小学三年级语文下册课文内容填空试题
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小学三年级语文下册课文内容填空试题
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
小学三年级语文下册课文内容填空试题
文章来 源莲山课件 w ww.5 Y
三年级语文下册课文内容天空
9& 寓言两则　　1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。　　2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。　　3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。　　4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”　　10& 惊弓之鸟　　更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。”　　11& 画杨桃　　1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。”　　2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”　　3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。　4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。　　语文园地三　　1、绳在_____处断，冰在_____处裂。　　2、亲身下河知________，亲口尝梨知________。　　3、______________________，要看水底万丈渊。　　4、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。　　5、__________，________________；常常做，不怕千万事。　　13& 和时间赛跑　　1、少壮不努力，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　& 2、花有重日开，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　3、一日之际在于晨，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 　　4、黑发不知勤学早，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　5、我常做这样的游戏，有时和（&&&&&& ）赛跑，有时和（&&&&&&&&& ）比赛，有时一个暑假的作业，我（&&&&&& ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（&&&&&& ）赛跑，你就可以（&&&&&& ）。　　6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（&&&&&& ）了山头，就知道一天真的（&&&&&& ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（&&&&&& ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（&&&&&&&&&&&&&&&&& ）”这句话。 14& 检阅　　1、国庆节到了。多么（　　　 ）的节日！多么（　　　 ）的检阅！街道上（　　&&&& 　 ），楼房上（&&&&&&&&&&& ），主席台上（　　　 ）了国家领导人和外国贵宾。　　2、检阅台上的人和（&&&&&&&&&&& ）观众的视线都（　　　）在这一队，（　　　 ）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（　　　 ）！”一名观众说。“这些小伙子（　　　 ）！”另一名观众（　　　 ）说。长时间的掌声（　　　）了观众的议论声。　　15 争吵　　2、“既然你错了，就应该第一个（&&&&&&&&&&& ）请他（&&&&& ）。而你不应该向一个（&&&&&&&& ）的朋友（&&&&&&&&&& ）！”　　爸爸认为（&&&&&&&&& ）比（&&&&&&&&& ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（&&&&&&&&&&&& ），不应该（&&&&&&&&&&&& ）。　　17 可贵的沉默　　1、为了给父母一份（&&&&&&&&&&&&& ），你们最好用一种（&&&&&&&&&&&&&&& ）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（&&&&&&&&&&& ）的，但记住一点，只要你表达了（&&&&&&&&&&& ），再稚拙的礼物他们也会觉得（&&&&&&&&&&& ）的。　　18& 她是我的朋友　　1、抽血过程中阮恒（&&&&&&&&&&& ），一句话也（&&&&& ）。过了一会儿，他突然（&&&&& ）了一下，全身（&&&&& ）并迅速用另一只手（&&& ）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（&&&&&&&& ）。但过了一会儿，他又开始（&&&&&& ），并再一次试图用手（&&&&& ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（&&&&&&&& ）。接着，他那不时的（&&&&& ）变成持续不断的（&&&&&&&&&&& ）。他眼睛紧（&&&&& ）着，用牙（&&& ）着自己的小拳头，想竭力（&&&&&&&&&&& ）。　　19& 七颗钻石　　1、很久很久以前，在地球上发生过一次（&&&&&& ）灾：所有的河流和水井都（&&&&&& ）了，草木丛林也都（&&&&&& ）了，许多人及动物都（&&&&&& ）而死。　　2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（&&& ）的，后来又变成（&&& ）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（&&&&&& ），涌出了一股巨大的（&&&&&& ）又（&&&&&& ）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（&&&&&& ）呀！ 语文园地五　　（&&&&&& ）手中线，（&&&&&& ）身上衣。临行（&&&&&&&&& ），意恐（&&&&&&&&& ）。谁言（&&&&&&&&& ），报得（&&&&&&&&& ）。　　