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怎样让孩子从小学好英语
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怎样让孩子从小学好英语：前两天学生刚考试结束,还没等进入暑假生活,就有家长纷纷给我打来电话向我咨询“学生马上该升入三年级接触英语了,我们家长该如何让孩子轻松入门的学好英语”.可怜天下父母心,孩子走的每一步家长都是深思熟虑,想了又想,给家长提出一些观点仅供参考.
前两天学生刚考试结束,还没等进入暑假生活,就有家长纷纷给我打来电话向我咨询&学生马上该升入三年级接触英语了,我们家长该如何让孩子轻松入门的学好英语&.可怜天下父母心,孩子走的每一步家长都是深思熟虑,想了又想,那么根据我的学习与认识,给家长提出一些观点仅供参考. 一：学英语应走出大龄化误区学习方法最重要 越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。而此前比较典型的观点则认为，&学英语不用急，到了7、8岁再学也不迟&，一些家长也认为7、8岁时孩子的大脑发育健全后，才是学习英语的大好时机。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。 教育学家指出，4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所&携带&的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到&照单全收&。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。 此外，从小学英语对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用，&从小&学英语的孩子，语言基础更扎实，能轻松的与小学阶段的英语教育进行&对接&。 同时，相对于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成，英语思维很难建立的现实，很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。在这个阶段学习英语，孩子没有任何负担，能够极大的激发积极性。而9--12岁则是孩子建立英语思维的最后机会，孩子从小接触西方文化的熏陶，英语思维能力潜移默化中得到锻炼，对将来的英语学习有很大的帮助。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰，最后就会演变为&英汉互译&，严重影响孩子英语学习。 英语教育要从小抓起，学习效果同样不可忽视。正确有效的培养孩子的英语运用能力，科学的教学方法是最为重要的因素。孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养，是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律，盲目的强化练习，非但不能提高教学效果，还很容易让孩子产生厌倦情绪，为将来学好英语设置障碍。因此，应该为孩子创设一种轻松愉快的英语环境，让孩子在&玩&的过程中潜移默化的学习英语。 二：学习英语应从兴趣入手 英国少儿英语专家、《剑桥国际少儿英语》编写者之一的迈克尔&汤姆林森认为，学习年龄提前不是问题，关键是处理好外语与母语学习的关系。抛开英文教材，孩子们大量面对的是母语环境，只要母语的文化精髓不丢，母语与外语学习就不冲突。同时，在教学中要从孩子的兴趣出发，因势利导，采取鼓励式教学，让孩子们在轻松快乐的环境中学习外语。 看了这些观点以后,家长一定认为我们已经完了一步.但家长不必担心,晚了总比没有做要好的多,只要我们从现在开始迎头追上,让孩子做好学习英语的准备,我相信孩子一定会在我们家长的正确引导下,学得开心,学得轻松。
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编辑点评：
在沪江有一个传说，“混迹”于沪江部落的高中生都是学霸级人物，他们来自重点高中，成绩名列前茅，虽然热爱学习，但是学校可以提供的资源又很有限，因而在课下到沪江寻找更多的学习资源。本期沪江高中学霸西宇沫同学，一起看看她的学习方法以及如何利用网络资源进行自我提高的经验吧~
在沪江有一个传说，&混迹&于沪江部落的高中生都是学霸级人物，他们来自重点高中，成绩名列前茅，虽然热爱学习，但是学校可以提供的资源又很有限，因而在课下到沪江寻找更多的学习资源。本期沪江高中采访到了闻名沪江部落的高中学霸西宇沫同学，为大家介绍她的学习方法以及如何利用网络资源进行自我提高的经验。
【本期人物】西宇沫
江西某重点中学高三学生，班级排名前3，闻名沪江的&高中学霸&。
沪江网校、、、学员
部落地址：
我与沪江网的第一次&触电&
