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以味道为题的作文-600字
怎样提高自己的写作能力一直是大家所烦恼的一个问题，只有不断练习才会有进步。精品学习网为大家整理了以味道为题的作文，祝大家阅读愉快。
以味道为题的作文-600字
走出家门，落叶已经铺满大地，天上的太阳也收敛了很多。
&哎&&&心中一叹，我并不是因为这美景而感叹，是因为蛋炒饭。
同学或朋友都会做点简单的家常便饭，而我。。。。。哎，今天都不知道叹了多少口气了。突然想学做饭是因为自己的好胜心比较强，另一部分也是因为自己而着想，家里经常只有我一个，中午或晚上该吃饭的时候，也能填饱肚子了。
放眼望去，满世界都是金色，大地是因为落叶的关系变成了金色的，而那高大而峻拔的大树上，也有几片坚韧不拔至今还没落下，但早已枯黄的叶子。秋天是一个收获的季节，也是一个凋零的季节。金黄的叶子洒向大地，一阵风吹来，落叶与花瓣也乘着风而远去，就连昔日最坚韧的小草，现在走上去也有点&嘎吱嘎吱&的微响。叶子从树上扬扬洒洒的飘了下来，似乎在嘲笑我的无能。
看着眼前的一切，心中燃起了斗志，必须学会在旁人眼中很容易，但在我的眼中却是比登天还难的&蛋炒饭&!
一回家就开始请教妈妈，老妈也很有劲头的开始教我。先在电饭煲里焖好米饭炒锅里煎好鸡蛋，再把米饭放进去一起炒，再放些西红柿、黄瓜、盐，炒一会儿就可以了。看老妈做的得心应手，都很协调，米饭在她手中似乎有了生命，自己看的感觉不是那么特别难。
改到我了，但俗话说得好：看着简单，做起来难。确实也是这样。我按照老妈之前的做法，但似乎不怎么顺利，一会儿把手烫了，一会儿忘了放盐，总之做的很糟糕。让爸妈先尝一下，爸妈集体跑到厨房里去喝水，自己一尝，好咸呀!
第一次不行第二次，第二次不行第三次，总之，为了学会蛋炒饭，不知道废了多少米，但总也做不好，每次做之前信心满满，做完了，也就蔫儿了。后几次，老妈都不敢吃了，只好我自己尝。有一次，我不抱太大希望，但出乎意料，这次真的很好吃，给爸妈吃，他们也频频点头。
高兴地跑出家门，落叶依旧在大地，落叶那嘲笑的目光也随之变为了鼓励。秋天是收获的季节，在这个季节里，我学会了做蛋炒饭。
过了一会儿，天空中纷纷扬扬的小雪中夹杂着小雨洒向大地，也预示着，冬天来了。
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学校的滋味作文600字
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学校的滋味作文600字
　　校园是我们梦想起航的地方。在这个大家园中，同学们共同度过了春夏秋冬、酸甜苦辣。凝望那蔚蓝的天空，洁白的云朵，我不禁回忆起校园的往事&&　　酸　　坐在熟悉的教室中，校园周围沁人心脾的花香、翩翩起舞的彩蝶、绿草如茵的草地，是多美好，而我们却无心欣赏。毕竟我们都不是小孩子，今年是小学毕业班的学生了，肩上担负着家人的期望，老师的叮嘱。同学们都睁着疲惫的双眼，全神贯注地讲课，不能有丝毫的怠慢。唉&&酸啊！　　甜　　学习是又酸又涩的，但努力终究还是有回报的。一阵热烈的掌声中，我两眼笑眯眯的，嘴角轻轻挑起，脸上也露出了甜甜的小酒窝。望着手中在太阳下金光闪闪的奖状，我心里乐开了花。想起每天提笔写作，都得先写草稿，再修修改改才抄写到作文本上。&标兵、作文标兵、优秀作文标兵！哈哈！我的成绩在不断提升。&我的心不是一般地开心。　　苦　　&学海无涯苦坐舟！