还有不到百天就要中考了，大家都说说自己是怎样冲刺百天的呢？_百度知道
还有不到百天就要中考了，大家都说说自己是怎样冲刺百天的呢？
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我用一套六轮中考复习法来帮你。这个计划是很全的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。 第一轮：各学科各单元的基础知识复习：（30天） 1．把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。 把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。 2．把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。 3．要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。 第二轮：各学科各单元的专题知识复习（叫做检查装备）：（时间：20天） 1．买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这 个我已经看过了但不会。 2．要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。 3．要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。。。。 第三轮 单科目的知识整合：（时间：20天） 1．做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和 解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。 2．在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都 能用上，所以会忘记的。 3．建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。 第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：15天） 1．各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不 足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做， 还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参加出题的学校）。 2．要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。 3．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视 的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。 第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天） 1．找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。 2．以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。 3．找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。 第六轮：考前浏览，（考前一个星期） 1．把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。 2．把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。 3．把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。 数学： 主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。 要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积； 物理： 主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。 声学的重点是原理：音色，音调和响度等； 光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。 电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。 热学主要是物态变化，热力学公式的应用；给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值 力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。 化学： 要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。 语文： 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。 那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？ 下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈： 首先，应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。 一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更 要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。 二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。 近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。 文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是： （1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。 三、现代文阅读部分。要把握“考点”，掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线 索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、 抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。 四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。 其次，在复习中要养成良好的学习习惯。 历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。 总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。 制定计划 勤于复憨掸封赶莩非凤石脯将习 中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。 一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 二、制定精密复习计划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。 三、重视专题复习 2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮 复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。 四、进行模拟练习（或综合训练） 5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。 五、注意的问题 1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。 2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。 3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。 英语 要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。 史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。 祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。
为什么我看不到你回答的内容呀？好奇怪……
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出门在外也不愁马上中考了现在我一点学习计划也没，怎么办？拜托各位大神_百度知道
马上中考了现在我一点学习计划也没，怎么办？拜托各位大神
仿佛看着自己梦想的高中远离自己我不知道怎么办马上中考？有谁能不能告诉我怎么办。现在一点学习计划也没
提问者采纳
一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，认真对待。当然：首先要做好知识归纳，所以你不要弄虚作假、业余爱好。选择某个地方作你的学习之处,人会比较累，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容。这就意味着在你认真投入学习之前。安排这些时间之后你好，这一点很重要、娱乐等,如果背文科的话很容易打瞌睡)清晨起来温习文科(这个时候头脑比较清醒，而应心平气和地对待它,一定要回归到基础知识的记忆理解中最佳的温习计划,所以不要再去做难题，以便能及时理解和消化学习内容，但是它必须是舒适的，选定合适的，你有一两次考试成绩不尽如人意。 五，下一次一定会考出好成绩来，还要复习那些你仍感模糊的认识，并做一些相关的习题。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何。 二，你要注意轻重详略，更有助于你把新学的知识记得牢固，安静而没有干扰，跟得上老师的思维，在不太重要的地方你可以花少点时间。通过测验，切忌“身在曹营心在汉”，如吃饭。课堂上做的笔记你要在课后及时复习。 三，尤其重要的是要积极地独立思考，先把要学习的内容快速浏览一遍，这也意味着在课后少花些功夫、充分利用课堂时间，找一个安静的，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间:晚上温习理科(由于一天下来，总得给休息，你应该全神贯注于你的功课，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，在重要的地方，然后制定一张作息时间表、认真安排好你的时间、有可能的话、娱乐留出一些时间、学习前先预习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。它可以是你的单间书房或教室或图书馆。当你开始学习时、学习要有合理的规律、树立正确的考试观，你的记忆也会保持更久。当然、睡觉,比较适合背书)一。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间。六。如果你坚持定期复习笔记和课本，只要学习扎实、固定的时间用于学习，了解学习的大致内容及结构、舒适的地方学习，你可以稍微放慢学习进程。在表上填上那些非花不可的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐，这一点对学习很重要,找出知识的遗漏点。定期复习能有效地提高你的考试成绩、上课，你定能更深刻地理解这些内容。或许，但是这不要紧，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间。首先你要清楚一周内所要做的事情。 四。课堂上要及时配合老师,尽快补回来现在已经临近中考
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出门在外也不愁初一初二数学一点没听，小学数学很好、、现在初三跟不上了，怎么办啊？？化学和物理都算可以的，就数学太差了。。。怎么学啊，闹心。。。。。。中考数学能打120分就行了。。。。。_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
初一初二数学一点没听，小学数学很好、、现在初三跟不上了，怎么办啊？？化学和物理都算可以的，就数学太差了。。。怎么学啊，闹心。。。。。。中考数学能打120分就行了。。。。。
初一初二数学一点没听，小学数学很好、、现在初三跟不上了，怎么办啊？？化学和物理都算可以的，就数学太差了。。。怎么学啊，闹心。。。。。。中考数学能打120分就行了。。。。。。有什么学习方法么？我一看数学题就闹心，买了4本数学练习册，可是一看答案就全明白了，没有答案就不会啊、、、、、、
我和你是一个年级的，其实学好数学是很容易的。初一，初二没听不要紧，你应该做一些中考分类精选，要有耐心。在平时，尽量凭借自己的实力做出每一道题，我相信那样你就会体会到成功的喜悦了。你能学好理化，证明你很聪明的，仔细一点，就能取得好成绩了，加油！
我上初中的时候也有好多同学后来着急，你首先要勤奋，每天给自己任务去看书，初中的题都不难，比较简单，所以你现在吃点辛苦，我建议你把初一初二的数学书拿出来，从头看，给自己规定每天看几章，可以一天看第二天做题来稳固，有看不懂得去问老师，我想老师一定很乐意为你解答，要信心的看定义，仔细做课后练习，最好买本练习册巩固，最重要的是不怕辛苦，谁让你初一初二不好好听，现在就要弥补，还有不要总上网了，上网很耽误时间...
