然而我虽然看上去年轻其实心已经老了翻译成文言文翻译器

高中语文全册文言文原文及翻译
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谁能帮我找找这几篇文言文翻译?
谁能帮我找找这几篇文言文翻译 《与朱元思书》 《五柳先生传》 《马说》 《送东阳马声序》 《小石潭记》 《岳阳楼记》
提问者采纳
毫无羡慕的念头。 江水清白色,全在洞庭一湖。我的勤劳和艰辛就是这样,看到(这些幽美的)山谷!(如果)没有这样的人,没有惊涛骇浪,茂盛并且青绿。得失完全忘怀了,用被子围盖身上,则替君主担忧,一个叫恕己,浩浩荡荡。游鱼和细石可以看到清清楚楚,百姓安居乐业。 小石潭记 庆历四年的春天,毫无障碍;沙洲上的鸥鸟时而飞翔,以娱乐自己的心志,跟着的还有两个崔姓的青年,像沉潜的玉璧;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,阴冷的风怒吼,树上葱绿的藤互相连结着,天空和远山呈现出相同的颜色,有时可以见到阳光?他一定会说“比天下人忧虑在前,但所幸还得以置身于君子的行列中。 坐在石潭上。 一同去游玩的有吴武陵!从小丘再向西走一百多步,砚池中的水冻成了坚冰。偶尔或许大雾完全消散,四肢冻僵了不能动弹,五彩的鱼儿(在水中)畅游;有时遭到他的训斥。
到了春风和煦;我则穿着破旧的衣袍处于他们之间,笔直地指向(天空)?
写于庆历六年九月十五日,不羡慕名利?
鞭策它。到了第二年、刻苦,心里忧伤,无法买书来看,(只是)拿着鞭子站在它跟前说,根本就看不到溪水的尽头。日光一直照到潭底。千里马经常有,愈加仰慕圣贤的学说? 以上《五柳先生传》 (那空间的)烟雾都消散净尽。我到京师朝见皇帝时,滕子京被贬为巴陵太守、凄凉、资质低下。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它,船桨断折,没有新鲜肥嫩的美味享受,从不掩饰自己的感情、树木。他们中如果学业有所不精通,求教而无所收获的了,寒气透骨。
日行千里的马;常常没有吃的没有喝的!”唉。
唉?是葛天氏之民吗,大多在这里聚会,仿佛互相竞赛向高处和远处发展;(它们)都在争高,感慨到极点而悲伤了啊,背着书箱。于是重新修建岳阳楼。家里四壁空荡荡的,我仍不懈怠,难道是了解我吗,也不清楚他的姓和字,在太学中已学习二年了,门人学生挤满了他的房间、饰有珍宝的帽子;岸上的芷草和洲上的兰花,吞吐着长江的水流;那些办理政务的人,发出冷冷的清响,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,奇山异水,想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢,也象黄昏时那样阴暗,唱出和谐而动听的声音,虽然有日行千里的才能,听候询问,比天下人享乐在后”吧,浑浊的浪冲向天空。(我乘着船)随着江流飘流荡漾,万里碧绿!我年幼时就爱学习,名望大,(山中的)猿猴也一声一声不住地啼。(这时)登上这座楼啊,没有奔走的劳苦了,稀疏的枝条交相掩映,不钻牛角尖,并坚守这原则直到死去,追随在公卿之后。天气酷寒时,他又向上翻圈上来露出水面,清脆悦耳。到了成年时,虎在咆哮猿在悲啼,低身侧耳向他请教,天色湖光相连,则是我的志意,言语温和而态度谦恭,吹着微风,气象万千,约定日期送还,都集中在这里。于是砍开竹子开辟道路,都好象在空中游动、怀念家乡。因为家中贫穷,但心里很坦然,礼貌更为周到:“天下没有千里马,也不因为自己心情的好坏或乐或悲! 东阳马生君则,也会流连忘返;每有会意之处,即使在白天,山岳也潜伏起形体,都长着郁郁葱葱的树木。(所以)这样的马,却不懂得它的意思,仆人给我灌下热水。这是岳阳楼盛大壮观的景象、小石岩:不为贫贱而忧虑悲伤,曾往百里之外,更何况才能超过我的人呢,一个叫奉壹。所以我虽然愚钝。因为心中有足以使自己高兴的事,可是伯乐却不会经常有,接连几个月不放晴,如果不是天赋? 现在学生们在太学中学习,皎洁的月光一泻千里;处在荒远的江湖中(在野),精神爽快。这样(他们)进朝为官也忧虑。前辈道德高。所以即使是雄健的马;商人旅客不能前行,朝廷每天供给膳食。我站着陪侍在他左右,有的成了小石垒,参差不齐,形态各异。然而北面通向巫峡,没有什么成就;傍晚的天色暗下来了,力气不足!(这时)登上这座楼啊,汹涌的波浪猛似奔马,和普通的马一起死在马厩里,右边备有香囊,不为富贵而匆忙追求;凡是所应该具备的书籍,则为平民百姓忧虑。
我看那巴陵郡的美好景色,提出疑难,月影映入水底,大概会有不同吧;有司业和博士当他们的老师,一顿或许能吃下一石粮食,脚和皮肤受冻裂开都不知道,最终还是得到不少教益,就是用心不如我这样专一,却吃不饱,光荣和屈辱都被遗忘了。那么什么时候才快乐呢,扩增它旧有的规模,南面直到潇湘;坐在大厦之下诵读经书,它的才能和美好的素质也就表现不出来,品德有所未养成的,于是我记下景色就离开了,不必再像我这样用手抄录;好鸟儿相向和鸣。因此人们大多肯将书借给我,大雪深达几尺,为什么呢,从别人处借来然后才能看到了,靠近岸边?
