中国家校整合教育研究第一人——郑子岳
　　当代卓有影响力的实战派教育名家、演讲艺术家。
　　演讲师从共和国三大泰斗级演讲大师：刘吉部长、李燕杰教授和彭清一教授。
　　中学读书期间，曾被誉为“理科王”，在数、理、化学科的学习法上，理念和做法独到。
　　在大学和中学读书期间，所获各类奖学金21项。
　　从小学三年级开始直到高三，历年均被评为“三好学生”。
　　受邀为中学演讲场次已超过1000余场，其中省级重点中学占40%以上。
　　主讲：学习只有靠自己，科学学习、责任学习、感恩学习及享受学习等理念，深受社会各界好评。
　　受邀为学生家长（中小学）演讲已超过600余场。
　　主讲：成功学习源于成功家教，总有一种方式，让你培养出英才。
　　他的演讲被誉为“中国中小学生及家长最值得听的三场演讲—— 魏书生·王金战·郑子岳”。
　　郑子岳在教育界影响力很大，尤其擅长在中高考考生的考前心理调试、减压、科学复习、建立自信、
　　挖掘潜力、激活冲刺动力等方面，研究颇深。
　　另外，特别擅长家庭教育和家校整合教育方面的研究与实践。
　　郑子岳老师知识面很广，尤其在教育学、心理学、哲学、艺术等方面研究颇深。
　　其演讲风格自然、流畅，内容实在、实用。
中国素质教育大讲堂主席演讲——郑子岳
　　当代卓有影响力的实战派教育名家。　
　　中国中小学生及家长最值得听的三场演讲之一。
　　全国736所中小学校德育顾问。
　　当代著名青年学者型演讲家、教育艺术家。
　　和励志、感恩教育研究专家。
　　中央关工委全国家校整合教育工作委员会秘书长。
　　2000年7月毕业于中国最高学府——清华大学，并被评为“清华大学优秀学生干部”称号。
　　大学专业导师是国内著名测绘学专家，清华大学测量教研室主任教授。
　　研究生就读中国科学院心理学研究所，研究方向：青少年健康教育和心理咨询。
　　2009年1月取得“中科院心理测量师”资格证书。
　　具备：中学生学习能力测验、学习状况综合诊断、考试焦虑度测验和中学生的测量资格。
　　◆ 现任：
　　中国国家教育信息网总编辑
　　北京市工商联清华企业家商会顾问兼教育专业委员会主席
　　全国家校整合教育工作委员会第一副组长兼秘书长
　　拟申请国家十二五重点课题“中国家校整合教育研究”课题组组长
　　中国人民大学附属中学网校学术总顾问（网校校长为：当代教育大家王金战）
　　演讲内容概要：（针对学生）
　　※ 别把学习当罪受，如何在学习中得到一种享受？
　　※ 如何有效预习、听课、复习、考试？如何掌握各科的学习规律？
　　※ 如何从容面对目前暂时成绩不够理想，而带来的精神压力？
　　※ 如何明确自己的学习目标，制订科学可执行的学习计划？
　　※ 如何提高学习效率和解题速度？怎样才能做到统筹兼顾，扬强扶弱？
　　※ 怎样才能在短期内大幅度提高成绩？这种可能性有多大？如何实现？
　　※ 自己在各科学习上的优、缺点有哪些？有没有“瘸腿”科目，如果有，准备如何解决？
　　※ 在过去半年的初（高）三复习中，效果如何？自己的付出与收获是否成正比？
　　※ 中（高）考的几轮复习中，复习方法还有哪些需要改进的地方？自己是否清楚？
　　※ 应考时采取何种战略战术就能取胜？怎样才能做到稳扎稳打、步步为营？
　　※ 学习的最后冲刺潜力究竟有多大？怎样才能使潜力变成动力，变成能力？
　　※ 进入临战状态的考生，如何克服考前焦虑，保持兴奋点，在考场上处于最佳状态？
　　讲座内容概要：（针对家长）
　　·如何正确面对孩子成绩起伏？
　　·孩子看上去很努力，但成绩始终上不去，如何对待？
　　·怎样让孩子学会感恩、学会励志？
　　·中高考冲刺阶段，如何帮孩子减压和调整心态？
　　·孩子痴迷于网络游戏，甚至沉醉于“恋爱”之中，极大地影响了学习，家长怎么做？
　　·孩子对老师和家长有逆反心理，怎么处理？
　　·孩子学习主动性极差，家长怎样开导？
　　·怎样才能和孩子进行有效沟通？
　　·孩子不喜欢某科老师，导致学习偏科，怎么办？
　　·父母在孩子考试期间应注意哪些？
　　·考前一个月怎么安排孩子复习、饮食和休息？
　　·如何配合学校教育并与班主任老师进行沟通？
　　·怎样帮孩子排遣受挫时的烦躁心情？
　　★ 周恩来总理秘书、北京武警指挥学院院长纪东将军，评价郑老师的演讲说：
　　有时如桂林漓江的水，温存柔和，；
　　有时如，奔腾咆哮，。
　　有时如，甘醇幽香，令人；
　　有时如，浓烈辛辣，让人豪情万丈。
　　有时让人，诠释学习方法诙谐幽默、、；
　　有时让人泪流满面，演绎老师父母、、。
　　★ 国务院稽查特派员、中国科技大学党委书记刘吉部长赞誉郑子岳的演讲说：
　　高屋建瓴、主题鲜明、内容丰富、深入浅出；
　　机智幽默、声情兼备、入情入理、入脑入心；
　　听着坐得住、听得进、想得通。
　　★ 共和国泰斗级演讲大师李燕杰教授书写条幅赠予郑子岳：
　　为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。
　　★ 共和国泰斗级演讲大师彭清一教授书写条幅赠予郑子岳：
　　明德至善博学修身
　　讲坛英才后继有人
　　■ 曾受到过全国人大副委员长王光英、全国政协副主席孙孚凌、全国政协副主席王文元以及教育部、
　　中宣部、文化部、外交部、全国工商联、国家计委、国家工商行政管理总局、国家教育行政学院
　　中央教科所、国务院国资委等部委领导的亲切接见。郑子岳老师经典演讲语录　　1. 当一切都毫无希望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，因为成功就在下一步。
　　2. 我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
　　3. 清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来吧，等你们！
　　4. 学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
　　5. 与其花时间为自己编造不好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的方法；与其找一千条理由说自己不是一个白痴，不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。
　　6. 这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，更有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
　　8. 如果有人每天送你86400元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢？当然是全部花完。现在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢？时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是最大的浪费。
　　9. 五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，可是我却不知道珍惜。到了现在，我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！
