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升庵中学举办“中国梦．教育梦”青年教师主题演讲比赛
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为深入学习贯彻落实党的十八大精神，推进学校“中国梦”主题教育活动蓬勃开展，升庵中学于6月3日下午开展了“中国梦.教育梦”青年教师主题演讲比赛。&参赛的7名青年教师慷慨激昂、声情并茂，把自己对教育事业的梦想和升庵中学“我们每一个人都有长处”的办学理念紧密结合起来,通过讲述自己或身边的人与事，让“我的梦”与“中国梦﹒教育梦”相互辉映，充分展示了我校青年教师积极向上的精神风貌。&校长周鸣烈作了总结发言。他鼓励青年教师在时代精神的感召下开拓进取，勇于创新，并要求全体教职工爱岗敬业，乐于奉献，在“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”的伟大实践中作出新的贡献。
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2012年新都区升庵中学录取分数线
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2013高考直通车成都市新都区升庵中学
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 每个人都有长处 &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& ――记成都市新都区升庵中学&&&&四川省成都市新都升庵中学现有高初中班级43个，学生2000多人，以明代四川唯一的状元杨升庵的名字命名。学校先后获得表彰：&&& 全国首批百所优秀传统文化进校园试点学校&&& 教育部――中国移动中小学校长影子培训基地&&& 全国青少年普法教育先进单位&&& 全国青少年文明礼仪教育示范校&&& 四川省校园文化特色学校&&& 四川省实验教学示范学校&&& 成都市中小学校长德育实训基地&&& 全国排球高水平后备人才基地&&& 教师课多次获全国一等奖&&& 第二部分& 特色教育材料及成果&&& 升庵中学以培养优秀世界公民为目标，追求给每个学生最好的教育，坚持走精品化、特色化、国际化的办学之路，在全国全省办出了教育特色。以良心教育为核心的课程特色、以公民修养教育为核心的德育特色、以排球和定向越野为主的艺体特色、以经典文化和书法为核心的传统文化特色、以“斯文在兹”为精髓的学校文化特色。&&& 特色理念：给每个学生“最好”的教育&&& 校长理念：办良心教育,做良知校长。&&& 办学思想：给每个学生“最好”的教育&&& 办学目标：培养优秀世界公民&&& 办学策略：做适合的、公平的、负责的平民教育&&& 办学措施：精品化 + 特色化 + 国际化&&& 校&&& 训：好学穷理，精思深索&&& 学校精神： 我们每个人都有长处&&& 一、特色课程& 让学生终生受益& 提升气质涵养人格&&& 给每个学生“最好”的教育。把每个学生都培养好才是教育的真正使命！没有教育好任何一个孩子都是教育的失职！努力让每一个孩子充分享受到最好的教育。升庵中学努力为每个孩子的生命生存生活负责，为他们的终身发展负责，为未来发展打好基础。&&& 学校面向全体学生普及开设特色素质课程，为学生终身发展奠基。并进入正式课表，让学生在升庵中学享受到别的学校不能给予的特色培养，让学生做“四好”生:&&& 1“芭蕾形体课”，学校在进校一年级普及开设，让学生修养形体、提升气质。媒体报道为“全国第一所普及开设芭蕾形体课的农村中学”；&&& 2“写字课”，2010年率先在所在学校普及开设写字书法课，让学生把字写好，陶冶性情，终身受益；&&& 3“朗诵与主持课”， 在全校非毕业年级拿出一节语文课，全面普及开设朗诵与主持课，专门培养学生的朗诵与主持，培养学生能力；&&& 4“英语口语课”，在所有非毕业年级，普及开设外教英语口语课，让学生不但能“考英语”，更能“开口讲英语”，弥补现在学生只会答题不能交流的英语学习方式，学校邀请了2名外教，免费为学生教授；学校编写了升庵中学英语口语100句，要求升庵中学每个学生必须掌握。