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幼儿园英语新年好教案
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3秒自动关闭窗口活动设计背景
在一次教学活动中，我发现孩子们对待玩具取放并不是很规律，为了培养孩子养成良好的习惯，我拟定了本次活动。
1.引导幼儿在玩玩具的时候，要互相谦让。
2.幼儿园...
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　　中班下学期语言教案：圆圆和圈圈
　　活动目标：
　　1.了解诗歌内容，初步学会朗诵诗歌。
　　2.尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。
　　3.体会好朋友之间相亲相爱的情感。
　　活动准备：
　　教具：表格一份；和诗歌内容相关的图片一套（小朋友头像、圈圈、太阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等）；录音机、磁带；红色和黑色蜡笔个一支。
　　学具：用诗歌内容设计的表格人手一张，第三段气球后面的两个格子为空格（幼儿绘画创编）；绘画笔人手一支。
　　活动过程：
　　一、音乐游戏《找朋友》
　　教师提问：好朋友不在你身边的时候，你心里会怎么样呢？
　　二、新授诗歌：
　　教师：和你的好朋友做在一起，我们来一起做游戏，学本领。
　　1、游戏：找房子
　　（1）分发图片，提问：图片上是什么？
　　（2）出示表格，提出要求：为你手里的图片找房间。（教师示范第一句：&有个圆圆&，把小朋友的头像放在第一格。）教师分句朗诵诗歌，幼儿按诗歌内容送图片到相应的空格内。
　　（3）教师再次朗诵诗歌，同时整理格子里的图片。（每个格子留一张图片就可以了）
　　2、教师提问：诗歌中有哪些好听的词语呢？请你来找一找。（再次欣赏录音诗歌）
　　3、为诗歌起名字，找一找什么地方应该高兴地念？什么地方要显得难过一点？（教师用红色和黑色蜡笔做记号）和幼儿一起连起来有感情地朗诵1&&2遍。
　　4、让幼儿发现&？&教师说明它在这里的实际意义（如果幼儿在前面就发现，教师可让幼儿知道它的名称，在这里再作说明）：圈圈在圆圆的梦里除了会变摇鼓和气球，还会变什么圆形的东西呢？（幼儿讲述）
　　5、幼儿比较老师和小朋友的图片的不同（小朋友的后面有两个空格），来画一画圆形的东西。
　　三、幼儿操作、讲述
　　1、请1&&2位幼儿把画好的材料拿上来，连着前面的诗歌朗诵一遍。
　　2、和好朋友相互交流创编好的诗歌，比比谁的诗歌更美。
　　延伸活动：
　　圈圈变成了什么？它可以怎么玩呢？请你们再仔细想想，把玩法也编进诗歌里。
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来源： &&编辑：大考吧
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