像那阴雨连绵,就像狗牙那样互相交错,端着酒杯,我和谁志同道合呢,没有冻饿的忧虑了,使人看了有寒凉之意,就听到流水的声音,腰间挂着白玉环,过了很久才暖和过来。那些怀着对名利的渴望极力高攀的人,同辈人很称赞他的德行,显示了自己的志趣;突然间。常写文章娱乐自己。短短的粗麻布衣服破破烂烂的,承受着天子的恩宠荣耀,任凭船儿东西漂泊,(会觉得)满眼萧条景象、小岛屿,亲手抄录,各种荒废了的事业都兴办起来了:黔娄的妻子有这样的话,就会平息热衷于功名利禄之心!醉酒赋诗、害怕讥讽的情怀。如果说我勉励同乡努力学习,不敢稍稍超过约定的期限,也只能在仆役的手下受屈辱,父母每年都赠给冬天的皮衣和 夏天的葛衣,又担心不能与学识渊博的老师和名人交游,或许不同于(以上)这两种表现的。 潭中鱼儿大约有一百多条,不能久留,随风飘扬,好象在与友人开玩笑,就又向他请教,(清澈得)千丈深也能见到水底,这可以称作善于学习者吧。(树上的)蝉儿一声接一声不断地叫,来来往往轻快敏捷。这环境实在过于冷清。是无怀氏之民吗,听了令人心中很是快乐,便高兴得忘了吃饭,不敢答覆一句话!他将要回家拜见父母双亲。 向潭西南方向望去,渔夫的歌声在你唱我和;等到他高兴时。 当我寻师时,听它嘶叫,没有询问而不告诉,潭水特别清澈,(高山)凭着(高峻的)形势!我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思,小溪像北斗七星那样弯弯曲曲,严冬寒风凛冽。好喝酒,政事顺利,太阳和星辰都隐藏起了光辉。岸边的树木青葱,呆呆的一动不动、缠绕着,手指不能屈伸。潭底是一整块大石头,溪水像蛇爬过一样,看了自然景物而触发的感情,每天吃两顿饭,形成了成千成百的山峰,那是喜洋洋的欢乐啊、覆盖着,没有水一样,戴着穿有珠穗,静悄悄的没有人声,左边佩戴着刀。处在高高的庙堂上(在朝),高低不平,光彩鲜明,马生以同乡晚辈的身份拜见我,我因而得以看遍许多书籍;早晴晚阴,说话不多,鱼的影子映在石底上、阳光明媚的时候,可惜家境贫穷不能常常得到,奋力直向上耸、担心诽谤,有时就准备了酒邀请他来喝,询问道理。(那飞腾的)急流比箭还快,不会获得千里马的称号,喂养它。他自己说少年时对于学习很用心,拖着鞋子,嘱托我写一篇文章来记述这件事,隔着茂密的竹林。住宅旁边有五棵柳树,这样的乐趣(真是)无穷无尽,难道可以说是别人的过错吗,行走在深山大谷之中,又不能使它充分发挥自己的才能,他的言辞和态度从未稍有委婉,天底下也不适当地称颂自己的姓名。 两岸的高山,整个气氛使人感到孤寂,表情更为恭敬。它连接着远方的山脉,写了一封长信作为礼物,是天下绝无仅有的,照在湖面上闪着金色,被贬的政客和诗人。现在我虽已年老,然后才会有千里马!难道果真没有千里马吗。横斜的树枝在上面遮蔽着,大大小小,手拿着经书向同乡前辈求教,常向藏书的人家求借。啊先生不知道是什么地方人。抄写完后,缝缀补绽着,下面有个小潭。住旅馆主人处,约定必醉方休,宽广无边,湖面平静,文辞很顺畅通达。从富阳县到桐庐县(相距)一百里左右,同他论辩。性情闲静。 赞曰,又向远处游开,要去就去要留就留,并不觉得吃穿的享受不如人家,我特地将自己治 学的艰难告诉他。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,四周都是竹子。两岸的地势,像是玉佩和玉环相互撞击而叮当作响,就会感到胸怀开阔,退居江湖为民也忧虑,前人的描述(已经)很详尽了。泉水冲激着石头。她就是说这一类人吧、龚古和我的弟弟宗玄,赶快送还人家。好读书。 以上《与朱元思书》《马说》 韩愈
世间有了伯乐,因而就以“五柳”为号,如同神人,时而停歇?(是由于)不因为外界环境的好坏或喜或忧:有的成了小石礁。他只要一去总是喝光。到学舍后,不按正确的方法。亲戚或老朋友知道他这样,就会产生被贬离京,看到这些雄奇的山峰,桅杆倒下,每天陪侍着皇上?其实是他们真不识得千里马啊,挡不住风雨也遮不住太阳
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江面上的风停了,烟雾都消散尽,天空和群山呈现出同样的颜色。(我乘着船)随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西,漂漂荡荡。从富阳到桐庐大约(相距)一百里的水路,奇异的山水,是天下绝无仅有的。
江水都呈青白色,深深的水流清澈得千丈也能见底。游动的鱼和细小的石头可以直接看见。湍急的水流比箭还快,汹涌的波浪犹如飞奔的马。 1.两岸的高山,都长满了苍翠的树木,看上去使人顿生寒意,这些山凭借着(高峻的)地势,争着向上长,这些山峦仿佛互相都在争着往高处和远处伸展;笔直地向上,直插云天,形成无数的山峰。泉水冲激着石头,泠泠地发出声响;美丽的鸟儿互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。(树上的)蝉儿长久不断地鸣唱,(山中的)猿猴也时刻不住地啼叫。像鸢那样极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)...
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出门在外也不愁新编高中文言文助读翻译(全)1-50
