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综合性学习(10分)春天是一个洋溢着诗情画意的季节:画家喜欢描画春天,诗人喜欢歌唱春天,我们也一起去感悟春天的美丽吧?【阅读材料】日上午9时整,荆州市第五届桃花节开幕式在荆州区西门外桃花村隆重开幕,桃花村几公里长的小村里挤满了人。每年到这个时候人们都会从四面八方来到桃花村看桃花、赏桃花,桃花村里热闹非凡。做生意的人也纷纷抓住这个机会,到桃花村推销自己的产品,特别是桃花节开幕式的时候更是人山人海,似乎要把这个村庄挤炸。今年的桃花节开幕式比往年更有看点,开幕式文艺表演更是精彩纷呈:歌舞、小品、快板、武术、才艺表演掀起一个个高潮,观看的人们兴趣盎然、津津有味。熙熙攘攘的人群中不知是谁在吟咏“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”引得众人一阵欢呼,欢乐的笑声在春风中回荡…【小题1】(2分)【归纳】。阅读上面的材料,给短文拟一个合适的标题(15字以内)【小题2】(2分)【品味】根据你平时的语言感受,在下面对联的上下联中分别填写一个单音节动词。微风____细柳,时雨____初花。【小题3】(2分)【设计】你们小组要办一期“春天的颂歌”的手抄报,请你结合材料设计二个相关的栏目。A____B____【小题4】(4分)【表达】走进春天,感受美景。请你走进大自然,调动你的多种感觉,描绘生机勃勃的春光吧。(要求:至少调动两种感官,运用两种修辞手法)________-乐乐题库
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综合性学习(10分)春天是一个洋溢着诗情画意的季节:画家喜欢描画春天,诗人喜欢歌唱春天,我们也一起去感悟春天的美丽吧?【阅读材料】日上午9时整,荆州市第五届桃花节开幕式在荆州区西门外桃花村隆重开幕,桃花村几公里长的小村里挤满了人。每年到这个时候人们都会从四面八方来到桃花村看桃花、赏桃花,桃花村里热闹非凡。做生意的人也纷纷抓住这个机会,到桃花村推销自己的产品,特别是桃花节开幕式的时候更是人山人海,似乎要把这个村庄挤炸。今年的桃花节开幕式比往年更有看点,开幕式文艺表演更是精彩纷呈:歌舞、小品、快板、武术、才艺表演掀起一个个高潮,观看的人们兴趣盎然、津津有味。熙熙攘攘的人群中不知是谁在吟咏“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”引得众人一阵欢呼,欢乐的笑声在春风中回荡…【小题1】(2分)【归纳】。阅读上面的材料,给短文拟一个合适的标题(15字以内)&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】(2分)【品味】根据你平时的语言感受,在下面对联的上下联中分别填写一个单音节动词。微风&&&&细柳,时雨&&&&初花。【小题3】(2分)【设计】你们小组要办一期“春天的颂歌”的手抄报,请你结合材料设计二个相关的栏目。A&&&&&&&&&&&&&&B&&&&&&&【小题4】(4分)【表达】走进春天,感受美景。请你走进大自然,调动你的多种感觉,描绘生机勃勃的春光吧。(要求:至少调动两种感官,运用两种修辞手法)&&&&&&&&荆州市第五届桃花节开幕&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-湖北洪湖第二学期八年级期中测试语文试卷
分析与解答
习题“综合性学习(10分)春天是一个洋溢着诗情画意的季节:画家喜欢描画春天,诗人喜欢歌唱春天,我们也一起去感悟春天的美丽吧?【阅读材料】日上午9时整,荆州市第五届桃花节开幕式在荆州区西门外桃花村隆重...”的分析与解答如下所示:
本题属于信息提取与概括题型,和新闻类一样只要抓住第一文段概述即可。答案可从“荆州市第五届桃花节开幕式在荆州区西门外桃花村隆重开幕”,中提取,注意字数限制。试题分析:注意事物间的联系。吻(扶)&润(染)考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【小题3】试题分析:语言要简洁、符合活动主题。例:①共享春天;②春景春情;③五彩之春。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【小题4】试题分析:开放性试题,注意修辞手法的运用和语言表达通顺。例:桃花开了,燕子来了,草儿绿了,站在冰雪初融的大地上,感受和风细雨漫天无际的温柔,我们听见有一个声音在我们的心里快乐地叫着:“春天来了,春天来了”。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
上海教育出版社(2014上)语文八年级下学期
苏教版(2014上)语文八年级下学期
浙教版(2014上)语文八年级下学期
与“综合性学习(10分)春天是一个洋溢着诗情画意的季节:画家喜欢描画春天,诗人喜欢歌唱春天,我们也一起去感悟春天的美丽吧?【阅读材料】日上午9时整,荆州市第五届桃花节开幕式在荆州区西门外桃花村隆重...”相似的题目:
结合语境仿写划线句子,使之成为语意连贯的排比句。(2分)“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。气节是冬雪中绽放的的红梅,气节是海浪中坚守的礁石,&&&&&&&&。&&&&
