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地点：全国
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各地真题及参考答案
红色字体为2015年最新真题，
蓝色字体为2014年高考真题。新课标卷Ⅰ、Ⅱ各省有交叉使用现象，请注意分辨。
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?2015年高考试题新课标I卷难度调查：
适用地区：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 辽宁 宁夏 广西 内蒙古 新疆 云南 海南语数外
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2015真题点评
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发布日期： 17:36:20
《2015年安徽高考语文难不难,难度系数解读点评解析》是有志坤教育（）为你整理收集：
2015年安徽高考语文难不难,难度系数解读点评解析　2015年安徽高考作文解析：　　宿州市宿城一中语文老师张海松：今年的安徽高考作文考查学生的辩证思维，学生的方向性应该更明确，写作角度也很多。　　多数学生认为作文比较好写　　根据安徽省教育招生考试院公布的最新信息，2015年安徽省高考作文题为：　　为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。　　通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。　　原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......　　要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。　　多名考生告诉人民网安徽频道记者，语文题比较简单，作文也比较好写。　　老师认为作文写作角度多　　宿城一中语文老师张海松称，现在高考作文最重视的就是审题立意，这类题目谈不上难，主要看学生平时的积累，即审题立意的方法和技巧，能否从整体上把握材料。　　“作文是展示学生思维的窗口，注重学生的能力。”张海松认为，学生只要把整个材料看透，写作角度还是很多的。学生可以单个谈“内在本质”，最好兼顾“外在形式”。但要有所侧重，更应该强调前者。　　张海松说，学生可以从“有”和“无”的关系角度论述。乍一看，学生惊讶于显微镜下蝴蝶的翅膀没有颜色，这是“无”。但是这个“无”却是要通过“有”来展现，即“蝴蝶翅膀的特殊的结构”。“天下万物生于有，有生于无”。蝴蝶正是“有我”、“有环境”所以有了五颜六色的美丽。　　当然，学生也可以从方法论的角度来思考，如实践出真知。科学揭露蝴蝶绚丽的外衣，原来是无色的。
2015安徽高考作文题显微镜下的蝴蝶应该怎么写如何立意审题为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。根据此材料写一篇作文。要求：自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
2015年安徽高考理科数学卷真题试卷word版本下载地址
2015年安徽高考语文卷真题试卷下载地址word版本
今年安徽高考试卷难度怎么样,2015安徽高考试卷难度日下午5点，随着铃声的敲响，2015年安徽高考首日正式结束了。据本网小编从合肥一中、八中、一六八中、世界外国语学校等高考考点现场采访了解，大部分受访考生认为2015年的语文试卷及文理科数学难度不大，总体与模考难度相当，没有出现太多“爆难”题目。不过，也有部分考生表示今年语文阅读理解题目形式较新颖。2014安徽高考语文试卷难度不大现场一位168中学的考生说，2015年安徽高考语文试卷的难度跟一模二模差不多，她在做小阅读时有点卡住了。合肥六中考生说，今年语文试题难在阅读理解，哲理性的、古诗文阅读理解也难，不好看懂。全卷中最好写的应该是最后面的拓展题，是关于天文望远镜的。该考生说高考语文卷题目都很新颖，“题目问法没见过。”看到作文材料题时想了好长一会儿。某不愿透露姓名的送考老师分析，今年高考语文难度不太大，就作文来讲，安徽高考作文考材料题已经连续考了6年，主要考查学生思辩的能力以及看问题的视角，“应该说这次作文学生不管从材料给的两个人物中选哪一个来写都不算跑题。”(赵晓莹)数学试卷难度不大合肥一中考点、八中高点、庐阳中学等考点，数学考试结束后学生们都表情轻松走出考场。小编随机采访了合肥一中（理科数学考点）的考生，均表示难度不是很大。合肥一中某监考老师表示，数学卷相比较去年容易。也有部分理科学生反映有些题目有点难。合肥二中是文科数学考点，有考生出来，说跟二模难度相当，自己考得还好。现场还有考生直接表示，卷子太简单了。考点现场小编采访了几位考生，都说比模考简单，还有学生说解答题第二题考的数列比较难，但总体难度考生都说不比模考难度高。