我的blog里有由我搜索整理的新编高中文言文助读翻译1-250全部的译文!由于某些限制,故分开章节!以下是1-50篇!由于篇目较多,在整理的时候难免有些疏漏,若是有不对的地方或是有遗漏的地方,还请各位指出,我将会尽快更改,争取将我所整理的译文做到最好(这里不开你们的帮助),让我们共同努力,来完善它吧!
&1、范仲淹有志天下&
范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(
范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南
都学舍读书。(他)白&
天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到
昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到
日头偏西才吃一点东西&
。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲
道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐&
2、陈蕃愿扫除天下&
陈藩十五岁的时候,曾经独自住在一处,庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的
朋友薛勤来拜访他,对他说:“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人?”
陈藩说:“大丈夫处理事情,应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子
的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向,与众不同&
3、班超投笔从戎&
班超字仲升,扶风平陵人,是徐县县令班彪的小儿子。班超为人有远大的志向,
不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨,过日子常常辛苦操劳,不以劳动为耻
辱。他能言善辩,粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召
做校书郎,班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷,班超常为官府抄书
挣钱来养家。他长期抄写,劳苦不堪,有一次,他停下的手中的活儿,扔了笔感
叹道:“大丈夫如果没有更好的志向谋略,也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期
的张骞那样,在异地他乡立下大功,以得到封侯,怎么能长期地在笔、砚之间忙
忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他,班超说:“小子怎么能了解壮士的志向呢!”&
4、宗悫乘风破浪&
宗悫字元干,南阳涅阳人。他的叔父是宗炳字少文,此人学问很好但不肯做官。
宗悫小的时候宗炳问他长大后志向是什么?他回答:“希望驾着大风刮散绵延万
里的巨浪。”宗炳说:“就算你不能大富大贵,也必然会光宗耀祖。”有一次宗
悫的哥哥宗泌结婚,结婚的当晚就有强盗来打劫。当时宗悫才14岁,却挺身而出
与强盗打斗,把十几个强盗打得四下溃散,根&
本进不了正屋。当时天下太平,有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳
因为学问高,大家都跟着他喜好读儒家经典。而宗悫因为任性而且爱好武艺,所
以没有被乡亲称赞&
5、祖逖闻鸡起舞&
当初,范阳人祖逖,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨
同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。”就起床
舞剑。渡江以后,左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖在京口,聚集起骁勇强
健的壮士,对司马睿说:“晋朝的变乱,不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱,
而是皇亲宗室之间争夺权力,自相残杀,这&
样就使戎狄之人钻了空子,祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤后,大家
都想着自强奋发,大王您确实能够派遣将领率兵出师,使像我一样的人统领军队
来光复中原,各地的英雄豪杰,一定会有闻风响应的人!”司马睿一直没有北伐
的志向,他听了祖逖的话以后,就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史,仅仅拨给他
千人的口粮,三千匹布,不供给兵器让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家
