中学生如何进行假期社会实践调查活动！_百度知道
中学生如何进行假期社会实践调查活动！
或者有直接的示范文也可以..网络对人们生活的影响调查5.额.!.我们学校布置了几个问卷调查活动主题.！@_@.谢谢.中学生压岁钱状况调查2？有没有人可以告诉我.老百姓过年方式调查4!!以下是调查报告参考选题？.再次谢谢哦^_^!.全球经济危机对家乡人民生活的影响调查6.家乡人民娱乐生活调查7！，要我们任选一个开展一次社会实践问卷调查活动..？.谢谢啦..家乡“空巢”现象调查（任选一个就可以了啦!^_^..调查完后要撰写调查报告进行汇报我是长沙麓山国际实验学校的一名初一学生.不太懂到底该怎么写啊！谢谢.我第一次写这种东西.：1.中学生假期学习生活方式调查3
提问者采纳
我认为幼儿园至小学二年级用压岁钱吃喝玩乐较妥;中间有4%的小朋友准备把钱购买基金。 其他小朋友准备机动用钱这是我小学的作文:(如果用的话最好给我加点分) 压岁钱哪里去了 今天。三-五年级把压岁钱捐给希望工程或投资国家建设较好. 调查对向是幼儿园-五年级的小朋友;其中有20%的小朋友准备把钱放在钱包里;有2%小朋友以上都选; 当中有10%的小朋友准备拿钱捐给希望工程;在我调查的这些小朋友当中有40%的小朋友准备拿钱吃喝玩乐; 其中有8%的小朋友准备将钱购买国债; 当中有8%的小朋友准备把钱存入银行,我在弄堂里调查“压岁钱哪里去了”这个问题
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昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~孩子们的钱包又成了一个个的“超级小胖”，那么“小胖”们又是如何“减肥”的呢？让我们跟随这些中小学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。
一、调查时间： 日~31日
二、调查地点：⒈家中 ⒉街头 ⒊少儿图书馆门口
三、调查对象： 中小学生、学生家长
四、调查目的：
对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。
五、调查问题：
Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？
Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？...
参考资料：
谢谢你的悬赏，再加点把，写一下午挺累的...
标 题: 关于压岁钱使用的调查报告（2）
学 校：从化中学
班 级：初二（5）班
姓 名：张颖、黄雪然、唐嘉琪、李莉、谢丽霞
指导老师: 黄 汝 星
关于压岁钱利用的报告
前言：随着新年的到来，对我们来说，除了能享受到一个愉快的假期外，最让我们兴奋的莫过于还能收到大人们给的“压岁钱”。随着人们生活水平的提高，“压岁钱”的数目也是有所增加，一个春节下来，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于压岁钱来得过于容易，所以我们花起来无所顾忌，大手大脚。种种现象无不提醒我们，“压岁钱”也应正确恰当的对待使用。春节期间，我们调查了一些学生，试图了解这个我们共同关心的话题。
调查主题：压岁钱如何利用？
调查目的：让我们从小学会如何理财，不乱花钱、养成节俭的好风气。...
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希 望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打...
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拍照搜题，秒出答案
阳光中学组织学生开展社会实践活动，调查某社区居民对消防知识的了解程度（A：特别熟悉，B：有所了解，C：不知道），在该社区随机抽取了100名居民进行问卷调查，将调查结果制成
阳光中学组织学生开展社会实践活动，调查某社区居民对消防知识的了解程度（A：特别熟悉，B：有所了解，C：不知道），在该社区随机抽取了100名居民进行问卷调查，将调查结果制成如图所示的统计图，根据统计图解答下列问题：（1）若该社区有居民900人，试估计对消防知识“特别熟悉”的居民人数；（2）该社区的管理人员有男、女个2名，若从中选2名参加消防知识培训，试用列表或画树状图的方法，求恰好选中一男一女的概率．
（1）对消防知识“特别熟悉”的居民人数为225（2）恰好选中一男一女的概率为
本题考点：
问题解析：
(1)先求出样本中对消防知识“特别熟悉”的居民所占的百分比，然后再乘以总数即可； (2)用A1、A2表示两个男性管理人员，B1，B2表示两个女性管理人员，列出表格或树状图，再根据概率公式求解。 试题解析：(1)在调查的居民中，对消防知识“特别熟悉”的居民所占的百分比为：×100%=25%， 该社区对消防知识“特别熟悉”的居民人数估计为900×25%=225； (2)用A1、A2表示两个男性管理人员，B1，B2表示两个女性管理人员，列表或树状图如下： 故恰好选中一男一女的概率为：。⑴如：调查餐厅洗碗处、洗漱间、卫生间用水量；调查剩饭剩菜的情况。⑵如“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；理由：粮食来之不易。⑶如：在外就餐要打包别把节约当口号电脑不让空运行两面用纸处处省等。（开放性试题，不设统一答案）　
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
