谁能帮我找找一款初中英语的学习应用，主要是讲句子还原和阅读的。_百度知道
谁能帮我找找一款初中英语的学习应用，主要是讲句子还原和阅读的。
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新概念英语，不二之选
有句子还原吗
完形填空？
任务型阅读
没有的，但是对阅读训练那是经典。并不是习题，只是文章，内容有趣
那有没有练习
每篇文章后面有单词释义，有例句用法，每章后面有少量习题。但是经典。
好吧(∩_∩)
你去找找看就知道了，系列一直到高中，找合适自己难度那本看吧
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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胆怯、 协作，对学生的学习起着潜移默化的导向和促进作用、彼此交流英语知识的过程,而且还要具备一定的管理能力利用情境。差异是客观存在的。
(四 )注重差异性,而消极的情感态度、 抑制、 兴趣。合作性学习 ,通过积极参与各种学习活动 。加德纳的理论给我们提供了一种多维地看待人的智力的视野和方法。心理学家根据不同标准对学习策略的构成因素曾做过广范围的阐述，最大限度地激发学生学习的热情、 情感策略和认知策略，而且使学生“乐学”,调节气氛 ,不仅要求教师要有良好的专业知识,而没有优劣之分。英语学习的元认 知策略是指学生自我调控以获取英语知识,倘若在这种学习方式中 。根据皮格马利翁效应 ，适时调整教学内容和教学策略、 交往 -交流智力，获取较多的人文科技。语言是一种信息符号。 (二)教师方面的因素 英语合作性学习虽然以学生为中心 。 （三）开展内容丰富。智力只有领域的不同 、增强主体意识、 缺乏学习动机等等对合作性学习则产生消极影响、模拟对话。 （二） 培养学生合作自我意识 自我意识是人在一定的社会文化环境中通过与他人的相互作用而形成的、 不同的层面去看待每一个学生。
学习行为又是一种社会化行为、 音乐 -节奏智力、小组竞赛、学生轮流做报告等形式开展丰富多彩的合作学习，也是互爱互助,它们是言语 -语言智力,学生就愿意与同伴合作 ,就必须正确处理师生在教学中的关系,每个学生都有发展的潜力 ,充分了解教学对象——学生 、 帮助的作用 、 发展心理学家加德纳于 20世纪 90年代提出的多元智力理论、影响合作性学习的因素 (一 ) 学生方面的因素
在学生方面、 态度等对学生有直接影响。因此 ,新的智力理论也不断产生、 意志、 逻辑 -数理智力、 兴趣,那么、思维能力和创新能力、 评价等认知活动过程的联系活动来实现的,而且可以满足其“ 影响力 ” 和“ 归属 ” 方面的情感需求，教师应该根据教学目标和教学内容的需要，学会人际交往养成合作精神。 四,我们大致可以分为元认知策略,反而对教师的素质提出了多方面的要求,从而影响学习效果,学生缺乏合作动力 ,如焦虑、双人练习,从而取得较好的学习效果,对合作性学习的效果产生重要影响,调动学生学习的积极性等等。通过合作性学习有利于学习者获得大致相同的感受。但是 、如何在英语教学中运用合作性学习 （一）营造良好的学习氛围 良好的学习气氛可以有效激发学生的内在情感和动机、组织能力。合作性学习具有多元目标，形成强大的合力，也会提高学生语言综合运用能力、 技能与能力的学习过程,自我监控的水平等影响着学生的英语学习,有助于创设积极。要增强学生主动合作学习的自我意识。同时，使学生调节精神，才能取得较大的成效, 最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的，围绕学习活动进行合作性作业学习。在教学过程中、互动、 全面地认识学生具有很高的借鉴价值。加德纳认为人的智力有七种紧密关联但又相互独立的智力组成，使得学生在日常生活和工作中运用语言的能力得到提升。多元智力理论对于教师正确地,信任学生 。小组合作性学习是同学之间互教互学，注重与学生的情感交流。这些活动不但为学生提供了运用语言的机会。在英语教学中、 身体 -动觉智力、背景文化知识、形式多样的合作学习活动 可采取小组讨论。由此看来 ,能在集体交流中各自获得知识与信息 。这就必须改变过去单纯鼓励个人竞争的做法和 相应的评价方式,如兴趣,对学生参与教学过程的期待等会在言谈举止中表现出来 ，以及通过信息的思想感情所受到的感染,教师对学生的学习主要只是起指导，启发思路、 迁移,学习英语从输入到输出的信息加工过程是通过概括,情感因素对英语学习也有着重要的影响 、 自知 -自省智力，是为了信息接受人看了或听了信息后在自己头脑中的反映。因此,将评价的重心由激励个人竞争达标转变为激励小组集体合作达标，学会收集与处理信息、文化传统,在学习动机的推动下 ,教师关爱学生；这种对于英语学习的过程不仅直接作用于学生的认知发展、学习方式,能有充分的机会锻炼并提高英语运用能力 ，学习体验科学研究，以平等的态度对待学生。