&&& 学校认为，这些课程虽然都不高考，但恰恰是一个人一生中最重要的素质，是每个学生真正需要的教育。任何一个学生若“有一个好的形体好的气质、有一手漂亮的字、有一口好朗诵好口才、还有一口流利的外语口语”，就算不读大学，无论走到哪里都会受欢迎，通过这些课程的开设，有效提高学生综合素养。&&& 二、特色德育& 培养优秀世界公民&&& 以公民修养教育为核心的德育，校风纯正。学校认为，“培养优秀的世界公民，是当今世界各国教育的首要任务，尤其是我们中国”，公民教育必须从学生的日常行为习惯做起，学校坚持“三四五”德育框架，即“三条底线、四大规范、五化德育”。确定了具体可行的“德育红线”，不可逾越。（详见申报材料）&&& 从2007年至今已有6堂班会课在全区班会课比赛中荣获一等奖，部分班会课代表新都区参加成都市的班会课比赛，并荣获一、二等奖。&&& &&& 2014年10月，在中国陶研会全国课堂大赛上，杨熙老师的班会课获得全国一等奖。&&& 2009年7月，学校被授予“成都市中小学校长实训基地”和“全国青少年文明礼仪教育示范基地”称号；&&& 三、以排球、定向越野为龙头的艺体特色& 个性化教育&&& 在“每个人都有长处”的育人理念下，学校实施个性化教育。学校男排屡屡“夺冠”。升庵中学青少年男排闻名全国，杨礼康、周建安、张利明、张翔等经常到校考察指导。2014年获全国青少年U21男排锦标赛“冠军”，四川省第十二届运动会男子排球比赛冠军， 2014年被评为“全国排球高水平后备人才基地”（国家体育总局排管中心），此前还先后被确定为“西南交通大学排球后备人才基地”、“四川省排球训练基地”。先后输送队员进入日本航空学院、西南交通大学、四川大学、西南财经大学、成都体育学院等学校，更为四川男排青年队输送了多名优秀队员，2014年队员郭顺祥选入国家少年队。&&& 排球已成为我校的特色品牌，2014年在高中一、二年级普及了排球课。&&& 定向越野体育项目在全国、省市比赛中均获得“第一名”（详见材料）&&& 四、校园文化特色& 以文化人& 斯文在兹&&& 学校致力于以多元文化为特色的校园文化建设，让学生在充满浓郁文化的氛围中陶冶性情升华人格，并充分发挥学校的社会功能，传播文明。校门、校训、牌坊、好学亭、舞台、教学楼、综合楼、班级、办公室、走廊、社团活动等等均具风格和浓郁的文化。（详见申报材料）&&& 2012年12月，升庵中学获评“四川省校园文化特色学校”。&&& 五、以经典诵读、书法学习为主的传统文化教育特色&&& 2014年10月，被评为“全国首批100所优秀传统文化进校园试点学校”（中国教育学会）&&& 升庵中学一直坚持优秀传统文化进课堂，普及开设了写字书法课、经典朗诵课等等，并延伸到校园活动，2014年9月启动了“经典诗文每日诵”活动，每天全校师生集中，集体朗诵诗文，内容丰富。每年举办一次“校园文化艺术周”，经典诗文专场展演。& &&& 通过坚持实践，学校已经形成浓厚的朗诵诗文的氛围。接受传统文化熏陶的学生们变的温文而雅、知书达理。（另附材料）&&& 六、办大教育& 集团学校获得共同发展&&& 新都升庵中学是新都区升庵教育集团的龙头学校（领衔学校），有升庵中学、天元中学、太兴中学、竹友中学、斑竹园中学、马家中学、利民学校、新辉学校等八所成员学校，贾磊校长为集团理事长，坚持集团学校共同发展，各成员学校各有特色，相互促进，共同发展，势头非常强劲。实现了办大教育，共同发展。&&& 贾 磊& 校长简介及获得的表彰& &&& 成都市新都区升庵中学校长，党支部书记，成都市新都区贾磊名师工作室领衔人。硕士研究生（教育管理专业），中学高级教师。自2011年起，连年均受邀在全国、全省多次作学术报告或校长论坛（另附材料），先后在江苏、黑龙江、山东、天津等省作学术报告或校长论坛；&&& 为四川省多地区市县培训中小学校长（另附材料）。