七年级下数学题 如图,第五题,求详解

初一数学。题目如图第13题,求步骤,_百度知道
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则a=-1(ax+b)(x+2)=ax^2+(2a+b)x+2b=-x^2=4
恒成立,则a=-1,2a+b=0
解题过程😢
为什么=-X^2+4
题目中就是啊(ax+b)(x+2)=-x^2+4 (ax+b)(x+2)=ax^2+(2a+b)x+2b=-x^2+4 上面有点写错了
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出门在外也不愁SP·七年级数学(上)水平测试十四 (浙教版) 第七章 第四大题 24.(1)(2)(3)(4)答案24.如图:OM是∠AOB的平分线,ON是∠AOC的平分线(1)若∠AOC=80°,∠BOC=20°,求∠MON的度数;(2)若∠AOC=80°,∠BOC=x°,求∠MON_百度作业帮
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SP·七年级数学(上)水平测试十四 (浙教版) 第七章 第四大题 24.(1)(2)(3)(4)答案24.如图:OM是∠AOB的平分线,ON是∠AOC的平分线(1)若∠AOC=80°,∠BOC=20°,求∠MON的度数;(2)若∠AOC=80°,∠BOC=x°,求∠MON
24.如图:OM是∠AOB的平分线,ON是∠AOC的平分线(1)若∠AOC=80°,∠BOC=20°,求∠MON的度数;(2)若∠AOC=80°,∠BOC=x°,求∠MON的度数;(3)若∠AOC=m°,∠BOC=x°,求∠MON的度数;(4)∠MON的度数与什么有关?你能进一步认识用字母表示数的优势吗?起先不传图是因为传不上,sorry
(1)∵∠AOC=80°,∠BOC=20°.∴∠AOB=80°+20°=100°.又∵OM是∠AOB的平分线.∴∠AOM=100°÷2=50°.又∵ON是∠AOC的平分线,∠AOC=80°∴∠AON=80°÷2=40°.∴∠MON=∠AOM-∠AON=50°-.40°=10°.(2)∵∠AOC=80°,∠BOC=x°.∴∠AOB=80°+x°又∵OM是∠AOB的角平分线.∴∠AOM=(80°+x°)÷2=40°+x/2°又∵ON是∠AOC的平分线,∠AOC=80°∴∠AON=80°÷2=40°∴∠MON=∠AOM-∠AON=(40°+x/2°)-40°=x/2°(3)∵∠AOC=m°,∠BOC=x°.∴∠AOB=m°+x°又∵OM是∠AOB的角平分线.∴∠AOM=(m°+x°)÷2=(m+x)/2°又∵ON是∠AOC的平分线,∠AOC=m°∴∠AON=m/2°∴∠MON=∠AOM-∠AON=(m+x)/2° — m/2° = x/2°(4)∠MON的度数与∠BOC有关.∠MON的度数是∠BOC的1/2.用字母表示数可以清楚地表示出两个数之间的关系.
反对蹑空草,这道题目我做过,与三角形根本没关系,挺简单的啊
你把图发上来,我再给你解题过程。要不然我不知道这题是怎样的
没图 帮不了你了
不过看题目 应该都是用三角形内角和等于180吧
,一个角可以对两个或者更多三角形,这类题目都不会很难,某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+1/2∠A.(阅读下面证明过程,并填空.)证明:∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,∴∠EBC=1/2∠ABC,∠ECB=1/2∠ACB(角平分线的定义)∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)(____)=180°-(1/2∠ABC+1/2∠ACB)=180°-1/2(∠ABC+∠ACB)=180°-1/2(180°-∠A)=____=90°+1/2∠A(2)如图2,△ABC的内角∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACM的平分线交于点E.请你写出∠BEC与∠A的数量关系,并证明.答:∠BEC与∠A的数量关系式:____.证明:____.(3)如图3,△ABC的两外角∠CBD与∠BCF的平分线交于点E,请你直接写出∠BEC与∠A的数量关系,不需证明.-乐乐题库
& 三角形内角和定理知识点 & “某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外...”习题详情
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某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+12∠A.(阅读下面证明过程,并填空.)证明:∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,∴∠EBC=12∠ABC,∠ECB=12∠ACB(角平分线的定义)∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)(三角形内角和定理&)=180°-(12∠ABC+12∠ACB)=180°-12(∠ABC+∠ACB)=180°-12(180°-∠A)=180°-90°+12∠A&=90°+12∠A(2)如图2,△ABC的内角∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACM的平分线交于点E.请你写出∠BEC与∠A的数量关系,并证明.答:∠BEC与∠A的数量关系式:∠BEC=12∠A&.证明:如下&.(3)如图3,△ABC的两外角∠CBD与∠BCF的平分线交于点E,请你直接写出∠BEC与∠A的数量关系,不需证明.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+1/2∠A.(阅读下面证明过程,并填...”的分析与解答如下所示:
(1)根据题目解答过程填写即可;(2)根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,用∠A与∠1表示出∠2,再利用∠E与∠1表示出∠2,然后整理即可得到∠BEC与∠E的关系;(3)根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和以及角平分线的定义表示出∠EBC与∠ECB,然后再根据三角形的内角和定理列式整理即可得解.