今年安徽高考作文审题立意和解读2015年
2015安徽高考作文如何审题立意应该怎么写阅读下面的材料，根据要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，写一篇不少于800字的文章。　　一位表演艺术家和一位剧作家就演员修改剧本台词一事，发表了不同的意见。　　表演艺术家说，演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。　　剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求：如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。　　高考第一天过去了，大家关注的高考作文也揭晓了。网络评选，2015年安徽省的高考作文最奇葩。我倒是不敢苟同。总的来讲，今年的命题继承了去年材料作文的命题风格，强调作文的思辨性，突出对考生理性思维能力的考查。材料的情境性也能很好地对接考生的认知，并不存在理解上的隔阂。窃以为，这基本代表了今后高考命题的方向，是一个上等的好题。　　好的命题是提供写作的起点，而并不规定终点以及到达终点。考生只要能从起点出发，遵守交通规则，就可以自主选择不同的方向，能演绎出自己的精彩，就算是写好了作文。材料围绕剧本，提供了两则意思相反的论述：改与不改。材料形式上是单则材料，由于提供了两种需要作出判断的选项，具备了多则材料的特质。可以借鉴多则材料审题立意的方法来确定自己的写作方向。　　从审题立意的角度来讲，可以进行如下的操作：　　第一步――压缩语段：表演艺术家认为，演员可以改剧本；剧作家认为不可随意改动剧本。　　第二步――弄清关系：形式上截然相反，但每则材料内在的因果关系清晰。　　不同点――第一则：因为表演的需要，可以改动台词。　　第二则：因为要尊重遵创作者的艺术追求，不可随意改动台词。　　相同点――演员和编剧的观点都是为了艺术追求（艺术创作的需要）　　――改与不改的标准取决于是否更好地提升艺术作品（剧本和表演）的艺术品质。　　第三步：虚实转化，提取关键词　　创新&&&规矩&&&根本&&追求&品质　　第四步：依据个人的学识和积累，可以从人与自然、人与社会、人与自我三个方面自主确定立意。　　立意示例：　　人与自然：要尊重自然，肆意违背规律会遭受自然的惩罚；在遵循自然规律这个根本的基础上，进行创新，促进人与自然的和谐发展……　　人与自我：人生如戏，生活是剧本，我们是演员。我们应当遵循内心的选择，不断突破剧本的限制，演绎出属于自己的精彩……　　人与社会：剧本犹如社会规则，每个人（演员）只有遵循规则，才能达成社会的和谐；规则也是人制定，只要有利于社会的发展，我们可以不断突破规则，大胆创新；个人的梦想和社会的梦想只要在根本是一致的，我们可以尽情演绎属于自己的精彩……　　此外，可以从材料触及的表演艺术家、剧作家以及两者辩证统一角度的共三个角度确定立意。如以文化话题，可以确定如下立意：　　表演艺术家的角度――“六经注我”，方能实现文化创新　　剧作家的角度――“我注六经”，尊重传统文化　　辩证统一的角度――在“我注六经”的基础上，与时俱进，处理好文化继承和创新的关系……　　（作者博客：仰望语文的星空）
2015年安徽高考数学试卷答案点评和难度解析安徽省数学高考试卷,全卷命题视角独特,立意新颖,设问巧妙,情境设置合理,选材紧扣教材而又高于教材,重视知识的生成、发展、迁移、归纳和拓展,做到了“考基础、考能力、考素质、考潜能”的“四考”合一,体现了崇尚质量、重视能力的特点.&&&&一、客观题:“稳”字优先&&&&1.选择题――注重基础.较以往选择题的难度基本持平,试题全部考查基础知识,题题源自教材,引导考生回归课本.既有考查基本概念,通性通法的试题,也有知识点的交汇题.如第(8)题以函数为载体,将数形结合的思想有机地融为一体,题面新颖而又不偏不怪.&&&&2.填空题――表现平稳.其中第(11)、(12)、(13)、（14）等题均源自教材,是考查基础知识和基本技能的常规题,一般考生能从容应对.（15）题是一道多选题，通过一个正方体的背景设置，围绕试题提供的信息和情境进行多角度、多层次的设问,融空间想象、知识迁移、推理论证等多种能力考查于一体,着力考查考生的审慎思维习惯和一定的数学视野,考核考生继续学习的潜能,需要考生在一定量的解题训练后获得解题灵感.命题者在控制运算量的同时,加大了对思维能力考核的力度.&（天星学堂名师教研团）&&&&二、解答题:平易近人,“稳”中求活&&&&六道解答题特点明显,少陷阱留平实,少交汇显自然.淡化压轴,变最后一两题把关为多题把关,收效颇好.交汇自然,受到家长和考生的欢迎.第(16)题中三角函数最值的求解和函数图像变换的考查，是考生平时训练的常规题目,&可谓是一道“送分题”,一般考生能顺利完成.第(17)题考查茎叶图，考查了概率统计中基本的数学概念的计算和求法，是比较基础的概率统计题目。