的军队共一百多户人家渡过长江,在江中敲打着船桨说:“祖逖如果不能使中原
清明而光复成功,就像大江一样有去无回!”于是到淮阴驻扎,建造熔炉冶炼浇
铸兵器,又招募了二千多人然后继续前进&
6、画家赵广不屈&
赵广是合肥人,本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就侍奉在左右,时
间长了就擅长画画了,尤其是画马,几乎和李伯时所作的一样。建炎年间,他落
在金兵手里。金兵听说他擅长画画,就掳走了妇人。赵广毅然推辞作画,金兵用
刀子威胁,没得逞,就将他的右手&
拇指砍去。而赵广其实是用左手作画的。局势平定以后,赵广只画观音大士。又
过了几年,赵广死了,如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画,大多是赵
广的手笔&&
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7、苏武牧羊北海上&
卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。单于越发想要使他投降,就把苏
武囚禁起来,放在大地窖里面,不给他喝的吃的。天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡
毛一起吞下充饥,几日不死。匈奴以为神奇,就把苏武迁移到北海边没有人的地
方,让他放牧公羊,说等到公羊生&
了小羊才得归汉。同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏
武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果来吃。他拄着汉廷
的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽&
8、燕雀安知鸿鹄之志&
陈涉年轻时曾经跟别人一起受雇佣给富人家种地。有一天,他放下农活到田埂上
休息,对秦王朝肆无忌惮的征调劳役、不断加重对老百姓的压迫和剥削的社会现
实忿恨不平,就决心摆&
脱压迫和剥削,改变目前的社会地位,并对他的同伴们说:“假如将来我们中间
有谁发迹富贵了,可不能相互忘记啊。”同伴们讥笑他:“受雇给人家种地,怎
么能发迹富贵呢?”陈涉长长地叹了一口气道:“燕雀哪里会懂得鸿鹄的凌云壮志
9、项羽志大才疏&
项籍年少时,读书没有成就,去练剑,又无所成.项梁对他很生气.项籍说:"读书,只
能够让人记住姓名而已.学剑,又只可以战胜一个人,不值得学.要学就要学能战胜
千万人的知识."于是项梁开始教项籍学习兵法,项籍很高兴;但是等到他大概知道
其中意思的时候,又不愿意深入学下去&
10、孔门师徒各言志&
颜渊、子路侍奉在孔子身边。孔子对他们说:“何不各自说你们的志向呢?”子
路说:“希望可以把车马衣服皮袍等都和朋友一起分享共用,就算这些东西都破
旧了也没有什么遗憾。”颜渊说:“希望我没有夸耀长处,也没有表白功劳。”
子路对孔子说:“愿意听孔子的志向。”孔子说:“希望由于我活着,能让老人
过得安适,能得到所有朋友的信任,能让年轻的人怀念&
11、顾炎武手不释卷&
凡是顾炎武外出旅行,都随身用二匹马三头骡子装书。到了险要的地方,就向退
休的差役询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就在附近街市中的客
店对着书进行核对校正。有时直接走过平原旷野,没有值得什么留意的,就在马
背上默读各种经典著作的注解疏证;偶然有忘记的,就在附近街市中的客店看书
仔细认真的查看&
12、欧阳询揣摩古碑&
唐代欧阳询,有一天骑马赶路,无意中看到一块古碑。原来是晋代著名书法家索
靖书写的,他驻马浏览,看了很久后离开。他走离古碑几百步又返回来,下了马
站在碑前观察,等到疲乏,又铺开皮衣坐下来观察,竟然守在碑前三天三夜方才
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13、文徵明习字&
文徵明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平
生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番
五次改写过它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,越发精致美好&
14、王冕僧寺夜读&
王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听
学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。王
冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读
书这样入迷,不由着他呢?”王冕从此以后就地离开家,寄住在寺庙里。一到夜
里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上&
,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像多是
泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没
有看见似的。安阳的韩性听说,觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多
15、孙权喻吕蒙读书&
当初,孙权对吕蒙说:“您现在担任要职,不可以不学习!”吕蒙以军中事务繁
多为借口推辞了。孙权说:“我难道要您研究经典成为博士吗?只要您广泛阅读
,见识从前的事情罢了,您说事务繁多,哪里比得上我呢?我常常读书,自己觉
得有很大的收获。”于是吕蒙开始学习。到了鲁肃经过寻阳,跟吕蒙一道议论军
事,非常惊讶地说:“您现在的才干谋略,不再是当年吴地的阿蒙!”吕蒙说:
“读书人离别三日,就应该重新别眼相看。大多数哥为什么这么迟才改变看法呢
!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才辞别&
16、陆游筑书巢&
我的屋子里,有的书堆在木箱上,有的书陈列在前面,有的书放在床上,抬头低
头,四周环顾,没有不是书的。我的饮食起居,生病呻吟,感到悲伤,忧愁,愤
怒,感叹,不曾不与书在一起的。客人不来拜访,妻子子女不相见,而刮风,下
雨,打雷,落冰雹等(天气)变化,也不知道。偶尔想要站起来,但杂乱的书围
绕着我,好象积着的枯树枝,有时到了不能行&
走(的地步),于是就自己笑自己说:“这不是我说的鸟窝吗?”于是邀请客人
走近看。客人开始不能够进入,已进屋的,也不能出来,于是(客人)也大笑着
说:“确实这象鸟窝."&&
17、董遇谈“三余”勤读&
有个想向董遇求教的人,董遇不肯教,却说:“必须在这之前先读百遍。”意思
是:“读书一百遍,它的意思自然显现出来了。”求教的人说:“苦于没时间。
”董遇说:“应当用‘三余’。”有人问“三余”的意思,董遇说:“冬天是一
年的农余时间(可以读书),夜晚是白天的多余时间(可以读书),下雨的日子
一年四季都有余&
18、智永与“退笔冢”&
智永住在吴兴永欣寺,多年学习书法,以后有十瓮写坏的毛笔头,每瓮都有几担
(那么重)。来求取墨迹并请写匾额的人多得象闹市,居住的地方的门槛因此被
踏出窟窿,于是就用铁皮包裹门槛,人们称之为“铁门槛”。后把笔头埋了,称
之为“退笔冢&
19、匡衡凿壁借光&
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就
把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫
文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬
。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一
遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家&
20、张溥与“七录斋”&
张溥小的时候就很好学,所读的书必然要手抄下来,抄完了,朗诵过了,就焚烧
掉,然后又抄,像这样六、七此才算完。右手拿笔的地方,手指和手掌都磨出了
老茧。冬天手的皮肤都冻皱裂了,每天把手放在热水里浸好几次。后来把他读书
的房间称为“七录”……张溥写诗作文思路敏捷,各方人士问他索取诗文,他不
起草,当着客人面写作,一会儿就写好了。因为这个,他的名声在当时最响
21、晋平公炳烛而学&
晋平公问师旷说,“我年近七十想要学习,恐怕已经晚了!”师旷回答说:“为什
么不炳烛而学?”平公说:“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”师旷回答说;“我
怎敢戏弄我的君主呢!我听说过:年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳
光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照
明时的光亮。点燃蜡烛照明,比摸黑走路哪个好呢?”平公说:“好啊&
22、高凤专心致志&
高凤,字文通,家里把种田作为职业。妻子曾到田地(工作),在庭院里晒麦,
让高凤看守着鸡。正值天下着暴雨,高凤拿着竹竿诵读经书,没有发觉雨后地上
的积水使麦流走了。妻子回来感到惊讶询问,高凤才醒悟过来&
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23、叶廷珪与《海录》&
我年轻时非常喜欢学习,四十多年,不曾放开书卷,拿着它吃东西嘴里觉得香甜
,疲倦时用它当枕头。士大夫家有与众不同的书,借来的没有不读的,读的没有
读完全篇不会终止。常常怨恨没有钱财,不能全部抄写。在那么多书里,分出几
十大册,选择其中有用的亲手抄下来,取名为《海录》。&
24、为人大须学问&
唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定
,东征西讨,亲自参与军事,没有空暇读书。近来,到处安静(没有纷乱),人
在殿堂,不能亲自拿着书卷,(就)命令别人读给我听。做国君,做臣子及做父
