一堂有趣的作文课，一堂有趣的作文课作文500字一堂有趣的作文课课了，老师拿着红包走进教室。 我疑惑不解，心想：老师难道要给我们发红包？这时，老师说：“今天我们要玩一个游戏——抽签答题”。说着就给我们发红包，又说：“等会儿我们打开红包。如果抽到红色的纸条就上台答题。”听了老师的话，我的心里就像有一只兔子似的——怦怦直跳。终于，老师一声令下“拆”我三下两下的就把红包打开了。呀！我太幸运了，是白纸条。在一看大家的表情，有人大叫倒霉，有人幸灾乐祸，还有人高兴地都要跳起来……抽到红纸的同学，只好不情愿地上了讲台。王依晨抽了2号题，周佳佳抽了1号题。王依晨苦着脸，开始读手里抽的题：请你前一排的两位同学上台，画带有圆的东西。王依晨真是因祸得福，她的脸上马上阴转晴，然后，高高兴兴地回到了座位上。可她前排两位余梅和侯小晴就不开心了，本来想看好戏的，但没想到还轮到了自己。她们还是上了台。画的东西可真不少，有诱人的苹果·有可爱的小太阳·还有小巧的小闹钟……周佳佳可不那么幸运了，她的题目是：学两种动物的叫声。周佳佳不好意思地叫了一声“汪”大家说是小狗。她又叫了一声“喵”大家说是小猫。她学得不太像，同学们又学了：小羊、小猪……让你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一头头小猪正在睡觉…… 这堂有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了。一堂有趣的作文课的相关作文一堂有趣的作文课今天，众多老师都来听曹老师的课，恰好这堂课是作文课，课前老师从包里拿出了两个大西瓜，让同学帮着切好放在大方盘里搁在了讲桌下面。同学们议论纷纷，不...你也可以投稿：一堂有趣的作文课“真搞笑，真搞笑…”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原来是从四年级七班的教室里传来的！今天，老师在我们班举行了一次别开生面的情境...一堂有趣的作文课&nbsp；nbsp；nbsp；今天，天气晴朗，我们班上的讲台桌上摆了一个实验器具，同学们见了很惊讶，都拥了上去，老师被围了个水泄不通，我也跑过去，踮起了脚...一堂有趣的作文课“叮铃铃…”，上课了，这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到，这节课老师竟然领我们猜字谜，太棒了！老师站在讲台上一条一条地出字谜，同学们积极动脑...一堂有趣的作文课溧水县实验小学三（4）班 张素千“叮叮叮，叮叮叮”，美妙的铃声又唱起了欢快的歌。李老师面带微笑地对同学说：“今天我们来做一个游戏，用六根小棒摆出4...课了，老师拿着红包走进...她学得不太像，同学们又学了：小羊、小猪…让你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一头头小猪正在睡觉…这堂有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了。课了，老师拿着红包走进教室。我疑惑不解，心想：老师难道要给我们发红包？这时，老师说：“今天我们要玩一个游戏&...在堂有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了。上个月某一天的作文课上，老师带着三面镜子，一盒蜡笔和几张纸来到了教室。我惊讶极了，心想：“这不是堂作文课吗？怎么老师拿来了画画工具？我非常疑惑，同学们也觉得很...今天，上作文课时，老师笑眯眯的走进教室对同学们说:“今天我们不上课了，来做游戏。我心想：“什么，做游戏，简直不可思义。同学们忙问老师做什么游戏...这堂作文课真有趣。今天一上课，林老师就对我们说：“今天这堂作文课，我们先来做一个游戏。先请大家在纸上写下五种自己最喜欢的水果，再用形容词来描述它们。林老师话音刚落，同学们就开始...读者刚刚推荐的文章12345678910网友刚刚发布CopyRight &copy
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五年级作文:一堂有趣的语文课
