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阳泉市郊区义井联校义井小学章程
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阳泉市郊区义井联校义井小学章程
第一章& 总&&& 则
第一条& 为全面贯彻国家的教育方针，加强学校规范化管理，保证学校教育教学质量的提高，依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》和《基础教育课程改革纲要》制定本章程。
第二条& 阳泉市郊区义井联校义井小学是一所村办的全日制双轨完全小学，学制为五年，隶属阳泉郊区教育局义井镇联校领导和管理。
第三条& 学校遵照《中华人民共和国义务教育法》要求，保障服务区内适龄儿童按时全部入学，接受国家规定年限的义务教育。
第四条& 学校把“坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，面向全体学生，全面提高学生的综合素质，创建‘规范+特色’学校，培养‘合格+特长’学生”作为办学指导思想。
第五条& 学校的近期办学目标是：“以‘基础教育课程’改革为龙头，以素质教育为核心，以法律法规为依据，在阳泉市郊区规范化学校的基础上，争创阳泉市规范化学校。”
第六条& 学校以“团结、进取、文明、向上”为校风；以“严谨、求实、和谐、创新”为校训；以“爱生、善教、敬业、奉献”为教风；以“尊师、守纪、勤学、善思”为学风。
第七条& 学校的培养目标是：“基础牢、品质好、能力强、智能高、体魄强、勇创新、特长扬”。具体要求是：
1、初步具有“五爱”的思想感情，具有基本的社会公德、以及分辨是非、自我保护的能力。
2、具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，能讲普通话，了解一些生活、自然和社会常识；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯；初步掌握计算机操作技能和英语口语表达能力。
3、初步掌握锻炼和保护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，能从事力所能及的劳动，具有自我管理、自我服务和初步的环境适应能力。
4、具有较广泛的兴趣爱好和健康的审美情趣，积极参加学校组织的各种活动，逐步形成自己的特长。
第二章& 管理体制
第八条& 学校设校长1人，教导主任（兼）1人，政教主任（兼）1人，总务主任（兼）1人，大队辅导员（兼）1人。
校长全面负责学校的教育教学工作；教导主任在校长的领导下，负责学校教学和教务方面的日常组织管理工作；政教主任在校长的领导下，负责做好教师的政治思想工作和学生的日常管理工作；总务主任在校长的领导下具体做好学校总务管理工作；大队辅导员在政教主任的指导下负责做好少先队全面工作。
第九条& 校长要具有较高的政治修养和思想素质。
1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和建设有中国特色社会主义的理论，具有履行职责所需要的理论修养和政策水平。热爱社会主义教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
2、联系群众，团结同志，作风民主，严于律己，顾全大局，坚持原则，廉洁奉公，勇于抵制一切不正之风，言行堪为师生的表率。
第十条& 校长要具有胜任领导工作的专业能力和水平。
1、关心爱护儿童，刻苦钻研教育教学业务，有胜任1—2门学科的教学能力，具有一定的教育理论修养，从事教育教学工作至少三年以上，有丰富的教育教学实践经验。
2、校长应具有大专以上文化程度，并要积极参加高一层的学历进修，必须具有教师资格证书和培训合格证书。
第十一条& 校长要具有强烈的事业心和责任感。热爱本职工作。积极主动，踏实肯干，具有超前发展思维和勇于进取改革创新的开拓精神和艰苦奋斗、实事求是、认真负责、一丝不苟的工作作风。
第十二条& 校长要具有较高的管理水平和组织能力。深入实际、全面掌握教育教学和其他方面的情况，遵循教育规律并具有一定的分析能力、决策能力、指挥能力、业务能力、社交能力、理财能力和克服困难的坚强决心。
第十三条& 校长要有依法治校的能力。全面掌握教育法律、法规，合理解决各种问题，能依法按章自主办学。在群众中有一定的威信，能得到教师的拥护和社会的满意。
第十四条& 学校实行校长负责制，校长有如下权利：&