第(18)题是立体几何的题目，第一问证明，考查空间点线面位置关系的判定定理，难度较小；第二问求体积，考查考生一定的分析能力及运算能力。第(19)题是比较新颖的函数与数列相结合的题目，第一问考查数列的通项公式，第二问求数列的前N项和，属于比较常规的考查形式。本题重点考查考生的分析问题的能力和运算能力，有一定的区分度。第(20)题与理科第(17)题相同，以函数为依托，通过新概念的定义，第一问实质是对不等式的求解的相关知识的考查。第二问重在考查考生对函数的分类讨论思想的把握，难度较第一问明显有区分度.最后一道题为解析几何的题目，考查了椭圆的相关知识。第一问求方程，相对较易得分；第二问属于开放性试题，对考生的综合能力要求较高，难度较大。&&&&&2015年安徽省数学文科试题“难易适中又区分良好,理念创新又趋向理性”,是一份高质量的高考试题,受到社会、教师和学生的肯定和欢迎。&
2015安徽高考语文试卷答案点评和难度解析高考首战语文科目已经落下帷幕，从笔者拿到的试题来看，今年的考试比较偏重务实的风格，强调思想性更重于强调艺术性。　　一、今年作文命题特点以及同往年比较　　与往年的作文命题相比，今年的作文在对学生能力的考察上发生了转变。往年的作文更加关注学生的文学能力考察，命题的一般较为抽象，有艺术感，文学色彩浓重。比如2012年的&不用时请将梯子横放&，是一篇比较富有哲理的命题；2013年&为什会能或者不能这样&则十分抽象，这类作文命题比较考验学生的文学功底和对语言的艺术雕琢。　　而今年的作文题目与现实生活结合更为紧密，关于学生的知识与能力的讨论一直是近年来社会上比较关注的话题，今年的作文把这一问题拿出来给学生进行分析和讨论，正印证了这一点。　　二、对学生考察能力变化以及备考建议　　作文命题的务实风倾向反映出了当前对于学生的语文学习，尤其是作文能力的新的要求。今年的作文题目更强调学生一定要有独立的思考能力和清晰地语言表达能力。它要求学生踏踏实实的提高自己语言表达的功底，不要只追求华丽的辞藻和背诵一些万能、通用的事例，而要锻炼自己独立的思考能力，认真分析和把握题目内涵，才能完成一篇合格的文章。　　这一命题方向的转变正反映出了考生在学习语文中的重点所在，这充分说明了语文的学习正向着结合实际，结合生活，结合应用的方向发展。　　三、命题趋势　　事实上，当笔者看到这一题目时，不禁莞尔一笑。今年的作文题目的转变其实是和新一代的中央领导人倡导的行事作风有着一定的关系的。习近平总书记一直强调务实的作风，这也是外媒眼中习总书记最大的特点。他倡导出实招、办实事、求实效的作风，这一风格在今年的作文题目中已经有所体现。所以无论是从对学生的语文能力培养上，还是基于当今社情国情上，笔者预测，结合现实和生活，强调务实将会是今后作文命题的趋势。
2015年安徽高考文科数学真题试卷及参考答案(安徽卷)
2015年安徽高考理科数学试卷真题及参考答案(图片版)
2015年安徽高考语文试卷真题及参考答案(安徽卷)
　2015年高考将于6月7日、8日进行，淮北市18722名考生参加考试。全市设立市区、濉溪县两个考区，13个考点，629个考场。具体考试日程安排为：7日9:00-11:30语文，15:00-17:00数学；8日9:00-11:30文科综合/理科综合，15:00-17:00外语。　　据了解，为了给广大学子创造良好的考试环境，各考点均设置在交通便利、封闭条件好、外部干扰小且内部设施优良的学校。目前，考点各项准备工作已基本就绪。各考点将提前向考生开放，考生可凭《准考证》于指定时间到考点熟悉考场位置及环境，熟悉交通情况，安排好路途时间。　　考试期间，淮北市将使用手机屏蔽仪、身份证识别仪、金属探测仪、无线电监测车等现代化反作弊工具，严格防范考试作弊行为的发生，确保高考公平公正。同时，淮北市所有考场都具有视频监控和网上巡查功能，监考教师的考场记录、监控室的视频和后期录像回放都可作为认定考试违规的依据。一旦发现违纪作弊考生，将按有关规定严肃处理。　　市招办提示，考试时，考生务必携带《准考证》、身份证和必需的考试用品，诚信应考，切勿违纪作弊。也预祝莘莘学子考出好成绩，进入理想的高校。(淮北新闻网)
　日前，安徽省召开了2015年普通高校招生考试网上评卷工作领导组全体会议。安徽省2015年普通高考网上评卷前期准备工作全面启动。2015年安徽省普通高校招生考试网上评卷工作由安徽省教育招生考试院、安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学和安徽建筑大学承担。　　会上强调，高校即将面临放暑假，四个评卷点高校要合理安排日常教学、考试、论文答辩等工作，将高考网评工作作为学校这一阶段的重点来抓。各评卷点要细化完善高考评卷工作方案及应急预案，落实重点岗位责任到人，全面实现“平安高考、和谐高考、满意高考”的工作目标。
2015年安徽高考状元,北京高考文科状元和理科状元公布