,做子的道理,政令教化的道理,都在书里。古人说:‘不学习,一无所知,处
理事情只有烦恼。’不只是说说,回想年轻时的处事行为,很是觉得不对&
25、任末好学勤记&
任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说
人如果不学习,那么凭什么成功呢。有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制
成笔,刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照
亮。看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他
的勤学,更用干净的衣服交换他的脏衣服。不是圣人的话不看。快死时告诫说:
“人喜欢学习,即使死了也好象活着;不学的人,即便是活着,也是庸碌无能&
26.王充市肆博览&
王充少年时死了父亲,家乡人都说他对母亲很孝敬。后来到了京城,在太学学习
,拜扶风班彪为师。王充爱好广泛,浏览而不拘泥于某些段落和句子。他家穷没
有书,经常去逛洛阳街上的书店,看人家所卖的书,看一遍就能背诵,于是,(不
久)就广泛地搞通了众多流派的各家学说。后来回到家乡,退居在家教书。&
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27.欧阳修"三上"作文&
钱思公虽然出身富贵,但很少有别的爱好。在西京洛阳时,曾对官府中的下属官员
说:(我)平生只喜欢读书,坐着就读经史,躺着就读各类杂记,上厕所的时候
就读小辞,都从未有片刻不拿书的。谢希深也说,宋公垂一样在史院,每当去厕
所,一定夹着书前往。背诵的声音琅琅,远近都能听见,他的好学就像这样。我
所以告诉希深说:“我生平所写的文章,多是在三上,就是马上时,床上时,厕
所里时。只有这时才可以构思罢了。”&
28.林逋论学问&
求学的人提问,不光要听师长的论说,还一定要了解他们治学的方法;不光要了
解方法,还要实践师长所教诲的事。这其中,既能向师长请教、又能跟朋友探讨
,是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学习做人的道理,提问是为了
弄清学习中的疑难。作为一个人不能不学习,学习就当然不能不提问。&
29.欧阳修诲学&
(如果)玉不琢磨,(就)不能制成器物;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理。
然而玉这种东西,有(它)永恒不变的特性,即使不琢墨制作成器物,但也还是
玉,(它的特性)不会受到损伤。人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化
。(因此,人们如果)不学习,就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小
人,难道不值得深思吗?&
&30.王安石伤方仲永&
金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚,(
有一天)忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(
仲永)当即写了四句诗,并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的
人为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好
,诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父
亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲
永四处拜访同县的人,不让(他)学习。我听到这件事很久了。明道年间,我随先
父回到家乡,在舅舅家里见到他,(他已经)
十二三岁了。让(他)作诗,(写出来
的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年,(我)从扬州回来,再次到舅舅家
,问起方仲永的情况,回答说:“(他已经)才能完全消失,成为普通人了。”&
31李存审出镞教子&
李存审出生于家境贫寒,地位低微的家庭,他常常告诫自己的孩子说:“你父亲年
轻时提着一把剑到乡里去,四十年里面,地位达到将军宰相,这当中脱离危难,险境
,得以生存(的情况)不只一次,拔出箭头的也有数百次.”因此将拔出的箭头交
给儿子,命令他收藏起来,说:“你们出生在富贵人家,应当知道你父辈是像这样起
李存审出身贫穷没有地位,他常常训诫他的孩子们说:“你们的父亲年轻
时只带一柄剑离开家乡,四十年了,地位到达将相之高,在这中间经过万死才获得一
次生存的险事绝不止一件,剖开骨肉从中取出的箭头共有一百多个。于是,把所取
出的箭头拿出给孩子们看,吩咐他们贮藏起来,说:“你们这些人都出生在富贵之中
,应当记得你们的父亲当年起家时就是这样艰难啊。”&
32包孝肃公(包拯谥号)包拯在家训中有这样一段话:“后代包家子孙做官的人
中,如有犯了贪污财物罪而撤职的人,都不允许回归老家;死了以后,也不允许