21& 太阳　　1、太阳离我们有（&&&&&& ）公里远。到太阳上去，如果步行，（&&&&&&&&&&& ）地走，差不多要走（&&&&& ）年；就是坐飞机，也要飞（&&&&& ）年。　　2、地球上的（&&&&&& ）和（&&&&&& ），都是（&&&&&& ）送来的。 如果没有它，地球上将到处是（&&&&&& ），到处是（&&&&&& ），没有（&&&&&&&&&&& ）， 没有（&&&&&&&&&&& ），自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。　　22& 月球之谜　　1、（&&&&&& ）年7月20日，两名（&&& ）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（&&&&&& ）的景色：天空是（&&&&&&&& ）的，表面却洒满灿烂的（&&&&&& ）。月球上满是尘土、岩石和（&&&&&& ）山，没有（&&& ），没有任何（&&&&&& ），月球是一片（&&&&&& ）。　新 课标第 一网　23& 我家跨上了“信息高速路”　　1、电脑网络如同一个遍布全球的（&&&&&&&& ），把每个国家、每座城市甚至每个（&&&&& ）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（&&&&&&&&&&&&& ）。可以迅速找到所需要的各种（&&&&& ），可以用（&&&&&&&&& ）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（&&&&& ）。有了网络，五湖四海的人随时可以（&&&&& ），咱们的地球就变成了一个（&&&&&&& ）。　　语文园地六　　　 　1、日落胭脂红，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　2、夜里星光明，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　3、今夜露水重，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　4、有雨山&&&&&&&& ，无雨山&&&&&&&& 。　　5、久晴大雾必&&&&&& ，久雨大雾必&&&&&& 。　　25& 太阳是大家的　　一天中太阳做了多少好事：　　她把&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，　　她把&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；　　她陪着&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，　　看他们&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ……　　27& 卖木雕的少年　　赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（&&&&&&&&&&& ）。这里（&&&&&&&&&&& ），景色十分（&&&&&&&&&&& ）。摊点里陈列的非洲木雕（&&&&&&&&&&& ），（&&&&&&&&&&& ）。其中象墩（&&&&&&&&&&& ），大象雕刻得（&&&&&&&&&&& ），使我一看就（&&&&&&&&&&& ）。　　语文园地七　　1、海内存&&&&&&& ，天涯若&&&&&&& 。（王勃）　　2、&&&&&&&&&&&&&&&&& ，天涯共此时。（张九龄）　　3、久旱逢&&&&&&& ，他乡遇&&&&&&& 。（汪洙）　　4、岁寒知&&&&&&& ，患难见&&&&&&& 。（无名氏）　　5、&&&&&&& 送鹅毛，礼轻&&&&&&&&& 。（邢俊臣）　　29& 古诗两首　　1、乞巧节是每年农历的&&& 月初&&& 。那天是&&&&&& 、&&&&&& 鹊桥相会的日子。& 2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的　　30 西门豹　　1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：____________________和___________________造成的。　　2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使农田得到了________，农民有了___________。　　答案:新娘不漂亮& 扔进了漳河 不要再借迷信骗钱害人　　31 女娲补天　　1、天哪，太可怕了! 远远的天空（&&&&&& ）一大块，露出一个黑黑的（&&&&&&&&& ）。地也被（&&&&&& ）了，出现了（&&&&&&&&& ）深沟。山冈上燃烧着（&&&&&& ）大火， 田野里（&&&&&& ）是洪水。许多人被火（&&&&&& ）在山顶上，许多人在水里（&&&&&& ）。　　语文园地八　　《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫&&&&&&&&&&& 。　　&
复习提纲&义务教育课程标准试验教科书 语文 三年级下册复习建议主旨：回归课本& 夯实基础& 提高能力& 学习方法& 减负增效&一、字词句部分：（一）练习题型1、看拼音写词语（会写的字300个）2、选择正确的读音（会认的字200个）3、同音字、形近易混字辨析组词。4、多音字组词。（P103我的发现及课文中出现的）5、加、减、换偏旁组成新字再组词。（P69我的发现、&&&& P119读读认认）6、查字典方法的考查。7、写反义词、近义词。8、填上合适的词语。（目的：的、地、得的用法。P69我会填）9、选择恰当的词语填空。（目的：进行近义词的辨析）10、选择正确的解释。（一字多义方面的训练。P87我的发现）11、反问句与陈述句的互换。（P48我的发现）12、仿写比喻句。（体会比喻句的妙用。P31我的发现、&&&& P48读读记记）
6、默写并解释古诗及写出其表达的思想感情。1）游子吟游子吟　　 （ 唐）孟郊　　慈母手中线，游子身上衣。　　临行密密缝，意恐迟迟归。　　谁言寸草心，报得三春晖!谁能说儿子像小草的那点孝心，　可报答春晖般的慈母恩惠!88页、2）咏柳此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。3）春日从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。4）乞巧所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。诗中展示了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。5）嫦娥此篇讽刺信神仙而求长生者。他认为那样孤独寂寞的长生，实际上正是对生命的折磨和摧残。与其如此，还不如人间儿女们那样有悲欢地热爱、有聚散地执着更有意义。