安徽高考作文应该怎么写如何立意2015年阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章沙巴机场是马来西亚沙巴岛上唯一的机场，跑道只有396米，是迄今为止世界上最短的跑道。机场一侧是高山，两头均是悬崖，悬崖下面就是大海。更要命的是，该机场还常年过着大风风，飞行员在飞行中不但要面临来自悬崖的考验，而且还要解决大风的困扰，因为大风卷起的海浪飞沫会干扰飞行员的视线。由于机场周围环境过于危险，机场唯一的跑道两头各标了个X，以向商业飞行员表明机场不对商业航空开放。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【文题解析】：这是一则事实类材料，命题者将社会生活中发生的某种特定的现象提供给考生，要求他们通过对材料的阅读理解而形成相应的见解，观点和情感、态度．很好地规避了模访与套作。立意可从以下角度：a．小心驶得万年船。谨慎，不是胆小懦弱，不是不思进取，而是一种稳中取胜的智慧，是’一种对人对己负责的态度，一次深思熟虑，胜过百次草率行动。人生的许多遗憾，都是由一个一个的疏忽相加而成的。悬崖上的机场，海拔很高，跑道很短，气候恶劣，飞行员稿京不楼蓑可能‘机毁人亡。唯有谨慎驾驶，时刻保持警惕，才能运筹帷幄，安全飞至千里之处。b.敬畏自然。大自然有着无与伦比的智慧，创造了许多令人惊叹的奇观，值得我们敬畏。保护生态环境，用一种虔诚的态度：尊重自然．向大自然学习，才能使人类繁衍下，悬崖上的飞机场没有通过“人定胜天”式的改造去挖山搭台，而是通过提高飞行员的驾驶技术来保护美丽的自然风景。只有敬畏自然，在敬畏的基础上获取自然的馈赠，我们才能以最和谐的方式与自然相处。
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本站地址：江苏省新沂市文明路215号12015年江苏高考语文试题第I卷一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（3分）
书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中
。读书，让绵延
的时光穿越我们的身体，让几千年来
的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读
书，不仅需要▲
的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
废寝忘食2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测
验”，此政策遭到了教师T会的强烈反对。
B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人
们白觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错，甚至偏激，但只要l于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，
我们就应该以包容的心态对待。
D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加
了在莫斯科红场举行的阅兵式。3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）
A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
u．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。4．在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是（3分）
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A.⑥③④①②⑤
B.②⑤①④⑥③
C.②④⑥③①⑤
D.⑥④②⑤③①5．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）
A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现
文化遗产保护的理念。
B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心
力，也体现自强不息的民族精神。
C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十
二生肖、十二时辰等元素。
D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我
国飞速发展的文化产业。二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6—9题。欧阳伯和墓志铭张耒
君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺．内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。
