5,这两小明用一块有一个锐角角各是多少度

5.(1)互余且相等的两个角,各是多少度?(2)一个锐角的补角比这个角的余角大多少度?(3)互为补角的两个角的比3:2求这两个角的度数.(4)若一个角的余角比这个角的补角的一半还少8°,求这_百度作业帮
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5.(1)互余且相等的两个角,各是多少度?(2)一个锐角的补角比这个角的余角大多少度?(3)互为补角的两个角的比3:2求这两个角的度数.(4)若一个角的余角比这个角的补角的一半还少8°,求这
5.(1)互余且相等的两个角,各是多少度?(2)一个锐角的补角比这个角的余角大多少度?(3)互为补角的两个角的比3:2求这两个角的度数.(4)若一个角的余角比这个角的补角的一半还少8°,求这个角的余角度数.
45°90°180÷5x3=108°& 180÷5x2=72°设这个角是x& 90-x+8=(180-x)/2&& x=16& 余角90-16=74°当前位置:
>>>在一个直角三角形中,两个锐角度数的比是5:4,这两个锐角分别是_..
在一个直角三角形中,两个锐角度数的比是5:4,这两个锐角分别是______和______.
题型:填空题难度:中档来源:不详
总份数:5+4=9(份),第一个锐角的度数:90×59=50(度);第二个锐角的度数:90×49=40(度).答:这两个锐角分别是50°和40°.故答案为:50°,40°.
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据魔方格专家权威分析,试题“在一个直角三角形中,两个锐角度数的比是5:4,这两个锐角分别是_..”主要考查你对&&解比例,比例的应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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解比例,比例的应用题
解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。根据比例的基本性质(即交叉相乘),如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。比例应用题:是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化,又是学习更多数学知识的重要基础,同时,这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时,比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处,但利用比例处理问题要方便灵活得多。&要解决好此类问题,须注意灵活运用画线段示意图等手段,多角度、多侧面思考问题。在解题过程中,要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法,在寻找正确的解题方法的同时,不断地开拓解题思路。用比例方法解应用题的一般步骤:
发现相似题
与“在一个直角三角形中,两个锐角度数的比是5:4,这两个锐角分别是_..”考查相似的试题有:
10265451018014106311570679606327584787一个直角三角形两个锐角度数的比是3:2。这两个锐角分别是多少度?_百度知道
一个直角三角形两个锐角度数的比是3:2。这两个锐角分别是多少度?
提问者采纳
90Ⅹ5/3=54
90Ⅹ5/2=36
为什么乘5/3?
是五份,那个锐角占三分
能不用分数么
或者90除5Ⅹ3
哦,为什么下面是90除2不是90除5呀?
一辆小汽车行3/2千米用汽油3/25升。行1千米用汽油多少升?1升汽油可行多少千米?
3/25*(1除2/3)
这个是1千米用的汽油
我有点不懂
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!
来自:作业帮
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在一个直角三角形中,两个锐角中大角与小角的度数比是5:1,这两个角的度数分别是______和______.
悬赏:0&&答案豆&&&&提问人:匿名网友&&&&提问收益:0.00答案豆&&&&&&
在一个直角三角形中,两个锐角中大角与小角的度数比是5:1,这两个角的度数分别是______和______.
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>>>一个直角三角形中,一个锐角与直角度数的比是3:5,另一个锐角与直..
一个直角三角形中,一个锐角与直角度数的比是3:5,另一个锐角与直角度数比是(&& &),这两个锐角度数之比是(&&&&),这两个锐角分别是(& &&)度和(&&& )度。
题型:填空题难度:中档来源:同步题
2:5;3:2;54;36
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据魔方格专家权威分析,试题“一个直角三角形中,一个锐角与直角度数的比是3:5,另一个锐角与直..”主要考查你对&&比的应用,三角形的内角和&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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比的应用三角形的内角和
比的应用:根据各部分的比,确定各部分与总量之间的关系,即各部分占总量的几分之几,然后按照“求一个数(这里指分配的量)的几分之几是多少”的问题解答。一般单位要统一,注意比的前后要一致,就是等号两边都是图上距离与实际距离的比,或者是反过来,再就是注意大的比大的,等于小的比小的。三角形内角:我们把三角形里面的这三个角分别叫做三角形的内角。内角和:把三角形三个内角的度数之和就叫做三角形的内角和。三角形内角和:三角形三个内角之和等于180度。
发现相似题
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