7.成语故事：50页买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼光，取舍不当。【近义词】：舍本逐末、本末倒置、反裘负薪
画龙点睛　原形容南北朝画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。【近义词】：锦上添花、点石成金【反义词】：弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁8.气象谚语104页日夜今有久9.写友情的诗句120页海海久岁千岁寒知松柏--------------10.歇后语137页形容明知会吃亏上当，还是坚持做--------周瑜打黄盖-今天是比赛，不要谦让，八仙--------------，有啥本事拿出来。孙 韩 张飞 包公姜太公钓鱼――愿者上钩；老鼠过街――人人喊打 外甥打灯笼--照旧，黄鼠狼给鸡拜年--没安好心 ，芝麻开花----节节高 ，瞎子点灯 白费蜡 　　1、八仙过海--------各显神通　　2、泥菩萨过江――自身难保　　4、孔夫子搬家――净是书（输）　　5、打破砂锅--------问到底　　6、和尚打伞--------无法无天　　7、虎落平阳--------被犬欺　　8、画蛇添足--------多此一举　　9、箭在弦上--------不得不发三十六计--------走为上计　　31、塞翁失马--------焉知祸福　　32、韩信点兵――多多益善　　33、丈二和尚--------摸不着头脑　　34、有借有还--------再借不难　　35、猫哭耗子--------假慈悲（二）复习方法1、抄写、背诵、默写。2、将积累的词语进行归类。3、用词语进行口头造句。根据大练习册的词语点击读抄练。 4、老师说出词语的意思让学生说出相对应的词语。5、创设语言环境让学生运用上合适的词语、诗句等。&&& 如：一个朋友从远方捎来一件礼物，虽然这件礼物&&& 不很名贵，但代表着他的深情厚谊。可以用一句诗&&& 句来描述：&&&&&&&&&& 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?342-苏教版小学语文三年级下册生字组词(整册词语有拼音)
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342-苏教版小学语文三年级下册生字组词(整册词语有拼音)
苏教版小学语文三年级下册生字词词语组词；第一课；(驾临)(驾驶)(驾驭)；diézhéfúzhéduànjiàlínjià；第二课；liáodōngliáoníngliáoku?l；dǎoyǔshānyǔlu?lialu?bùpō；包罗万象库藏库存水库仓库国库资本投资资金zīg?；第三课；lúshānqi?nglúlújù庐山穹庐庐剧庐；zīshìzīsaw
苏教版小学语文三年级下册生字词词语组词第一课(驾临)(驾驶)(驾驭)diézhéfúzhéduànjiàlínjiàshǐjiàyù(大驾光临)(腾云驾 雾)(折 尺)(折 bùzhébùkòuyóutínghǎitíngqīngtíngpǔdàjiàguānglínténgyúnjiàwùzhéchǐzhé叠)(折
服)(折 断)(不 折 不 扣)(蚰蜓)(海蜓)(蜻蜓)(谱写)(食谱)(歌 谱)(脸谱)（摆谱）（朽木）（朽烂）（腐朽）（永垂不朽）（篇章）（篇幅）（诗篇）（鸿篇巨制）（千篇一律）（ 创办）（创汇）（创见 ）（首创）（创作）
（创 造）（民 族）（家族）（汉 族）（贵族）（上 班 族） （绸 缎）（丝绸）（纺 绸）（绫 罗 绸 缎）第二课liáodōngliáoníngliáoku?liáoyuǎnguǎngku?chóuduànsīchóufǎngchóulíngluóchóuduànchuàngzàomínzújiāzúhànzúguìzúshàngbānzúchuàngbànchuànghuìchuàngjiànshǒuchuàngchuàngzu?yǒngchuíbùxiǔpiānzhāngpiānfúshīpiānhóngpiānjùzhìqiānpiānyílǜxiěshípǔgēpǔliǎnpǔbǎipǔxiǔmùxiǔlànfǔxiǔ辽东 辽宁 辽阔 辽远 广阔 阔气 阔别 海阔天空dǎoyǔshānyǔlu?lialu?bùpōlu?hàntiānlu?dìwǎngku?qiku?bi?hǎiku?tiānkōngbōlánzhuàngku?波澜壮阔 岛屿、山屿 罗列 罗布泊 罗汉 天罗地网包罗万象 库藏 库存 水库 仓库 国库 资本 投资 资金 zīg?zīliàojǐnjǐnbùjǐnrúcǐju?wújǐnyǒuh?bìngliánh?h?lǐh?kùcúnshuǐkùcāngkùgu?kùzīběnt?uzīzījīnbāolu?wànxiàngkùcáng资格 资料 仅仅 不仅如此 绝无仅有 合并 联合 合理 合chàngqiányǎngh?uh?guījiǎguīsuōguībǎnwūguīguīhayánnián唱 前仰后合 龟甲 龟缩 龟板 乌龟 龟鹤延年第三课lúshānqi?nglúlújù庐山 穹庐 庐剧 庐舍 三顾茅庐 瀑布 飞瀑 幻灯 幻景 huànxiǎnglúshasāngùmáolúpùbùfēipùhuàndēnghuànjǐng幻想 梦幻 虚幻 似乎 相似 类似 似是而非zīshìzīsawǔzīqízībǎitàil?nggàilǒnglu?manghuànxūhuànsìhūxiāngsìlaisìsìshì?rfēiqiánch?ngsìjǐnzīr?ng前程似锦 姿容 姿势 姿色 舞姿 其姿百态 笼盖 笼络笼统 笼住 笼头 灯罩 罩衫 罩袖 罩衣 笼罩 系xìpídàixiadùxiayàoqīngxiayīxiaqiānlǐshàngtǔxiàxiafǎngōngl?ngzhùl?ngtoudēngzhàozhàoshānzhàoxiùzhàoyīlǒngzhàoxìlǒngtǒngxi?dài鞋带 系皮带 泻肚 泻药 倾泻 一泻千里 上吐下泻 返工 fǎnháifǎnhángliúliánwàngfǎnfǎnlǎoháit?ng返还 返航 流连忘返 返老还童第四课kuàguó跨国 跨过 跨越 栏杆 护栏 跨栏 雕栏玉砌 通栏标题 bǐsàijuésàijìngsàisàichēlàyuèhándōnglàyuèsuìyuèfúlàcándōngkuàguòkuàyuèlángānhùlánkuàlándiāolányùqìtōnglánbiāotí比赛 决赛 竞赛 赛车 腊月 寒冬腊月 岁月伏腊 残冬腊月 雅致 雅韵 举止文雅 坐姿端雅 交际 国际 存亡zhījìyǐncángyǐnmányǐnbìyǐnyǐnyuēyuējìxiàochéngjìlàyuèyǎzhìyǎyùnjǔzhǐwényǎzuòzīduānyǎjiāojìguójìcúnwáng之际 