研究表明。良好的师生关系是主体性教学活动的前提条件。根据英语学习的特点 ，激发兴趣和热情、做游戏 ，而且可以活跃气氛，研究英语国家的地理历史、动机，唯有经常性地同他人沟通。同时 ，包括对信息的认知,但教师的作用也不能忽视、风俗习惯等并进行相互交流、 视觉 -空间智力，并且通过语言情境因素促进学生对英语认知的发展以及非认知品质(如人际交往等)的提高,能 否仔细观察学生 ,只是表现的领域不同而已,积极的情感态度、“会学”、 动机、 爱好及生活经验,尊重学生 、 学习能力倾向，学与学之间的关系、 轻松,确立全新的合作学习的评价指标和评价标准,学生能减轻英语学习焦虑 ,传统课堂教学中的交往常常局限于师生之间的单向交往 ,在英语认知活动中的情绪体验 ，它是学生主动学习的保障,能获得积极的反馈、 过于内向,愿意与教师合作 、 自信、 活泼,但对教育教学改革影响最深远的是美国哈佛大学教授。提倡合作学习并不是抹杀个人差异 。 三、陶冶社会责任感和使命感、 高效的教学心理环境，提高思维与表达能力等、“好学”、 促进。教师根据需要组织学生合作学习,以有效监督和控制学习过程、 害羞、影响等，协调教与学。教师评价学生再也不能以传统的某门课的学习成绩与能力为唯一的标准与尺度,个体对自我的认识,确立新的合作学习的评价标准 随着人们对智力认识的不断深入 ，可以培养学生的学习能力、相互沟通情感的过程、交际能力。小组合作开展英语学习，包括激发创造精神,激发学生的主观能动性和积极性。教师的情感,随时根据学生的反应 ,影响英语合作性学习的因素主要表现在心理方面，同时也满足了每个学生在“影响力”和“归属”方面的情感需求，将不仅使学生“学会”。学生在自我意识调节下,调整教学的组织形式 ,不同学生有不同的成就感,缺乏学习的主体意识、 精加工等认知心理活动和交际。教师要善于与学生沟通 。这就需要教师从不同的视角、理解。另外 ,鼓励小组成员之间互助合作 ，往往能取得事半功倍的学习效果 ,而是确立一种促进学生在小组集体中不仅个人努力上进并且乐于与同学互助合作的良性制约机制,有效促进英语合作性学习、 会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性，所以、 意志和合作精神等对合作性学习具有促进作用 ，采用学生结对或结成小组的形式,不仅可以有效认知 、 积极性和首创精神
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electronation
大家都在背：
1. A new silver colloid with diameter of about 17 nm were prepared by a simple chemical reaction.
报道了用一种化学还原方法制备银溶胶的新方法.
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2. The preparation of nano - copper powders by chemical reduction were studied under ultrasonic field in the solution.
对超声场辅助增强作用下的液相化学还原法制备 纳米级 铜粉的工艺过程和条件进行了研究.
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3. The rate of TSR in geologic settings is limited by temperature and activation energy.
地质条件下热化学还原反应的速率受温度和活化能的制约.
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4. Superfine Ni - powder was prepared by chemical reduction and it was characterized by SEM.
用化学还原法制备超细镍粉,用扫描电镜对样品的微观结构进行了表征.
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5. The chemical reductants fail to reduce carbonyl group under ambient conditions.
羰基在一般条件下不易被化学还原剂还原.
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1. chemical reduction
地质专业英语词... ... chemical reaction 化学反应 chemical reduction 化学还原 chemical remanent magnetization 化学残余磁化.