&&& 成都市学校管理带头人（成都市教育局、成都市人社局2013年）&&& 成都市新都区特级校长（中共成都市新都区委、区政府2013年）&&& 中国教育学会中学教育专委会理事（2014年）&&& 中国陶行知研究会中学专委会常务理事（2014年）&&& 全国青少年普法教育先进个人（司法部、中央综治委、关工委2012年）&&& 全国文明礼仪教育优秀工作者（中宣部、教育部、文化部等2012年）&&& 成都市新都区人大代表（2011年）&&& 四川省课改名校长，全国课改知名校长（2012年）&&& 四川省政府参政咨询员（年）&&& 成都市教育系统优秀共产党员（成都市教育局2013年）&&& 四川省音乐家协会会员&&& 四川省合唱协会理事&&& 成都市音乐教育学会理事。&&& 九年教研员经历：04.03成都市新都区教研室&&& 中学教研员&&& 十年校长经历：& 07.07成都市新都区桂林中学& 校长&&& 13.11成都市新都区天元中学校长 支部书记&&& 2013.12--至今&& 成都市新都区升庵中学校长 党总支书记&&& 一、特色教育理念：给每个学生“最好”的教育&&& 校长理念：办良心教育,做良知校长。一个好校长应该“引领教师发展、倾心学生发展、带动学校发展、推动教育发展”，而不是看他个人获得多少荣誉。&&& 办学思想：给每个学生“最好”的教育&&& 办学目标：培养优秀世界公民&&& 办学策略：做适合的、公平的、负责的平民教育&&& 办学措施：精品化 + 特色化 + 国际化&&& 二、特色教育及成果&&& 特色成果一：力推课程改革& 开设特色课程& 让学生终生受益& &&& 学校面向全体学生普及开设特色素质课程，提升气质涵养人格为学生终身发展奠基。并进入正式课表，让学生做“四好”生:&&& 1“芭蕾形体课”，让学生修养形体、提升气质。媒体报道为“全国第一所普及开设芭蕾形体课的农村中学”；&&& 2“写字课”，2010年普及开设，让学生把字写好，陶冶性情，终身受益；&&& 3“朗诵与主持课”，专门培养学生的朗诵与主持，培养学生能力；&&& 4“英语口语课”，普及开设外教英语口语课，让学生不但能“考英语”，更能“开口讲英语”，弥补现在学生只会答题不能交流的英语学习方式。&&& 这些课程虽然都不参加高考，但恰恰是一个人一生中最重要的素质，是每个学生真正需要的教育。任何一个学生若“有一个好的形体好的气质、有一手漂亮的字、有一口好朗诵好口才、还有一口流利的外语口语”，就算不读大学，无论走到哪里都会受欢迎，通过这些课程的开设，有效提高学生综合素养。&&& 特色成果二：培养优秀世界公民& 成效显著 &&& 以公民修养教育为核心的德育& 校风纯正。贾磊校长认为，“培养优秀的世界公民，是当今世界各国教育的首要任务，尤其是我们中国”，公民教育必须从学生的日常行为习惯做起，学校坚持“三四五”德育框架，即“三条底线、四大规范、五化德育”。确定了具体可行的“德育红线”，不可逾越。（详见申报材料）&&& 特色成果三：& 排球、定向越野特色全国有名& 为特长学生提供个性化发展&&& 学校男排屡屡“夺冠”& 。升庵中学青少年男排闻名全国， 2014年获全国青少年U21男排锦标赛“冠军”，四川省第十二届运动会男子排球比赛冠军， 2014年被评为“全国排球高水平后备人才基地”（国家体育总局排管中心），此前还先后被确定为“西南交通大学排球后备人才基地”、“四川省排球训练基地”。先后输送队员进入日本航空学院、西南交通大学、四川大学、西南财经大学、成都体育学院等学校，更为四川男排青年队输送了多名优秀队员，2014年队员郭顺祥选入国家少年队。&&& 定向越野体育项目在全国、省市比赛中均获得“第一名”&&& 并在高中一、二年级普及了排球课。&&& 特色成果四：传统文化教育成为品牌& 形成常规&&& 2014年10月，被评为“全国首批100所优秀传统文化进校园试点学校”（中国教育学会）&&& 升庵中学一直坚持优秀传统文化进课堂，并延伸到校园活动，2014年9月启动了“经典诗文每日诵”活动，每天全校师生集中，集体朗诵诗文，内容丰富。每年举办一次“校园文化艺术周”，经典诗文专场展演。（另附材料）&&& 特色成果五：浓郁的校园文化成特色示范& 四川省校园文化特色学校& &&& 2012年12月，升庵中学获评“四川省校园文化特色学校”。学校一直重视文态校园、文气校园建设，充分发挥学校的社会功能，传播文明。