隐藏 隐瞒 隐蔽 隐隐约约 绩效 成绩 政绩 fēnggōngwěijìzhèngjì丰功伟绩 纪律 纪念 年纪 党纪国法 呐喊 呐吃 唢呐 yáoqínàhǎnjìlǜjìniànniánjìdǎngjìguófǎnàhǎnnàchīsuǒnà摇旗呐喊第五课shèngfànshènghuòshèngxiàcángēngshèngfànshèngyúláodòng剩饭 盛货 剩下 残羹剩饭 剩余劳动 鸽子 鸽群 gēzigēqún信鸽 乳鸽 和平鸽 捡柴 捡漏 捡拾 捡破烂 哀愁 哀悼 哀思 哀求 哀兵必胜 悠长 悠久 悠闲 悠扬 悠远 任务 任意 责任 听之任之 任重道远 阻挡 阻拦 阻塞 quànzǔrènwùrènyìzérèntīngzhīrènzhīrènzhòngdàoyuǎnzǔdǎngzǔlánzǔsèāisīāiqiúāibīngbìshèngyōuchángyōujiǔyōuxiányōuyángyōuyuǎnxìngērǔgēhépínggējiǎncháijiǎnlòujiǎnshíjiǎnpòlànāichóuāidào劝阻 畅通无阻 忠诚 忠厚 忠实 精忠报国dìbǔdìjiǎntóudìchuándìdìjiāopàntóupànwàngqīpànchàngtōngwúzǔzhōngchengzhōnghòuzhōngshíjīngzhōngbàoguózhōngyánnìěr忠言逆耳 递补 递减 投递 传递 递交 盼头 盼望 期盼 企盼 左顾右盼第六课fǔchōngqǐpànzuǒgùyòupàn俯冲 俯视 俯瞰 俯拾即是 前俯后仰 摘除 摘录 摘要xúnzhāngzhāijùpěngbēipěngqǐpěngchǎngchuīpěngpěngfùdàxiàofǔshìfǔkànfǔshíjíshìqiánfǔhòuyǎngzhāichúzhāilùzhāiyào摘记 寻章摘句 捧杯 捧起 捧场 吹捧 捧腹大笑 náshǒuzhāijì拿手 拿获 捉拿 十拿九稳 拿腔作势 措施 筹措 举措shǒuzúwúcuòhuánghuánghuánghuòhuángkǒngjīnghuángnáhuòzhuōnáshínájiǔwěnnáqiāngzuòshìcuòshīchóucuòjǔcuò措手不及 手足无措 惶惶 惶惑 惶恐 惊惶chenghuángchéngkǒngcuòshǒubùjí诚惶诚恐 恐怖 恐吓 恐怕 恐惧 有恃无恐 舍弃gēshèshèjǐjiùrénshèshēngqǔyìrěhuòrěshìzhāorěkǒngbùkǒngxiàkǒngpàkǒngjùyǒushìwúkǒngshèqì取舍 割舍 舍己救人 舍生取义 惹祸 惹事 招惹 rěhuǒshāoshēnrěshìshēngfēidǒngshìdǒngdenòngdǒngsìdǒngfēidǒngqǔshè惹火烧身 惹事生非 懂事 懂得 弄懂 似懂非懂第七课zàngqīng藏青 藏族 西藏 宝藏 区别 区分 山区 自治区duànluòfēnduànshǒuduànyíduànhuàyíduànshíjiānbāoxiōngzàngzúxīzàngbǎozàngqūbiéqūfēnshānqūzìzhìqū区区小事 段落 分段 手段 一段话 一段时间 胞兄bāomèiqūqūxiǎoshì胞妹 同胞 侨胞 物与民胞
译注 翻译 口译 笔译húqiánghúkǒumóhumíhuhánhuqícítúgǎitúliàohútútóngbāoqiáobāowùyǔmínbāoyìzhùfānyìkǒuyìbǐyì译文 糊墙 糊口 模糊 迷糊 含糊其辞 涂改 涂料 糊涂 滩涂 涂脂抹粉 抱怨 怨恨 结怨 恩怨 任劳任怨 耕地 gēngyúngēngzhònggēngniújīnggēngxìbōtāntútúzhīmǒfěnbàoyuànyuànhènjiéyuànēnyuànrènláorènyuàngēngdìyìwén耕耘 耕种 耕牛 精耕细播 播放 播送 广播 点播 bōfàngbōsòngguǎngbōdiǎnbōbōnongshìfēi播弄是非第八课tángdài唐代 唐朝 唐突 荒唐 唐人街 卢布 卢沟桥 结合 组成 组织 重组 组办 期待 日期 学期 遥遥无期luójíxúnluójǐngtìtìlìdāqiáodāhuàdāqiāngdājiùzǔzhīzhòngzǔzǔbànqīdàirìqīxuéqīyáoyáowúqītángcháotángtūhuāngtángtángrénjiēlúbùlúgōuqiáojiéhézǔchéng后会有期 逻辑 巡逻 警惕 惕厉 搭桥 搭话 搭腔 搭救勾搭 猎户 猎人 打猎 围猎 猎取为名 呆板 呆滞 发呆 dāitóudāinǎogōudalièhùlièréndǎlièwéilièhòuhuìyǒuqīlièqǔwéimíngdāibǎndāizhìfādāi呆头呆脑 目瞪口呆扎实 扎根 驻扎 稳扎稳打 ānyíngzhāzhàimùdèngkǒudāizāshízhāgēnzhùzhāwěnzhāwěndǎ安营扎寨第九课探望 试探 探测 探求 探询 昌盛 昌明 昌言 nánchāngguóyùnchānglónggélóutànwàngshìtàntàncètànqiútànxúnchāngshèngchāngmíngchāngyán南昌 国运昌隆 阁楼 阁下 亭台楼阁 来之高阁 督察dūdǎojiāndūzǒngdūyànqǐngyànxíxǐyànhuānyànyànhuìgéxiàtíngtáilóugéláizhīgāogédūchá督促 督导 监督 总督 宴请 宴席 喜宴 欢宴 宴会 zhāngchéngdūcù章程 文章 奖章 出口成章 约法三章 鸭子yěyākǎoyāyābùéhángdúwùlǎngdúmòdúyuèdúwénzhāngjiǎngzhāngchūkǒuchéngzhāngyuēfǎsānzhāngyāzi鸭蛋 野鸭 烤鸭 鸭步鹅行 读物 朗读 默读 阅读 百读不厌 序幕
