<h1 class="questionH1" topicId="1d847d85b90d=61移动一根火柴棒，使等式成立？？
65-9=61移动一根火柴棒，使等式成立？？
09-08-28 & 发布
1问题 1+11+111=12 1+11+111=4 2是5根火柴棒，4是4根火柴棒，移动一根火柴棒使等式成立。 解答 1+11+111=12 ---------&&&1+1-1+11=12 1+11+111=4 ---------&&&1+1+1+1=4 把第11中的一个1移动到111中间的哪个1上构成 2问题 下面各式都是用火柴棒摆成的，而且都不成立，请你在各式中移动一根火柴棒，使它们成立。 7-4=12 解答 如果7-4=12的2是像“Z”一样摆的话，可以把7-4=12的“1”拿出摆到“2”底下，变成一个“3” 7-4=3
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移动一根火柴棒，使下面的等式成立。
题型：操作题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“移动一根火柴棒，使下面的等式成立。-二年级数学-魔方格”主要考查你对&&20以内的加法（不进位），20以内的减法（不退位）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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20以内的加法（不进位）20以内的减法（不退位）
加法的定义：是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数合起来，变成一个数的计算。表达加法的符号为加号(+)。进行加法时以“加号”将各项连接起来。把和放在等号(=)之后。
不进位：当两数相加时，个位数相加之和或十位数相加之和都小于10。
20以内的加法（不进位）举例：15和3之和是18，就写成︰15+3=18。解题技巧：用一位数去加两位数中个位上的数，再加10。例如：5+12=（ ），用5+2=7，7+10=1720以内加法口诀表：
20以内的减法：用两位数中个位上的数去减一位数，再加10。例如：16-3=（ ），6-3=3，3+10=13 在减法运算中，当被减数某数位上的数减去所对应减数数位数时，会出现三种情况：1、相等，得数为零（12-2=10）；2、被减数大于减数，这时不需退位（也叫借位），可直接进行数位数相减得到差值数（19-7=12），这是不退位减法；3、被减数小于减数时，这时就出现退位的减法，也就是从上一位借1作10，再加上该位上的数，然后减去减数得数。（18-9=9），这就是退位减法。
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484021133466014611237687961360关于“15、下列式子是用火柴棒摆成的罗马数字算式,但不正确,请你移动其中的一根而使等式成立”的问题×＝│││﹢││ ﹙罗马数字算式﹚_百度作业帮
关于“15、下列式子是用火柴棒摆成的罗马数字算式,但不正确,请你移动其中的一根而使等式成立”的问题×＝│││﹢││ ﹙罗马数字算式﹚
×＝│││﹢││ ﹙罗马数字算式﹚
∵罗马数字III对应的阿拉伯数字是3；罗马数字II对应的阿拉伯数字是2；罗马数字X对应的阿拉伯数字是10；∴这个公式是错误的.∵阿拉伯数字5对应的罗马数字V与X笔划相同；∴只要移动其中一根火柴组成V,这个等式就正确了.∴正确等式是V=III+II 5=3+2.
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一个小学生的拓展题，11-4=11，移动1根火柴棒使式子变正确收藏
在微博上看到的，就是想不起来怎么变，原提：11-4=11，这些数字分别是由火柴棒组成（包括减号等号），如何移动一根火柴棒使题目变成一道正确的简单数学题。
右边的11，左边的一根横放，与右边的1连接，变成“7”当然，也可以随便拿一根，放在等号上，变成“≠”题目只是说式子正确，又没说是等式
把得数的11，改成7就行了
这“4”是算四根火柴； “1”是算两根火柴？
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