校门、校训、牌坊、好学亭、舞台、教学楼、综合楼、班级、办公室、走廊、社团活动等等均具风格和浓郁的文化。（详见申报材料）&&& 特色成果六：办大教育& 集团学校获得共同发展&&& 新都升庵中学是新都区升庵教育集团的龙头学校（领衔学校），有升庵中学、天元中学、太兴中学、竹友中学、斑竹园中学、马家中学、利民学校、新辉学校等八所成员学校，贾磊校长为集团理事长，坚持集团学校共同发展，各成员学校各有特色，相互促进，共同发展，势头非常强劲。实现了办大教育，共同发展。&&& 三、书籍和刊发的文章&&& 01.《专业化视角下的校长队伍建设及校长自我专业发展策略研究》本人论著成果，获全国优秀硕士论文，2012年6月，选入中国知网，后附论文；独著；&&& 02. 本人科研成果《校长专业化策略研究》获“全国优秀科研成果奖”，中国教育学会中学专委会，2013年9月；独立完成；&&& 03.《教育国际化一个“化什么”》论文获全国二等奖，中国教育学会，2014.10&&& 03.《务实莫忘务虚，发展更需创新――我的教育感言》发表于“学科建设与学科前沿研究”一书，2007年3月，中央文献出版社；独著；&&& 04. 《回归真教育& 培养优秀公民》发表于日成都日报。&&& 05. 《教师的“术”与“道”》发表于“时代教育”2013年第6期，独著。&&& 06. 《教育国际化应该化什么》发表于“时代教育”杂志2014年第1期&&& 07. 《办真教育，做真课改，为了每一个学生》发表于《四川初中教育》，2013第4期，本人独著。&&& 08. 《办真教育，为了每一个孩子――天元中学的教改梦想》被中国陶行知研究会第十二届学术年会录用，并在全国校长论坛上作学术报告，2012年12月，哈尔滨，附证书、照片；&&& 09 .《教育必须重视培养国民创新品质》成都市教育科研成果三等奖；&&& 10. 《务实莫忘务虚，发展更需创新》获成都市新都区教育科研成果一等奖；&&& 11. 《办真教育，育真人才――让学生快乐地学习& 自信地生活》，发表于2012年4月《新都教育》刊总第93期，本人独著。&&& 12. 《践寻真教育，做幸福的教育者》2012年发表于《新都教育》，独著。&&& 13.《教育应该务虚了》发表于《新都教育》刊总第70期，2006年。&&& 四、学校获奖&&& 全国首批百所优秀传统文化进校园试点学校&&& 中国移动中小学校长影子培训基地&&& 全国青少年普法教育先进单位&&& 全国青少年文明礼仪教育示范校&&& 四川省校园文化特色学校&&& 四川省实验教学示范学校&&& 四川省首批川派初中名校&&& 成都市中小学校长德育实训基地&&& 全国排球高水平后备人才基地中城互联-成都市新都区升庵中学-升庵中学首站接受督学组专家督导调研受高度好评 督导理思路
调研促发展
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升庵中学首站接受督学组专家督导调研受高度好评 督导理思路
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日上午，新都区教育督学组专家督学一行15人在区教育局机关党委书记李自书、区督导室主任郭娟的带领下，到升庵中学进行了现场督导调研，这是今年开展督导调研的第一站，专家督学们对升庵中学的办学给予了高度好评。贾磊校长就升庵中学的办学理念、管理策略、近远期目标以及展现的成果四个方面做了详细汇报。与会专家督学认真听取了贾校长的汇报，后对升庵中学的办学理念、办学目标、办学行为和已展现的成果等给予了高度肯定和好评。专家们还对学校下一步更好地发展给予了很好的建议：在目前办学转型方向基本达成后，进一步通过学校教育的特色化、教师教育的最优化、学生学习的个性化实现“办良心教育，给学生最适合的教育，最优质的教育，培养优秀世界公民”。此次督导必将进一步让升庵中学做好、做实教育教学工作，必将进一步促进升庵中学的发展，通过努力，力争达到“一年转型，两年提升，三年成效，四年品牌，五年影响”的发展目标。（升庵中学&& 供稿）
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