序列 秩序 循序渐进 井然有序第十课纳入 纳税 出纳 交纳 吐故纳新 科学 科考 科目 学科 医科 诉说 诉状 控诉 申诉 如泣如诉 自豪 豪情yīkēsùshuōsùzhuàngkòngsùshēnsùrúqìrúsùzìháoháoqíngnàrùnàshuìchūnàjiāonàtǔgùnàxīnkēxuékēkǎokēmùxuékēbǎidúbùyànxùmùxùlièzhìxùxúnxùjiànjìnjǐngrányǒuxùyādànwànzhuàngháoyánzhuàngyǔháoqíngzhuàngzhìyùbèiyùfángyùsuànyùjiàn万状 豪言壮语 豪情壮志 预备 预防 预算 预见liàolǐzhàoliàocáiliàoliàoshìrúshénchūrényìliàoliánhétiānqìyùbào天气预报 料理 照料 材料 料事如神 出人意料 联合联想 联系 对联 浮想联翩 认识 识别 常识 识文断字chùmōdǐchùchùlèipángtōngyīchùjífāqiānxūduìliánfúxiǎngliánpiānrènshishíbiéchángshíshíwénduànzìliánxiǎngliánxì老马识途触动 触摸 抵触 触类旁通 一触即发 谦虚虚弱 虚幻 空虚 乘虚而入第十一课 xūruòxūhuànkōngxūchéngxūérrùlǎomǎshítúchùdòng包含各类专业文献、外语学习资料、各类资格考试、高等教育、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、342-苏教版小学语文三年级下册生字组词(整册词语有拼音)等内容。　
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遗憾 选第2个 二、仿照例子写句子. 1、祝贺：王小明获得了科技文明奖,大家纷纷前来祝贺. 2、当初：我要好好学习,实现当初的梦想三、填空. 2001年 想法：刘翔啊刘翔,你将来能和他跑得一样快吗? 2002年 表现：第一次和约翰逊并肩地站在跑道上. 想法：遗憾 2003年 表现：和约翰逊比赛10次,每一次超越他. 想法：我已经站在山脚下. 2004年 表现：跑出13秒6的成绩,第一次让约翰逊看到我的背影. 想法：成功翻越了远方的大山. 道理：只要坚持不懈地去拼搏,就一定能取得成功. 四、照样子,写词语. 1、最吝啬的人 一毛不拔 2、最快的阅读 一目十行 3、最大的变化 天翻地覆 4、最激烈的辩论 唇枪舌剑 5、 最荒凉的地方 寸草不生 6、最安静的地方 万籁俱寂 7、最有学问的人 学富五车五、阅读片段,完成练习. （一） 1.我总有一天会超过他的,我要继续努力. 2.最后一句. （二） 1.省略 2.相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争 3.刘翔,你是我们中国人的骄傲. 谢谢!我会继续努力的. 4.坚持不懈的努力. 三年级语文下册第5课 雪儿 一,查字典,填空. 1,A 点 哀伤 2,S 直刀旁 10 二,填空. 道 明媚 轻轻 只 蓝蓝 咕咕 双 漂浮 喃喃 三,选词填空. 1,顽强 坚强 2,连续 陆续 继续 四,仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语. 雪儿的羽毛雪白雪白的,长着一双金黄的眼珠,一见到我就咕咕只叫. 五,阅读课文片段,完成练习. 一 1,我很喜欢雪儿,希望雪儿早点好. 2,看蓝天上那自由飞翔的小鸟. 二 1逗号 冒号 引号 逗号 逗号 句号 引号 逗号 逗号 2,雪儿你去吧,我会祝福你的. 谢谢. 蓝天才是你施展本领的地方.雪儿,保重,我会想念你的. 三年级语文下册第6课 花瓣飘香 二,选字填空. 1,辫 瓣 辨 辩 2,盘 盆 三,将正确的词语填入括号. 1,惶恐 2,惊恐 四,填空. 1,俯 摘 捧 穿 跑 2,摘 合 看 五,阅读片段,完成练习. （一）1,好奇 伤心 好奇 2,懂事的 （二）1,小女孩,小女孩很懂事,我的母亲,我被小女孩感到了. 2,我把花送给小女孩时我会说些什么? 三年级语文下册第7课《菩萨兵》 一、选择读音. 3题全是先选1再 选2 二、选择语气. 1C 2A 3B 三、读句子,填空. 1、结果 种子选第一个,其余选第二个. 红军播下的种子,对藏民的爱. 2、反动军队,来糟蹋他们的. 3、善良的人.感激 四、阅读完成练习. 1、这么多天了,藏胞还在山里,肯定受不了. 2、担心,在山里受不了,赶不上.非常关心藏民. 1、悄悄 干干净净 平平展展 感激 2、红军帮助他们春耕. 五、编写故事提纲. 1、又有军队,躲进山里. 急坏了 2、去找藏胞 3、想帮助他们把地抢种上 4、帮助藏胞春耕 5、回来了,流下感激的泪水. 三年级语文下册第8课《李广射虎》 一、选择读音.第一行选第一个,第二行选第2个. 二、选择合适的词语填空. 1、搜寻 寻找 查寻 2、不但 而且 不是 而是 三、用表示声音的词语. 1、呼呼 2、汪汪 3、沙沙 4、哗哗 四、默写塞下曲 林暗草惊风,将军夜引弓. 平明寻白羽,没在石棱中. 1、唐 卢纶 2、李广 西汉 3、平明,没在 4、第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊：明亮的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石.恐惧感默然蹲在那里,那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了. 神勇无比,臂力惊人. 五、阅读,完成练习. 1、朦胧 拈弓搭箭 选第一个,其余选第二个. 2、李广射虎的情况.时间 3、 1,2句话画横线.最后一句话画浪线. 4、警惕,搜寻,拈弓搭箭,运足气力,拉开 1、寡不敌众,闻名于世 2、第3句话 3、最后一句. 三年级语文下册第9课《少年王勃》 一、选择正确读音. 1.选1再选2 2.选1再选2 3.选1再选2 二、组词 南昌 探望 田字格 唱歌 深水 阁楼 三、写成语. 1拍案叫绝 2水天相连 3笔走如飞 文思如泉 四、完成练习 1、凝望,披着,余晖,缓缓,飘荡2、边看边想,胸有成竹,文思如泉,笔走如飞,滕王阁序 3、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.画第一段冒号后面的内容. 4、文思如泉,笔走如飞,才华超众 才气过人 才气无双 才识过人 盖世之才 七步之才 学富五车. 1、画家,画竹,苏轼 2、我胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一顶会考个第一! 三年级语文下册第10课《大作家和小老师》 一、选字填空 1、毫毛 自豪 豪杰 2、联系 连续 联合 二、连话并加标点 1、一个人不论取得多么大成就,都不能自夸. 2、春雨给春天的大地带来万紫千红. 三、根据课文内容填空. 1、小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了. 2、英 莫斯科 四、阅读,完成练习 1、（省略） 2、骄傲 谦虚 骄傲 3、娜塔沙 萧伯纳 4、画第一句 1、画第2自然段最后一句,和全文最后一句. 变化原因是为儿子没有说谎而高兴. 2、因为屠格涅夫说的是真话,是个诚实的孩子. 3、是个诚实的孩子 三年级语文下册第11课《赶海》 一、选择正确读音或汉字 暑假（读音） 似的 好像 战利品 选第2个 其余选第一 二、选择合适的词填空 1、支 只 个 员 2、哦 哎 嘿 咦 三、照样子,把话写具体 1、辽阔的 奇妙 2、西边的 快要 四、完成练习 1、好 因为这样写首尾呼应 2、捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳 3、每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事. 