（二）水葫芦喊冤（26分）我伫立在清澈的湖水中，静静绽放着美丽的蓝色花朵，典雅而娇羞。我叫凤眼莲，zǔ jí南美洲，是著名的水生观赏植物。我不但中看，而且还很中用呢！由于我可以生产出大量的饲料，特别是我独具的净化水质的才能，使我在家乡备受qīng lài。家乡的人们都夸我“才貌双全”。世界上许多国家都看中我的这种才能，一股脑儿地赶来，想方设法请我去帮助他们改善水环境。说实话，谁愿意背井离乡啊？可是一看到他们那期盼的眼神，谁又能忍心拒绝呢？于是，我和我的兄弟姐妹们被带往世界各地，我就是20世纪30年代，怀着一腔清洁水质、造福民众的责任感，不远万里，来到中国。刚来时，我可真没gū fù中国人民的期望，不但治理了不少遭受污染的河道，而且作为饲料，为中国的养殖业立下了大大的功劳。因此，我被作为观赏和净化水质的植物而推广到中国各地，大家都亲切地叫我“水葫芦”。然而，随着我们在中国各地放手的工作，我们的噩梦也随之而来了。“珠江水系告急，太湖水系告急！”“绞杀异己，阻塞河道，泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破坏滇池风光的冷面杀手！”一夜之间，英雄变狗熊。整治水葫芦的战役在各地纷纷打响，我成了人人得而诛之的恶魔杀手。我承认，由于我的过度繁殖，确实造成了淤塞水道、河湖，导致其它水生植物死亡的现象。但这并不是我的本意，只是因为我实在无法控制自身的特质。我的身体有一种与众不同的特质：我有两种繁殖本领。只要条件合适，我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖，使植株数量在5天内增加一倍；也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性生殖，一朵花大约能结300粒种子，沉积在水下的种子可以存活5年∽10年。我身体的这种物质使我的生命力显得特别旺盛，这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领，因为在我的家乡南美洲，我们要面对200多种天敌的追杀。可在中国，我们的天敌却少得可怜，于是就造成了我们所到之处无可匹敌的局面。但这能怪我们吗？我的特质是与生俱来的，又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前，自己没有对我进行充分的了解，没有做好调查研究。现在出了问题就全推到我头上。我不服！我冤！请读者朋友们给我评评理吧！ 【小题1】.看拼音写汉字；给划线字注音。（1&X6=6分）⑴zǔ jí（&&&&&）&&&&&⑵备受qīng lài（&&&&&）&&&&&⑶gū fù（&&&&）⑷淤塞（&&&&&）&&&&&&&&⑸滇池（&&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&⑹无可匹敌（&&&）【小题2】.本文是一篇介绍_____________________________________的说明文，从文章题目和文章风格看，属于______________性的说明文。（1&X2=2分）【小题3】.“水葫芦”原名叫_______________，原产于__________，具有_____________价值和_____________的功能，还可以产生大量的饲料和肥料。（1&X4=4分）【小题4】.原本引进并大量推广种植，中看又中用的“水葫芦”，为什么成了“人人得而诛之”的“恶魔杀手”？（2分）【小题5】.造成“水葫芦”泛滥成灾的主要原因是什么？（2分）【小题6】.第二段末的“不远万里，来到中国”这一句子我们似曾相识，它是________写的《&&&&&&&&&&&》一文中的句子。（1&X2=2分）【小题7】.“一朵花大约能结300粒种子”一句中的“大约”能否去掉，为什么？（1&X2=2分）【小题8】.“但这能怪我们吗？”如果改为“这不能怪我们”，从语气上有无不同？用哪一个更好？（2分）【小题9】.在开展语文综合性学习活动中，你有没有发现，在你生活的乡村、社区等地，发生过盲目引进技术设备或植物品种等情况？你对此有什么样的看法和改进建议？（4分）
科目：初中语文
来源：学年福建省九年级上学期期末质量抽测语文试卷（解析版）
题型：其他题
综合性学习（共11分） 为了让同学们能够正确对待“社会实践活动”，提高活动的实效性，我校团支部就城镇中的某中学开展了一次“社会实践活动”大调查，请你完成下列任务。1.阅读下面两则材料，请你说出某中学能持续开展社会实践活动的原因。（共5分）【材料一】某中学社会实践活动相关信息调查表??????????????????????????????? 年? 份项目内容2011年2012年2013年政府每年的资金投入100元/人150元/人200元/人学校规定实践活动成绩占综合素质评价比例5﹪10﹪20﹪家长对实践活动认可度76﹪85﹪96﹪【材料二】据了解，某中学在探讨和实践学生综合素质教育方面，大力倡导让学生走出课堂，投身社会，参与社会，在社会中增长才干。从2010年至今已组织活动30余次，且每次活动都得到当地资源单位的大力支持。每次活动学生们的参与率都非常高。但也有部分学生在活动中总是抱着娱乐、游玩的态度，不能把活动与自身学习、成长相结合。原因：2.下面是某中学开展“红色之旅”主题实践活动的相关材料，阅读下面材料，探究该活动可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。（每点4个字）（共4分）2013年5月，某中学为培养学生的爱国情操，组织了一次“红色之旅”的社会实践活动。活动伊始，学校通过问卷调查了解学生兴趣，依据学生意愿确定以参观军事博物馆为内容开展此次活动。参观过程中，学生兴致盎然，由衷地感慨中国武器的迅速发展，革命先烈的英勇顽强……为了记录下每一个感人的瞬间，老师根据同学们的各自特长、爱好合理分配任务。参观结束后，同学们撰写参观心得，就连平日里很少动笔写作的学生也记录了自己的想法，并在 “腾飞的中国”主题班会中承诺，今后一定好好学习，做一个无愧于国家的中学生。探究结果：3.请你根据以上提供的材料，说说作为一名中学生应该如何正确对待社会实践活动。（共2分）