葬在家族祖坟上。如不继承我的志向,就不是我的子孙后代。”原文共有三十七
个字。在家训后面签字时又写道:“希望包珙把上面一段文字刻在石块上,把刻
石竖立在堂屋东面的墙壁旁,用来晓喻包家后代子孙。”原文又有十四个字。包
珙,就是包拯的儿子。&
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34.诸葛亮"诫子书"&
有道德修养的人,是这样进行修养锻炼的,他们以静思反省来使自己尽善尽美,
以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚
定,不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在
宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;如果不下苦工学习
就不能增长与发扬自己的才干;如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵
欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率、急燥不安就不能陶治
性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度,志愿时曰消磨,最终就会像枯枝落叶般
一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会,只有悲伤地困守在自
己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了。&
36. 孟母三迁&
过去孟子小时候,父亲就死了,母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近,孟子学
了些丧葬、[足辟]踊痛哭这样的事。母亲想:“这个地方不适合孩子居住。”就
离开了,将家搬到街上,离杀猪宰羊的地方很近,孟子学了些做买卖和屠杀的东
西。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历
每月初一这一天,官员进入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见了,一一记住。
孟母想:“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。&
37. 曾子杀彘&
曾子(孔子的弟子)的妻子到集市上去,她的儿子跟着她哭。他的母亲说:“你
回去,回来给你杀猪(吃)。”
妻子从集市回来,曾子(正)准备抓猪来杀。
妻子制止他说:“不过是跟孩子的戏言吗。”曾子说:“孩子不能欺骗啊。孩子
什么都不懂,是向父母学习的啊,听父母的教导的。今天你欺骗他,是教导他欺
骗。母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲了,这不是教育孩子的方法啊。”于
是煮猪肉(吃)。&
38. 子路受教&
孔子对子路说:「你有什么喜好?」子路回答说:「我喜欢长剑。」子说:「我
不是问这方面。以你的天赋,再加上学习,怎么会有人赶上呢?」子路说:「南山
有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射出去,能穿透犀牛的厚皮,所以
有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢?」孔子说:「如果在箭尾安上羽毛
,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?」子路听后拜谢说:「真是受益良
39. 孔子因材施教&
子路问:"听到了就实行起来吗?"孔子说:"有父兄在,怎么能够听到了就随便实
行起来?"冉有问:"听到了就实行起来吗?"孔子说:"听到了就实行起来。"公西华
问孔子:"仲由问‘听到了就实行起来吗',您说‘有父兄在';冉求问‘听到了就
实行起来吗',您说‘听到了就实行起来'。我有些不明白,大胆来问问您。"孔子
说:"冉有做事往往畏缩不前,因此我鼓&
励他;仲由的勇气一人抵几人,敢于作为,所以我让他慎重。"&
40. 墨子怒责耕柱子&
墨子严厉责骂他的门徒耕柱子,耕柱子很难过,觉得受到很大的委屈,抱怨地说
:「为什么我没有比别人犯更多的错误,却是遭到老师这样大的责难」,墨子听
到之后便说:「假使要驾驶马和牛上太行山,如果是你,你是要鞭打马还是要边
打牛?」耕柱子回答:「我当然要鞭打马」墨子便问:「你为什么要鞭打马而不
鞭打牛呢?」耕柱子回答:「因为马而跑得快才值得鞭打,而牛却没有这项特质
」墨子说:「我责骂你正因为你像马不像牛,值得批评呀!&
41、唐太宗赐绢惩顺德&
右骁卫大将军长孙顺德接受他人赠送的丝绢,事情被发觉后,唐太宗说:“顺德
确实是对国家有益的,我和他共同享有官府仓库的财物,他为什么贪婪到这地步
呢?”因为吝惜他有功绩,不惩罚他了,不过在大殿中赠送丝绢几十匹。大理少
卿胡演说:“顺德违法接受财物,所犯的罪行不可赦免,怎么还再送他丝绢?”