&& 天蓝蓝，白云飘；校园里，桂花香；教室里，我们正在上着一堂有趣的语文课。& 今天这节语文课，我们都希望语文老师张老师能有什么新花样来.果真，当张老师讲解到金蝉脱壳这一过程时，为了让我们对这个过程印象深刻并且能熟练地记住，要知道这节是要熟练地进行背诵呢。她便让同学们全体起立，摇身一变，化身为嚷着要脱壳的&小金蝉.&。& &开始脱壳了!&随着张老师富有感情、柔缓动听的读书声，同学们专注地投入到了脱壳的整个过程中。我们学着蝉儿，屁股扭扭，腰也抖抖，再抽搐了几下，蝉背出来了。接着，该是出头了吧，那一个个小圆头，不停地摇摆，还慢慢向前顶，像一把把小钻子似的，眨巴着一双双大圆眼，真是有趣。然后，该是蝉脚出来的时候了，这时我不禁抓头在想：蝉是六足纲，而我们才四只手脚，就是把头加上去也不够呀!想来想去，没办法，我只好用手脚撑地，一小步一小步地移动着。&& 下面是蝉尾登场亮相的时候了，同学们把脱在椅子上的外套夹在腿上，当作尾巴，猛地一跳，向后仰去，再快速伸手抓住椅子(蝉壳），拉着外套一抽，蝉尾也出来了！接着我们趴在桌子上休息，准备着歌唱生涯的到来。&& 这金蝉脱壳的过程真有趣，这堂语文课上得也很有趣。
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10月21日下午，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，带着我去昆明动物园玩，来到了动物园，我看见了美丽的孔雀，高大的长颈鹿，可怕的蛇动物园里的动物可真多！瞧！猴子山上的猴子，它们有的在吃苹果，有的在吃香蕉，还有的倒挂在树上当秋千其有一只小猴子，它吃完了香蕉，就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的头上，想把香蕉皮给那只猴子这是这个学期的最后一堂思想品德课了，同学们心里明白，老师肯定要考试。可是，老师以什么方式来考呢？是发试卷下来考？是现场提问？还是……同学们实在猜不出来，因为任课老师是这学期刚调来的，经过同学们一个学期的“调查”，同学们发现这是个爱耍“花招”的老师，她的“行动”让人琢磨不透。一会儿，老师走进了教室，手11-09-18吾班“歪史”孟津县白鹤初级中学八一班樊益博辅导教师任剑红“史公”自序按照现在流行的理论：人生入初中后，不得已被逼上了“梁山”――收敛起性，扎入题海……细细想来，初中生活也未必如地狱般的痛苦。不妨听我来道道吾班的故事吧！Girl’s本纪生人数之比为2：1，面对强大的男生阵容，吾班的女生个个乃“武林高手11-10-20我心中的明星一平“三月一路烟霞莺飞草长,柳絮纷飞里看见了故乡,不知心上的你是否还在庐阳,一缕青丝一生珍藏……”听着这首歌曲，我的眼前不由浮现出在湛蓝的天空下，一个纯净如水的男孩――许嵩。许嵩，一个让人为之折服的男孩。第一次听他的歌是《浅唱》，“无所谓，该放就放别让自己那么累;无所谓，是是非非你要11-11-26二等奖中学生必备的要素――良好的习惯七(3):焦福乐初中阶段是中学生关键的时期，良好的习惯是中学生必备的要素。良好的习惯决定着一个人的命运。命运是喜是忧，都在与平时一个不起眼的习惯所造成的。习惯有好坏之分，良好的习惯使人终身受益，前途无量，庸俗的习惯伤害人心健康，前途黑暗。思想家孔子曾说过：“温12-01-10意外（小小说）邱兴利宪龙的妻子岑钰出差三天了，他独自一人在家。妻在家时，总想给自己创造点单独的时间。这一外出了，却又焦躁不安地日思夜盼她早点回来。白天在外还好混，一到晚上，就一直睡不安稳，心里总是空落落地；平日暖暖的被窝，现在也好像骤然降了温。宪龙多次拔岑钰的手机，那头却总是告诉他那句一字不有趣的数字陷阱游戏内蒙古自治区阿拉善盟阿右旗一完小五(1)班马驰今天语文课上，高老师说要玩一个游戏。我们一个个张大了嘴巴，有的惊愕，有的欢喜，还有的人甚至掐自己的脸，看看是不是在做梦。我们纷纷猜测老师葫芦里卖的是什么药。高老师看透了我们的心思，就赶紧公布游戏规则：“这个游戏叫‘数字陷阱’，当我的手伸展指11-08-18将自恋进行到底人性的本质是自恋的。