既长，益学问，不治科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。呜乎！其志亦大矣。然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者。而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也。
君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制。礼官陈公襄疑未决，方赴临，召君问其制，君从容为言，裹即奏用之。是时，方下司天监讨论古占书是否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君刊修。君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局。
君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇。
夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。男一人，日宪，滑州韦城县主簿。女七人。元祜四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪来求铭。（选自《张耒集》，有删节 高三网 ）6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．为人纯实不欺
B．不治科举文词
C．要必申其意
D．召君问其制
问：询问7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．欧阳发学习刻苦，尊师重道。十五岁时拜胡瑗为师，后来能够传授古乐钟律方面学问。
B．欧阳发为人诚实，淡薄名利，爱好礼义。他性格刚直，议论事情坚持原则，不随意迎合别人。
C．曹太后去世后，欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题。后经陈襄推荐，欧阳发参与修订完成天文书。
D．欧阳发道德学问俱佳，不傀是名门之后。他去世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇墓志铭。8．把文中面线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。
(2)君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。9．欧阳发在治学方面有哪些特点？请简要概括。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）10.阅读下面这首唐诗，回答问题。秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。
清光门外一渠水，秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。
莫言堆案无余地，认得诗人在此间。
注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。
(1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分）
(2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分）
(3)尾联表达了作者什么样的情感？（3分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)总角之宴，言笑晏晏。
，不思其反。（《诗经·卫风·氓》）
(2)风急天高猿啸哀，
。（杜甫《登高》）
，其为惑也终不解矣。（韩愈《师说 高三网 》）
(4)中通外直，
。（周敦颐《爱莲说》）
(5)塞下秋来风景异，
。（范仲淹《渔家傲》）
，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》）
(7)兴于《诗》，立于礼，
。（《论语·泰伯》）
(8)落红不是无情物，
。（龚自珍《己亥杂诗》）五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12 ~15题。比邻而居王安忆
①装修的时候，有人提醒我，不要使用这条公共烟道，应该堵上，另外在外墙上打一个洞，安置排油烟机的管子。可是，我没听他的。好了，现在，邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道，灌满了厨房。