&咱们虽说小有成就，但也需努力奋斗。万籁俱寂，人们都已进入甜蜜的梦乡，可我却依旧面对英文字母、数字教程、汉字姐姐在那知识的海洋遨游&&　　辣　　&哟，考得不错呀！名列前茅。哈哈&&&我们班那几位淘气的同学围在我的身边。我脸涨得像个大苹果。望着试卷上鲜红的90分，脑海中回荡着老师气怪的批评：&不错。再接再厉！&自责、懊悔、难过一起涌上我的心头，压得我喘不过气。　　校园是一本厚厚的书，要深深品味。书中充溢着酸甜苦辣、欢笑、泪水，而在品读的过程中我们也学到了许多，收获了许多&&仰起头，展望远方，擦干泪水，毕竟风雨过后是晴天，是彩虹，是美好的未来！关于滋味的作文：生活的滋味作文600字
　　生活的滋味酸甜苦辣，像梅花的清香芬芳沁人，像苦瓜的苦涩难以堪言。但是，正因为这样，我们才能情不自禁的陶醉其中，知道一些刻骨铭心，终身受益的道理。　　记得那一天早上，清风徐徐，使人格外舒心。我拿上扫帚，来到了一个房间----这是一个阴暗，潮湿的房间。那天要大扫除，苦头自然是不能少了。蜘蛛网到处都是，连老鼠都不常来&光顾&。更令人悲哀的是，要在今天之内把这里打扫完。　　对一个学生来说，这简直就是一项&天工&。我懊恼了，为什么？在风光这么好的早晨，本该陪伴我的是鸟语花香，莺歌绿柳。可现在却要面对着一个不见天日，死气沉沉的脏屋子。　　哎，我一边叹着气，一边掸这墙壁上的灰尘，心中思绪万千：生活为什么是这样的？人们都说生活是一杯酒，清爽甘甜。可我觉得生活就像一个监牢，锁住了人的心。　　就这样，我愁眉不展的度过了一个春光无限的早晨。　　到了上午时，不知怎的，心情竟渐渐好转。也许是因为这间屋子已经被我打扫得差不多了，心中已经有了一点点的安慰。蜘蛛网被扫的一个也没有了，灰尘也不太呛人了，整间屋子也亮堂了。　　我满怀欣喜的度过了一个上午。　　傍晚时分，屋子被我打扫的整整齐齐，就好像新居一样，如果喷上空气清新剂，我倒宁可搬到这里来住。想到这里，我的心里甜甜的，这毕竟是我努力干活才换来的呀。来到窗边，看着即将沉下去的夕阳，把天边染得通红。心里又有一种说不出的感觉。　　晚上，望着天空中一闪一闪眨眼睛的星星，我也明白了一个道理：生活的味道不全是苦的，甜蜜总是在苦过之后才会来临。如果只品尝甜的，那么，品尝过后，什么痕迹也不会留下。但是，你如果在享受甜蜜前先吃一些苦头，那么，之后的甜蜜会让你觉得更加珍贵。关于作文作文滋味的作文：成功的滋味作文600字
　　滋味是甜的，微微润湿着我们的心灵；滋味是苦的，缓缓渗透着几滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我们的记忆里，同学们，在我们六年的小学生活中，大家一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等各种滋味，也有幸福，也有感动这些都是我们在生活中的滋味。而我，尝到成功的滋味。　　那是周六的一个早上，我和爸爸趁着天空阳光明媚，去公园放风筝。到了公园，抬头一看，哇！蓝蓝的天空上飘满了各式各样、五颜六色的风筝，像一朵朵彩云。爸爸先去买了一个蝴蝶型的风筝，我迫不及待地跑向一块空地，让爸爸举着风筝，我拽着线，一边放线，一边向后退，退到一定距离后，我便喊了一声：&放！&爸爸赶紧松开了风筝。我慢慢地放线，眼看风筝要飞上天了，我突然一松劲，风筝一头栽进了水池里。爸爸费了九牛二虎之力，好不容易才把风筝捞起来。我们接着第二次放飞，不料，风筝又挂在了树枝上。我失望地对爸爸说：&不放了，我们回家吧！