最大的麦穗阅读答案_小学语文阅读训练_阅读答案
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最大的麦穗阅读答案
希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。”
　　弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
　　地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
　　弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
　　突然()大家听到了苏格拉底苍老的( )如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
　　苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
　　苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
　　1.“定夺”的意思是(①)。
　　①决定取舍;②决定夺取;③一定夺取。
　　2.为短文中的词语找意思相近的成语。
　　两手空空―― 东张西望――
　　不失时机―― 如梦初醒――
　　3.在第五自然段的()里填上恰当的标点符号。
突然，大家听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时两手空空的弟子们才如梦初醒。
　　4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?
总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
　　5.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用线画出来,并结合实际谈谈你的看法。
人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求的应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
6.苏格拉底为什么提出“只许进不许退”的要求？
人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路。
7.苏格拉底让学生到麦地里摘最大麦穗的用意是什么？
做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就像：做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会等等。一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住眼前出现的机遇.实实在在完成当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。
8.你怎么评价苏格拉底这位老师？
是一个睿智的老者。
9.用“――”画出文中的比喻句，用“~~~”画出文中表示联想的句子。
比喻句：大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音
表示联想：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。您好，欢迎来到快乐学习
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最大的麦穗
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3秒自动关闭窗口l．A&&&2．& 两手空空——& 一无所获&&&&&&&& 东张西望——犹豫不决&&&&&&&&&& 不失时机&——& 当机芷断&&&&&&&&如梦初醒——恍然大悟或幡然醒悟&&&&3．&&、&&：“&&！&&”&&&&&4．因为他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺，所以错过机会。&（意思对即可）&5．表述中心观点，从珍惜或把握机会、不好高骛远、踏实做事等方面谈，均可。（答案不唯一）
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：海淀考王人教课标版语文4年级上
阅读短文，完成练习。
　　森林里经常活动着一些有经验、有办法的人。他们能够（辩　　辨）别各种树木的特性。什么树会长什么菌，什么树的汁液可以解（渴　　喝），什么树的果实可以充饥，他们全都知道。
　　东北林区的老猎人敢于带着极简单的工具进入森林，[　　]不愁挨饿，[　　]不怕碰到麻烦。大森林就像一（座　　坐）他们可以随时伸手取物的仓库似的。有人告诉我，在张家界林区，有一次，当几名旅行者因食物供应不上而挨饿的时候，他们碰上一个森林老人。老人问清情况，叫大家不必担忧，他马上可以协助解决。随即他返身走进森林里，才一会儿工夫，就捧着一竹篮新鲜的野果和几个鸡蛋出来了，当旅游者面有难色，表示吃不惯生鸡蛋的时候，老人笑嘻嘻地连声说：“有办法！有办法！”说完他再次走入森林里，不一会儿，捧着煮熟的热腾腾的鸡蛋出来了，原来那森林里什么地方有野果，什么地方有滚烫的温泉，他全知道。森林之所以吸引人，也正在于这本自然的大书，它的内容太丰富多彩了。
1．划去括号里不正确的字。
2．在[　　]里填上适当的关联词语。
3．给加粗词选择正确的解释。
（1）什么树的果实可以充饥。
A．满足B．装满
C．解决D．冒充
（2）旅游者面有难色。
A．困难B．为难
C．难看D．难受
（3）旅游者因食物供应不上而挨饿。
A．度过B．靠近
C．拖延D．遭受
4．按要求填空。
（1）短文是围绕________这句话写的。
（2）“才一会儿工夫”和“不一会儿”都表示________________
从这两个词语中，能看出森林老人________________
（3）短文中有个比喻句是________句中把________比作________。