②我可以确定，我家厨房的油烟仅来自于其中一家，因为油烟的气味是一种风格。怎么说？它特别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就。时间长了，我对他们生出一些好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲：一点不混。并且，也不奢侈。他们老老实实，一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。在我的印象中，他们没落下过一顿。他们在吃的方面，一是有规律，二是很节制。这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息。
③有一段日子，在一日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是浓烈的，“扑”一下进来，涌满了厨房。不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，一日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思，、这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖一次鸡汤，总共炖了四至五次．草药的苦气味和鸡汤的香味，是这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味：耐心，持恒，积极，执着。
④之后，忽然有一天，我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味。这就知道，他们家人的病好了，要重重地补偿一下，犒劳一下，、倒不是吃得有多好，但它确有一种盛宴的气氛，带有古意。古人们庆贺战功，不就是宰羊吗？果然，草药味从此消遁，炖汤的绵长的气味也消遁，余下一日三餐，火爆爆地，照常进行。
⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一缕咖啡的香气。这是另一路的气味，和他们家绝无相干。它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。这是一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭。因此，我断定，这又是一户新入住的人家，很没经验地，也将管子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是，来到我家厨房凑热闹了。这一路的风格显然要温和、光滑一些，比较具有装饰感，唤起人的遐想。和它不那么实用的性格相符，它并不是按着一日三餐来，不大有定规，有时一日来一次，有时一日来两次，有时一日里一次不来，来时也不在吃饭的点上，而是想起了，就来，想不起，就不来，显得有些孱弱似的。而那先来的，从来一顿不落，转眼间，油烟全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是叱咤风云的气势。但是，有时候，夜已经很深了，那新来的，悄然而至。咖啡的微苦的香味，弥漫开来。
⑥气味终究有些杂了，可是泾渭分明，绝不混淆。你来我往，此起彼伏。再过段日子，又来了一个，显见得是苏锡帮的，气味特别甜，空气都能拉出丝来了。第四位又来了，它一方面缺乏个性，另一方面又颇善融会贯通。它什么都来：香、辣、酸、甜，大蒜有，大蒜粉也有，麻油有，橄榄油也有。于是，所有的气味全打成一团，再分不出谁是谁的来路。我们这些比邻而居的人家，就这样，不分彼此地聚集在了一处。
⑦这一日，厨房里传出了艾草的熏烟。原来，端午又到了。艾草味里，所有的气味都安静下来，只由它弥漫，散开。一年之中的油垢，在这草本的芬芳中，一点点消除。渐渐的，连空气也变了颜色，有一种灰和白在其中洇染，洇染成青色的。明净的空气其实并不是透明，它有它的颜色。
（有删改）12．文章③④两段写第一家的草药味，凸显了这家人什么样的生活风格？请简要分析。（4分）13.请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含意。（4分）14．文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？（6分）15．请探究文章最后一段中画线句的意蕴。（6分）六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16 ~18题。罗丹的雕刻熊秉明
雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理，无论是对神秘力的崇拜，对神的崇拜，或者对英雄的崇拜。把神像放在神龛里，把英雄像放在广场的高伟基座上，都表示这一种瞻仰或膜拜的情操。雕刻家把神与英雄的形象具体化。他的创作是社会交给他的任务。所以雕刻家在工作中，虽然有相当的自由，可以发挥个人才华，但是无论在内容上，在形式上，还要首先服从一个社会群体意识长期约定俗成的要求。有时，我们在庙宇装饰、纪念碑细部也看到日常生活的描写，有趣而抒情，然而那是附带的配曲。