(1)证明:∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,∴∠EBC=12∠ABC,∠ECB=12∠ACB(角平分线的定义)∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)( 三角形内角和定理)=180°-(12∠ABC+12∠ACB),=180°-12(∠ABC+∠ACB),=180°-12(180°-∠A),=180°-90°+12∠A,=90°+12∠A;(2)探究2结论:∠BEC=12∠A,理由如下:∵BE和CE分别是∠ABC和∠ACM的角平分线,∴∠1=12∠ABC,∠2=12∠ACM,又∵∠ACM是△ABC的一外角,∴∠ACM=∠A+∠ABC,∴∠2=12(∠A+∠ABC)=12∠A+∠1,∵∠2是△BEC的一外角,∴∠BEC=∠2-∠1=12∠A+∠1-∠1=12∠A;(3)探究3:∠EBC=12(∠A+∠ACB),∠ECB=12(∠A+∠ABC),∠BEC=180°-∠EBC-∠ECB,=180°-12(∠A+∠ACB)-12(∠A+∠ABC),=180°-12∠A-12(∠A+∠ABC+∠ACB),结论∠BEC=90°-12∠A.
本题考查了三角形的外角性质与内角和定理,熟记三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解题的关键.
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某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+1/2∠A.(阅读下面证明...
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经过分析,习题“某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+1/2∠A.(阅读下面证明过程,并填...”主要考察你对“三角形内角和定理”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
三角形内角和定理
(1)三角形内角的概念:三角形内角是三角形三边的夹角.每个三角形都有三个内角,且每个内角均大于0°且小于180°.(2)三角形内角和定理:三角形内角和是180°.(3)三角形内角和定理的证明证明方法,不唯一,但其思路都是设法将三角形的三个内角移到一起,组合成一个平角.在转化中借助平行线.(4)三角形内角和定理的应用主要用在求三角形中角的度数.①直接根据两已知角求第三个角;②依据三角形中角的关系,用代数方法求三个角;③在直角三角形中,已知一锐角可利用两锐角互余求另一锐角.
与“某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+1/2∠A.(阅读下面证明过程,并填...”相似的题目:
已知:如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,CF平分∠ACB,∠A=50°,(1)求∠BFC的大小.(2)若∠A=70°,则∠BFC=&&&&度(直接写答案)
如图,已知DE∥AC,DF∥AB,试问∠A+∠B+∠C=180°这个结论成立吗?若成立,试说明为什么?若不成立,请说明理由.
如图,△ABC中,∠A=60°,CD、CE是∠ACB的三等分线,BD、BE是∠ABC的三等分线,则图中∠BDC的度数为(  )90°100°120°135°
“某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外...”的最新评论
该知识点好题
1(2012o葫芦岛)如图,CD,BE相交于点A,若∠B=70°,∠DAE=60°,则∠C=&&&&°.
2(2013o河北)一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠3=50°,则∠1+∠2=(  )
3(2012o云南)如图,在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,AD是△ABC的角平分线,则∠CAD的度数为(  )
该知识点易错题
1一个三角形有两个内角的度数为35°、45°,则第三个内角的度数是(  )
2△ABC中,已知∠A、∠B、∠C的度数之比是1:2:3,则△ABC的形状是(  )
3三角形中,最大角α的取值范围是(  )
欢迎来到乐乐题库,查看习题“某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+1/2∠A.(阅读下面证明过程,并填空.)证明:∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,∴∠EBC=1/2∠ABC,∠ECB=1/2∠ACB(角平分线的定义)∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)(____)=180°-(1/2∠ABC+1/2∠ACB)=180°-1/2(∠ABC+∠ACB)=180°-1/2(180°-∠A)=____=90°+1/2∠A(2)如图2,△ABC的内角∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACM的平分线交于点E.请你写出∠BEC与∠A的数量关系,并证明.答:∠BEC与∠A的数量关系式:____.证明:____.(3)如图3,△ABC的两外角∠CBD与∠BCF的平分线交于点E,请你直接写出∠BEC与∠A的数量关系,不需证明.”的答案、考点梳理,并查找与习题“某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究.(1)如图1,△ABC两内角∠ABC与∠ACB的平分线交于点E.则∠BEC=90°+1/2∠A.(阅读下面证明过程,并填空.)证明:∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,∴∠EBC=1/2∠ABC,∠ECB=1/2∠ACB(角平分线的定义)∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)(____)=180°-(1/2∠ABC+1/2∠ACB)=180°-1/2(∠ABC+∠ACB)=180°-1/2(180°-∠A)=____=90°+1/2∠A(2)如图2,△ABC的内角∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACM的平分线交于点E.请你写出∠BEC与∠A的数量关系,并证明.答:∠BEC与∠A的数量关系式:____.证明:____.(3)如图3,△ABC的两外角∠CBD与∠BCF的平分线交于点E,请你直接写出∠BEC与∠A的数量关系,不需证明.”相似的习题。初一英语.题目如图第五题.求解!&_百度作业帮
拍照搜题,秒出答案
初一英语.题目如图第五题.求解!&
你这个是英语有效吗?初一英语。题目如图第二题,就一个空求解!!_百度知道
初一英语。题目如图第二题,就一个空求解!!
//e.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=da7bfe14eef/50da81cb39dbb6fdce37ed940b24ab:///zhidao/wh%3D600%2C800/sign=bb899de1ad/50da81cb39dbb6fdce37ed940b24ab.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.baidu:///zhidao/pic/item/50da81cb39dbb6fdce37ed940b24ab.baidu&<a href="http.jpg" esrc="http.hiphotos
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