&爸爸一听，严肃地说：&干任何事情都不能半途而废，风筝没上天，怎么能回去呢？&听了爸爸的话，我把树枝上的风筝取下来，准备放第三次。这一次由我一个人来放，我一手拿风筝，一手拿线，吸取前两次的教训，终于把风筝放上了天空。此刻，我的心情就像那飘荡在蓝天上的风筝，乐悠悠，甜滋滋的。转过头对爸爸说：&爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了&爸爸听了，也高兴地笑了，用手指着风筝，让我注意风筝，不要让风筝在掉下来，于是，我有主意力又集中到风筝了。　　通过放风筝，我懂得了一个道理：不管你做什么事情，都不能半途而废。一次不成功，千万别气馁，接着做第二次，不断地总结经验教训，就一定会尝到成功的滋味！关于作文作文的滋味的作文：做好学生的滋味作文1100字
　　诺是市实验小学里五年级的一名好学生，在老师、同学眼里都被看得很优秀。诺的同桌是斌。斌的成绩只是一般般，他是校鼓号队的队员，戴着一副小眼镜。斌的成绩总是被拿来和诺比较，他不想这样，诺更不想这样。因为做好学生，真的不太好。做好学生的同桌，也不太好。　　一次考试之前，诺无奈地坐在桌上，心里想着试卷上会出什么题。而斌，只是在不停地翻弄着铅笔盒。卷子发下来了，诺碰了碰斌的胳膊肘，示意他给自己一张草稿纸。斌默默地从书包里拿出来一本大演草，撕了一页，递给诺。诺接下来，就只是拿着笔不停地在草稿纸上挥动着。教室里的空气死一般的寂静，只有时钟自己在嘀嗒嘀嗒地走着。　　考试结束了，诺一声不响地把卷子上写上名字，交上了去，又把笔静静地放在铅笔盒里，望着天空发呆。斌出去了，不知道是去上厕所还是去玩。　　第二天下午，马上要发试卷了，诺紧紧地闭着眼睛，好像是在祈祷，又好像是在休息。她完全不知道，下一刻，她将面临什么。斌只是在开心地和后面的同学说话。　　试卷发下来了，纸张发出的哗啦声萦绕在诺的耳边。诺猛地一睁开眼，看见试卷上，有两个鲜红的，刺眼的阿拉伯数字，她知道，这回又考砸了。她慢慢地把试卷正过来。　　&94？&诺问斌。　　&嗯。&斌答道。　　&哦！&诺的喉咙里发出一声长长地叹息。接着，诺就只是一直望着天空发呆。　　其实很多人都不理解，做好学生有什么不好的？每次考完试回家，都会得到父母的一番赞赏和鼓励，都会得到老师的阵阵好评。其实不然，由于经常考好，诺身边的很多人都已经见怪不怪了。可是没考好，诺得到的，又是什么呢？老师的批评，父母的失望，其实诺和别的同学一样，好就是好，差就是差，但是如果她要考得差，她要比别人承受更多。她并不能保证每次都考好，所以，在每次考试之前，她的神经总是绷得紧紧的，她总是在紧张，她总是在比别人承受多一份的压力。正是由于这些顾虑，才使她有的时候考不了好成绩。知道了这些，你还愿意做个好学生吗？　　做好学生的同桌，也会让人神经紧张。考好了，别人就会说：&加油啊，你和你的同桌差不了几分啦，争取超过她吧！&这时候，诺会怎么想，斌自然成了诺的出气筒。考不好，别人就会说：&你也不学学你的同桌，你看人家，你看你。&这时候，斌又会怎么想。现在，你还在愿意做好学生的同桌吗？　　虽然做好学生会很辛苦，但是诺会一直做下去，因为她知道，世界上没有那么多的不想，任何事情都由不得她。要好，就要最好。虽然做好学生的同桌会很辛苦，但是斌会一直做下去，因为他知道，学习成绩超过诺，永远是他的目标。而我们的学习成绩，也就在这一次次的追赶，一次次的超越中提高，这六年的小学生涯，也因此而变得更加绚丽多彩。关于“作文作文作文的滋味”的作文：校园的滋味作文600字