罗丹的出现，把雕刻作了根本性的变革，把雕刻受到的外在约束打破。他不从传统的规格、观众的期待去考虑构思，他以雕刻家个人的认识和深切感受作为创造的出发点。雕刻首先是一座艺术品，有其丰富的内容，有它的自足性，然后取得它的社会意义。所以他的作品呈现的时候，一般观众，乃至保守的雕刻家，都不免惊骇，继之以愤怒、嘲讽，而终于接受、欣赏。他一生的作品，从最早期的《塌鼻的人》《青铜时代》，一直到他最晚年的《克列蒙梭》《教皇伯诺亚第十五》都受到这样的遭遇，只不过引起的波澜大小不同而已。
欣赏罗丹毕生的作品，我们也就鸟瞰了人的生命的全景。从婴孩到青春，从成熟到衰老，人间的悲欢离合，生老病死，爱和欲，哭和笑，奋起和疲惫，信念的苏醒，绝望的呼诉……都写在肉体上。
他说“忠于自然”，而在他的手中，人体已经开始扭曲，破裂；他说“尊重传统”，然而他已经把雕刻从纪念碑功能中游离出来。他所做的不是凯旋门，而是“地狱之门”。这是一大转变。凯旋门歌颂历史人物的丰功伟绩，而“地狱之门”上没有英雄。“地狱之门”其实也可以称作“人间之门”，而罗丹所描述的人间固然有鲜美和酣醉，但也弥漫阴影和苦难，烦忧和悲痛，奋起和陨落。罗丹用雕刻自由抒情，捕捉他想象世界中的诸影，诸相。雕刻是他恣意歌唱的语言。在罗丹手中，塑泥变成听话的工具，从此，在他之后的雕刻家可以更大胆地改造人体，更自由地探索尝试，更痛快地设计想象世界中诡奇的形象。现代雕刻从此可能。
说他的雕刻是最雕刻的雕刻是可以的，因为雕刻本身取得意义：说他的雕刻破坏雕刻的定义，已经不是雕刻，也是可以的，因为雕刻不仅具有坚实的三度实体的造型美，而且侵入诗，侵入哲学。说在他的作品里，我们看见雕刻的源起是可以的；说在他的作品里，我们看到雕刻的消亡也是可以的。因为他的雕刻在生命的波澜中浮现凝定，生命啄破雕刻的外壳又一次诞生。
他说：“在做艺术家之前，先要做一个人。”每天有那么多年轻人、中年人、老年人从世界的各个角落来到巴黎罗丹美术馆，在他的雕像之间徘徊，沉思，因为那些青铜和大理石不只是雕刻，那是，用他自己的话说，“开向生命的窗子”。
（有删改）16．请简要概述第一段的论述层次。（6分）17．罗丹给雕刻带来的“根本性的变革”体现在哪些方面？请简要概括。（6分）18.请结合文章，阐释文末“开向生命的窗子”的内涵。（6分）七、作文（70分）19．根据以下材料，选取角度，白拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。12015年江苏高考语文试题第Ⅱ卷（附加题）一、阅读材料，完成20—22题。（10分）
予友武林王子丹麓，手订《今世说》一书，盖祖刘氏所作《世说新语》而稍节其条目。予受而读之，自清兴以来名臣硕辅，下逮岩穴之士、章句之儒，凡一言一行之可纪述者靡不旁搜广辑因文析类以成一家言其大要采诸序记
词，其详慎不惮烦如是。
（节选自严允肇《（令世说）序》）20．用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）（5分）21．《世说新语》的作者是
。（1分）22．根据材料，概括《今世说》的特点。（4分）二、名著阅读题（15分）23．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A．《三国演义》中，关羽接受曹操赠送的新战袍后，仍将旧战袍穿在外面，说明关羽生活简朴，对新战袍格外珍惜。
B．鲁迅《白光》中反复出现的“这回又完了！”既是指陈士成又一次的科举考试失败，也是暗示他对人生前景的绝望。
C．《子夜》开头，吴荪甫的一九三O年式雪铁笼汽车与吴老太爷的《太上感应篇》形成强烈比照，标志着资产阶级全面压倒了封建阶级。
D．第一幕开场时，哈姆莱特的父亲被克劳迪斯杀害，造成了哈姆莱特与克劳迪斯之间不断的争斗，全剧人物无一例外被卷入其中。
E．《老人与海》中，老人年轻时曾在黄昏时分看到海滩上的狮子，后来又多次梦到狮子，这里的狮子象征着旺盛的生命力和青春。24．简答题（10分）
(1)在《红楼梦》第四十回“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令”中，鸳鸯说：“天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”鸳鸯她们要取笑的“女篾片”指谁？请结合本回情节，归纳她的性格特征。（5分）
(2)《边城》中，端午赛龙舟，二老失足落水，上岸后迎面碰上翠翠。翠翠没有说话，到处找黄狗。黄狗泅水而来，翠翠说：“得了，你又不翻船，谁要你落水呢？”翠翠对黄狗说话这
一情节，体现了她什么样的心理活动？（5分）三、材料概括分析题（15分）
古文的写作讲气，词句的短长与声调的高下，说话时的婉转或激昂，都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下；读者则从言之短长与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。