从亿万年前上帝把人类的嘴巴捏成了一张一合的两片嘴唇，人类就天天自吻，用上嘴唇亲下嘴唇；而吻是用来表达爱的，所以有空时人类会相互亲吻，可更多时候人类在自吻，足见人类爱自己之深；再到数百万年前的原始人欲盖弥彰地用兽皮树叶把自己围起来，然后有事没事地到湖边从水面中11-10-27我最喜爱的一句名言亲爱的同学们，我最喜爱的一句名言就是知识改变命运，学习成就未来。我出生在一个偏僻的小山村,父母都是地地道道的农民,有姊妹四人,我是老大。小时候家里生活条件很艰苦,我印象中最深的是那时候的冬天特别冷,西北风呼呼地刮着,早上上学的时候,地面上的水坑全结了一层薄薄的冰,那时很穷,冬天只能穿关键字：趣表弟表弟作文表弟小学文章有一次，我和表弟去便利店买东西．进了去，表弟就说：“表哥，我要买那个红酒，好好喝的。”逗得我们俩和店员哈哈大笑。我笑着说：“你现在还小，等你像你爸爸那么大了，才可以喝，明白了吗？”他似懂非懂地点了点头。我们接着逛，我拿了一个嘉顿雪芳蛋糕（巧克力味）和一盒EDO牌马铃薯饼
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一堂有趣的课 作文最好是语文或数学的公开课要快
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一堂有趣的课新的一学期开始,我上三年级了.在开学的第一堂数学课上,我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课.
课上,有位同学称房老师“老头子”.这下,同学们都替他涅了一把汗,想老师肯定会怪罪他,可是这新老师听到了,不但没有批评他,反而表扬了他,说：“嗯!好,你说得真好!”老师的这番话,引得同学们哈哈大笑,课堂气氛一下子活跃起来.只听,老师接着问：“那我问你,你家有几人?”“四人.”那同学回答.“哪四人?”那同学说：“有爸爸、妈妈、我和妹妹?”“好!说得好!”老师居然又夸奖了他.“那你说,你家里有没有象我一样的老人呢?没有吧.还有,因为老师前面有个“老”子,你叫我老头子,这说明你还不懂,象三岁小孩子那样不懂事.”台下,同学们都在窃窃私语,都觉得这位老师真有趣,而那位同学,不好意思低下头.整个一堂课,我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了.
这堂有趣的课,在开学的第一天给我留下了特别深的印象.我相信,我会喜欢上我的老师,更会喜欢上房老师所上的数学课.
一堂有趣的课
今天,老师神神秘秘地对我们说：“今天,我们要上一节十分有趣的作文课.”老师刚一说完,班上就炸开了锅,大家都议论纷纷,老师在黑板上写着“1＋1＝?”
老师刚一写完,小明就毫不犹豫地说：“1＋1＝2.”小刚连忙反驳道：“谁不知道1＋1＝2呀!我觉得1＋1＝11,因为一个1加上一个1拼成了11.”小红慢条斯理地走上讲台,说：“一加上一等于王字.”小梅接着说：“1＋1＝1”这句话说完之后,引起了全班的哄堂大笑.小梅又慢慢地解释道：“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀!”同学们这时才明白了.老师说：“你们说得都不全对,我觉得一加一等于创造,发明.如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋,鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组,这边叫必胜队,那边叫梦之队.”
比赛开始了,必胜队先来,“电加上网子等于电网.”“必胜队加一颗星.”必胜队欢呼雀跃.梦之队也不甘示弱,派出可爱的小明,他说：“自行车加电瓶等于电动车.”小明为梦之队荣获了一颗星.大家争先恐后地说着,谁也不让谁.有的说：“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭.”有的说：“西瓜加冰等于西瓜冰棒.”有的说：“灯管加灯丝等于灯泡.”还有的说：“剩饭加蛋等于蛋炒饭.”……
这场比赛在欢快的笑声中结束了.
通过这节课,让我们知道了发明其实很简单,但要让我们自己去留心观察.一堂有趣的课返校那天早上,庄老师手里拿着一块布,神秘地对大家说：“同学们,这块布里包着一个东西,待会儿我请几个同学上来摸一摸,把自己的发现讲一讲,最后,请大家猜一猜,它是什么东西.”同学们一听,都来了精神.
