相互间无点燃条件不反应且一氧化碳不溶于水，氧气难溶于水，故不符合题意；②二者不反应，CO2能溶于水，可造成瓶内压强变小，水进入，CH4难溶于水；③NO2、O2&&和水可以发生化学反应生成硝酸，使瓶内压强变小；④N2化学性质比较稳定，二者不反应，并且N2、H2都难溶于水，所以滴加水压强变化不大．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤..”主要考查你对&&二氧化碳的性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二氧化碳的性质
概述：&&& 二氧化碳是空气中常见的化合物，其分子式为CO?，由两个氧原子与一个碳原子通过共价键连接而成，常温下是一种无色无味气体，密度比空气略大，能溶于水，与水反应生成碳酸。固态二氧化碳俗称干冰。二氧化碳被认为是造成温室效应的主要来源。物理性质：常温下，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。固态的二氧化碳叫做干冰。 化学性质： (1)一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，不供给呼吸，因此当我们进入干枯的深井，深洞或久未开启的菜窖时，应先做一个灯火实验，以防止二氧化碳浓度过高而造成危险 (2)二氧化碳和水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红：CO2 + H2O===H2CO3，碳酸不稳定，很容易分解成水和二氧化碳，所以红色石蕊试液又变回紫色：H2CO3===H2O + CO2↑ (3)二氧化碳和石灰水反应：Ca(OH)2 + CO2====CaCO3↓+ H2O (4)二氧化碳可促进植物的光合作用：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 一氧化碳和二氧化碳性质的比较：
干冰：一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰升华时，吸收大量的热，因此可作制冷剂。如果用飞机向云层中撤干冰，由于干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴，就可以形成降雨。& 二氧化碳不一定能灭火：二氧化碳一般不支持燃烧，但在一定条件下，某些物质也可以在二氧化碳中燃烧，如将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条能继续燃烧，反应的化学方程式为：2Mg+CO22MgO+C，所以活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 二氧化碳与一氧化碳的鉴别方法： (1)澄清石灰水：将气体分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是一氧化碳。 (2)燃着的木条：将气体分别在空气中点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳。 (3)紫色石蕊试液：将气体分别通入紫色石蕊试液中，能使石蕊试液变红的是二氧化碳，无明显现象的是一氧化碳。 (4)还原金属氧化物：将气体分别通过灼热的氧化铜，出现黑色粉末变红这一现象的是一氧化碳，没有明显现象的是二氧化碳。二氧化碳与一氧化碳的除杂方法： 1.CO(CO2)(括号内的物质为杂质)：通常将气体通人过量的碱溶液(一般用氢氧化钠溶液而不用澄清石灰水)中，二氧化碳与碱溶液反应，从而达到除杂的目的。 2.CO2(CO)(括号内的物质为杂质)：通常将气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，从而达到除杂的目的。不能用点燃的方法，因为CO2不支持燃烧，也不能燃烧。 二氧化碳与石灰石的应用：二氧化碳与石灰水反应出现白色沉淀，反应的方程式为：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O。该反应及现象有以下儿方面的应用:(1)检验二氧化碳气体; (2)鉴别NaOH溶液和澄清石灰水：将CO2气体通入待测溶液中，生成白色沉淀的溶液为澄清石灰水，无明显现象的为NaOH溶液;(3)除去某些气体中的杂质：如除去CO中的CO2 气体，可将混合气体通过澄清石灰水; (4)解释澄清石灰水为什么要密封保存：敞口放置的澄清石灰水会吸收空气中的CO2而使澄清石灰水表面生成一层白膜或变浑浊，其成分是CaCO3; (5)用石灰砂浆砌砖抹墙不久后变白变硬：石灰砂浆的主要成分是Ca(OH)2，吸收空气中的CO2发生反应Ca(OH)2声称白色固体CaCO3固体。 (6)保存鸡蛋：将鸡蛋浸泡在澄清石灰水中，取出来后CO2与石灰水反应封闭鸡蛋壳上的小孔，可以延长鸡蛋的保存时间。二氧化碳肥料：二氧化碳是光合作用的原料之一，因而现在在温室大棚内种植蔬菜水果时，经常人为提高温室内CO2 浓度，以增加农作物产员，增大CO2浓度的方法通常有以下几种：(1)在温室内放置干冰，干冰升华增大CO2浓度。 (2)在温室内放置通过化学反应产生CO2气体的物质，如在塑料大棚顶部的容器内放置石灰石和稀盐酸。灯火实验： (1)二氧化碳本身无毒，但它不供给呼吸，当空气中二氧化碳含量超过常量时，也会对人体健康产生不良影响。
&由于二氧化碳的密度大于空气，因而在低洼的地方浓度会增大。在进人久未开启的菜窖或干涸的深井前，应先点燃一支蜡烛用绳放到下面，观察蜡烛能否正常燃烧，若不能正常燃烧，应开启菜窖或深井一段时间后再检验，直到蜡烛能正常燃烧时，才能下去。
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