　　10. 什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。
　　11. 对付“上课走神”最好的办法就是“让你的神尽情地走，看它能走到哪，等它走的累了或无路可走的时候，你就可以好好地听讲了”；对付“厌烦学习”最好的办法就是“在你讨厌它之前，开始学习”。
　　12. 一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。
　　13. 机会从不会“失掉”，你失掉了，自有别人会得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会，就要创造机会；有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考就是你走上成功之路的第一个机会。
　　14. 我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程，我觉得没有什么不可以，这并不是什么奇迹，关键在于你是否愿意，是否坚持。我很喜欢一句话是：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
　　15. 学习很辛苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前，请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。
　　16. 我希望同学们做到两点：在萎靡不振的时要振作起来；在学习压力过大时要能自我解脱，使自己不至于失常。面对挫折，面对失败，每个人都会失落，都会感到迷茫，但决不应低头，决不能倒下。因为只有屡败屡战，愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹，只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹
　　17. 再冷的石头，坐上三年也会暖。
　　18. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
　　19. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
　　20. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。
　　21. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
　　22. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
　　23. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
　　24. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
　　25. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
　　26. 只要路是对的，就不怕路远。
　　27. 含泪播种的人一定能含笑收获。
　　28. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
　　29. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
　　30. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
　　31. 你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
　　32. 过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
　　33. 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
　　34. 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
　　35. 伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
　　36. 昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
　　37. 没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？
　　38. 有两种人是没有什么价值可言；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
　　39. 不为失败找理由，要为成功找方法。
　　40. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
　　41. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
　　42. 只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
　　43. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。
　　44. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
　　45. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
　　46. 让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。
　　47. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
　　48. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
　　49. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
　　50. 很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！
　　51. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
　　52. 成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
　　53. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
　　54. 苦想没盼头，苦干有奔头。
　　55. 其实事情很简单，成功并不复杂！
　　56. 鲜花在猪的眼里,永远是饲料.