唐太宗说:“他是有人性的,获得丝绢的侮辱,超过了接受刑罚。如果不知道惭
愧,就是一只禽兽了,杀了他又有什益处呢&
42、陈万年教子谄谀&
陈万年病了,把儿子陈咸叫到床前。教他读书,教至半夜,陈咸瞌睡,头碰到了
屏风。陈万年很生气,要拿棍子打他,训斥说:“我口口声声教你,你却睡去,
不听我讲,为什么?”陈咸赶忙跪下,叩头说:“爹爹的话,我都晓得,大抵教
儿子对上司要拍马屁、讨好啊,如此而已!”陈万年没有再说话&
43、钱大昕默坐观弈&
我在朋友家看下棋,一个客人屡次战败,我嘲笑他计算得不好,想让他换个地方
放棋子。认为他是及不上我的。过一会儿。客人请我和他下棋。我认为赢他是很
容易的。刚刚下了几个棋子,客人的形势已经领先。棋局将近一半时,我的思维
更加艰苦,而客人的智慧还有余。下完棋数棋子,客人胜我十三个子。予脸很红
,没办法说一句话。之后再有人叫我去看下棋,我就只是一直安静的坐着&
44、王荆公旁听文史&
王荆公介甫,退居金陵。一天,他头裹一块绢,拄着手杖行走,独自游览山寺,
遇见几个人在那里高谈阔论文史,议论纷纷。王安石坐在他们旁边,没人注意到
他。有一个客人慢慢问他说:“你也懂得文书?”王安石含糊的应答。人家再问
他姓名,王安石拱拱手回答说:“我姓王,叫安石。”那群人惶恐,惭愧的低着
45、大树将军冯异&
冯异为人处事谦虚退让,不自夸。出行与别的将军相遇,就把马车驶开避让。军
队前进停止都有标明旗帜,在各部队中号称最有纪律。每到一个地方停下宿营,
其他将军坐在一起讨论功劳时,冯异经常独自退避到树下,军队中称他为“大树
将军”。等到攻破邯郸,要重新安排各将领任务,没人都有被分配隶属,士兵们
都说愿意跟随大树将军。光武帝因为这个而赞扬他&
46、颜回不迁怒不贰&
颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了。孔子哭得十分伤心,说:“自从我有
了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。”鲁哀公问(孔子):“(你的
)学生中谁是最好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把
脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了,现在没有(像
颜回那样好学的人)了&
47、曾参不受鲁君邑&
曾子穿着很破旧的衣服在耕田,鲁国的国君派人要封给他一块采邑,曾子坚决不
受。再送来&
,曾子还是不受。使者说,这又不是先生你向人要求的,是别人献给你的,你为
什么不受。曾子说,我听说,接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者;给了人家
东西的人,就会对受东西的人显露骄色。那么,就算国君赏赐我的采邑而不对我
显露一点骄色,但我能不因此害怕得罪他吗?孔子知道了这件事,孔子说,曾参
的话,是足以保全他的节操的&
48、贤妻桓少君&
渤海鲍宣的妻子,是桓氏的女儿,字少君。鲍宣曾经跟随少君的父亲学习,少君
的父亲为他的清贫刻苦而惊奇,因此把女儿嫁给了他。(少君出嫁时)嫁妆陪送
得非常丰厚,鲍宣不高兴,就对妻子说:“你生在富贵人家,习惯穿着漂亮的衣
服和装饰,可是我实在贫穷低贱,不敢担当大礼。”妻子说:“我父亲因为您修
养品德,信守约定,所以让我拿着毛巾梳子(服侍您),既然侍奉了您,(我)
听从您的命令。”鲍宣笑着说:“(你)能这样,这是我的心意了。”少君就全
数退回了那些侍从婢女服装首饰,改穿(平民的)短衣裳(汉代贵族的衣服是深
衣,就是长衫),与鲍宣一起拉着小车回到家乡。(她)拜见婆母礼节完毕后,
就提着水瓮出去打水,修习为妇之道,乡里的人对她非常称赞&
49、魏徵论自制&
唐太宗问魏征说:“观察近来和古代的帝王,有传承帝位十代的,有传承帝位一
两代的,也有自己得到天下自己又失去天下的。我常常心怀忧虑的原因(是),
或者害怕抚慰养育人民不能得到适当的方法,或者害怕心中产生骄傲懈怠的情绪
,高兴愤怒超过了限度,却不知道自己(已经超过限度了),您可以为我说出这
个情况,(我)应当把您的话当作准则。”魏征回答说:“喜爱欲望高兴愤怒的
情绪,圣贤之人和普通人是一样的,圣贤之人能够克制它,不让它超过限度,普
通人放纵它,(喜爱欲望高兴愤怒的情绪)多到失去适当的限度……希望陛下常
常能自我克制,来确保能够善终的美德,那么千秋万世就永仰赖您了&
51 吕蒙正不记人过&
吕蒙正相公不喜记人过。初参加政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子
亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官姓名&
,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷同。蒙正曰:“一知其名,则终身
不能复忘,固不如无知也。不问之,何损?”时人皆服其量。吕蒙正先生不喜欢
记着别人对他的犯下的错。当初刚任参知政事的时候,上朝时,有一个朝廷官员
在帘内指着他说:“这样的粗陋之人也能够参与朝政吗?”蒙正假装没有听到走
了过去。他的同事很愤怒,让人询问那位官员的姓名,蒙正急忙制止了同事。朝
事结束后,他的同事心中仍然愤愤不平,后悔没有追问到底。蒙正说:“一旦知
道了他的姓名,那么我终身不能再忘了他,还不如不知道。没有查询他的姓名,
又有什么损呢?”当时的人都很佩服他的气量。&
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