（一）决策权。校长主持学校的全面工作，在广泛听取意见的基础上，对学校的重大事宜有决策权。
（二）人事权。校长有权向联校推荐副校长、主任人选，有权建议撤免主任，有权决定对教职工的使用，对无正当理由、不服从工作安排的教职工有权批评教育或建议联校调离本校。&&
（三）财政权。按照市、区教育局有关的财务管理制度，校长有权依法对学校的财务和校产进行管理使用。 &
（四）招生权。校长有权按上级的有关规定招生，保证服务区域内适龄儿童全部入学。&
第十五条& 校长对外代表学校，对内依法实施全面管理，其主要职责是：&
（一）贯彻国家的教育方针、执行教育法律法规和教育行政部门的规定，遵循教育规律，提高教育质量。&&&&&&&
（二）抓好教职工队伍建设，团结依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。&&&&&&&
（三）全面主持学校工作，制定学校发展规划和学年工作计划，并认真组织实施。领导和组织德育工作、教学工作、艺体卫生、保健工作、总务和勤工俭学工作。&&&&
（四）发挥学校教育的主导作用，搞好学校教育、家庭教育与社会教育密切配合，形成良好的育人大环境。&&&&&&&
（五）争取村委和周边厂、矿、企业对学校工作的支持，营造尊师重教的社会氛围。
第十六条& 校长应坚持民主集中制的原则，充分尊重教职工的民主权利，听取他们对学校工作的意见和建议。&&&&&&&&
第十七条& 校长要依靠党组织，充分发挥工会、少先队组织在学校工作中的作用。&&&&
第十八条& 学校党小组应发挥政治核心作用和保证监督作用，除完成上级党组织部署的任务，在学校教育中应做到：&&
（一）抓好党的路线、方针、政策的宣传贯彻，做好教职工和学生的思想政治教育工作。实现党的政治领导，发挥党员在学校工作中的先锋模范作用。&&&&&
（二）支持校长实现任期目标和教育教学工作的正确领导。对学校发展规划、改革方案和教职工奖惩等重大问题，参与决策审核。
（三）加强“校委会”、“工会组织”、“共青团”、“少先队”的领导，做好后备干部的发现、培养和推荐工作。
（四）加强对党组织的思想建设，发挥党员的先锋模范作用。
第十九条& 工会组织是广大教职工对学校实行民主管理的基本形式，要按照有关法规行使权力。主要职权有：&
（一）听取校长的工作汇报、审议学校的发展规划、工作计划、重要改革方案、经费开支预决算等，并做出贯彻实施的决议。&
（二）讨论并通过学校《章程》及对《章程》提出的修改意见；讨论学校的各种规章制度、工作量化积分方案、集体福利的管理使用等。&
（三）监督、评议学校的领导干部，坚持每学年一次评议。
第二十条& 学校设立“校长信箱”，定期召开班队干部会，听取对学校工作的意见和建议，发挥学生在学校管理中的作用。
第二十一条& 学校建立会议制度。每周一上午召开领导例会，布署本周工作；每周二下午召开教师例会，组织学习，总结上周工作，布置本周任务；每月初召开一次班主任例会；每学年末召开一次教育教学工作总结研讨会。
第三章& 教育教学管理
第二十二条& 学校接受社会、家长的监督，听取家长和社会的意见。
第二十三条& 坚持德育为首的教育方针，认真贯彻《基础教育课程改革纲要》和“国家课程标准”：开齐课程、上足课时，建立正常的教学秩序，确因有事有病需要调课者必须经教导处批准，决不允许出现空堂缺课的现象。
第二十四条& 坚持德、智、体、美、劳全面发展的原则，教师要教好每一门学科，上好每一节课，面向全体学生，面向学生的每一个方面，发挥学生的主体性，让学生生动活泼地主动发展，培养兴趣，发展特长。&&&&&&&&
第二十五条& 学校把德育作为育人根本，认真贯彻《小学德育纲要》和《中小学德育工作规程》，积极探讨学校德育工作的新路子。
（一）对学生应加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，进行思想品德教育，行为规范养成教育和心理健康教育，让学生学会做人。
（二）要抓好德育工作队伍建设。建立一支包括学校领导、班主任、各任课老师、学生家长在内的比较完善的工作队伍，协调配合做好学生的教育工作。
（三）加强少先队的组织建设，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队的积极性、主动性。
（四）要搞好学科德育渗透，切实上好国家规定的教育课程，如班队活动、晨夕会、思想品德课；开展好学校传统活动和社会实践活动，优化育人环境。
（五）按照《班级量化管理方案》和《值周评比细则》每天进行检查评比，加强常规管理，建立严明的校纪，创建优良的校风。