　　57. 天上掉下林妹妹,你也得是贾宝玉
　　58. 你可以爱的死去,但你要活着回来.
　　59. 我踏青气豪 爱心敢与日比高
　　61. 谁也赢不了同时间的赛跑 ，谁也输不起曾经付出的爱
　　63. 我是一个差生，最起码在大多数人眼里是。可是我想问一下为什么差的后面还有一个生？这说明差 生也是学生。。。可是大多数人认为差生一无所是。。。我在这只想说：鲜花是在绿叶的衬托下才显示出她的美丽的。所谓的好学生一定德智体兼优吗？
　　64. 遇到红绿灯，要用积极的心态去面对，因为我是第一个走呀！
　　65. 学习很辛苦，但并不痛苦。
　　67. 同学，做男人的底线就是不要让别人对你的性别产生怀疑
　　68. 今天是可怕的，明天更可怕，但后天是美好的，而大多数人死在今天或是明天晚上。
　　70.我很想，很想，很想，很想..............
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&&&&&&&&&&在南京一中演讲通信地址：北京清华大学邮局84—088信箱私人邮箱：
&&&&&&&&&&在中国银行演讲首先：感谢多年来，邀请我作过演讲的各界组织和个人，谢谢大家信任。希望没给同志们太多的失望。其次：感谢多年来，基于对我的信任，而向我提出各种各样求助的朋友们，谢谢大家，有的问题基于我的学识有限，未能及时回复或回复的未必能让您满意，一并致歉。最后：本人目前要进修教育管理学博士相关课程和完成《郑子岳讲学实录》（共六卷）的文字整理和编辑工作，若非特别必须，本人将不再接受任何组织或个人的讲学邀请，谢谢大家的邀约并祝好！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&特此公告&&&&&&&&&&&&日于北京
&&&&&在中国教育家大会上演讲抱歉：本人的演讲，只接受各省市关工委、市县教育局或学校的直接邀请，不接受任何第三方含有商业行为的代理合作，谢谢您的好意。抱歉：本人不为任何教育培训机构做招生演讲，不参加任何教辅书的宣传推广活动，谢谢您的信任。抱歉：本人不作纯感恩演讲，我的演讲还达不到“哭天喊地”的震撼效果，这方面的“大师”在网上有的是，但我不是，谢谢您的邀请。抱歉：本人不是教育家，也不是什么演讲家，我只能保证凭我所学所知所悟用心去讲，但不保证能让所有的听众都满意，谢谢您的理解。抱歉：本人从不开办任何形式的艺术特长培训班、文化课补习班、夏令营、冬令营或叫什么特训营，也不接受任何机构或个人关于合作办班的邀请，谢谢您的关注。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&特此致歉&&&&&&&&&&&&日于北京
&&&&&&&&在北师大附中演讲&&&&&&&&不懂就学百炼成钢，过河之卒敢战帅将；无怨无悔一如既往，百年之后留点文章。&&
酷爱：京剧、京韵大鼓、京胡、评剧、豫剧、越剧、围棋、书法、国画、诗词。凡有此爱好者，可加我为好友，以便交流和向您乞教。
郑子岳送给高三学生的100句话
&(非毕业班学生，我也建议大家看一看，可能对你们也会有所启发)
所谓成功，往往是在别人都坚持不住的时候，你还在咬牙坚持，成功便属于你。离中考（高考）越近，就越容易出现心态浮躁、情绪焦虑等现象，所以越来越多的人就学不进去了。其实反过来一想，当大家都学不进去的时候，也正是你迅速超越的时候。从这个意义上讲，越接近中考（高考），时间越宝贵，机会越重要。
一段对话，所折射的家庭教育。。。
问孩子：你妈妈是做什么工作的？&&&&&&
孩子：我妈妈是打麻将的。