　　校园是我们梦想起航的地方。在这个大家园中，同学们共同度过了春夏秋冬、酸甜苦辣。凝望那蔚蓝的天空，洁白的云朵，我不禁回忆起校园的往事&&　　酸　　坐在熟悉的教室中，校园周围沁人心脾的花香、翩翩起舞的彩蝶、绿草如茵的草地，是多美好，而我们却无心欣赏。毕竟我们都不是小孩子，今年是小学毕业班的学生了，肩上担负着家人的期望，老师的叮嘱。同学们都睁着疲惫的双眼，全神贯注地讲课，不能有丝毫的怠慢。唉&&酸啊！　　甜　　学习是又酸又涩的，但努力终究还是有回报的。一阵热烈的掌声中，我两眼笑眯眯的，嘴角轻轻挑起，脸上也露出了甜甜的小酒窝。望着手中在太阳下金光闪闪的奖状，我心里乐开了花。想起每天提笔写作，都得先写草稿，再修修改改才抄写到作文本上。&标兵、作文标兵、优秀作文标兵！哈哈！我的成绩在不断提升。&我的心不是一般地开心。　　苦　　&学海无涯苦坐舟！&咱们虽说小有成就，但也需努力奋斗。万籁俱寂，人们都已进入甜蜜的梦乡，可我却依旧面对英文字母、数字教程、汉字姐姐在那知识的海洋遨游&&　　辣　　&哟，考得不错呀！名列前茅。哈哈&&&我们班那几位淘气的同学围在我的身边。我脸涨得像个大苹果。望着试卷上鲜红的90分，脑海中回荡着老师气怪的批评：&不错。再接再厉！&自责、懊悔、难过一起涌上我的心头，压得我喘不过气。　　校园是一本厚厚的书，要深深品味。书中充溢着酸甜苦辣、欢笑、泪水，而在品读的过程中我们也学到了许多，收获了许多&&仰起头，展望远方，擦干泪水，毕竟风雨过后是晴天，是彩虹，是美好的未来！关于作文作文滋味的作文：成长的滋味作文600字
　每个人在成长中都会经历一些事情，酸、甜、苦、辣、咸，在我脑海中，有两件事情使我最难忘。下面，就让我来告诉大家吧！　　甜　　说到甜，当然要数我去陈江中心小学作文比赛得到的荣誉证书了。星期六的早上，我被老师派去参加作文比赛，于是，我满怀喜悦地来到陈江中心小学。比赛的题目是：我真高兴、后悔、难过&&于是我选了《我真高兴》这个题目写了起来，我在作文里用了些好词好句，觉得自己写得不错。过了几天，老师宣布了我作文二等奖的消息。我走上讲台，双手接过老师递给我的那金光闪闪的荣誉证书，也得到了同学们热烈的掌声。那时的我，脸上充满甜蜜的笑容，心里像吃了蜜一样甜。　　苦　　有甜自然就有苦。说到苦，当然要数我在三年级时考的一张71分的数学试卷。记得在那时候，老师说要回家复习习，下午考试。回到家，我根本不把这件事放在心上，把书包往沙发上一扔，便打开电视看了起来。到了下午，老师发给每人一张试卷，我轻轻松松地做完了。就在我们考完试过几天，老师就拿着试卷走进教室。只听她说道：&这次有些好学生退步了，要注意。&说完，她就开始念成绩，我仔细听着，90分没有我，80分也没有我。于是我想到了自己可能会考不及格，便难过起来。&蔡翠芳71分&。那时，我简直不敢相信自己的耳朵，身体抖了抖，才走向讲台接过试卷。回到座位，我看着那鲜红的71，它好像在说：&这就是你不复习的下场&。我后悔极了，恨自己为什么当初不复习，而跑去看电视。放学后，我看见许多同学好像在故意躲着我，在嘲笑我。顿时，心里好像有一把锋利的刀刺进我的身体。　　成长的滋味，百般交织。但它们却是一张张优美的画卷。因为它们，生活才会如此丰富多彩，如此生动！学习的滋味作文600字