去年9月19日，是沫沫入驻沪江部落一周年纪念日，由于心情无比激动，晚上10点多写了一篇的日志，因为沪江让她学到了太多太多，因此用这封&情书&表达对沪江满满的爱意。
沫沫与沪江的第一次触电，是在某词典看到了沪江&偷菜不如学外语&广告，点进来之后就&一发不可收拾&了。在一年当中，沫沫在这里结交了N个好朋友，比如耗子先森、阿不格玛苏&&在沪江学游遇到了很多志同道合的朋友，他们给了自己不少鼓励。与朋友们共同合作创建了，做节目服务更多高中生的同时，自已也梳理了学习知识，收获了满满的正能量，也让自己了解到真正的兴趣是学习日语。平时也会常在论坛和小组逛逛，看到有趣的活动参加一下，之前在论坛学霸活动中，还被好友们推选为高中学霸，非常开心。
一个寒假彻底拯救我的英语语法
学霸并非生来外语就好，沫沫表示英语要想学得好，是要靠积累的，自己之前也是个肚子里没水的同学，在高二寒假的时候，为了保证高考时英语能考好，下定决心必须搞定单词跟语法，因而报名了沪江网校的和的课程。
沫沫在二十多天的寒假时间里，每天上一节，寒假结束时把课程都看完了，彻底&拯救&了自己的英语语法。对于语法学习，沫沫建议大家去买一本语法书，跟着沪江网校的课一起配套练习，大量的刷单选题。高三在剩下的70多天再多练单选，如此坚持下来对10个以上是没问题的。沫沫喜欢沪江网校课程，除了帮助自己实现英语逆袭之外，另外一个原因是在网校学习氛围很有爱。比如提交课程反馈和提出问题后，很快（24小时内）就有班班或者助助回复解答。在网校大厅可以找到自己感兴趣的社团，足不出户就可以跟自己喜欢的世界沟通。进入班级后可以找一个同桌和你一起努力，互相监督学习，平时班班还会给大家准备节目做练习、对作业进行点评、还有丰富的有奖活动，学在沪江网校，快乐又有效！
另外她现在每天必定使用来背单词，沫沫说单词背得多，对你的英语阅读肯定是有帮助的，阅读理解20个对14个以上也是小菜一叠。英语的另一个重头戏是完形填空，一般完形错多了，英语要过110肯定有问题，因而考试里面错最多不要多过8个。要想提高，建议大家可以去买星火完形专题练习。听力方面，由于江西卷都很简单，平时考试最多错4个。对于作文，沫沫分享说，平时要注意多收集素材，多记词组，考试的时候在作文里面用上几个复杂句，可以帮助提分。多听英文歌有时候对你的作文也有帮助的。举个例子，最近考试写的一篇英语作文，题目是写给父母的一封信，想到听过的一首英文歌曲butterfly fly away，在最后总结的时候用到了里面的几句。还有在碰到好的句子的时候，可以把它抄到你的笔记本上，早读的时候拿出来背背。长此以往，不怕写作文的时候缺美句引用啦~
语文学习同样重在积累
沫沫介绍江西卷说，语文科目基础题很多，建议平时考试的时候把写错的基础题都抄到笔记本上，每天早读拿出来再巩固一下，不要觉得烦，多记多背考比较有底。选择题的分值也比较大，12道题，对7道以下考100分以上基本就无望了，所以一定要重视选择题。
然后沫沫觉得很重要的是作文，虽然作文总分50分，老师平常改卷时一个年级还没几个40分的，但是自己一定要保证拿到30分以上。作文的字迹一定要清晰，改卷老师其实没那多时间认真看你写的作文，开头不错、结尾点题、中间紧扣中心、字迹不错，30分就没问题。还有就是平时一定要多练习议论文，考试议论文最好写，写记叙文就很容易走题，所以一定要小心。平常注意多积累素材，考试的时候就可以很轻松的运用了。
梳理薄弱知识点 针对性的补弱
高一高二的时候，沫沫对数学很感兴趣的，每次老师讲新课前都做到先预习，她建议大家在高一高二的时候，一定要认真完成课后练习。高三的时候，处于兴趣，还是一如既往的喜欢做数学作业。她们老师定的辅导资料是师说，厚厚的一本，刷题要的就是做这类题目的手感。同时通过做题，可以梳理出自己薄弱的知识点，通过对这些知识点，针对性的补弱，直到将题型彻底吃透。高三时间紧，可以买一套高考卷，利用中午的时间练练。或者在星期六有时间的时候，沉下心好好完整的写一套，给自己一点信心，看看最后到底能得多少分。
沫沫提醒大家平时做题目的时候一定要养成好习惯，不要老是写不来题目就去翻答案。自己以前就是这样的，结果现在都是写完一道题就怀疑自己是不是算对了什么的，考试的时候这个样子会浪费很多时间。最后沫沫建议要想数学成绩提高，平时要多刷题，多练习，不懂的问同学和老师。
小编点评：非常同意沫沫讲得英语要想学得好，是要靠积累的。只有平时多听多说多练，才能打牢基础，实现英语成绩的飞跃。当然好的方法，可以让我们事半功倍。在每次考试之后，对试卷做好分析，特别是高考真题和一模、二模试卷，将常考的知识点和易错点分类整理，梳理出自己的知识体系。认为自己只是粗心的同学注意了，考试时出错的题目，就说明你在这个知识点存在盲区，切不可轻易放过。只有将梳理出来的薄弱点一个一个的攻克，才能实现自己成绩的完美逆袭~
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中考复习辅导书【中考前20天应该怎样复习?】如何应对初三英语期中考试?