问孩子：那你爸爸是做什么工作的啊？&& 孩子：我爸爸和我妈妈是一个单位的，经常坐我妈妈对面。
问孩子：那你将来想做什么工作啊？&&&&&孩子：救援工作。
问孩子：什么救援工作？&&&&&&&&&&&&&&
孩子：三缺一的时候，我可以随时救援啊。。。
暗语：明白人应该都看明白了吧？！本人再作任何评论，都有有辱您智商之嫌疑了！
与名师对话&
向名家乞教
拜访原国家副总督学，教育部基础教育司司长王文湛教授（在王司长家中）
最近几天，我先后拜访了教育部原副部长柳斌教授，教育部基础教育司原司长王文湛教授，国务院稽查特派员刘吉部长，清华大学原常务副校长杨家庆教授，著名书法家欧阳中石先生和著名京剧表演艺术家、梅兰芳大师之子梅葆玖先生。在与这些前辈名家的交谈中，着实让我感受到了什么叫“大家”，什么叫“明家”（是“明”，不仅仅是“名”），什么叫“执着”，什么叫“热爱”，什么叫“真
致新高三学生
&& 新高三学生在高三学习过程中，极有可能出现的十六大误区之我见，如下：
&& 好高骛远，攻难克偏，忽视双基； &&杂而无序，多而不精，学而不思；
&& 没有规划，漫无目标，完全被动；&& 只抓时间，疲惫战术，不问效率；
&& 轻视课堂，课后恶补，本末倒置；&& 专注强科，淡化弱科，顾此失彼；
&& 只重习题，不看教材，忽视考纲；&& 审题粗心，一看就会，一做就错；
&& 情绪不稳，急于求成，心浮气躁；&& 盲目做题，题错不思，不善总结；
&& 浅尝辄止，不求甚解，不懂不问；&& 偶尔考砸，自我否定，轻言放弃；
&& 一味学习，忽视锻炼，身心欠佳；& &心存抱怨，缺乏励志，不懂感恩；
&& 得过且过，逍遥自在，满不在乎；&& 稀里糊涂，浑浑噩噩，后悔莫及。
假如我是2012年高考作文的命题者&
&事件：湖北孝感一中高三文科4班的学生，边打吊瓶边复习，场面甚为壮观，此举引起业内外人士一片哗
然，受关注度不亚于“非礼病”（这是本人对“菲律宾”的爱称）。网上检索，漫天谩骂，不绝于眼。95%以
上，都是把矛头指向学校、指向校长、指向老师。。。。。。
作为一个美其名曰“教育工作者”的我，本不想凑热闹，因为我深知一个道理，这件事情，不会超过半个
月，就会被淡忘。因为在中国，每天比这更为新鲜的骇人听闻的闻所未闻的“新”闻，简直是多如牛毛，随便一
个入流不入流的明星的绯闻，就能盖过这则新闻。
&&& 于此，我只想说三句话，供大家思考（当然，您也可以不思考），如下：
&&& 一：学生打吊瓶，到底是学生有病，还是中国教育有病？
二：学生的吊瓶，据说目前已经全部撤下，那么，看得见的吊瓶看不见了，但在学生心中那些看不见的吊
瓶，您是否能看得见
写在2012高考前58天
在给我的留言和短信中，有许多高三学生向我求助，大都内容皆是：来不及了，完了，怎么办啊，死定了，
还有好多不会啊，烦死了，要是再有100天多好啊。。。。。。在此，我想以“如何赢在高三最后”为题，统一
一、行百里者半九十：意思是说，如果把走一百里路看成一件事，那么前面走过的九十里路，仅仅是完成了
事情的一半。也就是说，最后虽然仅有十里路，但承担的任务，却是整个事情的一半。这句富含哲理的语言告诉
我们，当一件事情越接近终点时，越重要、越艰难、越关键。从学习上看，一个学生即使过去做得很好，但最后
时刻如果没有把握住，完全可能导致前功尽弃的结果。相反，如果一个人在最后关键的时刻，能够抓得好抓的
牢，完全可以笑到最后，笑得最好。现在离高考还有近两个月，如果肯努力，完全有机会、有能力创造佳绩。“中国素质教育大讲堂”走进丹阳六中
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