五、阅读片段,完成练习 1、赶海的过程. 2、副倒数第2句. 一只大虾 一员武将 生动形象有趣 3、抓来的敌人 大虾4、逗 船头溅起的浪花 吟唱着欢乐的歌儿. 三年级语文下12、《荷花》 一、换字,组词 济南 饱胀 张开 裂开 例子 舞蹈 水稻 莲蓬 缝隙 翩翩起舞 偏旁 二、填词造句. 1、一 就 2、如果,那 3、不是,是 他一听到这个消息,就高兴得跳了起来. 三、给加点字选择正确读音. 1,⑵ ⑶ 2,⑵ ⑶⑴ 四、阅读,完成练习 1、全选第一个. 2、荷花生命力茂盛. 3、第2句. 荷叶 大圆盘.颜色,形状,碧绿 大圆盘. 4、 3 才开两三片的,花瓣全展开的,花骨朵 五、按课文内容填空,回答问题. 1、填空省略 大自然 大自然 2、填空省略 三年级语文下13、《古诗两首》 一、介绍带点字. 1、包含 2、河流 3、好像 二、填表 读音全选第2个. 字义全选第一个. 三、背诵填空. 1、唐,李白,望庐山瀑布.夸张. 2、杜甫,黄 翠 白 青,春天.湛蓝的,碧绿的,在柳树上鸣叫.飞上青天. 三年级语文下14、《我应该感到自豪才对》 一、拼音 除松散选第二个,其余三个选第一个 组词 散会 当铺 灾难 挑担 二、1、又白又胖 又细又长 2、惊天动地 改天换地三、1、如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里就会拔不出来. 2、马跑得越快,离越国就会越远. 四、1、小溪 2、非常、特别 3、事情发生的很突然 五、1、挺委屈 担心 自豪 长的又大又厚 保护眼睛 储存足够的养料 驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处 2、沙漠之舟 不毛之地 飞沙走石 想方设法 坚定不移 有志者事竟成 六、略 三年级语文下15、《水上飞机》 一、 l、援（支援）缓（缓慢） 2、谈（谈话）淡（淡淡） 二、 l、(1)遗件事宄竟是为什么? (2)小明遇到问题总该刨桶问,弄个究竟. 2、(1)春天来了,气温渐渐变暖了. (2)小姑娘听了大家的劝说,渐渐停止了哭声. 三、 1、遗幅山水画多么漂亮啊! 2、乌云密市,大雨从空中倾泻下来. 3、经过努力,小华的成绩有了很大进步. 4、我断定这个好主意是聪聪想出来的. 5、他一口气把小姑娘背到了医院. 四、 3、各种各样的水上飞机 4、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机 进行水底侦探 水底侦察机 五、 3、特殊 维护 扰乱 本事 4、破坏 吐出 朋友 增强 6、这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和除陈噪音的作用. 三年级用表示心情的成语 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、 喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、 心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂 怡然自乐 〖解释〗怡然：喜悦的样子.形容高兴而满足. 眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴. 眼开眉展 〖解释〗形容极度高兴. 喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上.指人沉着而有涵养,感情不外露. 他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友.指使人高兴的事. 悦目娱心 使眼睛高兴,使心里快乐.形容使人感到美好快乐. 一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情.嚬,皱眉. 宜嗔宜喜 意思是不论生气,还是高兴,总是很美的. 一悲一喜 既悲伤又高兴.《平妖传》二回：“表公单单一身,不胜凄惨,且喜有了性命,又得了两件至宝,正所谓一悲一喜.”笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面.笑得使面容舒展开来.形容满脸笑容,十分高兴的样子. 喜行于色 高兴显现在脸上 无精打彩 形容不高兴,提不起劲儿. 闻过则喜 过：过失、错误.听到别人批评自己的缺点或错误就高兴.指虚心接受意见. 利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴. 乐嗟苦咄 高兴时招唤,不高兴时责骂.形容对人态度恶劣. 乐极悲生 高兴到极点时,发生使人悲伤的事. 开眉展眼 高兴愉快的样子. 欢欣若狂 形容高兴到了极点. 忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态.形容若有所失而不高兴的样子. 大喜若狂 高兴得几乎发狂 横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气.形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子. 怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴,愉快.使心情舒畅愉快. 抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候. 一则以喜,一则以惧 一方面高兴,一方面又害怕. 怡然自得 怡然：安适愉快的样子.形容高兴而满足的样子. 扬眉吐气 扬起眉头,吐出怨气.形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子. 心痒难挠 形容高兴得不知如何才好. 幸灾乐祸 幸：高兴.指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴. 欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制.形容高兴到了极点. 心悦诚服 悦：愉快,高兴；诚：硬实.由衷地高兴,真心地服气.指真心地服气或服从. 喜笑颜开 颜开：脸面舒开,指笑容.形容心里高兴,满面笑容. 喜怒无常 一会儿高兴,一会儿生气.形容态度多变. 喜出望外 望：希望,意料.由于没有想到的好事而非常高兴. 心花怒放 怒放：盛开.心里高兴得象花儿盛开一样.形容极其高兴. 喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子. 喜不自胜 胜：能承受.