“开始吧!”庄老师高兴地说.“我来!我来!庄老师,我来呀!”大家把手举得高高的,争先恐后地说.“巧莉,你先来吧!”庄老师说.“巧莉啊!”其他同学失望极了.只见巧莉左摸摸,右摸摸,抓了抓头,慢吞吞地说：“嗯,它……它很硬,硬邦邦的.”
“好的,下一个是梁正.”梁正潇洒地走到讲台桌前,摸了一下,便自信地说：“表面粗糙,两头尖.”
黑板上写满了同学们的观察发现,于是庄老师决定让我们看看这个东西的“庐山真面目”.她揭开布,出现在我们视线里的是一颗好像植物种子的东西.这究竟是什么呢?它呀,比大拇指略小一点,样子很像橄榄,表面很粗糙,像老人的脸遍布皱纹.它是暗咖啡色的,还散发着清香味儿.
“佐料”丰富,于是庄老师让我们现场动笔写作,详细介绍这个东西.一声令下,同学们纷纷提笔.几分钟后,庄老师选了两个同学的佳段进行评改,大家都听得津津有味.
小读者,你一定很想知道这个东西是什么吧!当时,我们也急不可耐地问庄老师,可是她笑而不答.片段写完之后,庄老师把那些“不明物体”放入沸水里.只见它先浮在水面上,就像一个游泳健将在悠闲地仰泳,过了几分钟,它越变越大,原本捏也捏不碎的硬壳居然变得软软的,像是边缘长出了许多毛似的,然后它们不情愿地把“外衣”慢慢地“解开”,再慢吞吞地向下沉,一碰到水底,就像一个小婴儿老老实实趴着.十分钟左右,整杯水就像被染红了似的,看起来像一瓶红匍萄酒.放在鼻子旁闻一闻,一股清新的气味沁人心脾,尝一口,感觉味道淡淡的,喉咙润润的.
这真是一堂有趣的课啊!我们像盲人似的,用手“观察”,还亲眼看到了奇特的变化,学到不少知识!那小东西究竟是什么呢?庄老师始终守口如瓶,尽管放学了,这堂有趣的课却没有真正结束,充满好奇的我们,一定会在课外想尽办法解开这最后的谜团…… 一堂有趣的课我最喜欢上体育课,因为体育课的气氛非常活跃,同学们都能展示出自己生龙活虎的一面.
有一次,要考仰卧起坐了,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为这是我的“拿手好戏”.起先,王老师让吴界平同学做了示范,告诉我们：要像他这样,手不允许离开头,起来后,头要碰到膝才准做下一个.王老师选好了第一批同学,一吹哨,那些同学就争先恐后地做了起来.
倪玉冰做得可快啦!一个接一个,脸都不红,气也不喘,一口气做了62个.王老师有一点怀疑,旁边的同学也跟着起哄：“她做得不标准,使用肚子挺的方法做的.”王老师却说：“这是可以的!”
我只做了55个,肚子便疼了,看来在长肌肉.虽然没有达到全班最高成绩,但我已尽自己的全力.
半上有个同学,他长得很胖,做这个就太难了.他第一个起来了,第二个刚刚抬头又“咚”的一声倒下去了,帮他按腿的同学忍不住把他拉起来,第三个他自己想了一个办法：抓住裤子做了一个,就这样,勉强做了20几个.
全班都考完了,我观察了一圈,有的女生头发像鸡窝,有的捧着肚子喊疼,有的男生就像刚从水里捞上来一样,大汗淋漓,大家你看看我,我看看你,都被对方狼狈的样子逗得哈哈大笑.
下课铃声响了,大家开心地回教室,可笑声还在操场上空回荡.