（六）建立健全学校、家庭、社会三结合的教育网络。办好“家长学校”，组织教师积极开展家访，充分利用社区教育资源，组织学生开展社会实践活动，使学生经受锻炼，受到教育。
第二十六条 &坚持以教学为中心，全面提高教学质量。
（一）加强教学常规管理，按照《阳泉市郊区义井中心小学教学常规十五条》，抓好教学的基本环节。
①备课要做到：备教材、备学生、备教法、备教程，既要设计教师如何教，更要考虑学生如何学，突出实效性。
②上课做到：目的明确，内容正确，教法得当，学法适宜，环节紧凑，语言准确，板书工整，效果良好。
③针对学生实际，严格控制作业的“量”，努力提高作业的“质”不给学生留书面家庭作业。
④教导处每学期对教师的备课和学生的作业进行两次定时检查评比。
⑤要承认差异，做好学困生的转化工作，应做到：定对象、定内容、定时间，有效果、有记录。
⑥改革考试办法和学生评价制度。做到期末考试与平日考查相结合。基础知识考查与能力和实践考查相结合。学生成绩实行“等级+评语”的评价模式，等级可分：优秀、良好、达标、待达标。评语要有针对性，具有激励作用。
（二）重视群众性的教学研究工作，每学年组织一次教学基本功比赛，每学期开展一次教研论文评选活动；坚持听课制度，每学期校长听课不少于40节，教导主任听课不少于40节，教师听课不少于20节。
（三）确立“科研兴校”的办学指导思想，鼓励人人参与教育科研，积极开展教育教学的科学研究，学校要从实际出发，拟定科研课题，组织研究班子，制定课题实施计划，加强科研工作的领导和管理，抓好实施，搞出成果，推广应用。
第二十七条& 强化班主任工作，提倡科学管理，将班级管理渗透到日常工作，积极配合学校的各项工作。
第二十八条& 重视艺术教育，上好艺术课，开展各种艺术活动，陶冶学生情操，培养学生健康的审美情趣。
第二十九条& 重视“健康与体育”工作，认真抓好体育与健康课、课间操、眼保健操及各项体育活动，保证学生每天有一小时以上的体育活动时间，开展各种小型体育竞赛活动，保证每学年组织两次运动会；保证每学期组织一次学生体检；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。
第三十条& 学校重视活动课教学，认真上好活动课，组织多种兴趣小组，开设特长班，培养学生的兴趣爱好，发展学生的特长。
第三十一条& 对学生的安全教育，要常抓不懈，培养学生的安全意识和自护自救能力；凡组织学生参加的一切活动，均要采取妥善保护措施，保障师生安全。
第三十二条& 学校根据各级教育部门规定的“小学生用书目录”订购教材和教学用书，除此之外，任何人不得向学生摊派购买资料、书籍。学校组织学生参加竞赛、评奖活动，要遵照各级教育部门的有关规定执行。
第四章& 总务管理
第三十三条& 总务工作坚持“为教育教学服务，为师生生活服务”的原则，搞好经费、财务和校舍设施维护管理工作。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第三十四条& 建立健全财务管理制度。制定学校年度财务工作计划，搞好学校经费预算，严格收支手续，实行民主管理，把有限的经费用到办学的急需上。&
第三十五条& 按照上级教育物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用；依法向社会募集办学资金，并接受社会组织和个人的捐赠，用于完善办学条件和弥补办学经费的不足。
第三十六条& 加强校产管理。严格履行《中小学校舍设施维护管理规定》，负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、分配、管理、添置、维修，督促教师执行校产使用和管理制度；对普通教室、专用教室的设备和体育卫生方面的设施做到帐物相符，并有计划地进行检查、维修，防止丢失和损坏；抓好校园的绿化、美化和硬化，改善办学条件，优化育人环境。
第三十七条& 搞好师生的生活福利，抓好校舍的统筹管理，做好治安保卫工作。
第五章& 教职工
第三十八条& 学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规所规定的义务。
第三十九条& 教师应自觉执行《中小学教师职业道德规范》，做到热爱事业、热爱学生、热爱学校、乐于奉献。
第四十条& 学校保护教师的一切合法权利，逐步改善教师的工作条件和生活条件。对生活有困难的教职工，学校在力所能及的情况下，尽量帮助解决其困难。
第四十一条& 学校执行国家教师“资格证书制度”及教师“专业技术职务评定制度”，支持鼓励教师参加各种形式的进修、培训和从事教研与科研活动。