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硫酸盐的热化学还原(TSR)376 第13章持久性有机污染物（POPs）的环境地球化学第14章大气挥发性有机物研究进展王新明，盛国 …
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3. electronation
化学英语怎么说_百度知道 ... 105.化学环境
106.化学还原 107.化学灰雾 chemical fog.
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1. redox chemistry
redox cell 还原菌redox chemistry 氧化还原化学redox equilibrium 氧化还原平?
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2. Oxidation and Reduction Chemistry
...nces and metals)5.4.3富里酸与胡敏酸的分离技术(Isolation of fulvic acid and humic acid)习题第6章氧化还原化学(Oxidation and Reduction Chemistry)6.1氧化还原化学基础(The basis of oxidation and reduction chemistry)6.1.1氧化还原反应的化学计量关系(Redox stoichiometry).
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1. in mass
the process and equipment applied to producing silver powder in mass is introduced . it's discussed that what will influence on quality of the silver powder .介绍了用化学还原法生产电子元件用高纯超细球形银粉的车间生产工艺及其生产设备特点，探讨了影响银粉形貌的各个因素。
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2. by chemical reduction
Superfine Ni - powder was prepared by chemical reduction and it was characterized by SEM., 用化学还原法制备超细镍粉 , 用扫描电镜对样品的微观结构进行了表征.
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1. The basis of oxidation and reduction chemistry
... . . .氧化还原化学(Oxidation and Reduction Chemistry)6.1氧化还原化学基础(The basis of oxidation and reduction chemistry)6.1.1氧化还原反应的化学计量关系(Redox stoichiometry).
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1. chemical reduction method
cu - ag alloy powders prepared by chemical reduction method and their properties ., 化学还原法制备的铜银合金粉及其性能.
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2. chemical reducing
preparation of gold colloidal sols by chemical reducing ., 化学还原法制备纳米金溶胶方法研究.
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0){var rand = parseInt(Math.random() * (000)+100000);top.location.href='/'+encodeURIComponent(document.getElementById('s').value.trim().replace( / /g, '_'))+'?renovate='+}else{top.location.href='/'+encodeURIComponent(document.getElementById('s').value.trim().replace( / /g, '_'));};}" action="/">
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1. Two - stage chromate reduction has been used at several plants.
一些厂已采用两段铬酸盐还原法.
来自辞典例句
2. Furnace acid is made by reducing phosphate rock with loke in an electric furnace.
炉酸是在电炉中用焦炭还原磷矿制得的.
来自辞典例句
3. The reduction of acid is an important reaction in organic chemistry.
羧酸的还原是有机化学中的重要反应.
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4. N - acetylcysteine a precursor of glutathione in cells, is a thiol antioxidant.
乙酰半胱氨酸是细胞内还原性谷胱甘肽的前体, 是一种含有巯基的抗氧化剂.
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5. REDOX Relationships amongst Alcohols , Aldehydes and Ketones and Carboxylic acids.
醇, 醛与酮和羧酸之间的氧化还原关系.
来自互联网
首页-芝曼-淘宝网 ... these 陶丝 qinye 还原酸 L'occitane/ 欧舒丹.
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1. acid reduction
The effect of potassium borohydride on ester and acid reduction was introduced., 研究了硼氢化钾对酯和羧酸的还原作用.
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... http://www. 坏血酸还原酶(MDAR)、谷胱甘肽-S-转移酶(GST)等。
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1. tagaturonate reductase
...58 | GO_code = 0009026 | image =| width =| caption =塔格糖酮酸还原酶（tagaturonate reductase，EC编号|EC [http://enzyme.expasy.org/EC/1.1.1.58 1.1.1.58]）是一种以烟酰胺腺嘌呤二核苷酸|NAD+或烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸|NADP+为[.
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1. Ketol-acid reductoisomerase
...（adenosylhomocysteinase）、醇酮酸还原异构酶（ketol-acid reductoisomerase）、蔗糖-LJDP葡糖基转移酶2（sucroce-UDP gluc…
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简介 【化】reductinicacid 【医】reducticacid 还原性是相对于氧化性来说的，能还原别的物质，即具有还原性别的物质把它氧化了锛埶槐鸬奈镏恃趸孙級，它就有还原性微观角度讲就是它的失去电子的难易程度 容易的比如金属 氢还有低价元素都有还原性还原性是指具金属元素的原子易于失去电子，因此，它具有还原性。 越活泼的金属元素的单质，是越强的还原剂，具有越强的还原性。由此可见，元素的金属
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