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一堂有趣的语文课
鸭暖中学六年级（2）班
“叮零零……”上课铃响了，同学们纷纷走进教室，喜悦洋溢在脸上，
今天早上老师让我们蒙着眼睛画画，多好玩啊！上课了，老师叫我们同桌俩互相蒙着眼睛，画自己想画的，画完了，再把自己的画一起举起来，让同学们互相看
今天，我们上了一节有趣的语文课。一上课，老师就开始给我们讲课，这次上课的题目是《童年的发现》。老师刚一讲完，下面就活跃起来了。老师提了几个问
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今天，我们上了一堂有趣的语文课。开始上课了，刘老师在课堂上说：“如果我们去葡萄沟，热情好客的维吾尔族老乡会对我们说些什么？做些什么？”话音刚
“ 哈哈哈……”一阵阵笑声从我们班传出。有什么高兴事？告诉你吧，我们班正在上一堂有趣的语文课。星期三下午第 二节课，是语文课，钱老师笑眯眯的
今天早上老师让我们蒙着眼睛画画，多好玩啊！ 上课了，老师叫我们同桌俩互相蒙着眼睛，画自己想画的，画完了，再把自己的画一起举起来，让同学们互相
“哈哈哈，哈哈哈！”咦，这是哪儿传来的欢声笑语呢？如果你想看个究竟，请跟随我笔下的文字，一起上一节徐老师那生动幽默的语文课吧！“叮零零！”清
上课，无非就是“丁零零”、“同学们好，今天我们上第12课”、“同学们再见”……如果上课可以做游戏是不是很新奇呢？周三上午，章老师在语文课上笑
今天上语文课的时候，老师叫了几个同学上讲台表演自己的绝招。舒欣淇同学表演了吹葫芦丝，她吹了一首曲叫作：“暖暖”，真好听！她还跟我们说：“吹葫
在同学们心目中，语文课是怎样的？枯燥无味？形式死板？相信和我一同经历那节难忘的语文课，一定会改变你的看法。那还是小学五年级的一堂课，要讲的是
只见我们班的同学个个都保持着一个姿势，虽然满脸涨得通红，但没有一个人将高举的手放下来，也没有一个人坐在椅子上休息，这是为什么呢？那还得从这节
王老师环顾了教室一周，笑咪咪地说：“我们来玩个游戏吧，就是我说什么你们都不能开口，谁说话了就输了。注意把嘴巴闭好啊！”“好！”我们异口同声地
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“叮铃铃……”上课铃响了，我们立刻走进教室，端端正正坐在凳子上，等着老师。这时，我看见语文老师面带笑容的向教室走来我想：这节课一定非常有趣，
“铃，铃，铃......”上课铃响了，老师一反常态，转身在黑板上画起人像来。不一会儿工夫，黑板上出现了一个怪模怪样的“三毛”，它有眼有耳有嘴
课上给我们讲了一个关于我们其中一篇课文“小木偶的故事”的续编故事。柯老师刚刚讲起这个故事，我们大家伙儿就都专心致志在听了起来。一开始还不是什
一堂有趣的语文课同学们！你们一定很讨厌上课吧！但有一次语文课一只令我难以忘怀。那节语文课，谢老师面带笑容走进教室，手里还拿着一个鼓。同学们都
记一堂有趣的语文课叮铃铃，叮铃铃，上课了，我急忙跑进教室上语文课。今天我们上的是第六课《冬阳童年骆驼队》，章老师详细地给我们讲，我认真地听着
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上课铃响后，老师拿着课本，带着微笑走进了教室，给我们上课。班长喊了起立，我们都不约而同地喊“老师好！”老师便说“同学们好！请坐！”我们都坐下一堂有趣的作文课400字作文_散文吧作文网
一堂有趣的作文课
上课铃响了，我们端端正正地等待莫老师来上语文课，这节课上什么呢？
一会儿莫老师来了，只见手里除了教科书外还端着一盆花，我觉得十分奇怪，上课带花来干什么，该不是要我们看花吧？
莫老师面带笑容走上讲台，行过礼之后说：“同学们，这节课我们来赏花！”哇！还真是看花呀！一下子大家高兴起来。
老师指着画说：“这花叫五色梅，它的花有五种颜色……”
“红、黄、绿……”跟着老师的指点我们认真的数起来，的确是五种。
它的叶子是绿色的，各种颜色的花在绿叶的衬托下特别好看！……”我们完全沉浸在老师的精彩讲解之中。
五色梅的花有点臭味，同学们可别小看这臭味，有了这臭味，各种害虫旧部冒犯它了！老师说道，原来如此！难怪五色梅总是长得很好！
我们听得津津有味，老师接着说道：“我们赏了花，下面以‘五色梅’为题作文！”
原来如此！不过，看了五色梅，我才不怕作文呢，提笔飞快地写起来，很快就完成了作文。
这真是一堂有趣的语文课！}