江苏省丹阳市第六中学& 212300& 李淑华
10月20日下午，中国素质教育大讲堂首席讲师、学习方法研究专家郑子岳先生应邀来到我校，作了“中学生高效学习、健康成长”暨“调整心态、树立信心、科学有效规划新学期学习”的专场演讲。学校全体学生、教师、部分家长共五千多人聆听了讲座。
郑子岳出生于江苏省一个偏远山区的农村，自幼家境贫寒，曾被誉为“理科王”
。他于2000年毕业于清华大学, 中学和大学期间，所获各类奖学金21项，并被评为“江苏省三好学生”和“江苏省优秀学生干部”称号，
获得“清华大学优秀学生干部”荣誉称号；现为“中国科学院心理学研究所”在职研究生，主要研究青少年健康教育和心理咨询，获得“中科院心理测量师”
资格证书。现任中国国家教育信息网总编辑、北京市工商联清华企业家商会执行会长兼教育专业委员会主席。
郑先生致力于中学生学习方法研究，曾直接采访过73位省市级高考状元和奥赛冠军获得者，被称为“研究高考状元的状元”。他把总结出高考状元“成功学习”方法用来指导全国成全上万名中学生的学习，使广大中学生受益匪浅。
郑先生又是一个中学生励志教育演讲师，他在全国各地成功举办600多场个人专场演讲会，受到广大老师、学生、家长和社会各界的好评。
在一个多小时的时间里，郑子岳先生用磁性悦耳的的音质，抑扬顿挫的语调，风趣幽默的语言，具体生动的实例，深入浅出地给我们阐述了中学生高效学习的方法和做人处事的最基本的道理。郑老师的演讲，妙语连珠，激情飞扬，感人至深，五千多人的会场时而鸦雀无声，时而欢声笑语，时而掌声雷动，所有的学生没有一个人离开会场，也没有一个学生在做与演讲无关的事，都随着郑老师的演讲时而屏息凝神，时而热烈回应，注意力完全被郑老师的精彩演讲所感染；同时，还吸引了许多班主任和任课老师在会场里专注听讲。
他在演讲中讲到,学习成绩好的学生都有一个共同点,他们真正做到了跟着老师的步伐走,将老师课堂所要求的做好。他认为,只要按老师的要求做的题目都做好,无需再买什么教辅书。他说,老师总是要求学生45分钟课堂认真听讲,课后要复习,考试要独立完成,将布置的练习题认认真真地做好,这些看起来很平常的要求,只要学生能认真按照要求去做就可以。在学习中,学生要带着责任和使命去学习。郑子岳还讲到在学习中要注重方法,比如要理解性地去学习,否则事倍功半。要树立信心,要坚持拼搏,相信自己。他说，学习很辛苦但不痛苦，学习没有什么捷径，苦学才是根本；我们有责任和义务学好知识，过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
郑老师诙谐幽默、通俗易懂的演讲，让我校师生收益匪浅。师生们对郑子岳老师的演讲作了高度的评价，并纷纷表示要带着“激情与梦想、责任和使命”去工作、去学习、去生活，整个活动在轻松热烈的氛围中结束。
那天我是以教师和家长的双重身份去听此报告，倍感责任重大，听得更加专注。因为儿子今年高二了，明年就是高三了，正是人生的关键时刻，他也听了报告。
晚上儿子一回到家，我就问他听后的感受。儿子很高兴地说：“很好，许多话许多事都说到我们心坎里了，我们都很感动。”
“那你现在就得好好计划每天做好什么事，不是光计划去做，而是必须做到位做好。”我趁热打铁。
“是呀，也有许多话是对家长说的呀……”儿子欲言又止。
“妈妈知道了，以后我不会总拿你去和别人比了。儿子，咱们一起努力吧！”很快我们达成了共识：为了将来，好好把握现在。
学习只有靠自己，我相信儿子今后一定能更加快乐有效地学习！
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