就作者来说，他在写作时，不是考虑什么什么手法，而是考虑怎样把意思表达清楚，表达正确，怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法，才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作，就写不好文章了。要达到前人写作的很高境界，就要学通他们下笔的精妙处：要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露，而不是有意做作。这样，到自己写作时，才能本着自己的情意，透过气势来表达声情，在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。
因声求气不光是会读出文章的声情来，还要求能长久熟读。这样读，当然是读经过时间考验的名篇；这样读，也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读，接触书里的词汇时，不是孤立的，而是连同整个句子一起记熟的。这样，当对这个词完全懂得时，就对这个词在不同句子里的意义变化，以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时，可使之用得合乎法则。因声求气，就是透过熟读来学习写作的一种方法。
（节选自周振甫《文章例话》，有删改）25．“声…‘气”分别指什么？“因声求气”的内涵是什么？（5分）26．为什么说“一凑合就成了做作”？（4分）27.结合全文，简析如何通过读书来学习写作。（6分）12015年江苏高考语文试题参考答案一、语言文字运用（15分）
5．D二、文言文阅读（18分）
8．(1)胡瑗掌管太学，人称大儒，用法度来检点约束士人，他的学生很少能跟从他。
(2)欧阳发担任官职无论大小，都不草率简略，创立的东西，后来的人不能更改。
9．勤奋刻苦，广泛涉猎，刨根究底，分门别类，学以致用。三、古诗词鉴赏（11分）
10．(1)朋友新居落成；周围景色优美；白己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合。
(2)选取景物，铺陈描摹（一渠水、数点山、碧松、红药）；移步换景，富有层次（由远及近、由外而内）；虚实结合，寓情于景（通月朗、待春还）。
(3)赞美恭维之意；羡慕向往之情；志趣相同之感。四、名句名篇默写（8分）
11．(1)信誓旦旦
(2)渚清沙白鸟飞回
(3)惑而不从师
(4)不蔓不枝
(5)衡阳雁去无留意
(6)月出于东山之上
(8)化作春泥更护花五、现代文阅读（一）（20分）
12.病了也认真生活，凸显出-种实打实的风格；草药味的出现与消失都没有打断实打实的
生活，可见此种风格的韧性。
13．相对第一家的气味，咖啡的味道较弱：生活不大有定规；日常化的生活气息不浓烈；有虚无浮华的气息，不如第一家实打实。
14．(1)线索：气味。(2)作用：以“气味”为线索，串联全文，便于把不同的生活状态呈现出来；以“气味”为线索，体现不同的生活风格，便于表达理解和包容各种生活状态的思想。
15．不同的生活状态也有相同的生活内容：蕴含了对端午等传统文化的认同感；艾草的熏烟升华了不同的生活状态，从而达成一种火辣与安静、绚烂与明净的平衡。六、现代文阅读（二）（18分）
16．首先指出雕刻的发生源白人类的崇拜心理，接着论述雕刻家的创作要服从于约定俗成的社会要求，最后补充说明雕刻对日常生活的描写只是配曲。
17．在雕刻观念上，罗丹是以雕刻家个人的认识和深切感受为m发点进行创作；在雕刻内容上，罗丹的雕刻体现人的生命全景：在雕刻形式上，突破具体形象的表现手段，大胆改造人体，恣意表现生命，白由表达想象中的诡奇形象。
18．雕刻开启了以生命为表现内容的历史：雕刻成为人们思考生命的载体：雕刻呈现了罗丹对生命的思考与想象；雕刻带给艺术家们以创作的启示。七、作文（70分）
19．略12015年江苏高考语文试题（附加题）参考答案一、阅读材料，完成20—22题。（10分）
20.凡一言一行之可纪述者／靡不旁搜广辑／因文析类／以成一家言／其大要采诸序记杂文之行世者／而不敢妄缀一词
21．刘义庆
22．模仿《世说新语》而条目略有减少；搜集广泛；分类合理；对所用文字不妄评述。二、名著阅读题（15分）
24．(1)刘姥姥。朴实善良，善解人意；老于世故，精明狡黠；幽默风趣，性格诙谐；顺从讨好，偶有反抗。
(2)因为听到碾坊一事，心中有些忧愁、嗔怪；因为二老明明对自己有意，又隐隐地有些欢喜。三、材料概括分析题（15分）
25．(1)“声”指声调的高下，“气”指语气或气势；(2)读者从言之短长与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。
26．“一凑合就成了做作”，是指一旦用自己的情意拼凑、迎合各种艺术手法，文章写作就显得不自然了；手法是从声情的变化中白然形成的，如果为了表现各种手法而拼凑自己的情意，那就成了虚情假意，就写不好文章了。
27．通过读书来学通前人下笔的精妙处；通过因声求气来学习如何准确地表达情意和白然地运用各种艺术手法；通过熟读名篇来积累词句等的用法。
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