科目：初中语文
来源：2014届湖北省八年级5月月考语文卷（解析版）
题型：语言应用
映秀的新街，游人如织；汉旺的校园，生机盎然；羌寨的农家乐，生意兴旺；北川的工业园，机声隆隆……五年前的五月十二日，一场深重的灾难让世界记住了汶川。五年后的今天，在这片曾经山河破碎的土地上，岁月风干了泪水，阳光消融着悲伤，生命在奋斗中重新出发。为了纪念这次深重的灾难，了解灾区五年来的变化，环城中学八年级进行了以“纪念汶川大地震五周年 ”为主题的综合性学习。根据要求回答下列题目。
1.为了让同学们铭记这次灾难八（一）班准备举办一次演讲比赛，请你为这次活动拟写一则标语。（2分）
2.在这次活动中，一位同学将前不久发生的雅安地震与汶川地震进行了对比，为此他搜集了以下资料，请写出探究结论。（4分）
①灾情对比
汶川：&等级：8.0级&&震源深度：19公里&&&伤亡人数：69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人&&&&直接经济损失：8451亿
雅安： 等级：7.0级&&&伤亡人数：193人遇难，12211人受伤，25人失踪
直接经济损失：未至百亿
②雅安地震与汶川地震相比应急救灾取得的进步对比
进步⑴：解放军更神速&&汶川：震后第三天 20架直升机执行任务
雅安：地震发生后18分钟，成立抗震指挥部，2120名抢险救灾指战员奔赴灾区展开救援
进步⑵：专业救援队伍成主力&&&汶川：三天后打通汶川、北川与外界的交通路线
雅安：17小时后打通芦山县至宝兴县
进步⑶：灾民自救意识更强&&&&汶川：选择等待救助&&&雅安：微博、微信报平安&&&&&&
进步⑷：“72小时黄金救援期”更入人心&&&&汶川：震后数天持续大幅上升的情况
雅安：控制遇难人数&&&
进步⑸：民间救援队更专业&&&&汶川：各自为战，缺乏沟通和配合，造成黑点
雅安：救援联盟队伍数量接近300支，分工清晰
③下面是网上对人们关于雅安地震的应急救灾情况与汶川地震相比进步与否的看法的调查。
问题：你认为雅安地震的应急救灾情况与汶川地震相比进步了吗？&&&&&人数：1000
结果：进步&&&&
640票&&&&&原地踏步&&&& 200票&&&&&&&&退步& 160票
探究结论：
3.在活动过程中有一位同学说：“汶川地震又不是什么好事，有什么可纪念的！”你不同意他的观点于是反驳他说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”（2分）
科目：初中语文
来源：学年湖北省襄阳市保康县中考适应性考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
班上开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习，请你完成下面任务。（每小题2分，共8分）　
1.请你为本次综合性学习写一条宣传语。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.本次活动可以采用很多形式，老师为你设计了两个，请你再补充两个。（2分）
活动形式一：搜集有关战争的资料；
活动形式二：办一期有关战争的手抄报；
活动形式三：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
活动形式四：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
3.我国解放战争的三大战役分别是哪三大战役？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利68周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。（2分）　　
(单位：人)　　
军人死亡数　　
平民死亡数　　
军人死亡数　　
平民死亡数　　
28 000 000　　
30 000 000　　
1 850 000　　
672 000　　
13 700 000　　
13 000 000　　
3 500 000　　
1 600 000　　
南斯拉夫　　
300 000　　
1 200 000　　
意大利　　
77 500　　
153 000　　
从上表中，你能发现哪些有价值的信息？请写出两条。　　
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：年度广东省八年级第一学期期末考试语文试卷
题型：语言应用
请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(6分)&&
今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
1.请你为这次纪念活动确定一个主题。（2分）
2.围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（ 2分）
3.请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。（2分）大学生暑期社会实践活动策划_百度文库
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大学生暑期社会实践活动策划
大​学​生​暑​期​社​会​实​践​活​动​策​划​.
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