第四十二条& 全体教师都应安心本职工作，坚持出满勤。工作时间不得假借任何理由从事第二职业，不允许任何人脱岗。有事、有病要严格按照请假制度办理请假手续，具体如下：
1、事假由本人写请假条，并办理请假手续。病假持医院证明办理请假手续。婚丧假、产假由本人写请假条办理请假手续。
2、本人结婚，婚假7天，属晚婚的，增加3天。父母、配偶、子女婚丧假为：婚假3天、丧假7天。按规定批准的婚丧假工资照发。
3、计划内生育，产假一般为三个月，属晚育的为四个月，在产假期间采取节育措施并领取独生子女光荣证的，增加两个月。计划内怀孕流产，产假为15天。产假期间工资照发，不因休产假而影响晋职、晋级、评模、评优。
4、因公出差必须办理请假手续，否则，一切后果由本人承担责任。
5、教师请假一周之内由校长批准。一周以上由校长加注意见后经联校校长批准。校长请假，必须由联校校长批准。
6、凡不履行请假手续擅离职守者按无故旷工处理。凡无故旷工者，按旷工日期扣发工资，无故旷工一个月以上者，予以解聘。
第四十三条&& 教师专业技术职务的评审按上级有关文件执行。同时，坚持以下四项原则：
1、公正、合理、准确、守密原则；
2、定性与定量相结合的原则；
3、激励原则；
4、实事求是原则；
第四十四条&& 教师专业技术职务的晋升主要实行量化考核，其内容重点包括：师德、师能、出勤、教学实绩、研究成果、获奖情况及“三评一量化”（或“三评一考核”）结果等。
第四十五条&& 学校建立教职工业务档案，通过综合考评成绩突出的优先晋级评优，对取得教育教学成果和对学校有突出贡献的教职工，根据学校有关“奖惩条例”予以表彰、奖励。
第四十六条&& 对体罚学生或违犯《教育法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》的教职工，根据教育法律法规或学校的“奖惩条例”予以处罚。
第六章& 学生
第四十七条& 学校建立健全学生档案，按照上级规定，加强学籍管理，严格招生和转学手续。
第四十八条& 学生有《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规规定的受教育者的义务和权利。
第四十九条& 对家庭经济确有困难的学生，学校酌情减免杂费、资助书费。并鼓励师生、同学之间互相帮助。
第五十条& 在校期间推广使用全国通用普通话。
第五十一条& 对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的规章制度的学生，学校根据情节轻重予以批评教育或给予适当处分。
第五十二条& 学生因学业成绩优异而提前完成义务教育规定年限教学内容的，视为受完义务教育，享受完成义务教育的证书。
第七章& 附则
第五十三条& 本章程制定、修改均需经学校校务委员会讨论通过，报义井镇联校批准。
第五十四条& 本章程如与法律、法规或上级有关政策相抵触，一律以法律、法规和上级规定的政策为准；学校原制定的各种规章制度，凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。
第五十五条& 本章程自批准之日起执行。
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阳泉郊区义井小学　版权所有&
Copyright& All Rights Reserved一等奖作文《我真爱她》（义井小学三年级&&李梦瑶）
义井小学三年级&
说起我爱的人，那可就多了。有爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆……但我最爱的还是我的妈妈。
记得小时候，有一次，妈妈给我买了一条新裤子，但我没有听妈妈的话，把新买的裤子弄得脏兮兮的，还不时向妈妈发脾气。妈妈不但没有生气，反而温柔地对我说：“脱下来吧，我把它洗干净。”看着妈妈的手被冰冷的水泡得通红通红的，我感到万分的自责。懊悔的泪水慢慢地滑下我的脸颊……
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我真爱我的妈妈，祝妈妈身体健康，心想事成。以后我会更加地好好学习，天天向上。以优异的成绩来报答我爱的妈妈。
教师评语：小作者通过妈妈给她洗裤子及妈妈到学校接她这两件事情，把母亲爱她、她爱母亲这件事情的经过写得具体、生动，语句通顺，表达了小作者爱母亲的真实情感。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（指导教师：葛瑛）
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