科目：小学语文
来源：海淀名卷ABC语文三年级下册
阅读短文，完成练习。
　　华罗庚是我国著名的数学家。1950年，他放弃优厚的生活待遇，从美国回到祖国。1979年，他应邀访问英国。有一天，他接受了伯明翰大学的邀请，出席一个酒会。
　　在轻松愉快的气氛中，忽然，一位女学者走到华罗庚面前，向他敬酒，并同他攀谈起来。那位女学者用关切的口吻说：“华教授，你不为自己回国感到后悔吗？”华罗庚面带笑容，豪爽而坚定地回答说：“不，我回到自己的祖国一点也不后悔！我回国，是要用自己的力量为祖国做些事情，并不是为了图舒服。我觉得，一个人活着不是为了个人，而是为了祖国！”
　　华罗庚有力的回答，博得了在座的数学家和知名人士的阵阵掌声。
1．写出5个表示看、听、想、说的词语。
看：___________________________________________________
听：___________________________________________________
想：___________________________________________________
说：___________________________________________________
2．在（　　）里填上恰当的词语。
（　　）的数学家
（　　）的待遇
（　　）的气氛
（　　）的口吻
3．按表格要求填写词语。
4．“我觉得，一个人活着不是为了个人，而是为了祖国！”这句话的意思是：
（1）人活着不是为了个人生活享受。（　　）
（2）人活着不是图个人舒服。（　　）
（3）人活着就是要用自己的力量为祖国做些事情。（　　）
科目：小学语文
来源：小学语文单元测试卷　四年级　（下册）　（人教课标版） 人教课标版
阅读短文，完成练习。
　　凉秋八月，天气分外清爽。我有时爱坐在海边石上，望着潮涨（zh1ng　zh3ng）潮落，云起云飞。月亮圆的时候，正涨大潮，瞧那茫茫无边的大海上，滚滚滔滔，一浪高似一浪，撞到礁石上，“唰”地卷（ju3n　ju4n）起几丈高的雪浪花，猛力冲激着海边的礁石。那礁石满身都是深沟浅窝，坑坑坎的，倒像是
块柔软的面团，不知叫谁弄成这种怪模怪样。
　　几个年轻的姑娘赤着脚，提着裙子，嘻嘻哈哈追着浪花玩。想必是初次认识海。一只海鸥，两片贝壳，她们也感到新奇有趣。奇形怪状的礁石自然逃不出她们好（h3o　h4o）奇的眼睛，你听，她们议论起来了：礁石硬得跟铁差不多，怎么会变成这样子？是天生的，还是子的，还是怎么的？
　　“是叫浪花咬的。”一个欢乐的声音从背后插进来。说话的人是个上年纪的渔民，从刚拢岸的渔船跨下来，脱下黄油布衣（库　裤），从从容容晾到礁石上。
　　有个姑娘听了笑起来□浪花没有牙□还会咬□怎么溅到我身上□痛都不痛□咬我一口多有趣□
　　老渔民慢条斯理说：“咬你一口就该哭了。别看浪花小，无数浪花集到一起，心齐，又有耐性，就这样咬啊咬的，咬上几百年，几千年，几万年，哪怕是铁打的江山，也能叫它变个样儿。姑娘们，你们信不信？”
　　说得妙，里面又含着那么深的人情世故。我不禁对那老渔民望了几眼。老渔民长得高大结（时　实），（流　留）着一把花白胡子。瞧他那眉目神气，就像秋天的高空一样，又清朗、又深沉。老渔民说完话，不等姑娘们搭言，早回到船上，大声说笑着，动手收拾着满船烂银也似的新鲜鱼儿。
1．在括号中选择正确的拼音或汉字，打“√”。
2．在方框中加上标点符号。
3．按要求在短文中找词语。
（1）找两个带有一组反义词的四字词语：________________________
（2）找两个带有一组近义词的四字词语：________________________
4．解释文中加粗词的意思。
慢条斯理：________________________
科目：小学语文
阅读短文，完成练习。
　　孟子名叫孟轲，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。
　　孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可花费了他母亲不少的心血。
　　孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们玩这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来孩子能成个什么样的人哪！于是，她决定搬家。
　　孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的、男的、女的，什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再搬家。
　　这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的孩子了。
　　孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。
1．解释下列词语。
（1）情不自禁：_________________________________
（2）彬彬有礼：_________________________________
（1）中国古代有两个很有名的思想家、教育家，人称“孔孟”，“孔”指的是________，名叫________；“孟”指的是________，名叫________。
（2）孟子总共搬了三次家，第一次住在________，第二次住在________，第三次住在________。
3．按要求改写句子。
什么样的新鲜事他都看到了。
（1）改成“把”字句：____________________________
（2）改成“被”字句：____________________________
4．给第三、四、五自然段各加一个小标题。
________　　________　　________
5．对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述是恰当的？请在括号里写“T”。
事不过三（　　）知错就改（　　）
三人行，必有我师（　　）择邻而居（　　）
投机取巧（　　）知子莫如父（母）（　　）}