　　学习的音乐&&abc的交响曲，学习的颜色&&赤橙黄绿青蓝紫。那么，学习的滋味呢？当然是酸甜苦辣俱全了。　　学习的滋味是酸的。　　进入期末复习阶段，每天上课，老师谆谆教诲，滔滔不绝地讲课。黑板上写满知识点，荧幕上全是重点题的分析过程。我们则一字不漏地抄下来，书上爬满了我们的小字。下课了，老师依旧讲课，想抓紧时间尽可能地多讲些什么。我们看着窗外的小鸟发出感慨。放学了，一张张的试卷发下来，一项项的作业布置下来。很快的，桌上已堆起了一叠作业。没办法，我们只得埋头苦攻，写着似乎永远也写不完的作业。周末，我们放弃休息，做着一套套试卷，上着一个个补习班，望着别人看电视，玩电脑，心中，怎一个酸字了得？　　学习的滋味是甜的。　　在学习中，我们获得了老师传授的知识，心里感到充实；我们获得了鲜花和荣誉，体验了成功的喜悦；我们丰富了自己的生活，懂得了苦尽才能甘来。学习的滋味，像五彩的棒棒糖一样，甜甜的。　　学习的滋味是苦的。　　七年多的学习生活中，我们做的题越来越难，越来越多，越来越给我们以压迫感。面对日益艰难的学习路程，我们唯有努力克服困难，踏踏实实，勇敢面对，不怕苦，不怕累，才能立于不败之地。学习的苦滋味，磨练着我们坚强的意志。　　学习的滋味是辣的。　　考试失利，我们会面对父母，老师的责备及失望，面对同学不可思议的眼光，面对自己内心的谴责。大家的眼神辣辣的，我们的眼睛也辣辣的。大家的话语辣辣的，我们的心也辣辣的。就好像硬吞了辣椒，嘴里辣得像要着火，连带着眼泪鼻涕一起流。学习的滋味，真辣！　　学习的滋味，犹如一杯清茶，细细品茗，苦中带甜；学习的滋味，犹如一杯鸡尾酒，酸酸甜甜，令人回味无穷；学习的滋味，犹如一支笔，蘸上点颜料，画出美好的彩虹，一起展望未来！　　鸣鹤中学二束缚的滋味作文600字
　　没有自由的人，就像被关在鸟笼里的鸟一样，向往大自然，却无法走进大自然。　　对于自由&&可望而不可及。　　周五刚放学，便听到同学们开始讨论周末去哪里玩。他们说过了好多可以玩乐的地方，我一点也插不上嘴，他们说的地方我没有如何一点印象。她们说了好多潮流的东西，我也什么都不知道。我感觉自己很落后。跟不上时代。他们讨论后便问我要不要和她们一起玩。我很无奈的回个不知道的表情。回到家后，我便小心翼翼的问了能否周末去玩，妈妈没有经过考虑，不给我一点希望。　　有一个周末，朋友亲自到家来找我。我原以为妈妈会看在朋友的份上给我希望，但事实却不是我想的那样。妈妈的话就是冷水，把我的希望全浇灭了。朋友也只能失望而归，外婆和妈妈吵了一架。最终，经过我的一番&折磨&，给我放宽要求，考试必须考到他定的目标。　　&哈哈哈&我的笑声传遍了整个班级，我看到&胜利的曙光&了。在路上，我激动地乱蹦乱跳，已经在想周末伟大的&计划&了。可是，当我把考卷递给妈妈的那一刻，我&胜利的曙光&变成了&失败的暗光&了。竟发现一处错误，我还沉浸在伟大&计划&的喜悦中。一句&不行&浇灭了我的喜悦。我努力的运动就这样失败了。同学打电话告诉我地点，我告诉她们不能出去了。她们十分生气地说了一句令我十分伤心的话&&以后再也不找你玩了。　　&我就是一只小小小鸟，想飞却飞不高。&我坐在路上，听着这首歌。当我听到同学间的趣事时，风景时，我多么向往！我多么孤独！当我听到&以后再也不找你玩了&这句话时，我的心颤抖了一下。我的心都要冷却了。为什么？为什么那么在乎成绩？为什么不能了解我？因为你们的束缚让我失去了友谊；失去了我的快乐；失去了希望；失去了手拉手的已到风景。　　束缚那酸酸的、苦苦的味道。福建三明尤溪县联合中学初二:陈新　　
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学校的滋味作文，，，，！
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