(14分)植物如何“看见”世界①植物没有智力,至少是没有像我们这样的智力。谁要是认为植物能够听懂我们的话,甚至看出我们的心思,那是太高估它们的能力了。但这并不等于说它们没有知觉,相反,它们极其敏感,它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉,并且能够感觉重力,只是它们有自己的方式,与我们的方式大不相同。&②植物能够以某种方式感觉光明和黑暗。一般情况下,光线总是来自上方,这时植物就向上伸展。如果光线来自侧面,比如对于窗台上的植物来说就是这样,这时它们就弯下腰去,把叶片的正面对着玻璃。③很多种子,比如生菜、烟草或丁香的种子,也能感光,因为它们只能在有亮光的地方发芽。如果我们在园子里无意中给它们盖上了太多的泥土,那么无论我们浇多少水,它们都一动也不动。它们在等候一条蚯蚓、一只鼹鼠、一棵倒伏的大树或园丁的锄头耙子把它们带到光明的地方来,它们就趁机发芽。&④而大一些的种子往往能够在黑暗中发芽,最初的淡黄色幼芽长出来时,它们并不急着生产叶绿素分子,也不利用它们的能量长胖变壮,而是保持纤弱的体型,在长度的方向上疯长。这是很重要的,因为就是大种子的营养储备也不是无限的,瘦弱的幼芽可以在土壤里挤得更远,这样它就有较多的机会抢在能量耗尽之前到达土壤表面。一接触到光亮,幼芽就会立刻察觉,于是它不再长长,而是把剩下的能量投入叶绿素的生产,光合作用开始了,新的富含能量的分子诞生了,能量储备已经告急的植物宝宝得救了,开始转成绿色。&⑤除了发芽和变绿,太阳还影响着植物的其他许多生命过程。绿色植物能够分辨白天和夜晚,这点我们可以从一些现象上看出来,比如有些植物要在日出以后开花并且散发香味,而另一些植物只有在我们睡觉的时候才这么做。⑥但令人惊奇的是,有些植物,比如西红柿,能感知邻居的存在。如果地方宽敞,它们就不慌不忙地长得强壮敦实,但如果跟别的植物挤在一块儿,它们就长得很快,力求尽快超过竞争对手。&⑦植物学家现在知道,植物确实是依靠光感来测定竞争对手的方位的。他们是这样解释西红柿现象的:在挨挤着很多绿叶的地方,光照会发生变化,变化之一在于,太阳光中的深红色成分突然多于浅红色成分,绿叶吸收一部分浅红色,却把深红色反射回采,西红柿正是从红色光的变化中得知,绿色的邻居长得快要超过它了。&⑧植物能识别不同种类的光,但我们真能认为它们这是“看见”的吗?植物感受光的方式与我们大相径庭。⑨要回答这个问题,我们得先研究一下我们的眼睛是如何工作的。当光落到我们的视网膜上时,我们就能感受到它。视网膜位于眼球的后面,其中充满了各种感光分子,光亮一接触视网膜,它就会发生变化、这种变化一旦刺激了视觉神经,视觉神经就会产生电脉冲。当电脉冲到达大脑后,我们的大脑灰细胞就会对视网膜的信号进行分析、我们一旦意识到这个过程的结果,便会称之为“看见”了。 植物也有感光分子,专家们称之为光敏素的隐色素,它们使绿色的生物拥有了极其细腻和多样的感光性能。在我们的眼睛觉得漆黑的地方,藻类、苔藓和花草树木就能对光的刺激作出反应了。而且它们还能够感知波长,那是人的眼睛根本无法感知的。&⑩我们的视网膜上会产生周围物体的真正的图像,供大脑分析利用,这个植物可做不到。它们既没有神经系统,也没有处于中心地位的大脑,跟我们不同的是,它们意识不到自己所感觉到的东西。它们的感光分子遍布全身,如果受到刺激,这些分子就会通过一系列的生化过程作出相应的反应。&【小题1】指出下列句子中加点的词语在文中的指代内容。(4分) (1)这样它就有较多的机会抢在能量耗尽之前到达土壤表面。 (2)要回答这个问题,我们得先研究一下我们的眼睛是如何工作的。 【小题2】第③段列举了生菜、烟草和丁香种子的例子,有什么作用?(2分)&【小题3】第⑧段中说“植物感受光的方式与我们大相径庭”,植物感受光的方式与人类有什么不同?请概括回答。(4分)&【小题4】从植物“看”世界过程中,你获得了哪些启示?(4分)&&&&
甲先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”乙余幼时即嗜学。家 贫,无从致书以观,每假借于藏书之家 ,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题1】解释文段中加点词的意思。(4分)①造饮辄尽   ②晏如也   ③援疑质理    ④俟其欣悦【小题2】找出下列各组加点词意思不同的一项:&&&&。(3分)A.以是人多以书假余以中有足乐者B.无怀氏之民欤益慕圣贤之道C.故余虽愚,卒获有所闻。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手D.每假借于藏书之家不戚戚于贫贱【小题3】把文段中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)①不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。②或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。【小题4】两个文段中的主人公在志趣上有什么相同的地方?在读书的方式和目的上,不同之处是什么?(3分)&&&&
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冰谛(帝)
组名解读:冰,水为之,而寒于水,硬于水。我们组的成员深刻理订长斥短俪的筹痊船花解冰的真谛,只要我们团结起来,互相帮助,就能坚硬无比,战无不胜。只要努力学习,我们就能从水变成冰,使我们有属于自己的一片蓝天。口号:冰入谛落,落谛入冰,冰融成水,则以覆群雄。将就点吧。。。
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“放开手?你想的美!”陈婷婷怒吼了一句,此时,可谓是在我地盘你就得听我的,我想怎么玩你就怎么玩你,你刚才不是摸得那么来劲么?怎么了,现在害怕是吗?&&&&
“程东家,这过去的事情我们就让它随风而过了。就不要再提起了。现在还是让我们来谈谈生意事情吧。这可是双赢的好事情。你之前不是想要把程家的农具卖往官郡吗?那现在可是绝好的机会。我们陈记的农具铺愿意和你们程家的冶铁作坊合作。你看怎样。”陈才一脸笑意的看着程一。理所当然的说道。&&&&
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