喜欢得控制不了自己.形容非常高兴. 谈笑风生 有说有笑,兴致高.形容谈话谈得高兴而有风趣. 手舞足蹈 蹈：顿足踏地.两手舞动,两只脚也跳了起来.形容高兴到了极点.也手乱舞、脚乱跳的狂态. 受宠若惊 宠：宠爱.因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安. 杀风景 损坏美好的景色.比喻在大家高兴的时候,突然出现使人扫兴的事物. 人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割,危害.再也没有人怨恨我、伤害我了.形容劲敌被消灭后高兴的心情. 亲痛仇快 做事不要使自己人痛心,使敌人高兴.指某种举坳只利于敌人,不利于自己. 乐极生悲 高兴到极点时,发生使人悲伤的事. 眉开眼笑 眉头舒展,眼含笑意.形容高兴愉快的样子. 哭丧着脸 心里不愉快,脸上显出不高兴的样子. 酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候. 惊喜欲狂 既惊又喜,高兴得都要发疯了.形容喜出望外,过于兴奋的情壮. 近悦远来 使近处的人受到好处而高兴,远方的人闻风就会前来投奔.旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心. 皆大欢喜 人人都高兴满意. 欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋.形容高兴而振奋.含笑九泉 九泉：地下深处,旧指人死之后埋葬的地方.也作：“黄泉”.在九泉之下满含笑容.表示死后也感到欣慰和高兴. 欢天喜地 形容非常高兴. 欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来.形容十分欢乐的情景. 抚掌大笑 抚：拍.拍手大笑.形容非常高兴. 怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快,高兴.愤怒,很不愉快. 得意忘形 形：形态.形容高兴得失去了常态. 大喜过望 过：超过；望：希望.结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴. 冁然而笑 冁然：笑的样子.高兴地笑起来. 眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴 眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子 眉飞眼笑 形容非常高兴 惊喜交集 交集：交错在一起.又吃惊,又高兴 三年级语文下16、《跟踪台风的卫星》 一、比一比,组词. 厉害 历史 一泻千里 泄气 愤怒 努力二、加标点.（最好照书,我自己标的,不一定准确） 1 ：“?!” 2 “!”,“?” 三、填空. 1、哼 2、哈 3、喂 四、造句. 王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生. 她并没有觉得紧张,和客人谈笑风生,场面十分融洽. 五、根据课文内容填空. 自己照书填. 六、阅读短文,完成练习. 1、全选第2个. 2、球形,罐头形,煤气罐,哑铃形,纺锤形,风车行 3、帆板 无线电天线 4、因为这种形状便于保持运动稳定,不至于随意乱翻乱滚. 三年级语文下17、《“你必须把这条鱼放掉!”》 一、写字. 这不用我也写一边吧? 二、改写句子. 1、鱼杆被汤姆拖出水面.2、你为什么不把这条鱼放掉? 3、一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起. 三、填空. 低沉 很不情愿 指指手表 四周 斩钉截铁 四、阅读下文,完成练习 （一）、 1、铭刻、坚定 2、惊喜——不情愿——无可奈何——遗憾 3、“不管有没有人看见,我们都应该遵守规定.” 4、因为在那晚汤姆钓到了他今生钓到的最大的鲈鱼,而且最后还无可奈何地放走了,这样的情景让人难忘；同时从那晚的情景中他明白了无论在什么情况下,都要自觉遵守公共规定的道理.所以那晚的情景一直铭刻在汤姆的记忆里. （二）、 1、路过、竟然 2、根据短文中的第二小节（在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人.） 3、首先这句话是克雷斯一直牢记并转述的,他很熟悉,再次听到是多么亲切,温暖.而且他更高兴的是这种助人为乐的精神已经慢慢地传递开来,所以他很温暖! 三年级语文下18、《狼和鹿》 一,选择正确的读音 悲惨 袅袅 选第2个,其余选第一个. 二,根据课文内容填空 1、狼,狼吃掉些鹿,使鹿群不会发展太快. 2、鹿,在森林中过多的繁殖,成了破坏森林毁灭自己的祸首. 三、阅读课文片段,完成练习. 1、片段中的第二句话. 2、对照课本. 3、消退（蔓延） 4、疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡,最后只剩下了八千只病鹿! 四、阅读短文,回答问题. 1、打扫的意思是“把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也要清理干净.” 2、不仅能变成肥料,增强土壤的肥力,还能为一些小动物提供食物和隐蔽场所. 3、根本原因是破坏了大自然的生态平衡. 4、④②③① 五、小练笔 人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路,生动完整地来写. 三年级语文下19、《放飞蜻蜓》 一、选择读音 孑孓选第一个,其余全选第二个 二,填充l、慈爱 2、七嘴八舌 3、入神,用商量的口吻 4、纷纷 三、填空 1、一节节的,又细又长,保持平衡,调整方向 2、大,复杂.成千上万的眼睛,四面八方的虫子. 3、吃蚊子. 四、阅读短文,完成练习 1、玲珑、闪闪发光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮 从前到后的顺序,写出了松鼠的外形美丽,讨人喜欢! 2、用“先„„再„„然后„„最后”来说一段话,可以写写洗衣服、洗碗、做菜等内容,这几个词语一定要用到、用好!要求内容达到四行! 三年级语文下20、《恐龙》 1、田,4、害怕 2、戈,7 二、选字填空 1、迷惑谜语 谜团迷路 2、血型形状 形势模型 3、漫游快慢 傲慢弥漫 4、弓箭宝剑 剑术射箭 三、填空,仿写 千姿百态 望而生畏 展翅高飞 锋利无比 高耸入云的喜马拉雅山. 四、阅读课文片段,完成练习. 1、中心句是第一句话! 2、还把梁龙比作一架移动的吊桥. 3、对照课文中我们记的课堂笔记,进行批改! 五、阅读短文,完成练习. 1、题目：翼龙 2、恐龙、飞翔、现代爬行动物和鸟类、鸟类、特别发达、它们的翅膀宽大.3、因为翼龙大脑中处理平衡信息的神经组织相当发达,而且翼龙的小脑叶片特别发达,更有利于保持平衡,所以说翼龙是飞行能手! 