　　中考前20天应该怎样复习？ 　　中考即将来临，在中考考前20天的最后时间里每一个学生都会抓紧时间进行复习，选择一个号的复习方法会大大提高您的学习效率，那再考前最后20里我们应该怎样复习呢？ 　　清华园一对一教育老师建议在中考的最后20天我们随然要大量做题，但是不能盲目的做题，要有选择的做，做些有代表性的题目。做好相应的学习计划，只有计划才能有持续的进行下去，勇士我们也要掌握好书本上的知识，应为书本上的知识是最基础的。 　　清华园教育联系方式： 　　清华校区
电话 　　国图校区
　　东直门校区 电话 　　公主坟校区 电话 　　怀柔
校区 电话 　　如何应对初三英语期中考试？ 　　用好错题，查漏补缺 　　“不要为了做题而做题”的道理相信很多人知道。做题的目的重在反思归纳、查漏补缺。无论是平时，还是在考试复习中，同学们要多注意研究做错的题，建立错题集。这样才能发现自己在知识和能力上的薄弱环节，在复习时更有针对性。通过明确答案、分析错误原因，夯实基础，准确掌握、熟练记忆每一个知识点，避免再犯同类的错误。 　　做好计划，步步为营 　　所谓“凡事预则立，不预则废”，同学们在复习时一定要坚持做好每天的复习计划。同学们可以首先将本学期所学过的内容做一个全面的总结回顾，然后合理的分配到每一天进行复习，并坚持执行计划，保证复习时间和效率。并且最好利用周末完成一套模拟测试，检验复习成果。建议同学们采用从后往前复习的方法，既可以将最近学习的知识快速回顾、加深记忆，同时还能为前面的知识留出更多的复习时间。 　　阅读作为英语考试中的重头戏，更需要同学们在这段时间内有目的、有计划地进行阅读训练，熟悉不同体裁文章的特点和必要的解题技巧，迅速提高阅读水平。 　　临考复习，始于书本 　　面对即将到来的期中考试，一定要依托课本。课本上是最基本、最重要的知识，如果连基础知识都没有掌握，而一味的追求辅导书上的怪题、难题，那就是舍本求末的做法。所以，同学们在复习时，要以课本为主复习好基础知识，对这个学期学过的重点词汇、句型、语言点、语法点熟记熟背、归纳总结，并参照课后习题反复思考、加深理解。 　　在进行英语作文的复习时，同学们可以找出之前写过的作文练习，分析其中出现的错误，然后对照范文，进行背诵和仿写，以达到熟悉题材，规范写作的目的。
历史上的今天：
_SYS_AD_CODE我现在是一名一初三学生，距离中招考试还有100多天，我的学科除英语外都很好，我想考我们这里好点学校，可是英语提不上去不行，，请各位给我点建议，和学习方法，还有一点，我感觉我被单词总是英语记住了，遇见会读，就是不知道什么意思，有什么解决方法，我每天大约一个小时学习英语，我不怕吃苦，
我现在是一名一初三学生，距离中招考试还有100多天，我的学科除英语外都很好，我想考我们这里好点学校，可是英语提不上去不行，，请各位给我点建议，和学习方法，还有一点，我感觉我被单词总是英语记住了，遇见会读，就是不知道什么意思，有什么解决方法，我每天大约一个小时学习英语，我不怕吃苦， 20
大度人生；积极求索；关爱你我；享受生活。
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&向你介绍几种方法。&1、多背诵单词，多练习英语听力，加强英语语言基本功的训练。2&& 学好音标，通过音标记单词能得到事半功倍的效果。多看书、读报，培养思
辩能力。3&&&& 创造英语环境来练习英语对话表达，参加英语学习。4& 准备错题本，把平时的错题整理在错题本上，考前浏览一遍。5& 上课认真记笔记，及时回答老师提出的问题6& 一定做大量的习题，并且做模拟套卷时，争取每套卷的做题时间与考试时间同
步7& 制定周密的学习英语计划8& 课前预习也是学好英语的重要途径
另外 ： 1、现在你是一名初三学生，距离中招考试还有100多天，就要中考了。要利用好每天早晨和睡
前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。抓词汇、短语、句型和范文
的记忆。2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特色的课文
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外语领域专家我英语差的要命该怎么办,请高手指教!我是一名中专生!刚读高一!我现在很后悔初中没有听英语课!现在老师在黑板上讲什么都不知道!我一直想把英语成绩提高!但又不知道该怎么做!
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我很想3年后通过努力考上大学!
我是一名中专生!刚读高一!我现在很后悔初中没有听英语课!现在老师在黑板上讲什么都不知道!我一直想把英语成绩提高!但又不知道该怎么做!
我很想3年后通过努力考上大学!但是英语就是严重拉分的科目!英语考试基本上都是ABC乱填的!单项选择题的题目我看不懂!叫我怎么做题目?
更别说阅读理解了!因为我对语法很不懂!记住的单词量也少!所以现在我对英语根本就是无从下手!有时候阅读理解题里,我只能勉强看懂一两句!
悔恨当初学英语不认真听!但我没有放弃学好英语的信心!
但不知道怎么学!我不想轻易放弃,请英语高手给我指点迷津吧!
如何快速学好英语及方法1：
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣.“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍.我们都有这样的经验：喜欢的事,就容易坚持下去；不喜欢的事,是很难坚持下去的.而兴趣不是与生俱来的,需要培养.有的同学说：“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了.”这都是缺乏信心的表现.初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头.你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩.但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习.开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等.时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望.然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果.毕竟是No pains, no gains吗.
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就.要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”：
一、“心到”.在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会.
二、“手到”.学英语,一定要做课堂笔记.因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程.常言说,“好脑筋不如烂笔头”.老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要.英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的.
三、“耳到”.在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语.听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短.
四、“眼到”.在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等.大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻.
五、“口到”.学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴.尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语.所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问.对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟.利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等.除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平.
学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要.记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握.需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网.
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法.我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法.把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法.分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显.这样每天记40－80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如.
把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去.就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术.不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的.先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子.基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习.特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果.
英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展.英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程.学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的.任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败.失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振.对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的.
如何快速学好英语及方法2： 1．制定长远目标,明确每节课的学习任务.
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标.有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向.另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率.
2．争取课内外各种机会多练习英语.
语言不是教会的,而是在使用中学会的.交际能力只能在交际中得到最有效的培养.一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会.应不怕因犯语言错误而被别人讥笑.
3．课前预习.
预习是个人独立的阅读和思考.它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力.预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果.
4．专心上课,有心识记.
上课是学生学习的主渠道,而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如.因此,上课时应高度集中注意力．尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到.应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子.当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象.在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西.这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习.
5．勤记笔记.
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力.俗话说“好记性不如烂笔头”.笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要.要学好英语离不开泛读.进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处.
6．及时、经常、科学地复习.
复习是学习之母.要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习.“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢,先多后少.因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常.不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习.从复习方法上讲．可采用强化复习(过渡／超额复习)、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识
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