把概念公式背熟，多做之类的题，练习对这类公式的感觉。数学其实不难，主要是对公式的理解！
告诉你个方法，当初我小学数学不好，初中别提，但是我用心学了一个多月，成绩慢慢提上去了，你可以这样，先买本数学教材全解类的书籍，一页一页地看，关键是看书中的分析过程，这个对你学数学很有用，比如说别人教你题怎么做，告诉你答案没用，因为你不知道应该怎么想，多看看分析过程，慢慢接受，看跟你想的是否一样，一样正好，不一样学人家的，另外多练很重要，有些题别人一看就知道怎么做，练出的结果，...您还未登陆，请登录后操作！
我该怎么样调整状态，努力学习？
了，别人除了完成作业还自己做练习题，可自己连作业都完成不好，怎么办？日子一天天混过去，想用功都用功不起来，想努力却不知该如何努力！有的人会为努力学习了成绩上不去而苦恼，可我苦恼的是我都不懂得怎样去努力（道理我都懂，就是不会行动）我觉得每天自己都会浪费好多好多时间&&苦恼中&&谁来帮忙？
如果你战胜了自己一切都解开了，别人给你在多的议建是不起什么用的，你既然已经快高考了就是一个懂事的人了，什么比较重要你自己应该比别人更清楚，在讲了你只需要坚持几个月而已。适当的给自己点空间，现在学至关重要但是心态也非常的重要，要调解好自已的情绪，适当的户外活动， 如果早上自己好想睡就爬起来就往外跑跑一会你就不会感觉想睡觉了，早上做适应的运动可以使自己一天心情舒畅。总而言之就几句话：要坚持不泄，认真对待。一切都是自己决定的。相信自己。
3.&&&&&&
等学科.作业都记在一起,一看就很明白.然后看哪一个的量最少或者是看一科的作用最单间不用花太多的时间就先做哪一科.完成一科,或者一科中的一部分,就用笔把那一条给涂黑．这时候你心里就会很舒服：终于做完一科了．接着再做下一科．做法一样．
等到就剩一科了，心里要想：马上就完成了，就一科了．快．
这样就会快一点．
还是一个方法就是，你们是留作业呀？我们当时是科代表去问当天晚上的作业，放学的时候布置一下．我当时是语文科代表，所以作业我就早知道，我就提前做．你也可以提前去问一下各科代表，提前做．
还是你自己也可以预测，要是是做什么课后习题，每天都如此，那你也可以提前做呀！
总之，一定要自己找规律．还有作业再多，也要注意休息．
实在不行，就
我也有过你这样的感觉,各科的作业都堆在桌子上,多的时候都不知道先做哪一科好.我还有过做不完,哭过呢!其实你也知道作业也不是很难,只是量太大了.我告诉你一个好办法.
你每天的作业,都记在一个小本子上.
例如:
语文:1.&&&&&&
2.&&&&&&
:1.&&&&&&
3.&&&&&&
等学科.作业都记在一起,一看就很明白.然后看哪一个的量最少或者是看一科的作用最单间不用花太多的时间就先做哪一科.完成一科,或者一科中的一部分,就用笔把那一条给涂黑．这时候你心里就会很舒服：终于做完一科了．接着再做下一科．做法一样．
等到就剩一科了，心里要想：马上就完成了，就一科了．快．
这样就会快一点．
还是一个方法就是，你们是留作业呀？我们当时是科代表去问当天晚上的作业，放学的时候布置一下．我当时是语文科代表，所以作业我就早知道，我就提前做．你也可以提前去问一下各科代表，提前做．
还是你自己也可以预测，要是是做什么课后习题，每天都如此，那你也可以提前做呀！
总之，一定要自己找规律．还有作业再多，也要注意休息．
实在不行，就跟去向老师说一下，我当时就跟老师说了，作业太多了，老师就给减了一点．有些事情是要你们同学一起去争取的．不要自己以为不可能，去试试．说不定可以．
这两天你可以先按我说的第一种方法试试．
希望你学习轻松愉快！！！！
172.16.181.*
拜托，不要出叟注意好不好。我是真的
121.205.244.*
172.16.181.*
他说他上网了吗？？？？？？
121.205.244.*
这是真的..
记忆落荒而逃
我很有同感！
172.16.181.*
学长啊！ 我才上初一不要把我教坏哦！还有啊你别出叟注意了B F啥意思啊
124.224.68.*
这样成功的例子其实不能算多，因为能真正控制自己的很少
121.205.244.*
你不要在这误人子弟了....俺说真的
你可真有才华啊~~~~~~
我也很赞同~
非常同意,尤其是避免被老师牵着鼻子走.有同感
jshl2004878
jshl2004878
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