三年级语文下21、《槐乡五月》 一、写字组词. 1、槐花 怀念 2、坚定 肩膀 监视 3、挎包 跨越 4、搅拌 伙伴 办法5、炒芝麻 争吵 6、计算 大蒜 二、在括号里填上合适的词语. 玉雕 好客 勤劳 甜甜 槐乡 长长 俊俏 孩子 瓜子 啤酒 刀子 清香 三、写出对应的句子. 书上有,照上抄. 四、读下面的几句话,完成练习. 1、槐乡的小小子们喜欢槐花,不时享享口福. 2、有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花! 3、要写清楚谁、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何,要求突出人物的动作、表情和语言,语句通顺、内容具体. 五、阅读短文,完成练习. 1、映衬、竞相、伸展、弥漫 2、划去（撑着） 3、浓郁：桂花的香味很浓. 舒坦：心里感到舒服. 4、第一小节中的：它形态可爱,香气醉人,用途广泛. 5、选择第三个. 6、桂花的香味醉人. 三年级语文下22、《海底世界》 一、比一比,再组词. 凶猛 蜜蜂 旅行 汹涌 茂密 民族 二、写句子. 1、翩翩起舞 2、一头老水牛,一群骏马,一栋楼房. 三、填空. （见课文） 四、阅读课文片段,完成练习. 1、第一小节的第一句话. 2、如果„„就„„ 3、蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险. 4、窃窃私语：私下里小声地说话. 用窃窃私语造句,课后习题,我们已经练习.说完整. 5、想象各种小动物发出的声音. 五、阅读短文,回答问题. 1、赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观. 2、“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞. 六、根据课文内容进行排序： 2、1、4、3三年级语文下23、《日月潭的传说》 一、比一比,再组词. 漆黑 剪刀 英雄 膝盖 煎饼 艰难 二、选择正确读音. 全部选每一个. 三、比较句子,完成填空. 1、很漂亮. 2、恶龙很凶猛,他俩很辛苦. 四、按课文内容填空. 1、台湾、最大、湖泊、为了纪念两位为民造福的年轻英雄—大尖哥和水社姐. 2、（1）、只有„„才„„ 用这个关联词来造句,这是一个事物最终结果的必要条件. （2）、聚集（集合、聚拢） 拯救（挽救） 3、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦. 五、小练笔 大尖哥和水社姐,他们在哪里遇到了什么样的困难,用什么方法战胜的,要突出整个过程的危险和艰难,最终他们用不屈的意志终于战胜了困难.突出人物的言行,刻画出故事的细节来,让人物不畏艰险的精神显现出来.要求写满. 例文： 大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦,他们遇到了灌木丛,上面全是刺,走都走不起来,水社姐举着火把照亮,大尖哥便用砍刀把这些灌木砍掉,才走了过去.他们走在树林里,食物很快就吃完了,水社姐就去树上采点野果充饥；渴了就去找河水或泉水喝.他们吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀,降服恶龙去了. 三年级语文下24、《寓言两则》 一、画错别字,并改正. 1、棵 拔 筋（书上是“筋”,觉得“精”也可以,以书为准） 2、毫 示 二、写出近义词. 疲惫不堪 着急 眉开眼笑 疑惑 兴致盎然 希望 三、选择. 1、选2 选1 2、选1,选3,选2,选4 四、填空. 1、长得快,往上拔,枯死. 比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟. 2、互不相让,鹬蚌相争,渔翁得利. 在错综复杂的矛盾斗争中,要警惕真正的敌人. 五、阅读短文,完成练习. 1、他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛. 2、把耳朵掩住,响声就听不见了. 3、选择第二个.三年级语文下25、《争论的故事》 一、组词. 辩论 解剖 关键 辨别 部队 健身 考试 评论 我们俩 烤火 苹果 两个 二、选择. 1、2, 3, 2 2、1, 2 三、选词. 1、建议 意见 2、赞扬 赞许 3、不但 而且,不是 而是,不管 都. 四、读句子,再填空. 1、 （1）、怎么吃大雁? （2）、哥哥的“理”是烤了吃,烟熏火燎的,不会有什么好味道.弟弟的“理”是鸭子可以烤了吃,皮香肉嫩,味道多美呀!大雁也行. 2、赞许的意思是以为好而加以称赞. 因为盛老师听了学生们的回答,知道了学生们了解了这个故事,并且懂得了这个故事告诉我们的道理,同时学生自己学会思考,学会了表达,达到了盛老师教育的目的,所以盛老师想学生投去了赞许的目光. 五、阅读短文,完成练习. 1、猪和乌鸦（其实,黑是漂亮的） 2、“ , ! ” . 3、 （1）、乌鸦很气愤,那是因为猪说,乌鸦是一个黑得可怜的小东西. （2）、因为乌鸦认识到了错误,说黑也是漂亮的,所以猪感到很快乐. 4、大树下、池塘边.一（1-5小节）、二（6-7小节） 三年级语文下26、《剪枝的学问》 一、写汉字. 二、补充词语. 将信将疑 又惊又喜 远近闻名 满怀好奇 一脸疑惑 欢天喜地 三、选择. 1、D 2,D 四、填空.（略） 五、阅读课文片段,完成练习. 1、暑假（jià ）、仿佛（fú ）、不禁（jīn） 2、桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋. （1）光鲜红润的桃子比作胖娃娃的脸蛋.突出了桃子的形状,更加生动、形象. （2）造句,用“仿佛、好像、像、宛如”.、王大伯的话中,蕴含着“减少就是为了增加”的道理,冬天里减少了桃树的枝条,到了春天的时候,营养就会更加集中地提供给桃子,可以让桃子长得更大更圆. 三年级语文下《期末综合测试》补充习题答案 一、看拼音,写字词. 1、看拼音,写词语 自豪 丝毫 暑假 笼罩 迅速 关键 货轮 喜讯 建设 旅行 翩翩起舞 俘虏 窃窃私语 2、把下列词语补充完整. 四、阅读短文,完成练习. 1、一（第1小节）、二（第2、3小节）、三（第四小节） 2、 . “ ? ! ” 3、洪亮（宏亮、响亮） 顺当（顺利） 4、时间是清晨,地点是小街上,主要人物是一位老大爷和两位小伙子.事件是两个小伙子争吵起来,小街被堵塞了,一位老大爷镇定指挥,令小街又畅通无阻了. 5、小溪是指小街上的人流；大石头指的是两个小伙子撞在一起,互不相让. 6、②③① 7、一位老大爷排解开纠缠在一起的小伙子,并镇定地指挥交通,让小街又恢复了畅通. 8、疏通有两层意思,一是通过老大爷的排解和指挥,让小街又恢复了畅通,二是指让人们懂得了要互相谦让,自觉遵守交通秩序的道理.
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